Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / План внеурочного занятия "Измерь тело" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

План внеурочного занятия "Измерь тело" (5 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2653408b.gif1 слайд

Внеурочное занятие „Путешествие в сказку“

по теме «Измерь тело».


Цели урока:

• Обучающая: закрепление у обучающихся навыков решения расчетных, качественных и экспериментальных задач, нахождение ответов на вопросы в нестандартных ситуациях.

• Воспитательная: формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся.

• Развивающая: научить обучающихся применять знания в новой ситуации, развить умение объяснять окружающие явления, развивать эмоции обучающихся посредством создания ситуаций удивления, занимательности, парадоксальности.

Оборудование:

  1. проектор, компьютер

  2. лист заполнения

  3. весы

  4. линейка

  5. измерительная мензурка

  6. камушек с ниткой

  7. прямоугольный деревянный параллелепипед


2 слайд

Да, путь познания не гладок,

Но знаем мы со школьных лет:

Загадок больше, чем отгадок

И поискам предела нет.

Людми́ла Константи́новна Татья́ничева (1915—1980) — российская поэтесса, именем которой в 1995 году названа малая планета № 3517.

Физика- наука интересная, увлекательная, могучая и всем полезно дружить с ней. Сказка- мечта, пришедшая из глубины веков. Наука и сказка идут рядом! Познавший человек науку воплотит в жизнь сказку! Придумавший сказку даст толчок науке!

Сегодня, ребята, мы с вами совершим путешествие в страну сказок. А чтобы сказка началась вам надо отгадать кроссворд.

3 слайд

  1. Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени

  2. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

  3. Линия движения тела при перемещении из одной точки в другую.

  4. Вид движения, который используется в одном из детских аттракционов.

  5. Явление сохранения скорости тела при отсутствии на него других тел.

Итак, у вас по вертикали получилось слово «Удачи». Именно удачи я желаю всем сегодня.

4 слайд

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич, и было у него три сестры: Скорость, Масса, Плотность. Отец и мать у них умерли. Иван выдал своих сёстер замуж за владык Медного, Серебряного, Золотого царств.

Прошёл год, и сделалось ему без сестёр скучно. Решил он повидать своих сестёр и отправился в путь вместе со своими верными слугами (роль слуг выполняют учащиеся).

5 слайд

Прежде чем начать путь вы должны выбрать правильную дорогу. А для этого надо ответить на вопросы.

  1. Физика — наука о.... (природе)

  2. В физике используются специальные слова..... (термины)

  3. Нас окружают различные предметы. Это..... (тела)

  4. Все тела состоят из различного...... (вещества).

  5. Изменения, происходящие в природе — это..... (явления).

  6. Плотность обозначается греческой буквой …( ρ – «ро»).

  7. Плотность вычисляется по формуле … (ρ =m/V)

  8. Плотность одного и того же вещества в твердом, жидком и газообразном состояниях… (разная).

  9. Тела, имеющие равные массы и разные плотности имеют …(разные объемы).

Выбрали дорогу, пошли через леса, через луга. Дорога дальняя.

6 слайд

Пригляделись, а впереди глубокий ров. Не обойти, не перепрыгнуть. А чтобы мост появился надо правильно выполнить задания. «Если правильно выполните задание, то перекинется через ров мост, а если неправильно, то так и останешься на этой стороне».

  1. Определить с помощью линейки объем деревянного бруска.


7 слайд

Прошли ров и отправились дальше. И набрели на огромное болото. На болоте сидит лягушка и человеческим голосом говорит: «Если хотите перейти болото, то нужно отгадать загадки!»

Две сестры качались,
Правды добивались.
А когда добились, то остановились. (весы)


Ходят сёстры по дорожке,
Не торопиться меньшая,
Но зато спешит старшая. (часы)

Что, дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова? (Огонь)


Ты кричал - оно молчало,

Ты молчал - оно кричало. (Эхо)


От кого, мои друзья,

Убежать никак нельзя?

Неотвязно в ясный день

Рядом с нами бродит .. (Тень)


То назад, то вперед

Ходит бродит пароход

Остановишь - горе!

Продырявит море! (Утюг)


Он с хоботом резиновым,

С желудком парусиновым.

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль и сор. (Пылесос)


Полюбуйся, посмотри –

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там сама зима живет. (Холодильник)


Что такое перед нами:

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу,

Коромысло на носу? (Очки)

8 слайд


Подходят к реке. Через реку мост, а огромный камень закрывает дорогу на него. На камне надпись: «Определите плотность камня с помощью весов и измерительной мензурки с водой». Как только была найдена плотность, камень рухнул, и Иван-царевич с верными слугами двинулся в дорогу.


9 слайд

По дороге Иван Царевич предложил своим верным слугам выполнить задание: «Короны у сёстер разные - золотая, серебряная и медная, но одинакового объёма. Масса, какой из корон самая большая? Если плотность золота – 19 г/см2, серебра – 11 г/см2 а меди – 9 г/см2 ». (hello_html_4cb6eee5.gif , т.е m=ρV отсюда следует, что масса золота больше)

10 слайд

И пошел Иван Царевич вместе со слугами дальше. А на пути опять река. Через реку перекинут мост, а на мосту стоит великан. Чтобы двигаться дальше надо помочь великану.

Практическая работа: С помощью весов определить массу деревянного бруска. И найти, сколько брусков может одновременно перенести великан.

11 слайд

Вот и подошли к дворцу, где живут сестры. Осталось открыть дверь, а на двери замка ключ и записка: «Ключ повернётся, если расшифровать и прочесть слово, записанное на стержне ключа».

Отгадать ребус.

ребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусы

Ключевое слово- инерция

12 слайд

Как только было выполнено задание, открылись ворота и встретили Ивана Царевича его сестра и устроили пир на весь мир. Тут и сказочке конец, кто слушал ее, да заданья выполнял, тот молодец!

Подведение итогов.























Лист заполнения


  1. Формула плотности: ___________________________________

  2. Определение объема деревянного бруска (V=abc)




a

c

b

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Определить плотность камня:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Определение массы корон (m=Vρ):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Определить массу бруска: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько может перенести великан, если он может одновременно перенести 1 тонны=1 000кг=1 000 000гр _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Разгадать ребус:

ребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусы

Предлагает учащимся выбрать окончания фраз:

Сегодня я узнал… ______________________________________________________

Было интересно… ______________________________________________________

Было трудно… ______________________________________________________

Я понял, что… ______________________________________________________

Я научился… ______________________________________________________

Меня удивило… ______________________________________________________


5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-459274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх