Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План урока "Sighseeing in London"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

План урока "Sighseeing in London"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Date: 02.04.2015

Grade: 5 «А»

The theme of the lesson: Sightseeing in London

Aims of the lesson: to enlarge pupils’ vocabulary and to get some information places of interest of London

Educating: Pupils will be able to speak about London’s places of interest

To be able to work on the group, to make sentences using “to be able to”

Developing: To develop speaking, writing, reading skills.

Bringing-up: To arouse interest in English language and cities and to bring up to be attentive and active, to respect each other through working on the group

Expectations: Pupils will be able to express their opinion on the theme places of interest in London and use “to be going to”

They will be able to work on the group and to explain the meaning of the text to other group with their own words, to make up dialogue and act out it.

The type: new theme

The method: work on the group, individually work, dialogue, Jigsaw

Aids: cards, pictures

Grammar: to be going to

Good afternoon, pupils


How are you?

Who is on duty today?

Who is absent?

What date/day/month is it today?


What is the weather like today?

Good afternoon, teacher

I’m fine, and you?

I’m on duty today

All are present

The 8th of April. Today is Saturday

It’s sunny…


Checking-up hometask

7 мин

What was your hometask?



To give up cards to each pupil with questions for checking up hometask

What I know?

What I want to know?

Our hometask was to give some information about London.

To fill cards with questions What I know?

What I want to know?

Cards

Warm-up. Dividing into groups

5 мин

We’ll today speak about sightseeing in London. We’ll travel London city, see places of interest

Big Ben

Buckingham Palace

London Eye

Tower Bridge

Divided into 2 groups

1st group visit Big Ben,

Buckingham Palace by taxi


2nd group visit London Eye,

Tower Bridge by double-decker

Make-up the pictures of taxi and double-decker bus


Introduction of the new theme

5 мин



10мин









8 мин

To present of the new words

Repeat after the new words


To give texts to each groups









To explain the grammar “to be going to”



Read and repeat, practice with new words


To read and translate the texts, to explain to other group by Jigsaw and to explain with their own group

1st group’s text is about Big Ben, Buckingham Palace

2nd group’s text is about London Eye, Tower Bridge


To remember the “to be going to” to give examples

To make up the dialogue using “to be going to” and London’s places of interest

New words with pictures and with transcription

Big Ben

Buckingham Palace

London Eye

Tower Bridge

Capsule etc.

Texts on the papers





Copybooks

Giving – up home task

2 мин

To give home task will be to write topic on the theme “London” and to make up sentences using “to be going to”

To mark home task


Reflection

5 мин

To put questions in the form of interview for conclusion the theme

To give interview, to answer the questions








Ашық сабағыма талдау


08.04.2015 күні 5 «А» класында «Sightseeing in London» тақырыбында ашық сабақ өткіздім. Сын тұрғысынан ойлау технологиясын, Кембридж әдіс тәсілдерін қолдандым. Сабақтың мақсаты: оқушылар Лондоннын көрнекті жерлері туралы мәлімет беру; өз ойларын ағылшын тілінде жеткізе білу. Мен өз мақсатыма жеттім.Сабақ саяхат сабақ ретінде өтті, топтық жұмыс, жеке тапсырмалар болды. Балалар топқа бөлініп өздеріне берілген тексттерді оқып, түсініп, Джиксо әдісі арқылы бір бірімен ой алмасты. Диалог құрастырды.

Ең бастысы – оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артып, олардың бір - бірімен пікір таластырып ашық сөйлеу, еркін сөйлеу дағдылары қалыптаса бастады. Өздеріне сенімсіздік білдіріп, бұйығы отыратын оқушылар өз ойларын аз да болса жүйелеп, еркін айта бастады.






Общая информация

Номер материала: ДБ-115862

Похожие материалы