План воспитательной работы в 5 классе

План воспитательной работы

5В класса

на 2020-2021 учебный год.

ЦЕЛЬ: социально-педагогическая поддержка становления и развития функционально грамотной личности, высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

Ø Создание           благоприятных   условий   и    возможностей   для    полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

Ø Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

Ø Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

Ø Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

Ø воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;

Ø воспитание нравственности на основе народных традиций;

Ø развитие творческих, познавательных способностей учащихся;

Ø формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;

Ø создание условий для сохранения здоровья, физического развития. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАНИЯ:

1. Не навреди.

2. Хорошее настроение и спокойствие приведет к намеченной цели.

3. Определи, что ты хочешь от своего ученика, узнай его мнение на этот счет.

4. Учитывай уровень развития своего воспитанника.

5. Предоставь самостоятельность ребенку.

6. Создай условия для осознанной деятельности воспитанника.

7. Не упусти момент первого успеха ребенка. 

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Ø организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;

Ø  обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а также саморазвития личности ребенка;

Ø  организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;

Ø развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;

Ø  развитие ученического самоуправления;

Ø  развитие коллективно-творческой деятельности;

Ø организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;

Ø организация работы с одаренными учащимися;

Ø  приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:

Ø  сохранение и отработка всех удачных, эффективных моментов;

Ø  учет и анализ неудачного опыта, внесение корректив;

Ø  поиск нового и варьирование знакомого, хорошо известного.

ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ  НА  2020-2021  УЧЕБНЫЙ  ГОД:

Ø  социальное направление;

Ø  духовно-нравственное направление;

Ø  общекультурное направление;

Ø  спортивно-оздоровительное направление;

Ø  общеинтеллектуальное направление.

СОДЕРЖАНИЕ  И  ФОРМЫ  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ

В качестве системообразующих определены следующие компоненты воспитательной работы:

Гражданско-патриотическое:

·         Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

·         формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;

·         усвоение ценности и содержания таких понятий, как "служение Отечеству", "правовая система и правовое государство", "гражданское общество", об этических категориях "свобода и ответственность", о мировоззренческих понятиях "честь", "совесть", "долг", "справедливость" "доверие" и др.;

·         развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;

·         развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.

                   Реализация данного направления воспитательной деятельности предполагает:

·         формирование у обучающихся представлений о ценностях культурно- исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа; развитие мотивации к научно- исследовательской деятельности, позволяющей объективно воспринимать и оценивать бесспорные исторические достижения и противоречивые периоды в развитии российского государства;

·         повышение уровня компетентности обучающихся в восприятии и интерпретации социально-экономических и политических процессов и формирование на этой основе активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны;

·         увеличение возможностей и доступности участия обучающихся в деятельности детских и юношеских общественных организаций, обеспечивающих возрастные потребности в социальном и межкультурном взаимодействии;

·         развитие форм деятельности, направленной на предупреждение асоциального поведения, профилактику проявлений экстремизма, девиантного и делинквентного поведения среди учащейся молодежи.

Нравственное и духовное воспитание:

·         формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);

·         формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;

·         формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразия      и          разнообразия культур,         философских представлений         и религиозных традиций, с понятиями свободы совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и формирования единого культурного пространства;

·         формирование у обучающихся комплексного мировоззрения, опирающегося на представления о ценностях активной жизненной позиции и нравственной ответственности личности, на традиции своего народа и страны в процессе определения индивидуального пути развития и в социальной практике;

·         формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

o    формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

o    формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;

o    формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;

o    формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;

o    формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности обучающегося к труду и осознанному выбору профессии, профессионального образования, адекватного потребностям рынкам труда; механизмы трудоустройства и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.

Интеллектуальное воспитание:

·         формирование у обучающихся представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках деятельности детских и юношеских научных сообществ, центров и кружков, специализирующихся в сфере интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.);

·         формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства (например, проведение специальных занятий по информационной безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию научно-исследовательской деятельности учащихся и т.д.);

·         формирование отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.

Здоровьесберегающее воспитание:

·           формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

·           формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;

·           формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом,

·           понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс

·          обучения и взрослую жизнь.

Социокультурное и медиакультурное воспитание:

·           формирование у обучающихся представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям, как "социальная агрессия", "межнациональная рознь", "экстремизм", "терроризм", "фанатизм" (например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);

·           формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве.

Культуротворческое и эстетическое воспитание:

§   формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;

§   формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта;

§   формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

§   формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;

§   формирование основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций на основе восприятия уникальных и универсальных эстетических ценностей;

§   формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.

Правовое воспитание и культура безопасности:

§   формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры;

§   развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинквентном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодежных субкультур.

Воспитание семейных ценностей:

§   формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;

§   формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.

Формирование коммуникативной культуры:

·                    формирование    у    обучающихся    дополнительных   навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации;

·                    формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку;

·                    формирование    у   обучающихся    знаний   в   области   современных средств коммуникации и безопасности общения;

·                  формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.

Экологическое воспитание:

·                формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;

·                формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях; формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;

·                формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.

Внутренние и внешкольные связи  в воспитательной системе школы

Работа с учителями-предметниками

Цель: провести беседы с учителями-предметниками об успеваемости учащихся по предметам, выявление уровня затруднений.

Работа с родителями

Цель: провести родительские собрания, индивидуальные беседы и анкетирование.

СЕНТЯБРЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответствен-ный
Духовно-нравственное воспитание	1. Торжественная линейка «День знаний». 2. Классный час  День солидарности и борьбы с терроризмом. 3. День памяти жертв фашизма. 4. Встреча с народными умельцами. 5. Классный час «Международный день распространения грамотности».	02.09 03.09 13.09 13.09 08.09	классные руководители
Социальное направление	1. Акция «Чистая территория школы». 2. Викторина «Загадки: наша флора и фауна». 3. Конкурс поделок из природного материала. 4. Международный день мира. 5. Международный день глухих.	09.09 12.09 12.09-17.09 21.09 27.09	классные руководители учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. «Бегом от наркотиков» (общешкольный кросс). 2. Неделя безопасности.	27.09 02.09. – 09.09	Учитель физической культуры
Общекультурное направление	1.День Знаний. 2. Месячник безопасности пешеходов. 3. Месячник гражданской обороны.	01.09 В течение месяца	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.75 лет со дня окончания  Второй мировой войны. 2.230 лет победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра  в 1790 г.  День воинской славы России. 3. 150 лет со дня рождения  русского писателя А.И. Куприна (1870 -1938). 4. 120 лет со дня рождения языковеда, лексикографа  С.И. Ожегова (1900-1964).	01.09 11.09 07.09 24.09	Библиотекарь школы, учитель истории, учитель литературы
Работа с родителями	Проект «Здравствуй, школа!»  Выборы членов общешкольного родительского комитета  Рейд по проверке наличия схем безопасного маршрута у уч-ся и наличия светоотражающих элементов у учащихся Родительский патруль  Заседание общешкольного родительского комитета	01.09  В течение месяца	Классный руководитель
самоуправление	Выборы актива ДО, актива класса. Оформление классных уголков  Заседание совета старшеклассников. Организация «Дня самоуправления», Дня учителя, распределение обязанностей.  Подготовка Дня учителя  Рейд по проверке соблюдения Положения о школьной форме  Организационная линейка	До 10.09. Сентябрь 07.09. В течение месяца Каждую пятницу	Классный руководитель
Система дополнительного образования  Организация помощи учащимся в определении интересов (кружки, секции)	Организация помощи учащимся в определении интересов (кружки, секции)	До 10.09	Кл. рук., руководители кружковых объединений, педагоги доп. образования
Профилактика ДДТТ	Составление схем безопасного маршрута «Дом-школа-дом»  Беседы по ПДД, классные часы по теме  «Посвящение в юные пешеходы»  Акция «Наша безопасность»	В течение месяца	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Организация дежурства по классам, по школе  «Трудовой десант» - уборка пришкольного участка	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Беседы с уч-ся «Устав школы», режим работы, правила поведения в школе, права и обязанности учащихся  Составление социального паспорта школы, списков детей «группы риска»  Наблюдение за детьми группы риска  Посещение семей СОП  Заседание Совета профилактики	В течение месяца	Классный руководитель Ответствен-ный за ВР

ОКТЯБРЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1.Урок нравственности «Всемирный день пожилых людей». 2.Участие в акции ко дню пожилых людей «Подари улыбку». 3. Международный день белой трости. 4. Международный день школьных библиотек.	01.10 05.10	библиотекарь, учитель истории классные руководители
		12.10 09.10 26.10
Социальное направление	1. Всемирный день защиты животных. 2. Конкурс рисунков «Здравствуй, Осень Золотая». 3.День интернета.	02.10 16.10-23.10 28.10	Учитель биологии  Учитель информатики
Спортивно-оздоровительное направление	1.День здоровья. «Норма ГТО – норма жизни». 2.День гражданской обороны.	16.10 04.10	Учитель физической культуры Учитель ОБЖ
Общекультурное направление	1.День учителя «Нет выше звания -  Учитель». 2. Рейд «Живи, книга». 3. День Учителя (праздничная программа). 4. Фольклорный праздник «Осенний бал».	05.10 В течение месяца 07.10 30.10	библиотекарь, учителя – предметники классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.125лет со дня рождения С. Есенина (1895-1925). 2.150 лет со дня рождения русского писателя И.А. Бунина (1850-1953). 2. Школьные олимпиады.	02.10 22.10 В течение месяца	библиотекарь, учителя - предметники
Работа с родителями	Родительское просвещение: психологические основы обучения; Родительское собрание		Классный руководитель
самоуправление	Организационная линейка. День самоуправления День учителя Акция «С днем добра и уважения»	01.10.2020 05.10.2020	Классный руководитель
Система дополнительного образования  Организация помощи учащимся в определении интересов (кружки, секции)	Работа кружков и секций по расписанию	В течение месяца	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Конкурс рисунков «Безопасное движение», участие в интерактивных мероприятиях по теме  Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо»	08.10-11.10	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Организация дежурства по классам	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Наблюдение за детьми группы риска (Диагностика)  Посещение семей СОП  Заседание Совета профилактики	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

НОЯБРЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответствен-ный
Духовно-нравственное направление	1. День народного единства 2.Сбор материала к оформлению проекта «Наши известные земляки». 4. Международный день толерантности.	04.11 В течение месяца 16.11	классные руководители, библиотекарь школы, учитель истории
Социальное направление	1.Акция «Зеленая рапсодия».	Сентябрь-октябрь	Учителя начальных классов классные руководители
Спортивно-оздоровительное направление	1.День здоровья. «Здоровые дети в здоровой семье». 2. Международный день отказа от курения.	17.11 19.11	Учитель физкультуры.
Общекультурное направление	1. Фольклорный праздник «Осенний бал». 2.Литературно-музыкальная композиция ко Дню матери.	01.11 26.11	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.290 лет со дня рождения А.В. Суворова, русского полководца (1730-1800). 2.140 лет со дня рождения русского поэта А.А. Блока (1880-1921). 3. Международный день правовой помощи детям. 4. Правовой лекторий «Дети-детям».	24.11 20.11 16.11-19.11	библиотекарь, общественный инспектор по охране прав детства
Работа с родителями	Классные родительские собрания по плану  День открытых дверей «Взаимодействие семьи и школы» Концертная программа ко Дню матери Внеклассные мероприятия по классам совместно с родителями	В течение месяца 15.11.2020 29.11.2020  В течение месяца	Классный руководитель
Самоуправление	Акция «Пятерка для мамы»  Контроль дежурства по школе Тематическая дискотека «Мы за здоровый образ жизни!»	В течение месяца	Классный руководитель
Система дополнительного образования  Организация помощи учащимся в определении интересов (кружки, секции)	Работа кружков и секций по расписанию	В течение месяца	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	18 ноября – День памяти жертв ДТП – линейка Акция «Пусть дорога будет безопасной»	15.11.2020 18 ноября	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Дежурство по школе	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	День здоровья: А) Общешкольное мероприятие «Выбирай здоровый образ жизни!» (конкурс агитбригад, агитплакатов, рисунков) Б) Тематическая дискотека «Мы за ЗОЖ!» В) Акция «Меняю сигарету на конфету» Г) Беседы с участием инспекторов ПДН, КДН, ГИБДД (по приглашению) Беседы с учащимися «группы риска» Посещение семей СОП  Анкетирование среди учащихся  Заседание Совета профилактики	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

ДЕКАБРЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1.  День Неизвестного солдата 2. Всероссийская акция «Час кода». 3. День Героев Отечества. 4. День конституции РФ. 5. Участие в районном фестивале военно-патриотической песни «Горжусь тобой, моя Россия!».	03.12 03.12-10.12 09.12 11.12	учитель информатики, учитель истории
Социальное направление	1.Операция «Помоги пернатому другу». 2.Всемирный день борьбы со СПИДом.	В течение месяца 01.12	учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. «Весёлые старты».	04.12	Учитель физкультуры
Общекультурное направление	1.Подготовка к новогоднему празднику. 2.Новогодний праздник «Новогодняя сказка».	17.12-24.12	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.230 лет со дня взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова в 1790 г.  День воинской славы России. 2.200 лет со дня рождения русского поэта А.А. Фета (1820-1892). 3. 250 лет со дня рождения немецкого композитора  Людвига ван Бетховена  (1770–1827).	24.12 04.12 16.12	библиотекарь школы, классные руководители, учитель музыки
Работа с родителями	Родительское просвещение «Основы здорового образа жизни и содержательного досуга» Заседание родительского комитета	10.12.2020 13.12.2020	Классный руководитель
самоуправление	Украшение школы и школьной территории к новому году. Конкурсы «Новогодний кабинет», «Символ года»	В течение месяца	Классный руководитель
Система дополнительного образования	Работа кружков и секций по расписанию  Мастерская Деда Мороза	В течение месяца	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Инструктажи по классам Профилактическая линейка «Как вести себя во время зимних каникул»	20.12.2020 20.12.2020	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Дежурство по школе	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Совет профилактики Беседы с учащимися «группы риска»  Посещение семей СОП	В течение месяца	Классный руководитель

ЯНВАРЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1. Международный день памяти жертв Холокоста. 2. День воинской славы России - День снятия блокады. города Ленинграда (1944г.) (Просмотр видеоролика).	27.01 28.01	классные руководители, учитель истории
Социальное направление	1. День заповедников и национальных парков. 2.Акция «Кормушка».	11.02 В течение месяца	учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. «Олимпийцы среди нас» (зимние эстафеты). 2.  Конкурс снежных фигур « В гостях у Снежной Королевы».	22.01 29.01	Учитель физкультуры
Общекультурное направление	1. Беседа о славянской письменности. 2.Классный час «Рождество – праздник семейный».	18.01 11.01	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.Калейдоскоп народных праздников (викторина).	11.01	Библиотекарь школы
Работа с родителями	Рейд по проверке внешнего вида учащихся  Рейд по проверке наличия светоотражающих элементов	В течение месяца	Классный руководитель
Самоуправление	Заседание Совета старшеклассников. Рейд по проверке внешнего вида учащихся		Классный руководитель
Система дополнительного образования	Тематическая линейка «Страницы истории. Холокост. Ленинград»	26.01.2021 27.01.2021	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Памятки «Дорога без опасности» Обновление информации на стенде и в Уголках безопасности Рейд по проверке наличия световозвращающих элементов	В течение месяца	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Акция «Снежный десант»  Контроль дежурства по школе	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Совет профилактики Беседы «Азбука права» с участием инспекторов ПДН, КДН, ГИБДД (по приглашению) Беседы с учащимися «группы риска»  Посещение семей СОП	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

ФЕВРАЛЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год). 2. Классный час «В память о юных героях». 3.Поздравление ветеранов и тружеников тыла на дому. 4. Посещение историко-краеведческого музея. 5. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. 6.Выставка рисунков «Почтим подвиг героев в веках».	03.02 08.02 20.02-22.02 26.02 15.02 08.02	классные руководители, учитель изобразительного искусства, учитель истории
Социальное направление	1. Всемирный день водно-болотных угодий. 2.День защиты морских млекопитающих. 3. Школьный этап эколого-краеведческой конференции «Тропинками родного края».	03.02 19.02 26.02	классные руководители учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. День здоровья «Здоровая нация в твоих руках». 2. Хорошо с горы катиться (конкурсы, игры на свежем воздухе).	17.02 19.02	Учитель  физкультуры
Общекультурное направление	1.Организация почты для влюбленных. 2.  День святого Валентина (конкурсная программа «Любовь с первого взгляда». 3. Участие в районной спортивно-игровой эстафете 4. Конкурсная программа к 23 февраля.	05.02-12.02 14.02 18.02 22.02	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1. Эколого-познавательная игра «Лесные великаны». 2. День родного языка. 3. 115 лет со дня рождения детской русской писательницы А.Л. Барто (1906-1981).	15.02 22.02 17.02	Учитель биологии  библиотекарь школы
Работа с родителями
Самоуправление	Акция «Посылка солдату»	В течение месяца	Классный руководитель
Система дополнительного образования	Работа кружков и секций по расписанию  Информационные часы «Горячие точки. Вчера и сегодня», посвященная Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества  Тематическая линейка	В течение месяца 14.02.2021 14.02.2021	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Дежурство по школе  Акция «Снежный десант»	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Совет профилактики Беседы с учащимися «группы риска» Посещение семей СОП	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

МАРТ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата  проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1.Экскурсия в районную детскую библиотеку. 2. Всемирный день  гражданской обороны. 3. Конкурс юных мастеров-умельцев.	01.03 01.03 В течение месяца	классные руководители
Социальное направление	1. День действий в защиту рек, воды и жизни. 2. Экскурсия «В природе должно быть красиво и чисто». 3. День воссоединения Крыма и России.	12.03 16.03 18.03	учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. День здоровья. «Здоровье – овощи плюс фрукты, плюс ягоды».	20.03	Учитель  физкультуры
Общекультурное направление	1. Праздничный концерт для  мам, посвященный 8 Марта. 2. Подготовка к фестивалю детского творчества. 3. Масленичная неделя.  4. Всемирный день поэзии.	05.03 В течение месяца 8 марта – 14 марта 19.03	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1. Неделя детской и юношеской книги. 2. 205 лет со дня рождения Петра Павловича Ершова. 3. 160 лет назад отменили крепостное право в России.	22.03-26.03 05.03 05.03	классные руководители, библиотекарь школы, учитель истории
Работа с родителями
Самоуправление	Акция-конкурс «Неделя без двоек» День окончания учебной четверти «Цветочная пятница»	09.03-13.03.2021 20.03.2020	Классный руководитель
Система дополнительного образования	Неделя доп. образования	16.03-20.03.2021	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Инструктаж Профилактическая линейка «Осторожно! Весенний лед!»+ПДД	18.03-22.03.2021 22.03.2021	Классный руководитель
Профессионально-трудовое и экономическое воспитание	Классные часы по профориентации Конкурс рисунков «Моя будущая профессия»	11.03-15.03	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Совет профилактики Беседы с учащимися «группы риска»  Посещение семей СОП  Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом:	02.03.2021	Классный руководитель Ответственный за ВР

АПРЕЛЬ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1. Всемирный день авиации и космонавтики. (Устный журнал «Вы знаете, каким он парнем был). 2.День пожарной охраны. 3. Международный день освобождения узников фашистских.	12.04 30.04 09.04	классные руководители, учитель ОБЖ, учитель истории
Социальное направление	1. Международный день птиц. 2. Акция «Домик для птиц».	02.04 В течение месяца	Учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1. Всемирный день здоровья. 2. Весенний кросс.	08.04 27.04	Учитель  физкультуры
Общекультурное направление	1. Участие в районном фестивале детского творчества.	06.04	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1.Викторина «Наш старт», посвященная Дню космонавтики. 2. 60 лет со дня первого полёта человека в космос (1961).	12.04 12.04	классные руководители
Работа с родителями	Классные родительские собрания по плану  Спортивно-развлекательная программа «День отца» Общешкольное родительское собрание «Союз семьи и школы в делах и достижениях»	05.04.2021 17.04.2021	Классный руководитель
Самоуправление	Рейд по проверке внешнего вида учащихся	08.04-12.04.2021	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Классные часы по планам ВР	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Совет профилактики Беседы с учащимися «группы риска»  Посещение семей СОП  Диагностика	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

МАЙ

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Дата  проведения	Ответственный
Духовно-нравственное направление	1. Неделя Памяти, посвященная 76-летию Великой Победы 2. Участие в митинге, посвящённом Дню Победы. 3.Подготовка к празднованию Дня защиты детей. 4. Всероссийский день библиотек.	27.04-10.05 07.05 В течение месяца 28.05	классные руководители, библиотекарь школы
Социальное направление	1.Озеленение школьной территории. 2.Походы по родному краю, с целью изучения природы и состояния окружающей среды. 3. Всемирный день без табака.	В течение месяца 28.05	учитель биологии
Спортивно-оздоровительное направление	1.День здоровья. Общешкольная игра «Русская лапта». 2. Всемирный день без табака (Анкетирование учащихся, просмотр видеороликов с последующим обсуждением).	21.05 31.05	Учитель  физкультуры, учитель биологии
Общекультурное направление	1. Трудовые десанты, по уборке и озеленению территории школы. 2.Праздник последнего звонка «Пришло время проститься». 3. Общероссийский день библиотек.	В течение месяца 21.05 27.05	классные руководители
Общеинтеллектуальное направление	1. 130 лет со дня рождения русского писателя М.А. Булгакова (1891-1940). 2. День славянской письменности.	14.05 24.05	классные руководители, библиотекарь школы
Работа с родителями	Родительское собрание		Классный руководитель
Самоуправление	Флешмоб, посвященный Дню пионерии	19.05	Классный руководитель
Профилактика ДДТТ	Инструктажи по классам Беседы «Безопасное лето»	В течение месяца	Классный руководитель
Формирование жизнестойкости учащихся (профилактика безнадзорности и правонарушений, социально-опасных явлений)	Классные часы по планам ВР  Совет профилактики Беседы с учащимися «группы риска» Посещение семей СОП Диагностика учащихся, состоящих на учете  Планирование летнего отдыха учащихся, находящихся в ТЖС	В течение месяца	Классный руководитель Ответственный за ВР

План мероприятий, приуроченных к проведению Недели Памяти, в МБОУ СОШ

№	Мероприятие	Дата проведения	Ответственный
1.	Уборка воинских захоронений.	В течение недели	учитель русского языка и литературы, классные руководители
2.	Конкурс рисунков «Салют и слава годовщине навеки памятного дня».	В течение недели	учитель изобразительного искусства
3.	Поздравительная акция в адрес ветеранов ВОВ «И снова май, цветы, салют и слезы».	В течение недели	учитель русского языка и литературы, классные руководители
4.	Праздничный концерт к празднику 9 Мая «По праву памяти».	06.05	учитель русского языка и литературы, классные руководители
5.	Митинг, посвященный 76-ой годовщине Освобождения нашей Родины от немецко-фашистских захватчиков.	07.05	учитель русского языка и литературы, классные руководители
6.	Библиотечный урок «В памяти вечно живой».	В течение недели	Библиотекарь
7.	Участие в акции  «Урок Победы – Бессмертный полк».	26.04-10.05	учитель русского языка и литературы, классные руководители
8.	Участие в международной гражданско-патриотической акции «Это Наша Победа!».	09.04. – 10.05.	учитель русского языка и литературы, классные руководители

КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ 2021 ГОДА

700 лет	«Божественная комедия» Данте Алигьери (1321 г.)
340 лет	«Недоросль»  Д.И. Фонвизин (1781 г.)
230 лет	«Приключения барона Мюнхгаузена» (1791 г.)
200 лет	«Кавказский пленник» А.С. Пушкин (1821 г.)
190 лет	«Горе от ума» А.С. Грибоедов (1831 г.)
190 лет	«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне  Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А.С. Пушкин (1831 г.)
190 лет	«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголь (1831)
190 лет	«Собор Парижской Богоматери» В. Гюго (1831 г.)
180 лет	«Зверобой, или первая тропа войны»   Дж. Ф. Купер (1841г.)
170 лет	«Моби Дик, или Белый кит» Герман  Мелвилл (1851 г.)
160 лет	«Крестьянские дети» Н.А. Некрасов (1861 г.)
140 лет	«Левша» (полное название: «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе»)  Н.С. Лесков (1881 г.)
90 лет	«Донские рассказы» М.А. Шолохов. Начиная с 1924 года в журналах появляются рассказы М. Шолохова, объединённые впоследствии в сборники «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» (1926)
70 лет	«Приключения Чиполлино»  Дж. Родари (1951 г.)

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАТЫ

2 сентября	75 лет со дня окончания Второй мировой войны. Международно-правовым основанием для установления этого праздника считается Акт о капитуляции Японии, подписанный 2 сентября 1945 года на борту американского линкора «Миссури» представителями союзных государств, в том числе СССР
11 сентября	230 лет победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра  в 1790 г.  День воинской славы России. (Учрежден федеральным законом № 32-ФЗ от 13.03.1995 «О днях воинской славы и памятных датах России»)
24 декабря	230 лет со дня взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова в 1790 г.  День воинской славы России. (Установлен федеральным законом № 32-ФЗ от 13.03.1995  «О днях воинской славы и памятных датах России»).
3 марта	160 лет назад отменили крепостное право в России. Крестьянская реформа  была  первой по времени и наиболее значимой из «великих реформ» Александра II; провозглашена Манифестом об отмене крепостного права.
12 апреля	60 лет со дня первого полёта человека в космос (1961)
22 июня	День памяти и скорби. 80 лет со дня начала Великой Отечественной войны