План в межаттестационный период

Утверждаю:

Директор ШКОЛЫ №60

_____________________ А.Г. Амелин

План

работы педагога в межаттестационный период на пять лет

Сроки	Мероприятия
1 – 3 годы:	Повышение уровня квалификации на курсах
	Самообразование: выбор темы, её теоретическое изучение, изучение имеющегося опыта работы.
	Использование полученных теоретических знаний на практике.
	Профессиональное.  Творчество учителя с выходом на положительные результаты: открытые уроки, мастер – классы т. д. . 1. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности. 2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. 3. Презентация  своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в  профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях,  размещение авторских материалов в сети Интернет и т.д.
	Методическая работа в рамках творческих групп, методического объединения т. д. 1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения. 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приѐмамиобучения. 3. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей физической культуры. 4. Организовать работу с одарѐннымидетьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах разных уровней. 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, регионов  через Интернет. 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях. 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
	Психолого-педагогические 1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
	Информационно-коммуникационные технологии 1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. 2. Создать электронное пособие на основе  флипчартов, слайдов  кавторской программе «Компьютер – мой друг». 3. Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии. 4. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять. 5. Дать мастер-класс «Создание УМК»  группе учителей интересующимися новыми ИКТ. 6. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.
4-ый год подготовка к прохождению аттестации.	Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления: - Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников ». - Осмысление наработанного за период, прошедший с предыдущей аттестации.
	Структурирование наработанных материалов.
	Выбор формы аттестации. Формулирование темы творческого отчёт.
	Написание заявления.
5-й год:	Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.