698287
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыПлан урока "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел" 6 класс

План урока "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел" 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел». 6 класс

Цель:

  • Усовершенствовать умения учащихся складывать и вычитать положительные и отрицательные числа; формировать навыки сравнивать целые числа; находить модуль числа и выполнять преобразования выражений, содержащих модуль; формировать вычислительные навыки;

  • Способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, культуры математической речи;

  • Воспитывать интерес к предмету, умение рационально распределять время на выполнение заданий, ответственность.

  • Оборудование: карточки с заданиями.

ХОД УРОКА

I.Организационный этап

Проверка готовности учащихся к уроку.

II.Формирование цели задач урока

Учитель . Ребята какие темы мы изучали на предыдущих уроках? Какие задания мы выполняли?

Ученики. Выполняли сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Учитель. Давайте сегодня мы проведем урок-соревнование, посмотрим как вы усвоили данную тему. Девизом урока будет высказывание французского математика ХIХ в. Л.Карно:

Первое условие, которое надлежит выполнять в математике- это быть точным, второе- быть ясным и насколько возможно, простым.

III. Проверка домашнего задания

IV. Актуализация опорных знаний

Этап «Разминка»

Учащиеся объединяются в 2 команды. Каждая команда выбирает капитана

Члены команд по очереди отвечают на вопросы по теоретическому материалу

  1. Устный опрос

  1. Какие числа называются целыми?

  2. Что такое модуль числа?

  3. Что значить прибавить к числу а число в?

  4. Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

  5. Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.

  6. Что означает вычитание отрицательных чисел?

Делается вывод. Ещё раз проговорить правила.

  1. Математический диктант

  1. Чему равна сумма чисел -7 и -5?

  2. Найдите сумму чисел -67 и 65

  3. Каким числом- положительным или отрицательным- будет сумма чисел -75 и 68?

  4. Как изменится сумма чисел, если к одному из слагаемых прибавить -3?

  5. Запишите разность чисел-6,8 и 5,1. Представьте её в виде суммы и вычислите значение.

  6. Найдите разность чисел-5 и -2,3

  7. Число а – положительное, число в- отрицательное. Выясните, положительна или отрицательна разность а-в.

  8. Разность а-в отрицательна. Сравните числа а и в. Можно ли утверждать, что модуль числа а меньше модуля числа в ?

Проверка. Подведение итогов .

V. Усовершенствование умений

Гейм 1.

Вариант1. По горизонтали

а) Вычислите: | -37,5|–(-17,5).

б) Вычислите: | -10,2 +( -23,8).|

в) Решите уравнение х+ |-20|=|-39|

по вертикали:

а) Вычислите: 518-|-15|

г) Модуль целого числа, являющегося решением

неравенства -479,2≤ х ≤-478,9

Вариант 2.

По горизонтали:

а) Вычислите: |-14,7|-(-25,3).

б) Вычислите: |-3,6+(-11,4)|.

в)Решите уравнение х-|-11|=|-12|

По вертикали:

а) Вычислите |-671|-200

г)Модуль целого числа, являющего решением неравенства

-503,7≤ х≤ -502,4
Проверка. Совместное обсуждение.

Гейм 2. Восстановите запись

Запишите вместо* число так, чтобы получилось верное равенство.

  1. -3\4=*=-2\7

  2. *- (-4,56)=6,75

  3. 2,4+*=-6\7

  4. *+(-0,9)=-2,9

  5. *3,6+*=0

  6. *-(-7,2)=-4,2

  7. -4,5+*=3,5

Проверка.

Гейм3. Пять на пять (решение с последующей проверкой

  1. Найдите все целые числа, для которых выполняется неравенство |х |≤3,8, и вычислите их сумму.

  2. Найдите расстояние между точками А(х) и В(у), если х=-14; у=4.3

  3. Найдите значения выражения

(6\7-4\7)-(-1,8-4,3)

  1. Найдите значение выражения

4,35-5-1,63+2,73.

Проверку выполняем одновременно у обеих команд. Каждая команда называет ответ, в случае неверного ответа , находим ошибку, оформляем правильное решение

Гейм 4. Самостоятельная работа по карточкам)

1.Обведите кружочком числа, которые находятся на координатной прямой между числами -9,44 и -10,1

-9,36; -9,12; -9,59; -10,04; --10,009

2. Запишите в мест точек числа так, чтобы получились верные равенства.

а)-4+(-16)+ …=0

б ) 4,3-26+…+0

3 Допишите правые части равенства так, чтобы получить уравнения, корень каждого из них равен -9.

а) -12-х+=________

б) 3-х+12=________

Проверка.

VI.Подведение итогов урока

Гейм 5. Меткий стрелок





По команде учителя капитан команды ставит точку в одной из ячеек таблицы (выбирает числа). Члены команды быстро отвечают на вопросы учителя

1.Модули

2 Какое из чисел меньше?

3.Сумма чисел

4.Разность чисел

5.Разность модулей чисел


Подведение итогов игры. Выставление оценок.

VII. Домашнее задание (можно подготовить карточки на данную. Тему)

Литература

1.Математика.6 класс Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков.

2. Математика «Все для учителя» №2 февраль 2014 год.



Общая информация

Номер материала: ДБ-029280

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.