План урока та тему "Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер"

Сынып	Пән: алгебра Пән мұғалімі:М.Е.Нәжмәдин
Сабақ тақырыбы	Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану
Сілтеме	Алгебра 9-сынып.
Мақсаты	Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді меңгере отырып, бір тригонометриялық функцияның мәні бойынша қалғандарының мәнін табуға, өрнектерді ықшамдауға  есептер шығару дағдысын қалыптастыру.
Міндеттері	1) Тригонометриялық тепе-теңдіктердің негізгі формулаларын меңгеру, түрлі жұмыстар арқылы оқушының  білімін жетілдіру 2)оқушылардың білім дағдыларын жинақтау, шығармашылық тапсырмалар арқылы дамыта оқыту; 3)жинақылыққа, пікір айта білуге, белсенді жұмыс жасауға жұмылдыру
Күтілетін нәтиже	Тригонометриялық тепе-теңдіктердің формуласын оқиды, түсінеді,түсіндіреді. Формулаларды қолданып есептер шығарады. Жұптық  жұмыс арқылы оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнайды, белсенді жұмыс істеуге дағдыланады.
Сабақтың түрі	Бекіту сабақ
Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар	Оқулық, таратпа материалдар, тірек-сызбалар,интерактивті тақта
Әдіс-тәсілдер	Жұптық, диалог, сын тұрғысынан ойлау, өзіндік бағалау
Сабақтың эпиграфы:	«Мақсаты бірдің – рухы бір!».
	Сабақтың барысы
Ұйымдастырыу	Сәлемдесу; Түгендеу;Топқа бөлу; Жағымды психологиялық ахуал туғызу;
Үй тапсырмасын тексеру	№10,11,12,13,16,17 тапсырмалар. Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қою, кесте толтыру

Бөлімі	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті
Сабақтың тақырыбын, мақсатын айқындау Білу	Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді меңгере отырып, бір тригонометриялық функцияның мәні бойынша қалғандарының мәнін табуға, өрнектерді ықшамдауға  есептер шығару дағдысын қалыптастыру.	Жаңа сабақтың мақсатын айқындайды. Тригонометриялық функциялар туралы  өткендерді еске түсіріп, тапсырмаларды орындайды.
Қолдану		Формуланы қолданып есептер шығарады, ізденеді, талдайды,түсінеді
Жинақтау	Тест алу	Білімдерін  жинақтап, қорытады.
Бағалау	Формативті, бірін-бірі бағалау Мұғалімнің бақылауы	Бағалау критерийлері арқылы өздеріне баға береді.
Кері байланыс	Бас бармақ арқылы байланыс	Оқушылар өз пікірлерін көрсетеді.
Үйге тапсырма	Тест тапсырмалары	Жан-жақты ізденеді