ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 9 классе

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 9 классе 2014-2015 учебный год

Цели:

1. Продолжить воспитательную работу по саморазвитию и самосовершенствованию.

2. Обучить общим приемам в области межличностных отношений учащихся класса.

    3. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире,  способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

Задачи:

• развитие познавательного интереса старшеклассников, поддержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний;
• совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
• воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества;
• формирование понимания учеником своего места в жизни, в семье, своего предназначения;
• сплочение класса в единый, дружный коллектив;
• повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся;
•  воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся;
• укрепление связи: семья – школа.

ХАРАКТЕРИСТИКА  9 КЛАССА

В классе 9 человек – 2 девочки, 7 мальчиков, двое проживают в с. Данилово, 7 – в д. Атабаево. Возраст детей не ровный – двое из класса старше остальных почти на год – Перевозчиков А. и Кривоногов Е., один – младше – Ломаев А.

Коллектив класса недружный, ядро класса – Демидюк Д, Овчинникова Т., Красноперов А. Ближе к классу стали Тройников Р., Ломаев А. Остальные ребята могут подвести в ответственный момент. Нам не хватает дружелюбия и взаимопонимания, хотя иногда ребята могут и собраться воедино. Мальчики часто ссорятся, срывают уроки, девочки отделены от мальчишек и не хотят с ними общаться. Явный аутсайдер в классе – Шадрина С., девочка из проблемной семьи.

В учебе у многих детей есть определенные проблемы. Есть ученики, которые учатся на оценку «3» и ниже – это Ломаев А., Перевозчиков А., Шадрина С., Шкляев Н. На отлично закончила прошлый год Овчинникова Т., хотя некоторые предметы давались ей с трудом.  Высокие результаты мог получить Тройников Р., но ему не хватает усердия, целеустремленности.  Демидюк Д. – стабильный ударник.

На данном этапе необходима работа по профориентации, а также по подготовке учащихся к самостоятельной жизни.

Направления работы	сентябрь	октябрь	ноябрь
Классные  дела	Оформление уголка класса, составление плана работы, осенний поход, распределение поручений, фотографирование	Организация поздравления ко Дню учителя	Классный вечер «Осенние именины»
Гражданско-патриоти- ческое и нравственное воспитание	Классный  час  «Моя малая Родина» Классный час «Беслан – трагедия страны»	Классный час-презентация «Секреты выбора профессии»	Кл. час «Опасности социальных сетей»
Профилак тика	Беседа с учениками: «Противодействие терроризму  Классный час  «Умей сказать нет»	Беседа с учениками: «Как научиться владеть собой?» Классный час «Как найти свое призвание»	Беседа «Толерантный человек – какой он?» Классный час «Ставим условие – долой свернословие»
Работа с родителями	Составление социального паспорта класса Организационное родительское собрание по текущим вопросам	Родительское собрание «Итоги четверти – как мы готовимся к ГИА»	Беседы с родителями по ситуации
Участие в общешкольных делах	Подготовка к Празднику Урожая	Участие в празднике  День Рождения школы

Направления работы	декабрь	январь	февраль
Классные дела	Вечер «История елочной игрушки» Украшение класса Сражение интеллектуалов	Сбор шестиклассников на каникулах – зимние игры, катание на тюбинге	Вечер для мальчиков класса
Гражданско-патриоти- ческое и нравственное воспитание	Классный час «Гордись – ты Россиянин»	Классный час «Как стать обязательным человеком»	Классный час «Защита Родины – долг каждого гражданина» Беседа ко Дню святого Валентина «Любовь – всему начало»
Профилак тика	Классный час «Умейте властвовать собой» Беседы по ситуации	Классный час «Почему мы конфликтуем» Беседы по текущим проблемам	Классный час «Законы нашей жизни» Анкетирование «Мой путь в самостоятельную жизнь»
Работа с родителями	Родительское собрание «Итоги полугодия. Эмоции и чувства при разговоре со старшими подростками»	Беседы по ситуации Посещение на дому по текущим проблемам	Анкетирование родителей «Как я вижу дальнейший путь ребенка»
Участие в общешкольных делах	Новогодний праздник подготовка костюмов и выступления	Участие в Рождественских посиделках	Подготовка к вечеру встречи выпускников

Направления работы	март	апрель	май
Классные дела	Вечер с мамами, посвященный празднику 8 марта	Вечер «Чайная церемония в нашем классе»	Весенний вечер «Это еще не прощание»
Гражданско-патриоти- ческое и нравственное воспитание	Классный час «Здоровое питание – основа нашего здоровья»	Классный час «Как наше слово отзовется» о самообладании	Классный час «Год, прожитый не зря»
Профилак тика	Классный час «Чем опасен пивной алкоголизм»	Анкетирование по вопросам выбора профессии Беседы по ситуации	Беседа «Как подготовиться к экзаменам за одну ночь»
Работа с родителями	Родит. собрание «Выбор дальнейшего пути – «за» и «против»»	Беседы по ситуации Оповещение о предварительных итогах года	Родительское собрание по подготовке последнего звонка и выпускного вечера
Участие в общешкольных делах			Участие в Митинге и концерте, посвященном 9 Мая

План

индивидуально-профилактической работы с учеником 9 класса Шкляевым Н.

№	Содержание работы	Исполнитель	Отметка о выполнении
1.	Постоянный контроль и учет посещаемости учащихся	Классный руководитель Учителя-предметники
2.	Проверка готовности к уроку (наличие дневника, учебника, тетради и т.д., выполнение домашних заданий)	Классный руководитель
3.	Проверка ведения дневника (выставление отметок учителями-предметниками, домашние задания, подписи родителей, наличие замечаний)	Классный руководитель
4.	Организация индивидуальной  помощи ученику и его родителями по преодолению причин пропусков уроков и нарушения учебной дисциплины	Классный руководитель Зам. Директора по ВР
5.	Ликвидация пробелов в знаниях (работы над ошибками, организация дополнительных занятий)	Учителя-предметники Классный руководитель
6.	Посещение на дому (составление характеристики семьи и акта обследования жилищно-бытовых условий)	Классный руководитель Зам директора по ВР
7.	Своевременное и незамедлительное информирование родителей о прогулах, о правонарушениях и т.д. (запись в тетради классного руководителя по факту)	Классный руководитель
8.	Организация досуга, широкое вовлечение  в занятия спортом, кружковую работу, экскурсионную деятельность	Классный руководитель ПДО
9	Профилактические индивидуальные беседы по текущим вопросам	Классный руководитель Зам. Директора по ВР

Классный руководитель:____________ Самарова И.Н.

С  планом ознакомлена_________ Шкляева О.М