Цели и
задачи воспитательной работы школы:
ЦЕЛЬ:
создание благоприятных условий, способствующих формированию у школьников
гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры,
инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной
социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда на основе освоения
федеральных государственных образовательных стандартов.
ЗАДАЧИ:
Ø Формировать
духовно – нравственные основы и приоритеты здорового образа жизни для всех
участников образовательного процесса.
Ø Создавать
условия для развития интересов и склонностей учащихся, их творческих
способностей.
Ø
Продолжить диагностирование
уровня развития детей, состояния их физического и психического здоровья
Ø Повышать
эффективность работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному
воспитанию, рост инициативы, самостоятельности и чувства ответственности через
дальнейшее развитие ученического самоуправления.
Ø Создавать условия
для художественно-эстетического развития, для творческой самореализации
учащихся.
Ø Привлекать родителей
к учебно-воспитательному процессу, расширение внешних связей для решения
проблем воспитания.
Ø Продолжить
работу по изучению социально- бытовых условий учащихся и усилить работу
педагогического коллектива по этому направлению.
Ø Повысить
роль ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса, развивать
у ребят самостоятельность, инициативу, ответственное отношение к делу.
Ø Создавать
условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам
воспитания учащихся.
Цели воспитательной работы в четвертом
классе
- формирование у детей
навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности
чувствовать, понимать себя и другого человека;
- формирование
целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у
учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Направления
СЕНТЯБРЬ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Духовно-нравственное
направление
|
Общешкольная
линейка, посвященная трагедии в Беслане:«Мы помним тебя, Беслан!»
|
Час
общения «Где тепло, там и добро»
Урок Мужества
|
Конкурс рисунков
«Милый сердцу уголок».
Фотовыставка
«Моя маленькая Родина!»
|
Беседа «Поделись улыбкою
своею».
|
Социальное
направление
|
«Я- гражданин России». Классный час
|
Беседа
«Я и моё место в жизни»
|
Викторина
«В гостях у природы»
|
Беседа
«Мои права и обязанности»
|
Общекультурное
направление
|
Выставка
рисунков «Все профессии важны!»
|
Участие
в конкурсе рисунков «Золотая осень», поделок «Чудо природы»
|
День театра
(посещение спектакля)
|
Участие в районных конкурсах рисунков
|
Спортивно-
оздоровительное направление
|
Классный час
«Как заботиться о здоровье».
Диагностика «Краски»(изучение мотивационной
сферы учащихся)
Беседы по основам безопасной
жизнедеятельности
|
Беседа
«Как вести себя в чрезвычайных ситуациях»
Весёлые старты
|
Конкурс
плакатов, листовок, буклетов, памяток по пропаганде здорового образа жизни.
|
Игра
– игра путешествия «Откуда берутся грязнули»
|
Профилактика
правонарушений
|
Корректировка
банка данных и составление социального паспорта школы.
|
Вовлечение
обучающихся в кружки, секции и другие творческие объединения детей.
|
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
1
Беседа «Научи себя учиться»
2
|
Беседы по
безопасности в сети Интернет
|
Гиннес-шоу
Викторина «Мы
крутим глобус»
|
Участие
в дистанционной олимпиаде по русскому языку
|
Направления
ОКТЯБРЬ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Духовно-нравственное
направление
|
Акция
«Творим добро» ко дню пожилого человека
|
Беседа
«Как справиться с упрямством»
|
Урок
доброты «Кто такие добрые и злые люди»
|
Конкурс
стихов, посвященных бабушкам и дедушкам.
|
Социальное
направление
|
Классный час «Право имею» -познавательная игра
|
Выставка
рисунков «Моя малая Родина»
|
Цикл
бесед: «Закон и порядок»
|
Классный час
«Что такое
совесть»
|
Общекультурное
направление
|
Конкурс
рисунков «Осень золотая»
|
Конкурс
чтецов «Стихи о природе»
|
Посещение
лекции планетария
|
Литературное
лото
«Ума
палата»
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Конкурс
рисунков «Мы – за здоровый образ жизни!»
|
Классный час
«Вредная еда - новая беда »
|
Конкурс
плакатов «Спорт вместо наркотиков»
|
Классный
час
. Мои
спортивные
успехи.
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Беседа «Маленькие тайны большой
природы»
|
Литературная
игра «Путешествия в сказку»
|
Викторина
«Бюро сказочных находок»
|
Беседа «Как возникает музыка»
|
Профилактика
правонарушений
|
|
Индивидуальные
встречи с родителями по успеваемости и поведению учащихся
|
|
|
Направления
НОЯБРЬ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
КТД
|
|
|
Праздник,
посвящённый
Дню
матери
|
Духовно-нравственное
направление
|
Беседа «Я расту среди людей»
|
Разговор
- рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»
|
Выставка
детского творчества
« С любовью о
мамочке»
|
Беседа
«Что
такое правонару
шения
и
как их избежать»
|
Социальное
направление
|
Беседа
«День народного Единства»
|
Беседа
«Достопримечательности родного края»
|
Беседа
«Я и моя семья»
|
Классный
час: «Толерантн. и Мы»
|
Общекультурное
направление
|
Беседа
«Книга – твой учитель и друг»
|
Информационный классный час
«Растительный мир планеты»
|
Участие в акции
к Дню народного единства и согласия.
|
Игра
–
Практикум
«Умение
видеть хорошее»
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Час
общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»
|
Веселое командное состязание
«Здоровье – фрукты, овощи на грядке»
|
Игра
«Уроки Мойдодыра»
|
Беседа «Пейте, дети, молоко…»
|
Профилактика
правонарушений
|
Индивидуальные
беседы с уч-ся
|
|
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Беседа «В разных странах
побываем…»
|
Единый классный
час, посвященный Международному Дню толерантности
|
Единый
классный час «Октябрь17 года»
|
Самопредс
тавление
«Это я!»
|
Направления
ДЕКАБРЬ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
КТД
|
|
|
|
Новогодний
карнавал
|
Духовно-нравственное
|
Час
общения «Где добрые люди, там беды не будет»
|
Игровой практикум «О,
счастливчик!»
|
Урок
нравственности «Поступки твои и других»
|
Игра
–
путешествие
в
мир
книг
|
Общекультурное
направление
|
Традиции
и обычаи Русского народа. Игровая программа
|
Классный час «Урок толерантности
|
Практикум
«Правила хорошего тона»
Конкурс
« Рождественское
окно».
|
Органиазация
работы
«Мастерской
Деда
Мороза»
|
Здоровый
образ жизни
|
Час
общения «Мы за здоровый образ жизни»
|
Профилактическая
беседа
« СПИД – чума 21
века»
|
Беседа
«Наркотики — это смерть»
|
Операция
«Чистюля»
(уборка
кабинета)
|
Профилактика
правонарушений
|
|
Индивидуальная
работа с семьями.
|
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Математический
турнир «В лабиринте чисел»
|
|
Игра
«Посчитаем со считалкой»
|
Конкурс
грамотеев
|
Направления
ЯНВАРЬ
|
1 неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
КТД
|
|
|
Конкурс
дизайнеров
|
|
Духовно-нравственное
направление
|
Рождественские
посиделки
|
Единый классный
час « Международный день памяти жертв Холокоста».
|
«Заботливое
отношение к родителям – признак высокой культуры человека» - классный час
|
Классные час
« Семейные
традиции»
|
Социальное
направление
|
Я
живу России -путешествие по карте России.
|
Круглый
стол «С чего начинается Родина»
|
Дружественные
народы России. Проект.
|
Беседа
«Экология
и
мы»
|
Общекультурное
направление
|
Конкурс рисунков «Проказы матушки-зимы»
|
«В
царстве вежливости и доброты». Игра
|
Урок
вежливости «Добрые слова, добрые дела»
|
Информац.кл. час
«С
любовью о
русском
языке»
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Беседа « Мы выбираем
жизнь!»
|
Беседа «Секреты здоровья»
|
Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми
|
Беседа
о правилах поведения на водоёмах в
зимний
период
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Единый классный
час «День науки»
|
Экскурсия
«Зимушка – зима»
|
Участие
в дистанционной олимпиаде по математике
|
Беседа
«Труд
красит
человека»
|
Профилактика
правонарушений
|
|
Беседа
«Без агрессии. Агрессия и агрессивное поведение»
|
|
|
Направления
ФЕВРАЛЬ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
КТД
|
|
Праздничная
программа, посвященная Дню святого Валентина
|
Праздник,
посвящённый Дню Защитника Отечества
|
|
Духовно-нравственное
направление
|
Беседа
«Я и другие люди»
|
Игра
– практикум «Подарим другому радость»
|
Единый классный
час « Защита Родины – долг перед Отечеством»
|
Игровая
программа
«Масленица»
|
Общекультурное
направление
|
Урок
этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»
|
Урок
мужества «Защитники, кто они?»
|
Конкурсная
программа «Веселые приключения в стране доброго волшебника»
|
Посещение
планетария
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Круглый
стол «Здоровье сгубить – новое не купить»
|
Устный
журнал «Береги здоровье смолоду»
|
Игра
«Мы пешеходы»
|
Игра
«Ключи от форта Байяр»
|
Профилактика
правонарушений
|
Беседа о толерантности «Все мы
разные»
|
|
|
Индивидуальные
встречи и беседы с родителями.
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Участие
в дистанционной олимпиаде по математике
|
Участие
в Дне науки в школе
|
Игра
«В мире неизведанных слов»
|
Конкурсная
программа
«Акулята
пера»
|
Направления
МАРТ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
КТД
|
Праздник,
посвящённый 8 марта «Мамин День»
|
|
|
Духовно-нравственное
направление
|
Единый классный
час и участие в акции « День воссоединение Крыма с Россией»
|
Диалог
- игра «Что значит быть нужным людям»
|
|
Этическая
беседа «Не стесняйся доброты своей»
|
Социальное
направление
|
Диспут
«Что такое Беседа «Трудиться
хорошовсегда
пригодится»
и
что такое плохо»
|
Час
общения «Жить в мире с собой и другими»
|
Беседа
«Слово о матери»
|
Общекультурное
направление
|
КВН
«Что я знаю о природе»
|
Беседа
«Картины И.Левитана»
|
Неделя детской и
юношеской книги, музыки и театра.
|
«Путешествие
по городу
вежливости
и доброты»
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Беседа
«Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»
|
Беседа«Береги глаз как алмаз»
|
Беседа
«Скажем нет вредным привычкам»
|
Выход
на каток
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Турнир знатоков
|
«Игра
«Звездный час»»
|
Литературное
лото «Книга - наш лучший друг!»
|
Участие
в
городских
олимпиадах
|
Профилактика
правонарушений
|
Кл.
час. Круговая беседа «За что дразнят?»
|
|
Планирование
летней занятости учащихся.
|
|
Направления
АПРЕЛЬ
|
1 неделя
|
2
неделя
|
3-4
неделя
|
20 –
26 АПРЕЛЯ
|
|
КТД
|
НЕДЕЛЯ
ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР
|
|
|
|
Духовно-нравственное
|
Час
общения «Светлый праздник Пасха»
|
Конкурс рисунков
«Мы и космос»
Единый
гагаринский урок «Космос – это мы»
|
Урок
нравственности
«Мир
человеческих чувств»
Конкурс рисунков
«Весенняя капель»
|
|
|
Социальное
направление
|
Классный час, посвященный Дню космонавтики
|
Классный час «Хлеб – всему голова»
|
Участие в неделе добрых дел
|
Урок
мужества «Мы этой памяти верны»
|
|
Общекультурное
направление
|
День
театра
|
Игра «Азбука народной мудрости»
|
Литературно-
познавательные игры
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Тематический
урок ОБЖ «День пожарной охраны»
|
Профилактическая
беседа «Профилактика детского травматизма»
|
Игра
«Муравейник»
|
Урок-беседа
«Где нас подстерегает опасность?»
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Неделя
предметных Олимпийских игр
|
Конкурс фантастических проектов
|
День юного
астронома
|
|
|
Профилактика
правонарушений
|
|
Составление
графика летней занятости уч-ся
|
|
|
|
Направления
МАЙ
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3-4
неделя
|
18 –
24 МАЯ
|
|
КТД
|
Праздник
«День Победы»
|
|
Выпускной
вечер
|
|
Духовно-нравственное
|
Конкурс
рисунков, посвященных Дню Победы.
|
Тематический
классный час, посвященный Дню Победы.
|
Выпуск
Книги памяти 4 А
Класса.
Праздник «Лидеры
гимназии»
|
|
|
Социальное
направление
|
Урок
мужества «Этот День Победы!»
|
Беседа «Учимся сочувствовать»
Сбор макулатуры
|
Выпуск стенгазет
«Вот как мы живем!»
|
Беседа
«Детям планеты мир без слез и тревог»
|
|
Общекультурное
направление
|
Конкурс
открыток, посвященных 9 мая
|
Игра-практикум
«Как украсить мир»
|
Посещение
планетария
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
направление
|
Урок
здоровья «Вредные привычки»
|
Игра-путешествие по ПДД «Мы идем по городу»
|
Конкурсное
состязание
«Основы
безопасности»
|
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Математическая
встреча «Геометрия вокруг нас»
|
Математическая викторина «Гонки»
|
Презентации
«Мой портфель
достижений»
|
|
Профилактика
правонарушений
|
Анализ
летней занятости детей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.