- 05.10.2020
- 315
- 4
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с. Новопокровское
Балашовского района Саратовской области»
«Согласовано» Заместитель директора по ВР ___________ О.В. Жильцова « » августа 2020 г. |
«Утверждено» Директор школы: _______________ О.В. Логутова Приказ № ______ от _____________2020 г.
|
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
в 5 классе
Классный руководитель:
Жильцова О.В.
2020 -2021 учебный год
Цели и задачи воспитательной деятельности на 2020-2021 учебный год
Цель: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Основные задачи воспитательной деятельности:
• формирование у обучающихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;
• создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития обучающихся;
• повышение социальной активности обучающихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума;
• развитие общей культуры через приобщение к культуре, обычаям и традициям;
• совершенствование деятельности органов ученического самоуправления;
• воспитание семейных ценностей.
Задачи воспитательной работы в классе:
1. воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе и в школе;
2. формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;
3. развитие коммуникативных навыков через привлечение каждого обучающегося к участию в предметных декадах, к выполнению общественных поручений, через участие в творческих проектах, выставках, конкурсах;
4. формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов;
5. формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у обучающихся;
6. реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
7. организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
Задачи работы с родителями:
Функции классного руководителя 5 класса:
1. Организационно-координирующие:
2. Коммуникативные:
3. Аналитико-прогностические:
4. Контролирующие:
Формы воспитательной работы: тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания,
индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, внеклассные мероприятия, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных мероприятиях, благотворительные и экологические акции,
выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике безопасности и т.д.
Воспитательные технологии: индивидуальный подход в воспитании, метод проектов, технология «портфолио», использование ИКТ в воспитательном процессе.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД:
-гражданско-патриотическое воспитание;
-духовно-нравственное воспитание;
-экологическое воспитание;
-физкультурно-оздоровительное воспитание;
-самоуправление;
- профориентационное и трудовое воспитание;
- семейное воспитание.
Циклограмма воспитательной работы классного руководителя
Ежедневно:
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в учебных кабинетах.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
Каждый месяц:
1. Посещение уроков в своем классе.
2. Встреча с родительским активом.
3. Совещание по планированию работы (по графику).
Один раз в четверть:
1. Оформление классного уголка по итогам четверти.
2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
3. Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября)
Характеристика класса.
В
классе 4 человека из них девочек- 2, мальчиков –2. Классный коллектив
слаженный, отношения между детьми хорошие.
Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не
наблюдается.
У обучающихся сформирован достаточный уровень познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Обучающиеся открыты и легки в общении. Класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.
Ребятам привито бережное отношение к общественно-полезному труду. Воспитанники понимают ценность труда, в основном добросовестно относятся к самообслуживанию, к дежурству по школе, классу, бережливы в сохранности учебников и школьной мебели. Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Принимает участие во всех классных и внеклассных мероприятиях.
Дети в классе стараются быть дружными, умеют помочь друг другу в трудную минуту, но отношения между детьми требует внимания. Ребята не всегда ведут себя корректно по отношению друг к другу.
Обучающиеся находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения.
Обучающиеся ещё не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел. Однако распоряжениям уполномоченных лиц подчиняются.
Без причины пропускающих уроки нет. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей, медицинская справка, посещение на дому.
Интересы в классе самые разнообразные. Девочки занимаются танцами, любят петь. Мальчики интересуются компьютерами. С удовольствием принимают участие в подготовке внеклассных мероприятий.
Общий уровень развития учащихся достаточно хороший, интересы разнообразные. В классе ведется работа по формированию общественного мнения, в которой ученики учатся высказывать свои суждения, отношения к поступкам своих сверстников, оценивать работу товарищей.
Все ребята занимаются во внеурочное время. Дисциплина в классе хорошая.
Родители оказывают помощь классному руководителю в воспитании детей.
Социальный паспорт 5 класса.
Количество учащихся в классе: 4, мальчиков -2, девочек - 2.
Состав класса по возрасту и полу:
Год рождения |
Девочки |
Мальчики |
Всего |
2009 |
|
2 |
2 |
2010 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Всего |
2 |
2 |
4
|
Характеристика семей учащихся:
1. благополучная 4. многодетная 7. неполная
2. малообеспеченная 5. вдова/вдовец 8. одинокая мать
3. ребенок – сирота 6.ребенок - инвалид 9. оба родителя инвалиды
№ п/п |
Ф.И.О. уч-ся |
Дата рождения |
Адрес, телефон |
Тип |
Дети до 18 лет |
Место работы, должность родителей |
1. |
Батальский Дмитрий Анатольевич |
27.07.09 |
Ул. Ленинская д. 175 |
2 |
2 |
|
2. |
Елин Станислав Олегович |
24.11.09 |
Ул. Октябрьская д. 14 |
1,2 |
3 |
|
3. |
Мазурина Екатерина Николаевна |
21.05.10 |
Ул. Пугачёвская д. 20 |
1,4 |
4 |
|
4. |
Мартынова Варвара Юрьевна |
06.01.10 |
Ул. Первомайская д.1 |
1 |
2 |
|
Многодетные семьи
Паспорт здоровья
учащихся 5 класса
МОУ СОШ с. Новопокровское
2020-2021 учебный год
№ |
ФИО |
Группа здоровья |
Диагноз |
1 |
Батальский Дмитрий |
основная (II) |
здоров |
2 |
Елин Станислав |
Основная (II) |
здоров |
3 |
Мазурина Екатерина |
основная II |
здорова |
4 |
Мартынова Варвара |
основная(II) |
здорова |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Цель:
Задачи:
Прогнозируемый результат:
Основные направления работы
1) Индивидуальные беседы по результатам учебной деятельности учащихся.
2) Организация встреч родителей с учителями-предметниками.
3) Индивидуальные беседы по вопросам поведения детей в школе.
4) Участие в родительских собраниях по плану школы.
Тематика родительских собраний
Сентябрь |
«Давайте познакомимся. Планирование работы класса и родительского комитета на новый учебный год» |
Октябрь |
«Особенности адаптации пятиклассников» |
Декабрь |
«Учебные трудности пятиклассников» |
Февраль |
"Формирование толерантного поведения в семье" |
Май |
«Вот и стали мы на год взрослей. Подведение итогов прошедшего учебного года» |
5) Работа родительского комитета:
Состав:
Каримова Наталья Михайловна
Елина Любовь Николаевна
Задачи родительского комитета:
1. Оказывать помощь в организации учебно-воспитательного процесса
2. Участвовать в организации сотрудничества родителей, классного руководителя, учителей, администрации школы
3. Помогать в решении хозяйственно-бытовых вопросов в классе, в школе
План работы с родителями
№ п/п |
Содержание |
Сроки |
Ответственные |
1. |
Участие родителей в управлении 1. Участие в работе общешкольного родительского комитета 2. Работа классного родительского комитета |
В течение года |
Классный руководитель, председатель РК
|
2. |
Родительские собрания: 1. «Давайте познакомимся». Вопросы: 1.Организация начала учебного года. 2. Планирование работы класса и родительского комитета на 2020-2021 учебный год. 3. Выборы родительского комитета класса. 2. «Трудности адаптации пятиклассников в школе» Вопросы: 1.Беседа «Психологические и возрастные особенности подростка». 2. Итоги I четверти. 3.«Учебные трудности пятиклассников». Вопросы: 1. О значении домашних заданий в учебной деятельности школьника. 2. Итоги II четверти. 4.«Формирование толерантного поведения в семье». Вопросы: 1. Беседа: «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка» 2.«Дети в паутине» (роль ИКТ в жизни ребёнка) 3.Итоги III четверти. 5. «Вот и встали мы на год взрослей». Вопросы: 1.Подведение итогов прошедшего учебного года» |
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Март
Май
|
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель,
Классный руководитель,
Классный руководитель,
|
3. |
Консультации для родителей по вопросам воспитания детей |
Еженедельно
|
Классный руководитель
|
4. |
День открытых дверей «Добро пожаловать в наш класс: на урок, классный час, мероприятие!» |
В течение учебного года |
Классный руководитель, Администрация |
5. |
Участие родителей во внеклассной работе: 1.Турпоходы (выезды на природу) 2.Спортивные игры, соревнования, праздники: - День здоровья. - «Мама, папа, я – спортивная семья». 3.Внеклассные мероприятия с участием родителей: - День знаний. - Конкурсная программа ко Дню матери. - Новогодний праздник. - Праздничный концерт для мам. - День семьи. - День Победы. |
В течение года
В течение года
|
Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса
Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса
|
Индивидуальная работа с родителями
Дата |
Ф.И.О. родителей |
тема беседы |
результат беседы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная работа с детьми.
Дата |
Ф.И. ребенка |
тема беседы |
результат беседы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самоуправление в классе
Самоуправление в классе — продуктивная модель организации жизни классного коллектива, способствующая раскрытию потенциала детей, а также позволяющая обеспечить: развитие лидерских качеств и самостоятельности школьников; осуществление коллективного планирования; формирования чувства ответственности у детей за исполнение возложенных на них задач и достижение озвученных целей. Исходя из этого, классное самоуправление осуществляется выборными органами на основе коллективного планирования и распределения дел по следующим направлениям, согласно разработанным обязанностям:
Ученическое самоуправление класса
№ |
Направление |
Фамилия, Имя |
Представители комитета обязаны: |
1. |
Командир класса |
ü Входит в состав Совета учащихся школы (5-9 кл); ü осуществляет планирование работы классного коллектива, курирует работу актива класса, инициирует проведение рейдов; ü своевременно информирует класс о школьных акциях, мероприятиях; ü распределяет полномочия и обязанности по секторам своего класса и осуществляет контроль за их выполнением. |
|
2. |
Учебный сектор |
ü Ведёт контроль за состоянием дневников успеваемости, учебников и поведения учащихся класса; ü оказывает помощь в учебе отстающим учащимся; ü оказывает помощь в проведении предметных недель, интеллектуальных марафонов и олимпиад. |
|
3. |
Редколлегия |
ü В классе занимается выпуском газет, поздравительных открыток; ü ведёт фотоархив класса; ü занимается оформлением и обновлением материалов классного уголка. |
|
4. |
Спортивный сектор |
ü Занимается организацией и проведением спортивных соревнований, конкурсов и мероприятий; ü обеспечивает подготовку и участие команды класса в общешкольных и прочих спортивних мероприятиях и соревнованиях. |
|
5. |
Культсектор |
ü В классе занимается организацией традиционных праздников, вечеров, классных часов; принимать активное участие в школьных, поселковых и районных мероприятиях. |
|
6. |
Трудовой сектор |
|
ü Контролирует организацию питания и дежурства в классе и школе. ü проводит рейды контроля внешнего вида учащихся. |
Тематика ученических собраний
№ |
Ученическое собрание |
|
1. |
«Распределение поручений. Планирование коллективных дел» |
сентябрь |
2. |
«Анализ деятельности класса в 1четверти» |
ноябрь |
3. |
«Работа класса за 1 полугодие». |
январь |
4. |
«Мое портфолио» |
март |
5. |
«Итоги учебного года» |
май |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С УЧИТЕЛЯМИ - ПРЕДМЕТНИКАМИ
ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА:
• Мотивация изучения учащимися учебных предметов,
• Учебные интересы учащихся и их учет педагогом в учебной деятельности,
• Степень развития учебных умений в учебной деятельности,
• Коммуникативные умения педагогов, работающих в классе,
• Сотрудничество педагогов с учащимися класса во внеурочной деятельности,
• Помощь педагогов учащимся класса по ликвидации пробелов в учебной деятельности учащихся.
ЗАДАЧИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ:
1. Познакомить учащихся класса с требованиями, предъявляемые к учащемуся при изучении учебных предметов;
2. Изучение отношения учащихся к учебным предметам;
3. В конце каждой четверти выяснять причины ухудшения учебных результатов (если таковы есть);
4. Посещение уроков;
5. Беседы кл. руководителя с учителями-предметниками с целью активизации учебной деятельности класса и ее результативности;
6. Сотрудничество с учителями – предметниками, которые готовят учащихся к предметным олимпиадам;
7. Забота о «проблемных детях» и детях, у которых по некоторым предметам констатируется стойкий неуспех;
8. Проведение школьного мини-педсовета по теме «Проблемные учащиеся моего класса».
Тематика классных часов
Сентябрь:
1. Классный час «Правила поведения в школе».
2. Час общения «Международный день грамотности. Викторина».
3. Классное собрание «Планирование работы класса на 2020-21 уч. год».
4. Беседа о пожарной безопасности. Беседа по ПДД «Внимание! Дорога!»
Октябрь:
1. Беседа по ПДД «Дорожные знаки».
2. Беседа «1 октября - день пожилых людей».
3. Беседа о личной гигиене и режиме дня.
4. Классный час «Вместе дружная семья»
Ноябрь:
1. Классный час «Безопасность в сети Интернет».
2. Беседа по профилактике простудных заболеваний.
3. Классный час «День толерантности».
4. Путешествие - игра "Мои права и обязанности". Беседа о правилах поведения на водоемах.
5. Классный час «Будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать!»
Декабрь:
1. Классный час «Международный день инвалидов».
2. Классный час «Я – гражданин России. Обязанности гражданина России».
3. Устный журнал «Здоровое питание».
4. Беседа «Грамотный пешеход».
Январь:
1. Классный час «Вредные привычки».
2. Игра – путешествие по ПДД «Элементы улиц и дорог».
3. Классный час «Спеши делать добрые дела».
4. «Правовой калейдоскоп» интеллектуальная игра
Февраль:
1. Классный час «Семья в жизни человека».
2. Информационный час «От «бытовой» привычки - к трагедии на дороге».
3. Беседа с элементами дискуссии «Профилактика правонарушений».
4. Классный час «ЗОЖ».
Март:
1. Игра – путешествие «Книга жалоб природы».
2. Устный журнал «Мир профессий».
3. Беседа по ПДД «На железной дороге». Беседа «Безопасное поведение на водоёмах».
4. Классный час «Наркотикам - нет».
Апрель:
1. Классный час «Мы активные, креативные».
2. Интеллектуальная игра «В здоровом теле – здоровый дух!».
3. Классный час с презентацией «Путешествия по родному краю».
4. Беседа «Подросток и закон».
5. Устный журнал « Мы несем ответственность за тех, кого приручили»
Май:
1. Классный час «Нам нужна одна Победа».
2. Викторина «Символы России».
3. Познавательная игра – путешествие «Экологическая кругосветка».
4. Классный час «Родительский дом - начало начал».
5. Викторина «Моя будущая профессия»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 9 КЛАССЕ
на 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
СЕНТЯБРЬ |
|
||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
1.Урок Победы. 2. Устный журнал «День памяти жертв фашизма». |
01.09. 14.09. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
1. Классный час «Правила поведения в школе, на улице. Антитеррор». 2. Час общения «Международный день грамотности. Викторина». |
04.09.
08.09. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
1. «День здоровья» 2.Участие в кроссе День бега.
|
По плану |
|
Самоуправление в классе |
1. Классное собрание «Твой выбор» - выборы актива класса, распределение поручений. 2. Организация дежурства по школе, в классе. |
11.09. |
|
Трудовое и экологическое воспитание |
1.Уборка школьной территории. |
|
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1.Составление социального паспорта класса. 2.Вовлечение учащихся и учащихся группы риска в работу кружков и спортивных секций. 3. Беседа по ПДД «Внимание! Дорога!». Беседа о пожарной безопасности. 4. Классный час «Скажи, о чем молчишь» |
07.09. До 15.09.
18.09.
11.09. |
|
Работа с родителями |
1. Родительские собрания: «Давайте познакомимся». Вопросы: 1.Организация начала учебного года. 2. Планирование работы класса и родительского комитета на 2020-2021 учебный год. 3. Выборы родительского комитета класса. 2.Индивидуальные консультации родителей |
сентябрь |
|
ОКТЯБРЬ |
|
||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Беседа «1 октября - день пожилых людей». |
01.10. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
1.Подготовка к концерту, посвященному Дню учителя. 2. Изготовление открыток ко Дню учителя. 3. Классный час «Вместе дружная семья» |
До 05.10.
16.10. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Беседа о личной гигиене и режиме дня. |
09.10. |
|
Самоуправление в классе |
1. Составление графиков дежурства по классу, каждая пятница - «экологический субботник»
|
|
|
Трудовое и экологическое воспитание |
Дежурство по классу. |
|
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1.Беседа по ПДД «Дорожные знаки». 2. Инструктажи по правилам техники безопасности в период осенних каникул. |
02.10. 23.10. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные консультации. |
|
|
НОЯБРЬ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Устный журнал «4ноября - День народного единства» |
05.11. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
1.Классный час «День толерантности». 2. Классный час «Будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать!». |
20.11. 26.11. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Беседа по профилактике простудных заболеваний. |
13.11. |
|
Самоуправление в классе |
1.Подготовка и участие в мероприятиях, посвященных Дню матери. |
|
|
Трудовое и экологическое воспитание |
Участие в акции «Покормите птиц зимой» |
|
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1.Классный час «Безопасность в сети Интернет». 2. Путешествие - игра "Мои права и обязанности". Беседа о правилах поведения на водоемах. |
06.11. 23.11. |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников в школе». Вопросы: 1.Беседа «Психологические и возрастные особенности подростка». 2. Итоги I четверти. |
|
|
ДЕКАБРЬ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Классный час «Я – гражданин России. Обязанности гражданина России».
|
11.12. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Классный час «Международный день инвалидов». |
04.12. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Устный журнал «Здоровое питание». |
18.12. |
|
Самоуправление в классе |
Участие в конкурсе «Лучшее новогоднее оформление окон классного кабинета», «Лучшая новогодняя игрушка», «Новогодняя стенгазета». |
декабрь |
|
Трудовое и экологическое воспитание |
1.Мастерская Деде Мороза. 2. Генеральная уборка класса. |
декабрь |
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1. Беседа «Грамотный пешеход». 2. Инструктажи по правилам пожарной безопасности и ТБ во время новогодних каникул |
24.12. 25.12 |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание .«Учебные трудности пятиклассников». Вопросы: 1. О значении домашних заданий в учебной деятельности школьника. 2. Итоги II четверти. Участие в организации Новогодних мероприятий.
|
|
|
ЯНВАРЬ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Интеллектуальная игра «Правовой калейдоскоп» |
29.01. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Классный час «Спеши делать добрые дела». |
22.01. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Классный час «Вредные привычки». |
15.01. |
|
Самоуправление в классе |
Подготовка и участие в Дне здоровья |
|
|
Трудовое и экологическое воспитание |
Дежурство по классу, школе |
|
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
Игра – путешествие по ПДД «Элементы улиц и дорог». |
21.01. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальная беседа (по необходимости) |
|
|
ФЕВРАЛЬ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
|
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
1. Классный час «Семья в жизни человека». 2. Праздник «Поздравить спешим всех мужчин!». Поздравление пап и мальчиков класса |
05.02. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Классный час «ЗОЖ». |
26.02. |
|
Самоуправление в классе |
1.Подготовка и проведение праздника. 2. Участие в акции «Поздравление ветеранов» |
|
|
Трудовое и экологическое воспитание |
Изготовление поздравительных открыток для ветеранов |
|
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1. Информационный час «От «бытовой» привычки - к трагедии на дороге». 2. Беседа с элементами дискуссии «Профилактика правонарушений».
|
12.02.
18.02. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы |
|
|
МАРТ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Профилактическая беседа "Чтобы не случилось беды" |
07.03. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Внеклассное мероприятие «Поздравляем наших мам и девочек» |
04.03. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
Классный час «Наркотикам - нет». |
18.03. |
|
Самоуправление в классе |
Подготовка и проведение мероприятий к 8 марта. |
|
|
Трудовое, профориентационное и экологическое воспитание |
1.Игра – путешествие «Книга жалоб природы». 2. Устный журнал «Мир профессий». |
10.03. 13.03. |
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
1.Беседа по ПДД «На железной дороге». Беседа «Безопасное поведение на водоёмах». 2. Инструктажи по правилам безопасного поведения на весенних каникулах |
16.03.
17.03. |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание «Формирование толерантного поведения в семье». Вопросы: 1. Беседа: «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка» 2.«Дети в паутине» (роль ИКТ в жизни ребёнка) 3.Итоги III четверти. |
|
|
|
|
|
|
АПРЕЛЬ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Участие в конкурсах, посвященных Дню космонавтики |
12.04. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
1. Классный час «Мы активные, креативные». 2. Классный час с презентацией «Путешествия по родному краю». |
02.04. 16.04. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
1.Участие во Всемирном Дне здоровья. 2. Интеллектуальная игра «В здоровом теле – здоровый дух!». |
07.04. 09.04. |
|
Самоуправление в классе |
Участие в акции «Подарок ветерану» |
апрель |
|
Трудовое и экологическое воспитание |
1.Устный журнал « Мы несем ответственность за тех, кого приручили». 2. Акция «Чистый школьный двор». |
30.04. |
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
Беседа «Подросток и закон». |
23.04. |
|
Работа с родителями |
День открытых дверей «Добро пожаловать в наш класс: на урок, классный час, мероприятие!» |
В течение года |
|
МАЙ |
|||
Направление |
Мероприятие |
Ориентировочное время проведения |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
1.Участие в мероприятиях, посвящённых 76-летию Победы. 2. Классный час «Нам нужна одна Победа». |
До 09.05.
07.05. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Классный час «Родительский дом - начало начал»
|
21.05. 09.05. |
|
Физкультурно-оздоровительное |
1. Турпоход. 2. День здоровья |
28.05.
17.05. |
|
Самоуправление в классе |
Участие в акции «Бессмертный полк» Участие в акции «Вахта памяти» |
09.05. |
|
Трудовое и экологическое воспитание |
1.Познавательная игра – путешествие «Экологическая кругосветка». 2. Викторина « Моя будущая профессия». |
14.05.
27.05. |
|
Профилактика правонарушений, правовое воспитание |
Инструктажи по ТБ «Внимание, каникулы!»
|
26.05. |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание «Вот и встали мы на год взрослей». Вопросы: 1.Подведение итогов прошедшего учебного года» |
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Жильцова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
План воспитательной работы составлен в соотвествии с ФЗ "Об образовании в РФ", Приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ, Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и соответствует требованиям ФГОС. В нем отражены все основные цели, задачи воспитательной работы, анализ работы за предыдущий год, характеристика класса, задачи на новый учебный год, организация образовательной и воспитательной деятельности на новый учебный год, планируемые мероприятия по месяцам, работа с родителями и многое другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 006 124 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 171 694 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.