План урока в 7 классе

Сынып: 7 орыс

Күні: 26.09.2015

Тақырыбы: Спорт және ойындар

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың тақырыптық лексиканы меңгеруіне жағдай жасау. Сөйлеу, жазу, тыңдап түсіну, оқу дағдыларын дамытуына ықпал ету. Спортқа, салауатты өмір салтына деген сүйіспеншілікті, қызығушылықты арттыру.

Сабақтың түрі: Бекіту сабағы

Оқу құралдары: Интербелсенді тақта, флипчарт қағаздары, фломастерлер, сөздіктер.

Тілділік материал: Спорт түрлері

Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, «Жигсо», топтық жұмыс.

Сілтеме: 7 сыныпқа арналған оқулық Т.Аяпова, «English» Т.Клементьева.

Кезеңдер	Модуль, уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдас тыру кезеңі Білу Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау	2 мин. 1 мин. 6 мин. 10 мин. 5 мин. 4 мин. 4 мин. 3 мин. 3 мин. 5 мин. 2 мин.	Амандасу. Түрлі дене мүшелерімен амандасуды ұсынады. Сыныпты баскетбол және рэгби доптарының суреттері арқылы екі топқа бөледі. «Fly swatter» ойнату. 155 бет, 10-жаттығудағы мәтінді «Жигсо» әдісі арқылы меңгерту. Флипчарт қағаздарын таратады. Бағыт береді, тексереді. 14-ж., 156-б. Интербелсенді тақтада Венн диаграммасын толтыруды ұсынады. 17-ж., 157-б. Жасырылған ойын түрлерін оқиды. «True and False Chair» ойынын ойнату. Үй тапсырмасы: 18-ж., 157-б.	Амандасады. Бір-бірімен бас, көз, құлақ, аяқ, қол арқылы амандасады. Топқа бөлініп отырады. Ойынды ойнайды. І топқа -1,2,абзацтар ІІ топқа – 3-5 абзацтар Оқиды, аударады, бір-біріне баяндайды, спикер тағайындап, басқа топпен мағлұмат алмасады. Британияның спорт түрлері жайлы кластер жасайды. Мәтін бойынша кілтті сөздерді іріктейді, диаграммаға түсіреді. Берілген спорт түрлерін анықтамаларымен сәйкестендіреді, дыбыстап оқиды. Қазақстан мен Британияның спорт жүйесін салыстырады. Қандай ойын түрлері екендерін анықтайды. 19-ж., 157-б. Суретке қарап, қателерді табады. Ойынды ойнайды. «2 жұлдыз, 1 ұсыныс» арқылы бір-бірін бағалайды.