Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / План уроков по математике 3-класс"Геометриялық фигуралар. Периметр"

План уроков по математике 3-класс"Геометриялық фигуралар. Периметр"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Алматы облысы, Көксу ауданы, Н.Алдабергенов атындағы орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі Илипбаева Куралай Бокеновна

Сыныбы

3 сынып

Пәні

математика

Сабақ тақырыбы

Геометриялық фигуралар. Периметр

Сабақтың мақсаты

Геометриялық фигуралар атауын атап шығу, периметірін табу, есептеу жолдарын еске түсіру, бұрыш түрлерін атау, есептер шығару.

Күтілетін нәтиже

Геометриялық фигуралар атауын атайды, периметірін табады, есептеу жолдарын еске түсіреді, бұрыш түрлерін атайды, есептер шығарарады.

Сілтеме

Сабаққа қажет материалдар (кеспеқағаз, маркерлер, стикерлер т.б)

Әдіс-тәсілдер

Жеке, топтық жұмыс, Блум таксаномиясы, Диалогтық оқыту, АКТ,

Кері байланыс

Берілген тапсырмаларды орындату арқылы және бағалау түрлері арқылы байланыс жасау;

Ресурстар мен құрал-жабдықтар

постер, маркер, фигура суреттері

Бағалау әдістері

Сөзбен бағалау /ауызшы/, критерийлер бойынша, жұптық, өзін-өзі бағалау, формативті бағалау;

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал тудыру. Сабақ кезіндегі ережелерді еске түсіру







Ойлау деңгейдері

Мақсаты

Түрткі сұрақтар

тапсырма

Күтілетін нәтижелер

ОүБ

(қалып. бағалау)

Бағалау



Критерий

Дескриптор

Ұпай



Білу

Берілген фигураларды өлше, топтарға бөл, периметірін тап.

А) Тіктөртбұрыштар

ә) шаршы

б)домалақтар

Фигураларды өлшейді, топтарға бөледі, периметірін табады

жұптар өзара бағалау


-фигура өлшей

-топтарға бөле

-периметірін таба

алдым;

алмадым;




1

1

1



Түсіну

Периметірін тап, тіктөртбұрыш сыз

Ұзындығы-5см

Ені-? 3см қысқа

Р-?

Ш: 5-3=2

Р=5+2+5+2=14см

Ж: периметірі 14 см

Тіктөртбұрыш сызады, периметірін табады

жұптар өзара бағалау

-тіктөртбұрыш сыза

-периметірін таба

алдым;

алмадым;



1



1



Қолдану

Берілген бұрыштардың атауларын жаз.

А) тік бұрыштар: ВОС

ә) сүйір бұрыштар:АОК, NOL.ABC

Б) Доғал бұрыштар: DOM.KON.

Берілген бұрыштардың атауларын жазады

жұптар өзара бағалау

Бұрыштардың атауын жаза

алдым;

алмадым;


2

1



Талдау

Есепті шығар.

Есепті оқу, шартын құрау, шешуін табу, жауабын жазады

А)Ш: 18/2=9

Ж: 9 дорба

Ә)18/6=3

Ж: 3 кг ұн

Б) 4*6=24

Ж: 24 дм

Есепті оқиды, шартын құрады, шешуін табады, жауабын жазады

жұптар өзара бағалау

-есепті толық шығара

-жартылай

-мүлдем шығара

алдым;

алмадым;



3



Жинақтау

Теңдеуді шеш

40+х=560-220 х-120=1000-450

40+х=340 х-120=550

Х=300 х=670


1000-у=256+154 200+у=258+142

1000-у=410 200+у=400

У=590 у=200


Күрделі теңдеулерді қарапайым теңдеуге айналдырады, белгісіз санды табады.

жұптар өзара бағалау

-есепті толық шығара

-жартылай


алдым;

алмадым;



2

1



Бағалау

Суретке қарай отырып, логикалық ойлауы дамиды, шешім қабылдайды, өз ойын айтады, өмірмен байланыстырады

Балалар жидек жинады. Диаграммада жиналған жидек туралы мәлімет граммен берілген. Диаграмманы пайдаланып, сұрақтарға жауап бер. Балалардың әрқайсысы неше грпмм жидек жинады? Толқынға қарағанда Мақпал қанша грамм артық жинады?

Суретке қарай отырып, логикалық ойлауы дамиды, шешім қабылдайды, өз ойын айтады, өмірмен байланыстырады

жұптар өзара бағалау

-қызыл моншақ пен сары моншақтың нешеу екенін айта

алдым;

алмадым;



5


Рефлексия

Бүгінгі сабақ ұнады ма? Ұнаса несімен ұнады? Ауызша тыңдауЖұптық бағалау, формативті бағалау

Үйге тапсырма

4, 17 бет.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров30
Номер материала ДБ-255257
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх