План воспитательной работы на 2018-19 учебный год

     

для 3б класса

на 2018/2019 учебный год

  Отличительной особенностью моих педагогических подходов за последние годы является направленность на конкретного ребенка, на создание необходимых условий для его активной творческой самореализации. Я считаю, что творцом, так же как интеллектуалом, не рождаются, все зависит от того, какие возможности предоставит окружение для реализации того потенциала, который в различной степени, в той или иной форме присущ каждому из нас.                                                                                  

       О гуманизации образования, об индивидуальном подходе к ученику в процессе обучения и воспитания, о внимании к каждому ребенку, использовании здоровьесберегающих технологий, о создании в школе атмосферы психологического комфорта в настоящее время много говорят и пишут.

       Моя воспитательная система класса  «Путешественники» рассчитана на 4 года.

       В процессе работы по данной системе я осуществляю индивидуальный подход к каждому ребенку, который основан на принципах педагогики сотрудничества и личностно-ориентированного взаимодействия с детьми. В свой план работы с классом я включаю все виды деятельности, интегрированное взаимодействие учителей и родителей.

              Для создания благоприятного климата в коллективе моя задача в том, чтобы помочь детям осознать свои ценности  и установить свои приоритеты, стать более терпимыми и внимательными, испытывать меньше страхов, стрессов и чувствовать себя менее одинокими. Я учу их простым принципам: избегай лжи и тайн, не трать больше, чем у тебя есть, научись отдыхать, доводить начатое до конца.

Воспитательная система класса – это способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, представляющий собой целостную и упорядоченную совокупность взаимодействующих компонентов и способствующий развитию личности и коллектива.

Ключевыми понятиями, характеризующими сущность воспитательной системы класса, являются: индивидуальность, самостоятельность, доброта, творчество, активность, коллектив, которые одновременно исполняют роль принципов строящейся системы и жизнедеятельности классного сообщества.

Цель моей воспитательной системы - формирование личности, способной строить жизнь, достойную человека, гражданина своей родины.

Задачами воспитательной деятельности являются:

v  Изучение личности ребенка, принятие его и оказание ему поддержки.

v  Изучение и воспитание ценностных отношений, культуры поведения, общения и дисциплинированности.

v  Приобщение ребенка к здоровому образу жизни.

v  Организация работы по профилактике и предупреждению асоциального поведения учащихся.

v  Воспитание у детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, толерантности, трудовой активности.

v  Обучение самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и школе.

v  Проведение индивидуальной воспитательной работы с учащимися.

v  Взаимодействие с семьей.

Были разработаны "направления", по которым мы путешествуем вместе с детьми из класса в класс.

I направление – «Духовно-нравственная и общекультурная  работа»

Работая по этому направлению, я развиваю у учащихся желание поступать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях, нравственную культуру, доброе отношение к родителям, к окружающим людям, сверстникам, добросовестное отношения к своим обязанностям, к самому себе, к общественным поручениям.

II направление – «Школа – территория здоровья. Формирование ЗОЖ»

Активное участие во всех спортивных праздниках и соревнованиях. Формирование потребности в здоровом образе жизни.

       III направление – «Социальная и гражданско-патриотическая работа»

Формирование активной гражданской и патриотической позиции.  Я знакомлю учащихся с традициями и обычаями общения различных поколений.

      IV направление – «Экологическое воспитание»

Я формирую активную нравственно-экологическую позицию личности по отношению к окружающему миру.

      V направление – «Создание безопасности условий жизнедеятельности учащихся»

      VI направление – «Профилактика безнадзорности и правонарушения»

      VII направление – Формирование социализации через доп. образование и ученическое классное самоуправление.

      VIII направление – Методическая работа.

Работа с родителями имеет огромное значение в моей воспитательной системе.  Сколько бы я не проводила мероприятий, походов, экскурсий и праздников – они не стали бы столь значимыми в жизни моих воспитанников, если бы рядом не были их родители. Они инициаторы, организаторы и активные участники всего вышеперечисленного. Я уверена, что процесс становления личности - процесс сложный и, несомненно, без союза с родителями мне не обойтись. И поэтому вместе с родителями мы стараемся создать среду с  единством требований школы и семьи. Я придерживаюсь следующих принципов:

• полное взаимопонимание и согласованность действий;
• постоянный контакт с родителями;
• опора на положительные черты в каждом ребенке.

Взаимодействие школы и семьи – решающее условие обновления системы воспитания в наше время. Учитель – ученик – родитель – вот что поможет сохранить желание учиться, укрепит веру в себя, позволит строить педагогический процесс на принципах гуманно-личностного подхода к детям. Забота государства о семье, школе и детях – важный фактор в учебно-воспитательном процессе. Я в свою очередь хочу воспитать достойных граждан своей страны.

     Наше путешествие продолжается третий год. И началось с праздничной линейки 1 сентября. Наше путешествие в третьем классе началось с весёлой и познавательной школьной жизни. Решали весёлые загадки, отгадывали известных сказочных героев, это позволило мне, как классному руководителю, открыть новый мир детей.  Мои "путешественники" очень активно включились в школьную жизнь.

     Созданная модель поможет мне более целенаправленно и обоснованно строить воспитательную работу, сосредотачивать усилия на решении наиболее важных педагогических проблем, согласовывать мои устремления, учащихся и родителей при планировании и организации жизнедеятельности в классе. А это, несомненно, способствует повышению эффективности моей педагогической деятельности, достижению более существенных результатов в духовном и физическом развитии учащихся, формировании индивидуальности классного сообщества и его членов. Моя система воспитательной работы разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Считаю, что моя система воспитательной работы - гарант интеллектуального, нравственного и физического развития воспитанников, потому что она направлена на формирование личности, сочетающей в себе мировоззренческую культуру, высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность, гуманистическое отношение к миру, способность к саморазвитию и самореализации. Я уверена, что путь от сердца к сердцу можно проложить на основе искренности, взаимопонимания, взаимодоверия. Любая педагогическая концепция может быть воплощена в жизнь при одном главном условии: необходимо любить детей и принимать их такими, какие они есть, защищать их любовью просто за то, что они - дети! Идут дни, месяцы, годы, но дети всегда остаются детьми, и моя задача - быть им другом, раскрыть их души. В каждом ребенке я вижу личность, и уже исходя из этого, устанавливаю контакты с учениками, моя задача, чтобы ребенок раскрыл свой внутренний мир. Такой стиль общения дает мне возможность для изучения личности, а, следовательно, и для выявления ее наклонностей и потенциальных возможностей.

Мои ученики будут свободно высказывать свои мысли, они будут чувствовать мою поддержку, не будут ощущать страха и одиночества, будут чувствовать доверие к себе и уважение к своей личности. В целом реализация воспитательной системы способствует максимальному сближению интересов родителей, детей и педагога в развитии личности. И тогда выполняется одно из самых главных моих правил: "Что бы ни случилось сегодня между учителем и учеником, между учащимися класса, ребенок должен уйти домой из школы с хорошим настроением! Без обиды и досады!"

Анализ воспитательной работы классного руководителя 2 б класса

по итогам работы за  2017 - 2018 учебный год.

Целью воспитательной работы в 3 классе являлось создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.

Для реализации поставленной цели передо мною, как классным руководителем, стояли воспитательные задачи:

1)      выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности, оказание помощи в поисках себя.

2)      развитие у учащихся опыта творческой деятельности.

3)      оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, в формировании самостоятельности.

4)      воспитание нравственных чувств и эстетического сознания, гражданственности и патриотизма.

5)      развитие познавательной активности, повышения интеллектуального уровня.

6)      развитие стремления к здоровому образу жизни.

Планировалась и   осуществлялась работа   по  следующим   направлениям:

ü  гражданско-патриотическое

ü  духовно-нравственное -эстетическое

ü  физкультурно-оздоровительное, правовое, культура безопасности

ü  экология и краеведение

ü  учебно-познавательное

ü  работа с родителями

Класс состоит из 17 человек. Каждый ученик индивидуален в своем развитии, склонностях, характере. В классных делах принимали участие все учащиеся. При их проведении функции организатора исполнялись в основном учителем, т.к. ребята   еще    не   совсем готовы   самостоятельно   создать   совет   любого   дела, организовать   и   проконтролировать   его   выполнение.   Ребята, видя   поддержку   учителя, брались   за   дело   и   старались   выполнить   его хорошо. Всё это способствовало сплочению коллектива. Но в классе есть дети, которые редко проявляли инициативу и выполняли все дела по настоянию других ребят: Горбачев Вова, Мустафаев Дима, Имамиев Ярик, Смородиков Андрей.

В течение года основными формами работы с детьми   были часы общения, праздники, викторины, соревнования, беседы.

     В классе   имеется классный уголок, включающий в себя различные рубрики: «Наши обязанности», «График дежурства», «Наши дела», «Поздравляем!». В коллективе распределены обязанности, что воспитывает в детях ответственность, самостоятельность, организованность. Каждый из детей смог сам выбрать поручение себе по душе, если у ребёнка гас интерес к поручению, то давалась возможность сменить поручение.  Это оказывает огромную помощь учителю в работе. Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя.

     Все ребята класса старались участвовать в различных конкурсах, играх, выставках, соревнованиях. Самыми активными участниками являются Слепцова Вилена, Прокопенко Маша, Недоспасова Маша, Шалдушкеева Олеся, Шумилов Сергей, Шестакова Диана.

 В течение года класс принял участие в мероприятиях: 

Вид  мероприятия	уровень	Класс/предмет	ФИО уч-ся	результат
Конкурс рисунков «Золотая Осень-2017»	школьный	2б ИЗО, окр мир	10 учащихся	участие
Конкурс-выставка «Мастерская природы»	районный	2б, окр мир	Багартинова Юля, Баева Настя	участие
Конкурс детского творчества на противопожарную тематику «Неопалимая купина»	республиканский	2б, ИЗО	Слепцова Вилена, Прафёнова Рита, Бадмаева Алтана	участие
Конкурс рисунков ко Дню Матери	школьный	2б ИЗО	9 учащихся	участие
Конкурс ко Дню Мирнинского района «Мой алмазный край»	районный	2б ИЗО	Багартинова Ю, Бадмаева А., Баева Н.	Три Диплома III   степени
Предметная олимпиада	школьный	Окр мир	Шумилов Сережа	1 место
Серия дистанционных олимпиад «Осень 2017» «ИНТОЛИМП»	Международный	Русский яз	Кузовлев Никита	Диплом 3 cт
		ИЗО	Шалдушкеева Олеся	Диплом 1 ст
		Окр мир	Багартинова Ю	Диплом 1 ст
			Шумилов Сережа	Диплом 2 ст
			Слепцова Вилена	Диплом 3 ст
Фотовыставка, посвященная Году Экологии	Школьный	3 ученика	Кузовлев Н., Шалдушкеева, Имамиев Я	участие
Конкурс «Мусорный дизайн»	Школьный	7 человек	Бадмаева А, Шестакова Д, Багартинова, Недоспасова, Слепцова В, Парфенова Р Баева Н	участие
Серия дистанционных олимпиад проекта compedu.ru	Международный (12 учащихся)	Русский яз	Парфёнова Рита	Диплом 1 ст
			Слепцова Вилена	Диплом 3 ст
		Окр мир	Смородников Андрей	Диплом 1 ст
		Лит чтение	Баева Настя	Диплом 2 ст
			Горбачёв Вова	Диплом 3 ст
			Шестакова Диана	Диплом 3 ст
Конкурс чтецов, посвященный 73 годовщине Великой Победы	Школьный	Лит чтение	Прокопенко М, Пепеляева Н., Багартинова Ю	Дипломы 3 ст
Битва хоров	Школьный		Весь класс	Участие
Дистанционная олимпиада «Весенний фестиваль знаний 2018» проекта compedu.ru	Международный	Лит чтение	Баева Настя	Диплом 1 ст
		ИЗО	Баева Настя	Диплом 1 ст
			Недоспаова М	Диплом 2 ст
		ЗОЖ	Баева Настя	Диплом 2 ст
		Окр мир	Баева Настя	Диплом 2 ст
		Рус яз	Баева Настя	Диплом 3 ст
			Пепеляева Н.	Диплом 3 ст
			Прокопенко М	Диплом 3 ст

Успехи учащихся:

Участники	Содержание
1.    Прокопенко Маша	Отличница
1.    Багартинова Юля 2.    Баева Настя 3.    Кузовлев Никита 4.    Недоспасова Маша 5.    Парфенова Рита 6.    Смородников Андрей 7.    Слепцова Вилена 8.    Шумилов Сережа 9.    Шестакова Диана	Хорошисты

      В классе уже стало традицией ктд: «День именинника», «Мастерская Деда Мороза», «Подарок папе», «Подарок маме». Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной.  Навыки взаимоотношений между людьми, культура поведения в общественных местах формировались во время проведения классных часов и бесед: «Учимся правильно жить и дружить», «Поговорим о вежливости», «Я и мои привычки», «Твои права и обязанности». Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление учащимися здоровья являются одной из важнейших задач. Ежедневно в течение года проводились физкультминутки на уроках, связанные со снятием физической усталости. Были проведены соответствующие мероприятия «Будь аккуратным и чистым», «Азбука правильного питания» «Путешествие в страну Витаминию», «Здоровым будешь – все добудешь!»

Воспитание школьников в духе уважения к традициям, истории родной земли. Гражданско-патриотическое воспитание – одно из приоритетных направлений воспитания подрастающего поколения: конкурс рисунков ко “Дню Победы” урок мужества “Помним имя твое солдат”, “Дети в годы войны”, чтение дополнительной литературы: стихотворений, рассказов о подвигах детей, солдат.

Особое внимание уделяется мероприятиям направленных на профилактику правонарушений “Азбука безопасности”, “Как уберечь себя на улице?”, “Что такое хорошо, что такое плохо?”, “Всем без исключения знать правила движения!”.

Профилактика экстремизма и терроризма “Делай добро другим – сам станешь добрее”, “Мир на свете – счастливы дети”, “Мы разные, но мы вместе!”. С учащимися в течение года проводились соответствующие инструктажи.

    Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С сильными учениками: Шумилов Сергей, Прокопенко Маша, Слепцова Вилена, Шестакова Диана проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к  будущим олимпиадам.  Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал – Бадмаева Алтана, Шалдушкеева Олеся, Горбачев Вова, Мустафаев Дима, Орлова Христина проводились дополнительные консультации.

    Работа с родителями проводилась с целью: привлечь родителей стать  активными участниками учебно-воспитательного процесса.

        Постоянно ведётся работа по укреплению связи с родителями обучающихся, на основе дифференцированного подхода к семье.

 В основу работы были положены принципы: сотрудничество родителей и классного руководителя; ответственность родителей и классного руководителя за резуль­таты воспитания детей; взаимного доверия.

Большинство родителей стараются  участвовать в классных собраниях, педагогических лекториях. Наиболее активными родителями являются:

1. Бадмаева Байарта Баяновна,

2. Парфенова Татьяна Анатольевна,

3. Попенко Оксана Викторовна, 

4. Шалдушкеева Дарима Сергеевна,

5. Шумилова Александра Андреевна.

 В течение года было проведено 4 родительских собрания.

В новом учебном году следует продолжить работу над реализацией поставленной цели:

создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.

Работать над:

- содействованием  развития желания у учеников вносить свой вклад в общее дело.

- совершенствованием развития инициативы и творческой активности учащихся

- овладение приёмами и методами самопознания и саморазвития, ценностными отношениями к себе и окружающей социальной действительности.

Список учащихся 3 «б» класса

1.    Бадмаева Алтана Очировна, 27.02.2010 г\р

2.    Багартинова Юлия Максимовна, 20.06.2009 г\р

3.    Баева Анастасия Александровна, 23.11.2008 г\р

4.    Воробьева Анастасия Александровна, 20.05.2010 г\р

5.    Горбачёв Владимир Андреевич, 08.08.2009 г\р

6.    Имамиев Ярослав Ильнурович, 08.01. 2009 г\р

7.    Кузовлев Никита Витальевич, 02.07.2009 г\р

8.    Мустафаев Дмитрий Викторович, 02.04.2009 г\р

9.    Недоспасова Мария Руслановна, 08.06.2009 г\р

10.                      Парфёнова Маргарита Антоновна, 15.08.2009 г\р

11.                      Пепеляева Анастасия Артемовна, 05.05.2009 г\р

12.                      Прокопенко Мария Александровна, 30.05.2009 г\р

13.                      Смородников Андрей Андреевич, 21.10.2009 г\р

14.                      Слепцова Вилена Александровна, 27.05.2009 г\р

15.                      Шумилов Сергей Михайлович, 06.10.2009 г\р

16.                      Шалдушкеева Олеся Сергеевна, 01.07.2009 г\р

17.                      Шестакова Диана Максимовна, 11.02.2009 г\р

18.                      Доржиев Тимур Бато-Жаргалович, 28.09.2009 г\р

19.                      Орлова Христина Ивановна, 26.06.2009 г\р

Список родителей 3 «б» класса

1.    Бадмаевы Очир Викторович и Байрта Баяновна

2.    Багартинов Максим Викторович и Алена Владимировна Щегельская

3.    Баевы Александр Михайлович и Наталья Николаевна

4.    Онекиенко Евгений Владимирович и Екатерина Ивановна

5.    Горбачёва Наталья Анатольевна

6.    Имамиев Ильнур Рафикович и Анастасия Николаевна

7.    Леонов Алексей Константинович и Кузовлева Наталья Петровна

8.    Мустафаев Виктор Анатольевич и Афанасенко Виктория Васильевна

9.    Недоспасова Екатерина Юрьевна

10.                      Парфёновы Антон Сергеевич и Татьяна Анатольевна

11.                      Пепеляев Артем Сергеевич и Полина Геннадьевна Скворцова

12.                      Коваленко Оксана Викторовна

13.                      Смородниковы Андрей Андреевич и Светлана Геннадьевна

14.                      Слепцова Ольга Георгиевна

15.                      Шумилов Михаил Александрович и Александра Андреевна

16.                      Шалдушкеева Дарима Сергеевна

17.                      Шестаков Максим Николаевич и Александра Андреевна

18.                      Балтакова Надежда Васильевна

19.                      Орлова Яна Александровна

Образовательный уровень родителей 3 «б» класса

ФИ учащегося	отец			мать
	высшее	ср-спец.	Среднее	высшее	ср-спец.	Сред
1.     Бадмаева Алтана	+			+
2.     Багартинова Юля	+					+
3.     Баева Настя			+			+
4.     Горбачёв Вова					+
5.     Доржиев Тимур					+
6.     Воробьева Настя		+				/
7.     Имамиев Ярик		+				+
8.     Кузовлев Никита		+			+
9.     Мустафаев Дима		+				+
10. Недоспасова Маша					+
11. Орлова Христина						+
12. Парфёнова Рита	+				+
13. Пепеляева Настя			+		+
14. Прокопенко Маша		+				+
15. Смородников Андрей		+			+
16. Слепцова Вилена					+
17. Шумилов Сергей		+			+
18. Шалдушкеева Олеся					+
19. Шестакова Диана			+
ИТОГО	3	7	3	1	10	6

Социальный паспорт 3 «б» класса /2018-19 учебный год/

Количество учащихся – 19 (мальчиков - 7, девочек – 12)

Год рождения детей – 2008 (2), 2009 (16), 2010 (1)

Состав семей:

№	Характеристика семьи	ФИО детей	Дата рождения	ФИО родителей	Адрес
1	Многодетные семьи - 2	1 Бадмаева Алтана /3/ 2 Пепеляева Настя /5/ 3 Шалдушкеева Олеся 4 Смородников Андрей	27.02.2010 05.05.2009 01.07.2009 21.10.2009	Бадмаевы Очир Викторович и Байрта Баяновна Пепеляев Артем Сергеевич и Скворцова Полина Геннадьевна Шалдушкеева Дарима Сергеевна С. Андрей Андреевич и Светлана Геннадьевна	ул. Космонавтов 10/1-36 ул. Гидростроителей 19-8 ул. 40 лет Победы кв. Монтажников 8-1
2	Неполные семьи - 8	1 Шестакова Диана 2 Горбачёв Вова 3 Недоспасова Маша 4 Слепцова Вилена 5 Орлова Христина 6 Шалдушкеева Олеся 7 Доржиев Тимур	11.02.2009 08.08.2009 08.06.2009 27.05.2009 26.06.2009 01.07.2009 28.09.2009	Шестаков Максим Николаевич Горбачёва Наталья Анатольевна Недоспасова Екатерина Юрьевна Слепцова Ольга Георгиевна Орлова Яна Александровна Шалдушкеева Дарима Сергеевна Балтакова Надежда Васильевна	ул. Гидростроителей 21-36 ул. Гидростроителей 24-50 ул. Гидростроителей 26-97 ул. Дзержинского 2-21 ул. Дзержинского 2-4 ул. Гидростроителей 21-7 ул. Гидростроителей, 21,6
	Потеря одного из родителей
	- родители в разводе	1 Слепцова Вилена Александровна	27.05.2009	Слепцова Ольга Георгиевна	ул. Дзержинского 2-21
	- матери-одиночки	Шалдушкеева Олеся Сергеевна	01.07.2009	Шалдушкеева Дарима Сергеевна	ул. Гидростроителей 21-7
	- малообеспеченные семьи	1 Шестакова Диана 2 Багартинова Юля 3. Горбачёв Вова 5 Недоспасова Маша 6 Слепцова Вилена 7 Смородников Андрей 8 Шалдушкеева Олеся 9 Доржиев Тимур	11.02.2009 20.06.2009 08.08.2009 08.06.2009 27.05.2009 21.10.2009 01.07.2009 28.09.2009	Шестаков Максим Николаевич Максим Викторович и Алена Владимировна Горбачёва Наталья Анатольевна Недоспасова Екатерина Юрьевна Слепцова Ольга Георгиевна С. Андрей Андреевич и Светлана Геннадьевна Шалдушкеева Дарима Сергеевна Балтакова Надежда Васильевна	ул. Гидростроителей 21-36 ул. Вилюйская 6-3 ул. Гидростроителей 24-50 ул. Гидростроителей 26-97 ул. Дзержинского 2-21 кв. Монтажников 8-1 ул. Гидростроителей 21-7 ул. Гидростроителей, 21,6
	- дети-сироты
	- дети-инвалиды
3	Семьи родителей
	- пенсионеров
	- инвалидов
	- студентов
	- безработных
	Дети, входящие в группу риска, с девиантным поведением, состоящие: - на учете КДН и ЗП - на учете ПДН ОВД	Нет Нет		На классном учете – Мустафаев Дима,                                     Горбачев Вова

Единственные дети в семье –   1. Баева Настя                                                           Имеют братьев и сестер – 17

                                                     2. Кузовлев Никита                                                              

Состояние здоровья учащихся

Находятся на индивидуальном обучении – Орлова Христина Ивановна

Имеют хронические заболевания – Кузовлев Никита (бр. астма)

Нарушено зрение – Баева Настя, Слепцова Вилена

АООП НОО вар 7.1. – Воробьева Настя

Образовательный уровень родителей:

Образовательный уровень	мать	Отец
Высшее образование	2	2
Незаконченное высшее	-	-
Среднее специальное	9	6
Среднее	6	3
Неполное среднее	-	-
Без образования	-	-

                          Учебный план на 2018 – 2019 учебный год

Образовательные области	Образовательные компоненты	Кол-во часов в неделю
Филология	Английский язык	2
	Русский язык	5
	Литературное чтение	4
	Внеклассное чтение	1
Математика	Математика	5
Обществознание	Окружающий мир	2
Технология	Трудовое обучение	2
Искусство	Музыка	1
	ИЗО	1
	Физическая культура	3

Расписание уроков

№	пнд	вт	ср	чтв	птн	сб
1	математика	русский язык	чтение	русский язык	русский язык	чтение
2	чтение	музыка	русский язык	математика	бурятский язык	Русский язык
3	физкультура	математика	английский язык	чтение	физкультура	математика
4	русский язык	чтение	математика	окружающий мир	ИЗО	технология
5	окружающий мир	английский язык	ИЗО		Физ-ра	технология
6			КЛ ЧАС		ЧОК	Физ-ра

Дни рождения учеников класса по месяцам

сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль
Тимур	С Андрей Сережа	Б Настя		Ярик	Алтана Никита Диана
март	апрель	май	июнь	июль	август
	Дима	П Настя Вилена П Маша В Настя	Юля Н Маша Христина	Олеся	Вова Рита

Сведения об учащихся

№	ФИО учащихся	Год рождения	Сведения о здоровье	Хобби
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19	Бадмаева Алтана Багартинова Юля Баева Настя Горбачёв Вова  Доржиев Тимур Воробьева Настя Имамиев Ярик Кузовлев Никита Мустафаев Дима Недоспасова Маша   Орлова Христина   Парфёнова Рита Пепеляева Настя  Прокопенко Маша Смородников Андрей Слепцова Вилена Шумилов Сергей Шалдушкеева Олеся Шестакова Диана	2010 2009 2008 2009 2009 2010 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009	здорова здорова слабое зрение здоров здоров здорова здоров бр. астма здоров здорова здорова здорова здорова здорова здоров слабое зрение здоров здорова здорова	Рисование, пение Пение, рисование Рисование Рисование, лепка Рисование Танцы, пение Рисование Футбол, спорт Рисование Рисование, пение Рисование, лепка Рисование Пение, рисование Музыка, рисование Рисование, чтение Рисование, танцы, пение Чтение, рисование, плавание Пение, танцы Рисование, чтение

Диагностика уровня воспитанности учащихся

№	ФИО	любознательность	трудолюбие	бережное отношение к природе	мое отношение к школе	красивое в моей жизни	как я отношусь к себе	средний балл	уровень воспитанности
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19	Бадмаева Алтана Багартинова Юля Баева Настя Горбачёв Вова  Доржиев Тимур Воробьева Настя Имамиев Ярик Кузовлев Никита Мустафаев Дима Недоспасова Маша   Орлова Христина   Парфёнова Рита Пепеляева Настя  Прокопенко Маша Смородников Андрей Слепцова Вилена Шумилов Сергей Шалдушкеева Олеся Шестакова Диана	3 5 4 2 3 2 2 3 3 4 3 4 4 5 4 5 5 3 5	4 5 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5	4 5 5 3 4 4 4 4 3 5 4 4 4 5 4 5 4 5 5	4 5 4 2 4 3 3 4 3 4 3 4 4 5 4 5 5 5 5	5 5 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5	5 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5		высокий хороший хороший высокий высокий высокий средний высокий высокий высокий средний средний средний высокий хороший высокий средний средний высокий

    5    -     4,5     -высокий

    4,4  -     4        -хороший

    3,9  -    2,9      -средний

    2,8  -    2         -низкий

ИТОГО: 

высокий уровень воспитанности – 10

                         хороший – 3 учащихся,

                         средний – 6 учащихся,

                            низкий –

Тематика классных часов на 2018 – 19 учебный год

№	Тема классного часа
1.	Мои любимые книжки
2.	Режиму дня мы – друзья!
3.	Поведение в школе
4.	Уважай старших
5.	Друзья Мойдодыра
6.	Чистота – залог здоровья
7.	Выполнение домашней работы
8.	Итоги I четверти. Безопасность на дорогах
9.	Домашнее задание и как мы его выполняем
10.	Уважай старость
11.	Загляните в мамины глаза
12.	Помощники Доктора Айболита
13.	Вредные привычки
14.	Новогодние истории разных стран
15.	Здоровое питание
16.	Путешествие в страну Здоровейск
17.	Личная гигиена
18.	Закаливание
19.	Поведение дома
20.	Правила поведения в школе
21.	На дне рождения
22.	А, ну-ка, девочки!
23.	Вежливые слова
24.	Доброта спасет мир
25.	Устав школы
26.	День космонавтики
27.	Мои добрые дела
28.	Мой путь к доброте
29.	Верный друг
30.	Земные добрые дела
31.	Летние забавы
32.	Поведение в транспорте
33.	Путешествие по городам России
34.	Впереди лето. Итоги года

Состав родительского комитета

№	ФИО родителей	Место работы	Дом/адрес, тел.
1	Парфенова Татьяна Анатольевна	ИП «Парфенова»	8 914 276 26 95
2	Недоспасова Екатерина Юрьевна	ВФ  ОАО «ТЭС», ЦТС-1 «КОС», оператор	8 914 254 02 71
3	Онекиенко Екатерина Ивановна	б/р,  д/х	8 924 364 82 68

План работы родительского комитета на 2018 – 2019 учебный год

Месяц	Содержание  работы	Ответственные	Примечание
Сентябрь	1.Обследование ЖБУ; 2.Родительское собрание №1; 3. Выборы и планирование деятельности РК.	Председатель РК
Октябрь	1. Генеральная уборка и оформление классной комнаты; 2.Предупреждение семейного неблагополучия, фактов совершения противоправных деяний в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения.	Трудовой сектор
Ноябрь	1.Родительское собрание №2 2. Лекция «Профилактика внутрисемейных отношений» 3. консультации родителей «группы риска»	Председатель РК
Декабрь	1.Участие в подготовке и проведении праздника «Новогодний огонек»; 2.Приобритение подарков для детей; 3.Участие в родительском собрании №3.	Культмассовый сектор, председатель РК
Январь	1.Посещение семей с  классным руководителем; 2. Посещение уроков учащихся. 3. Лекторий «Проблемы и ответственность родителей за воспитание детей в современных условиях», «Профилактика правонарушений»	Председатель РК
Февраль	1. Подготовка «смотра строя и песни» 2. Участие в военно-спортивной игре «А, ну-ка, мальчики»; 3.Индивидуальная работа с родителями класса	Культмассовый сектор, казначей, Учебный сектор
Март	1.Участие в подготовке Дня именинника; 3.Лекция «Профилактика и предупреждение асоциального поведения учащихся».	Казначей, председатель РК
Апрель	1. Участие в школьной декаде «Книжкины именины» 2.Принять участие в родительском лектории «Безопасность детей в сети ИНТЕРНЕТ» 3. Награждение учащихся по итогам выставки класса «Лучшие работы учащихся» (тетради, дневники).	Трудовой сектор, культмассовый сектор
Май	1.Участие в подготовке митинга к 9 МАЯ 2.Заседание родительского комитета, подведение итогов  года, отчет; 3.Участие в родительском  собрании;	Председатель РК

План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год

Задачами воспитательной деятельности являются:

·         Изучение личности ребенка, принятие его и оказание ему поддержки.

·         Изучение и воспитание ценностных отношений, культуры поведения, общения и дисциплинированности.

·         Приобщение ребенка к здоровому образу жизни.

·         Организация работы по профилактике и предупреждению асоциального поведения учащихся.

·         Воспитание у детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, толерантности, трудовой активности.

·         Обучение самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и школе.

·         Проведение индивидуальной воспитательной работы с учащимися.

·         Взаимодействие с семьей.

Приоритетные направления:

- формирование активной гражданской и патриотической позиции;

- Формирование социализации через ученическое классное самоуправление и реализацию социальных проектов;

- развитие исследовательских навыков и проектной деятельности;

- профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;

- формирование потребности в ЗОЖ.

Воспитательные модули:

Сентябрь: «Внимание, дети!»

Октябрь: «Мир школьных традиций»

Ноябрь: «Правовые знания и профилактика правонарушений»

Декабрь: «Новый год у ворот»

Январь: «Истоки народных традиций»

Февраль: «Герои моей страны»

Март: «В мире прекрасного»

Апрель: «Живи, родник!»

Май: «Великая Победа!»

Направления	Мероприятия	Ответственные	Сроки
Сентябрь. «Внимание, дети!»
Формирование положительных привычек	Организация  самоуправления в классах. Классный час: "Законы школьной  жизни. Права и обязанности учащихся". Конкурс классных уголков и кабинетов. Диагностика воспитанности учащихся	Классный руководитель	сентябрь по расписанию по графику
Социальное и гражданско-патриотическая работа	Праздник Первого звонка. Знакомство детей с работой кружков и секций	Классный руководитель	1 сентября
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл час «День государственности РС(Я)» Неделя безопасности	Классный        руководитель	По графику
Работа с родителями	Индивидуальные беседы. Составление баз данных многодетных и социально незащищенных семей учащихся школы. Обследование ЖБУ детей находящихся в СОП               Общешкольное родительское собрание	Классный руководитель, психолог	По графику
Спортивно-оздоровительная работа	Классный час «Безопасный мир» Закрытие  летнего  спортивного  сезона	Классный        руководитель
Духовно-нравственная и общекультурная работа	Кл час, посвященный государственности РС(Я)	Классный        руководитель
Соуправление	Организация работы органов ученического самоуправления в классе Подготовка ко Дню учителя.	Классный        руководитель	По графику
"Безопасность жизнедеятельности учащихся"	Классный час «Дорога домой» Ведение журнала регистрации инструктажей Проведение инструктажей БЖ	Классный        руководитель
Взаимодействие с социумом	Составление социального паспорта класса	Классный        руководитель	В течение месяца
октябрь.  «Мир школьных традиций»
Художественно-эстетическое воспитание	День Учителя  Неделя матери. Конкурс рисунков ко Дню матери	Классный        руководитель
Трудовое воспитание	Операция «Листопад» Акция «Чистый класс»	Классный        руководитель	По графику
Спортивно-оздоровительная работа	Работа спортивной  секции. «Веселые старты» Инструктажи по ТБ, ПБ, ПДД	Классный        руководитель	По графику
Формирование положительных привычек	Выставка-конкурс  лучших тетрадей и дневников Контроль внешнего вида учащихся, посещаемости и опозданий.	Классный        руководитель	По графику Ежедневно
Социальное и гражданско-патриотическая работа	Кл час «Государственные символы Якутии», «Гордость моя - Якутия», «Мы – многонациональный народ»	классный        руководитель	По графику
Работа с родителями	Выявление детей «группы риска». Обследование жилищно-бытовых условий. Работа с семьями.	Психолог, Классный        руководитель	По графику
ноябрь. «Правовые знания и профилактика правонарушений»
Познавательная деятельность	Участие в олимпиадах, НПК «Шаг в будущее»  «Горка чтения». Проверка техники чтения учащихся	Классный        руководитель	По графику
Спортивно-оздоровительная работа	Посещение кружков и секций	Классный        руководитель	По графику
Работа с родителями	Посещение неблагополучных семей. Индивидуальные беседы.	Классный        руководитель
Формирование положительных привычек	Акция «День вежливости» Работа с учащимися, находящимися в социально опасном положении. Конкурс рисунков	Психолог Классный        руководитель
Художественно-эстетическое воспитание	«Алло, мы ищем таланты» Конкурс рисунков и поделок	Классный  руководитель
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл час «День народного единства»	Классный  руководитель	По графику
декабрь. «Новый год у ворот»
Познавательная деятельность	Классный час «Здоровым быть здорово!» /ко Дню профилактики СПИДа
Художественно-эстетическое воспитание	Конкурс работ по пропаганде по ДДТ Подготовка и проведение новогоднего бала-маскарада. Конкурс новогодней игрушки «Ёлочная игрушка», «Покормите птиц зимой»	Классный  руководитель	01.12-27.12 01.12-16.12.
Социальное и гражданско-патриотическая работа	Классный час «здоровое питание» Уголок ПДД Акция «Спешите делать добро»	Классный  руководитель	По графику
Трудовое воспитание	Операция «Покормите птиц» Тематический классный час: «Опасные забавы в зимние каникулы».	Классный  руководитель
Работа с родителями	Участие родителей в проведении новогодней елки и операции «Ледяной городок», родительское собрание по итогам 1 полугодия. Родительский всеобуч: "Профилактика пагубных привычек"	Классный  руководитель	05.12-27.12. Конец декабря
Формирование положительных привычек	Выставка-конкурс  лучших тетрадей и дневников	Классный  руководитель	По графику
январь. «Истоки народных традиций»
Соуправление	Игровой тренинг общения «Наши друзья» Классный час «Если с другом вышел в путь»	Классный  руководитель	По графику
Формирование положительных привычек	Профилактическая работа с приглашением родителей класса Кл час «Зависимость виртуального мира»	Классный руководитель	по графику
Спортивно-оздоровительная работа	Посещение спортивной  секции Спортивные рождественские турниры Кл час «Я против того, чтобы мой друг курил»	Классный руководитель	По графику
Работа с родителями	Обследование жилищно-бытовых условий. Работа с родителями по предупреждению асоциальных явлений.	Психолог Классный руководитель	По графику
февраль. «Герои моей страны»
Социальное и гражданско-патриотическая работа	Участие в смотре-конкурсе «строя и песни» Классный час «Парни, парни – это наша сила» Конкурс «А, ну-ка, мальчики!»	Классный руководитель	по графику  По графику
Спортивно-оздоровительная работа.	Работа спортивной  секции Соревнования по гиревому  спорту «Сильные, ловкие, смелые»	Классный руководитель	По графику
Художественно-эстетическое воспитание	Конкурсная  программа «23 февраля+8 марта»	Классный руководитель
Работа с родителями	Индивидуальные консультации и беседы Лекторий «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»	психолог  Классный руководитель	По графику
март «В мире прекрасного»
Художественно-эстетическое воспитание	Праздничная программа  «Самая обаятельная и привлекательная». Акция "Подарок маме"	Классный руководитель	По графику
Спортивно-оздоровительная работа	Работа спортивной  секции.	Классный руководитель	По графику
Работа с родителями	Консультации «Профилактика и предупреждение асоциального поведения учащихся»	Психолог Классный руководитель	По графику
Формирование положительных привычек	Выставка-конкурс  лучших тетрадей и дневников Беседа о правилах поведения на весенних каникулах «Культура общения»	Классный руководитель	По графику
апрель. «Живи, родник!»
Гражданско-патриотическое воспитание	День космонавтики. Классный час	Классный руководитель	12.04
Работа с родителями	Индивидуальные консультации и беседы	Классный руководитель
Художественно-эстетическое воспитание	День Земли. Открытое родительское собрание  Программа «МОЯ – семья»	Классный руководитель	По графику
Спортивно-оздоровительная работа	Работа спортивной  секции. Первенство  школы  по  футболу. Болеем за шефов	Учитель физической культуры, ПДО	По графику  По графику
Формирование положительных привычек	Операция  «Добро» Диагностика воспитанности учащихся Акция «Один день без сигарет», конкурс рисунков	Классный руководитель	По графику
май «Великая Победа!»
Работа с родителями	Индивидуальные консультации и беседы. Участие в родительском собрании «Безопасность детей в сети ИНТЕРНЕТ» Летняя занятость учащихся	Психолог Классный руководитель	По графику
Художественно-эстетическое воспитание	Участие в митинге Праздник Последнего звонка  Конкурс «Моя малая родина», «Великая ПОБЕДА»	Классный руководитель	По графику
Спортивно-оздоровительная работа.	Работа спортивной  секции. Открытие летнего спортивного сезона	Учитель физической культуры Классный руководитель	По графику
Гражданско-патриотическое воспитание	Устный журнал «Чтобы помнили»	Классный руководитель	По графику
Формирование положительных привычек	Инструктажи по охране жизни и здоровья во время каникул. Выставка-конкурс  лучших тетрадей и дневников	Классный руководитель	По графику