Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока: Сочинение на тему весна

План урока: Сочинение на тему весна

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Сочинение о весне.

Цель: Написать сочинение о весне по личным впечатлениям.

Задачи:

  1. Учить писать текст-описание, придерживаясь плана;

  2. Развивать грамотную письменную речь, устную связную речь; умение составлять предложения по вопросам; активизировать словарный запас учащихся;

  3. Воспитывать любовь к природе, интерес к живописи.

Оборудование: картины, музыка, слайды


Ход урока

Постановка целей и задач урока.


Сегодня мы с вами напишем сочинение о весне.

- Весна – прекрасное время года. Сколько новых звуков, красок, запахов дарит нам весна!


Эмоциональный настрой

Сколько замечательных строк посвятили поэты, писатели этому удивительному времени года!

2-3 фразы на экране

А композиторы сочинили прекрасную музыку.

- У П.И.Чайковского есть альбом «Времена года», в котором каждому месяцу весны посвящено маленькое музыкальное произведение. Послушайте пьесу «Март» и попробуйте представить себе картину, которую композитор изобразил музыкой.
(слушание пьесы «Март»)
- Ребята, скажите, какое настроение вызывает у вас весна? Почему?

- Надеюсь, что своим «весенним» настроением вы поделитесь друг с другом. А к концу урока оно будет еще радостнее от выполненной работы.

2 мин

Вступительная беседа

- По каким приметам мы определяем, что пришла весна?
(ярче светит солнце, вскрываются реки, таяние снега, бегут ручьи, возвращаются перелетные птицы и др.)

Составьте предложение о приметах весны.

Какие звуки мы можем услышать весной?
(мы слышим пение птиц, в особенности в лесу, на реке трескается лед, журчание ручейков, весенняя капель).

Составьте предложение о весенних звуках.
- Ребята, а какие птицы возвращаются к нам весной?
(грачи, скворцы, жаворонки, соловьи, журавли, утки, лебеди и др.)

Что делают птицы весной?

- Как по-другому можно назвать птиц?
(гости, пернатые друзья, певцы, вестники весны и др.)
- Подберите прилагательные к слову песня.
(звонкая, веселая, радостная, весенняя, ранняя, голосистая, напевная, мелодичная, гордая, волшебная, чудесная и др.)
- Расскажите, что делают пернатые гости?
(поют, голосят, щебечут, засвищут, летят, распевают, кричат, звенят, трепещут, кружатся, хлопочут, устраивают гнезда, высиживают яйца, вернулись и др.)

- Какие чувства вы испытываете, наблюдая за перелетными птицами и слушая их весенние песни?
(радость и удивление, восторг и восхищение, уважение, «душа поет»-переполняется чувствами и др.)

Составьте предложения о птицах.

Чем занимаются люди весной?

Составьте предложение о труде людей.




картину

звуки



Птичьи трели

Птичий гомон

физминутка



Устное составление рассказа и плана сочинения.

- Вспомните, из каких частей обычно состоит сочинение?
- О чем мы можем написать в первой части сочинения?
(о том, что наступает весна, какие изменения происходят в природе)

- О чем можно написать во второй части сочинения?
(о том, какие птицы прилетели, как они устраивают гнездовья, какие песни поют весне, как радуются и т.п.)

О чем напишем в третьей части? О труде людей.
- Как вы закончите свое сочинение? О чем напишите в последнем предложении?
(о своем отношении к волшебству весны, что нравится, радует, восхищает и т.д.)

План:

  1. Весна пришла

Словарная работа

Посмотрите на доску, эти слова помогут вам при составлении рассказа:


Устная работа

Кто расскажет нам свое сочинение о весне?

(выступление учащихся)

3 – 4 чел

Самостоят. работа

Откройте свои тетради. Отступите 2 линии вниз от предыдущей работы. На 3 линии запишите число: Двенадцатое апреля.

Сочинение.

Весна.

План:

  1. Весна пришла

  2. Птицы весной

  3. Мое отношение




на доске

Самопроверка

Прочитайте свое сочинение, проверьте себя.


Итог урока




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-386795
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх