План воспитательной работы во 2 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Степноозёрская средняя общеобразовательная школа»

658655, Алтайский край, Благовещенский район, р.п. Степное Озеро, ул. Мира, д. 16

Тел. [phone], e-mail: [e-mail], сайт: http://stepschool.ucoz.net

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по ВР _____________ В.Б. Гуляева «_____» ___________ 2021 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ССОШ ____________  С.Е. Суханова «_____»_______________2021 г.

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2 А КЛАССА

Классный руководитель

Вовченко  Надежда  Александровна

2021-2022 учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

на 2021-2022 уч. год

№	Мероприятие		Целевая аудитория	Дата проведения	Ответственные
СЕНТЯБРЬ
Ключевые общешкольные дела
1.	Торжественная  линейка «Здравствуй, школа»		1-11 классы	01.09.21	Гуляева В.Б., классные руководители
2.	Ритуал посвящения «Я - первоклассник!»		1 классы	4 неделя	Педагог-организатор, классные руководители 1 классов
3.	Деловая игра «Выборы»		5-11 классы	2-4 недели	Глубицкер С.Ю., классные руководители
4.	Общешкольная акция «Раз картошка…»		1-11 классы	2-3 недели	Педагог-организатор, классные руководители 1 классов
5.	Общешкольная акция «Неделя безопасности»		1-11 классы	1, 3 неделя	Гуляева В.Б., классные руководители
6.	Конкурс «Дары осени», выставка поделок		1-4 классы	4 неделя	Педагог-организатор, классные руководители
7.	Фотовыставка «Лето в лицах»		1-11 классы	3 неделя	Педагог-организатор, классные руководители
Единые классные часы
8.	Урок Знаний.	1-11 классы		01.09	Классные руководители
9.	Классный час, посвященный Всемирному дню борьбы с терроризмом.	1-11классы		03.09	Классные руководители
10.	Классный час «Мои права и обязанности», разработка совместно с учащимися Кодекса класса	1-11классы		2 неделя	Классные руководители
11.	Беседа о важности включения в систему дополнительного образования	1-11классы		1-2 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
12.	Родительский патруль	1-11 классы		1-3 неделя	Гуляева В.Б.
13.	Родительское собрание. Выбора родительского актива класса.	1-11 классы		2 неделя	Классные руководители
14.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
ОКТЯБРЬ
Ключевые общешкольные дела
15.	КТД «Марафон добрых дел», общешкольная акция «Руки сердечное тепло»	1-11 классы		1 неделя	Глубицкер С.Ю., классные руководители
16.	КТД «С днем учителя!»	1-11 классы		1 неделя	Жернова С.И.
17.	Ритуал посвящения «Я – пятиклассник»	5-6 классы		3 неделя	Жернова С.И.
18.	Ритуал посвящения «Мы - СМиДовцы!».	7-8 классы		4 неделя	Жернова С.И.
19.	Ритуал посвящения «Мы – старшеклассники!».	9-11 классы		4 неделя	Дедова М.Ф.
20.	Посвящение в участники РДШ	1-11 классы		2 неделя	Глубицкер С.Ю.
Единые классные часы
21.	«Поступки и ответственность: вместе или врозь».	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
22.	Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»	1-11 классы		2 неделя	Классные руководители
23.	Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	1-11 классы		3 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
24.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
25.	Родительские собрания				Классные руководители
НОЯБРЬ
Ключевые общешкольные дела
26.	Акция «Когда мы едины – мы непобедимы»	1-11 классы		1-2 неделя	Глубицкер С.Ю.
27.	КТД «День рождения РДШ».	1-11 классы		1-2 неделя	Глубицкер С.Ю.
28.	Видеочеллендж, посвященный Дню матери	1-11 классы		3 неделя	Глубицкер С.Ю., классные руководители
Единые классные часы
29.	Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!»	1-11 классы		2 неделя ноября	Классные руководители
30.	Классный час по воспитанию толерантности у учащихся.	1-11 классы		3 неделя ноября	Классные руководители
31.	Классные детско-взрослые мероприятия, посвященные Дню Матери (29.11)	1-11 классы		22-25.11	Классные руководители
32.	Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
33.	Классный час, посвященный Дню героев Отечества	1-11 классы		2 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
34.	Родительский патруль «Светоотражающие элементы»	1-11 классы		2 неделя	Гуляева В.Б., Жернова С.И, классные руководители
35.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
ДЕКАБРЬ
Ключевые общешкольные дела
36.	КТД «Я – гражданин России»	7-8 классы		2-3 неделя	Гейхвальд О.И.
37.	КТД «Сделай сказку своими руками» (конкурс игрушек)	1-11 классы		2 неделя	Классные руководители
38.	КТД «Вход в новый год» (оформление окон, дверей, фото-зон).	1-11 классы		3 неделя	Классные руководители
39.	КТД «Новогодний переполох»	1-11 классы		4 неделя	Гуляева В.Б. 1-4 классы: Эгоф С.А., Пушкарёва Т.П.; 5-6 классы: Котова Т.И.; руковод-ль театра; 7-8 классы: Кузьменко В.Г.; 9-11 классы: Сигфрид О.С.
Единые классные часы
40.	Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата и Дню героев Отечества	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
41.	Классный час «Скажи будущему «Да!» (профилактика употребления ПАВ подростками).	5-11 классы		2 неделя	Гейхвальд О.И.; классные руководители
42.	Классный час «Я выбираю здоровье!»	1-4 классы		2 неделя	Гейхвальд О.И.; классные руководители
Работа с родителями
43.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
44.	Родительские собрания				Классные руководители
ЯНВАРЬ
Ключевые общешкольные дела
45.	Акция «Блокадный хлеб»	5-11 классы		4 неделя	Жернова С.И., Глубицкер С.Ю.
Единые классные часы
46.	Классный час, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста (27.01) и снятию блокады Ленинграда.	8-11 классы 1-11 классы		4 неделя	Классные руководители
47.	Классные мероприятия «Мир моих увлечений».	1-11 классы		3 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
48.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
ФЕВРАЛЬ
Ключевые общешкольные дела
49.	«Вечер встречи»	5-11 классы		1 неделя	Гуляева В.Б.
50.	Линейка «День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг запределами Отечества»	5-11 классы		3 неделя	Жернова С.И.
51.	Акция«Подари книгу»	1-11 классы		2 неделя	Зав БИЦ
52.	Конкурс боевых листков	1-11 классы		4 неделя	Потапов А.А.; классные руководители
53.	Военизированная игра «Зарница»	5-8 классы		3-4 недели	Потапов А.А.; классные руководители
54.	Конкурс «А ну-ка, парни!»	9-11		3-4 недели	Потапов А.А.
Единые классные часы
55.	Урок мужества (инициатива «Горячее сердце»).	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
56.	Классный час, посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (15.02).	8-11 классы		2 неделя	Классные руководители
57.	Классное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества	1-11 классы		4 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
58.	Родительские собрания				Классные руководители
59.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
МАРТ
Ключевые общешкольные дела
60.	КТД «Международный женский день»	1-11 классы		2 неделя	Жернова С.И.
61.	Акция «Неделя профориентации»	1-11 классы		3 неделя	Сушкова Ю.В., классные руководители
62.	КТД «День школьного самоуправления».	1-11 классы		2 неделя	Гуляева В.Б.
63.	Игра «Зарничка»	1-4 классы		5 неделя	Жернова С.И., Потапов А.А.
Единые классные часы
64.	Классные мероприятия, посвященные Международному женскому дню.	1-11 классы		1-2 неделя	Классные руководители
65.	Классный час, посвященный дню воссоединения Крыма с Россией.	1-11 классы		3 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
66.	Родительский контроль питания	Согласно отд. графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
АПРЕЛЬ
Ключевые общешкольные дела
67.	Акция «Неделя позитива»	1-11 классы		1 неделя	Глубицкер С.Ю., Жернова С.И.
68.	Флеш-моб, посвященный Всемирному Дню Здоровья.	1-11 классы		1 неделя	Глубицкер С.Ю.
69.	Общешкольная акция по благоустройству школьной и поселковой территории.	2-10 классы		3-4 неделя	Гуляева В.Б., классные руководители
70.
Единые классные часы
71.	Классный час «Сохраним лес живым» (профилактика лесных пожаров)	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
72.	Гагаринский урок «Космос – это мы!»	1-11 классы		2 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
73.	Родительские собрания				Классные руководители
74.	Родительский патруль	1-11		1 неделя	Гуляева В.Б., Жернова С.И.
75.	Родительский контроль питания			Еженедельно	Гейхвальд О.И.
МАЙ
Ключевые общешкольные дела
76.	Фестиваль патриотической песни «Этих дней не смолкнет слава!»	1-11 классы		1 неделя	Жернова С.И.
77.	КТД «Школьный звездопад»	1-4 классы		3 неделя	Жернова С.И., Глубицкер С.Ю.
78.	Праздник Последнего звонка	1- 11 классы		4 неделя	Гуляева В.Б.
79.	Праздник «Прощание с начальной школой»	4 классы		4 неделя	Гелевера Г.А.
Единые классные часы
80.	Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ	1-11 классы		1 неделя	Классные руководители
Работа с родителями
81.	Родительский контроль питания	Согласно графику		Еженедельно	Гейхвальд О.И.
ИЮНЬ
Ключевые общешкольные дела
82.	Церемония вручения аттестатов	9, 11 классы			Гуляева В.Б.
83.	Акция «Минута молчания»			22.06	Начальник пришк. лагеря

Циклограмма работы классного руководителя

Выписка из Положения о классном руководстве

1.    Классный руководитель ежедневно:

определяет отсутствующих на занятиях и опоздавших учащихся;

выясняет причины их отсутствия или опоздания, проводит профилактическую работу по предупреждению опозданий и пропусков учебных занятий; 

организует и контролирует дежурство учащихся по Школе (при наличии);

оформляет заявку на накрывное питание учащихся;

присутствует при накрывном питании учащихся своего класса в столовой согласно графику;

организует различные формы индивидуальной работы с учащимися, в том числе в случае возникновения девиации в их поведении.

Классный руководитель еженедельно:

проверяет и отмечает в электронном журнале причины пропусков учащимися занятий;

проводит час классного руководителя (классный час) в соответствии с планом воспитательной работы и утвержденным расписанием;

организует работу с родителями (законными представителями);

проводит работу с учителями-предметниками и педагогами дополнительного образования, работающими в классе;

анализирует состояние успеваемости в классе в целом и по отдельным обучающимся.

Классный руководитель ежемесячно:

посещает уроки в своем классе;

получает консультации у специалистов социально-психологической службы и отдельных учителей (при необходимости);

организует работу классного ученического актива;

оформляет табель питания на учащихся, получающихся бесплатное питание;

ведет учет расходования родительских средств за питание учащихся, питающихся за счет родительских средств (при отсутствии системы электронного учёта);

участвует в работе методического объединения классных руководителей, методических совещаниях по воспитательной работе;

проводит мониторинг деструктивных проявлений обучающихся (4-11 классы).

Классный руководитель в течение учебной четверти:

заполняет электронный журнал;

проводит анализ выполнения плана воспитательной работы за четверть, состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся;

проводит коррекцию плана воспитательной работы на новую четверть;

проводит классное родительское собрание;

предоставляет заместителю директора по учебно-воспитательной работе информацию об успеваемости учащихся класса за четверть, год.

Классный руководитель в течение полугодия:

проводит анализ выполнения плана воспитательной работы за полугодие, состояния успеваемости и уровня сформированности личностных результатов учащихся;

проводит анализ работы за прошедшее полугодие с учащимися, состоящими на различных видах учета, составляет план-карту работы на следующее полугодие.

Классный руководитель ежегодно:

оформляет личные дела учащихся;

анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень сформированности личностных результатов учащихся в течение учебного года;

составляет план воспитательной работы в классе;

организует участие учащихся и родителей (законных представителей) в различных мониторинговых исследованиях по вопросу эффективности и качества воспитательного процесса в Школе;

собирает, анализирует и предоставляет информацию об обучающихся класса (успеваемость, материалы для отчета по форме ОШ-1, отчет о дальнейшем продолжении учебы и трудоустройстве выпускников и пр.);

организует выдачу и сбор учебников.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА           2А          КЛАССА

Общие сведения о классном коллективе.

 Количество учащихся- 29, из них мальчиков-15, девочек-14.

Ежов Тимофей на надомном обучении.

Состав класса не менялся.

Ежедневная зарядка, празднование Дня рождения, Новый год, поздравление бабушек и дедушек , проживающих в Доме ветеранов с праздником  «День пожилого человека».

В классе отсутствуют учащиеся, состоящие на различных видах учета

Уровень развития коллектива.

Направленность класса.

В делах и мероприятиях, касающихся отдыха и развлечений, класс проявляет активность, в мероприятиях же познавательного характера чаще всего пассивен и инертен. На первом месте у большей части учащихся класса стоят материальные блага, однако, выделяется небольшая группа учащихся ставящих на первое место духовные блага и ценности. В классе есть общая цель, это участие в конкурсах, для того, чтобы победить Ребята, которые стараются объединить класс, организовать общие дела пользуются уважением в коллективе сверстников. Учащиеся стремятся общаться друг с другом не только в школе, но и во внеурочное время. С другими классами отношения скорее дружеские, сотруднические.

Организованность класса.

Умеют организованно выполнять коллективные дела. Невсегда умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга. Подчиняются распоряжению уполномоченных лиц класса( старосте, главному дежурному, санитару класса)

Интеллектуальная коммуникативность.

Учащиеся планируют сотрудничество с учителем и сверстниками, умеют с достаточной полнотой и точностью варажать свои мысли. Управляют поведение партнёра. Разрешают конфликтные ситуации, задают вопросы. Легко вступают в контакт, инициативны.

Психологический климат в классе.

В классе преобладает бодрый, жизнерадостный тон взаимоотношений между ребятами, оптимизм в настроении; отношения строятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи, доброжелательности; детям нравиться участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время; в отношениях преобладают одобрение и поддержка, критика высказывается с добрыми пожеланиями.

В классе существуют нормы справедливого и уважительного отношения ко всем его членам, здесь всегда поддерживают слабых учащихся, выступают в их защиту, помогают новичкам.

В классе высоко ценят такие черты личности, как ответственность, честность, трудолюбие и бескорыстие.

Члены класса активны, полны энергии, они быстро откликаются, если нужно сделать полезное для всех дело, добиваются высоких показателей в учебе и досуговой деятельности.

Успехи или неудачи отдельных учащихся класса вызывают сопереживание и искреннее участие всех членов коллектива.

В отношениях между группировками внутри класса существует взаимное расположение, понимание, сотрудничество.

Наиболее проблемные характеристики классного коллектива, на которые необходимо обратить внимание в текущем учебном году:

Направленность класса – необходимо формировать и развивать активность учащихся в мероприятиях познавательного характера, развивать потребность поддерживать друг друга .

Недостаток родительского внимания. Не все родители принимают участие в жизни класса, по разным обстоятельствам. Учитель совместно с семьей способствует формированию навыков и привычек поведения ребенка, начала тех личностных качеств, которые определяют характер взаимоотношений ребенка с другими людьми. Поэтому важно в младшем школьном возрасте, придать взаимоотношениям детей и взрослых, детским взаимоотношениям дух доброжелательности, развивать у детей стремление и умение помогать старшим, друг другу и общими усилиями достигать поставленной цели, значимой не только для ребенка, но и для всего коллектива.

Наличие двух и более лидеров. Часто возникают конфликты.

Опыт педагога. Не всегда может быстро и правильно отреагировать в различных ситуациях.

Дата 15.10.2021

Подпись : Н.А. Вовченко

Анализ воспитательной работы в    2 « А»  классе за 2020-2021 уч. году

1.      Результаты воспитания, социализации и саморазвития школьников.

По результатам мониторинга личностных результатов за 2020-2021 уч. год в целом по классу уровень сформированности личностных компетентностей, обучающихся составил:

-        Трудовая компетентность – 2,75 б., что является уровнем выше среднего

-        Гражданско-патриотическая компетентность – 2,92 б.[1], что является  высоким  уровнем

-        Экологическая компетентность – 2,89 б., что является высоким уровнем

-        Миротворческая компетентность – 2,75 б., что является уровнем выше среднего

-        Информационная компетентность – 2,63 б., что является уровнем выше среднего

-        Культурологическая компетентность – 2,85 б., что является высоким уровнем

-        Здоровьесберегающая компетентность – 2,92 б., что является высоким уровнем

-        Социальная (ок. люди) компетентность – 2,95 б., что является высоким уровнем

-        Социальная (л/ценность) компетентность – 2,90б., что является высоким уровнем

Для повышения уровня сформированности трудовой, миротворческой информационной компетентностей в 2021-2022 уч. году планируется проводить классные часы, беседы, чтение произведение художественной литературы, просмотр видеофильмов, презентаций. создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях трудовой деятельности;

создать условия для развития ценностного отношения школьников к труду, результатам труда других людей; для приобретения школьниками опыта участия в трудовых делах.

создать  условия для получения школьниками знаний о нормах и традициях миротворческой деятельности человека; для развития ценностного отношения школьников к миру; для приобретения школьниками опыта миротворческих действий и конструктивного решения конфликтных ситуаций.

Создать условия для получения школьниками знаний о нормах и традициях поведения человека в информационном пространстве;для развития ценностного отношения школьников к знаниям; для приобретения школьниками опыта самостоятельного приобретения новых знаний, опыта проведения научных исследований.

      Для сохранения высокого уровня сформированности гражданско-патриотической, экологической, культурологической, здоровьесберегающей, социальной (ок. люди) , социальной (л/ценность)  компетентностей в 2021-2022 уч. году планируется проводить экскурсии, походы, акции,проекты.

2.      Реализация плана воспитательной работы.

       В целях содействия обучающимся в решении задач личностного развития и социализации были организованы и проведены следующие мероприятия:

- проведение тематических классных часов: «Законы коллектива», «Ребята, давайте жить дружно»,» Каков я в школе и дома»,» Мои права и обязанности»

- включение учащихся в социально-значимую деятельность: акция «Покормите птиц», « Одна конфета для дома ветеранов».

- индивидуальные беседы с учащимися на темы « Хорошие отметки», « Правила поведения.».

- тестирование «Нарисуй себя в школе», «Рисунок семьи»  , анкетирование

- классные коллективные творческие : дни рождения, прощание со вторым классом.

- разработка и реализация проектов: «Символика школы»

            В целях оптимизации воспитательной деятельности было организовано взаимодействие с профессиональными организациями, учреждениями культуры и образования:

- посещение Благовещенского кинотеатра;

- посещение краеведческого музея;

- посещение предприятий : типография;

       Учащиеся проявили  высокий уровень интереса к плану воспитательной работы класса:

       - принимали активное участие в делах класса ;

       - высказывали положительные отзывы о проведенных мероприятиях;

       По итогам учебного года выявлены следующие проблемы по данному направлению:

       -нарушение дисциплины на уроках и перемене

       -…

3.      Организация сотрудничества школы с семьями учащихся.

Основные формы работы с родителями в 2020-2021 учебном году : родительские собрания, походы, экскурсии.

Степень вовлеченности родителей в воспитательный процесс высокая - 100% родителей принимают участие в классных мероприятиях, совместных проектах;

- 100 % родителей принимают участие в классных родительских собраниях;

- 100% родителей принимают участие в работе органов родительского соуправления (классный родительский актив, родительский совет школы, временные группы).

       Психолого-педагогическое просвещение родителей происходило через классные родительские собрания, ознакомление и рекомендацию литературы по воспитанию и возрастной психологии. В 2020-2021 уч. году было проведено 5 родительских собраний по следующим темам :

- Особенности интеллектуального и личностного развития семилетних детей.

- Как развивать у ребенка желание читать.

Телевизор в жизни семьи и первоклассника.

- Нормативно-правовые основы формирования культуры семейной жизни.

Создание микроклимата в семье для успешного развития ребенка.

Эмоции положительные и отрицательные.

- Семейное воспитание.

Формирование представления ребенка о социальных ролях.

- Игра и труд в жизни младших школьников.

       Содействие родителям (законным представителям) в решении индивидуальных проблем воспитания детей было организовано через индивидуальные беседы и консультации, информирование о работе социально-психологической службы, организацию встреч родителей с педагогами-психологами, социальными педагогами.

       Организация сотрудничества школы с семьями учащихся также было организовано через регулярное ознакомление родителей (законных представителей) с достижениями учащихся (как учебными, так и внеучебными), содержанием и ходом реализации программы воспитательной работы класса, привлечение родителей к участию мероприятий вне школы.  

       По итогам учебного года отмечен высокий интерес родителей (законных представителей) к плану воспитательной работы класса:

       - уровень активности участия в делах класса;

       - наличие отзывов положительные;

       По итогам учебного года выявлены следующие проблемы по данному направлению 

       -не всегда правильно воспринимают полученную информацию

       -из-за не хватки свободного времени мало внимания оказывают своим детям.

Таким образом для решения обозначенных проблем по каждому из направлений анализа в 2021-2022 учебном году необходимо:

- запланировать комплекс мероприятий, направленных на сплочение коллектива как родителей, так и детей

- включить в план воспитательной работы проведений акций, экскурсий, походов

4.      Анализ эффективности деятельности в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры

Критерий	Показатель
Наличие случаев травматизма с учащимися класса в школе, вне школы, в том числе дорожно­транспортного травматизма.	Случаи травматизма с участием учащихся класса отсутствуют.
Количество дней, пропущенных по болезни.	Динамика положительная 2020-2021 уч. г. -
Уровень культуры межличностного общения обучающихся и уровень эмпатии друг к другу.	Отсутствие межличностных конфликтов в классе, с участием уч-ся класса.
Уровень социальной напряжённости в детской и подростковой среде.	В классном коллективе преобладает благоприятный психологический климат.

Дата составления  03.10.2021 г.

Классный руководитель   _________________   Вовченко Надежда Александровна

                                                         Подпись                                                 Расшифровка подписи

	3 октября	Мониторинг личностных результатов обучающихся									2А		класса
						2019-2020 учебный год
№	Фамилия,  имя учащегося	Трудо вая	Гражданско-патрио тическая	Экологи ческая	Мирот ворческая		Информа ционная		Культу рологическая			Здоровьес берегающая			Социальная (окружающие люди)		Социаль ная (личная ценность)		Средний балл
1	Беккер Варвара	3,00	3,00	3,00	2,33		2,67		3,00			2,33		3,00			3,00		2,81
2	Ганжа Никита	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
3	Гарбузов Артём	2,00	2,00	2,33	2,00		2,00		2,00			2,67		2,00			2,67		2,19
4	Гафнер Ангелина	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
5	Голобородова София	3,00	3,00	3,00	3,00		2,33		2,67			3,00		3,00			3,00		2,89
6	Дедова Ася	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
7	Ежов Тимофей	1,67	2,00	2,33	2,33		1,67		2,33			2,33		3,00			1,67		2,15
8	Зырянов Роман	2,33	3,00	3,00	2,67		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		2,89
9	Зятькова Евангелина	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
10	Ивашина Алиса	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
11	Игнашин Артём	2,67	3,00	3,00	2,33		2,33		3,00			3,00		3,00			3,00		2,81
12	Кузнецова Софья	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
13	Лазарчук Михаил	2,67	3,00	3,00	2,33		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		2,89
14	Латкин Александр	2,00	3,00	3,00	2,33		2,00		2,67			2,67		3,00			3,00		2,63
15	Ломейко Захар	2,00	3,00	2,00	2,33		2,00		2,00			3,00		3,00			2,00		2,37
16	Пахно Мария	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
17	Полищук Кирилл	2,00	2,67	2,00	2,00		2,00		2,00			2,67		3,00			3,00		2,37
18	Рыков Артём	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
19	Самохина Арина	2,67	3,00	3,00	2,33		2,00		3,00			3,00		2,67			3,00		2,74
20	Синельникова Мария	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
21	Смирнов Тимофей	3,00	3,00	3,00	3,00		2,00		3,00			3,00		3,00			3,00		2,89
22	Солонухина Анастасия	3,00	3,00	3,00	2,67		2,00		3,00			3,00		3,00			3,00		2,85
23	Ушаков Захар	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
24	Фаст Дмитрий	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			2,67		2,96
25	Фукс Матвей	2,67	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		2,96
26	Хадарин Матвей	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
27	Хренова Варвара	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
28	Царегородцева Екатерина	3,00	3,00	3,00	3,00		3,00		3,00			3,00		3,00			3,00		3,00
29	Шаповалова Алина	3,00	3,00	3,00	3,00		2,33		3,00			3,00		3,00			3,00		2,93
Средний балл		2,75	2,92	2,89	2,75		2,63		2,85			2,92		2,95			2,90		2,84
	Классный руководитель		Вовченко Надежда Александровна

 

Социальный паспорт учащихся 2 А класса

1.      Класс- 2А

2.      Классный руководитель-Н.А. Вовченко

3.      Количество учащихся -29, из них девочек- 14, мальчиков-15

Социальный состав учащихся:

№п/п	ФИО	Дата рождения	Адрес проживания	ФИО мамы	ФИОпапы	Категории семьи	Кол-во детей в семье	ФИО дошкольника	ФИО школьника	ФИО	ФИО
1	Беккер Варвара Павловна	24.07.2013	Ул. Уткина 8-2	Беккер Инна Олеговна КГБ СПО Благовещенский медицинский техникум, преподаватель английского языка 8-962-791-24-55 8-923-659-64-92 средне специальное	Беккер Павел Сергеевич  ИП Беккер 89627912465 89235633470 среднее	Полная многодетная малообеспеченная	3	Беккер Иван Павлович	Еленский Ярослав Олегович
2	Ганжа Никита Алексеевич	04.01.2014	Ул. Сибирская22	Вавилина Ирина Николаевна , лейтенант полиции ОГИБДД МО МВД России « Благовещенский» инспектор ( пропаганды безопасности дорожного движения) 8-962-812-29-64 высшее	Ганжа Алексей Николаевич   Старший следователь следственного отделения МО МВД России « Благовещенский» майор юстиции 8-903-992-51-78 высшее	полная	2		Вавилин Владислав Витальевич
3	Гарбузов Артём Игоревич	27.02.2013	Ул. Пролетарская 4-42	Гарбузова Людмила Ивановна КГБУЗ СОРБ , отделение реанимации- анестезиолигии, медсестра- анестезист 8-961-990-09-32 Среднее специальное	Гарбузов Игорь Петрович ОАО « Кучуксульфат» , ТЭЦ, слесарь турбин 8-923-727-90-96 среднее	полная	2	Гарбузов Максим Игоревич
4	Гафнер Ангелина Анатольевна	06.11.2013	Ул. Микитона 3-14	Гафнер Ксения Николаевна ОАО « Кучуксульфат», контролёр качества продукции  и технического процесса 8-906-946-60-05 среднетехническое	Гафнер Анатолий Генрихович ОАО «Кучуксульфат», монтёр путей. 8-905-988-70-11 среднеспециальное	полная	1
5	Голобородова София Александровна	13.05.2013	Ул.Садовая 9	Голобородова  Анастасия Николаевна ОАО « Кучуксульфат» , цех №5 электромонтёр ГЩУ 89612423665 Среднее профессиональное	Голобородов Александр Александрович ОАО «Кучуксульфат»,цех № 5 слесарь по ремонту оборудования 89635099591 Среднее профессиональное	полная	2		Голобородова Анастасия Александровна
6	Дедова Ася Юрьевна	01.03.2013	Ул. Пролетарская 4-51	Дедова Юлия Владимировна КГБУСО « Комплексный центр социального обслуживания населения по Благовещенскому району», бухгалтер 8-963-570 89-40 Высшее экономическое		неполная	1
7	Ежов Тимофей	04.01.2012	Ул.Горького 19	Ежова Людмила Петровна безработная 8-923-727-94-45 Средне техническое	Ежов Сергей Александрович ОАО « Кучуксульфат»,цех №1, аппаратчик плавления 89237279447 Средне техническое	полная	2				Ежова Елена Сергеевна
8	Зырянов Роман Ильич	23.11.2013	Ул. Р-Зорге 14-48	Зырянова Ольга Сергеевна  ОАО « Кучуксульфат», заводоуправление , бухгалтер 8-909-504-75-10 высшее	Зырянов Илья Владимирович ОАО « Кучуксульфат» , ц. № 1, аппаратчик сушки 8-923-793-46-55 высшее	полная	2	Зырянов Михаил Ильич
9	ЗятьковаЕвангелина Алексеевна	30.04.2013	Ул. Р-Зорге 15-12	Зятькова Ирина Владимировна КГБУЗ « Благовещенская центральная районная больница», специалист по работе с персоналом 8-903-073-16-97 высшее		неполная	1
10	Ивашина Алиса Николаевна	13.01.2013	Ул. Пролетарская 3-14	Ивашина Анастасия Юрьевна ОАО « Кучуксульфат», заводоуправление, бухгалтер 8-9234-720-78-76 высшее	Ивашин Николай Сергеевич  ОАО « Кучуксульфат» ,заводоуправление,центральный склад, грузчик 8-9237-530-810 89967089316 Среднее специальное	полная	2	Ивашин Дмитрий Николаевич
11	Игнашин Артём Константинович	07.06.2013	Ул. Р.-Зорге 15-4	Игнашина Марина Владимировна КГБУЗ « Благовещенский ЦРБ», лаборант 8-960-9477-909 высшее	Игнашин Константин Юрьевич ОАО « Кучуксульфат» ,аппаратчик центрифугирования 8-909-500-28-35 Среднее специальное образование	полная	2	Игнашин Степан Константинович
12	Кузнецова Софья Антоновна	06.01.2013	Ул. Р-Зорге 15-45	Кузнецова Елена Григорьевна безработная 8-923-160-09-43 высшее	Кузнецов Антон Олегович ОАО « Кучуксульфат» , заводоуправление, ПКО, инженер –конструктор 8-923-798-17-73 высшее	полная	2
13	Лазарчук Михаил Сергеевич	19.06.2013	Ул.Химиков 16-78	Лазарчук Наталья Сергеевна ОАО « Кучуксульфат»,цех №%, уборщик производственных помещений 8-960-945-77-65 Среднее специальное		Неполная малообеспеченная	2		Лазарчук Никита Сергеевич
14	Латкин Александр Александрович	23.06.2013	Ул. Алтайская 8а	Латкина Елена Васильевна МБОУЗ Благовещенская ЦРБСОРБ, кабинет эндоскопии,медсестра 8-906-961-59-46 средне специальное	Латкин Александр Владимирович ОАО « Кучуксульфат» ,цех № 3,грузчик 89069615901 средне специальное	полная	2	Латкин Андрей Александрович
15	Ломейко Захар Сергеевич	30.03.2013	Ул. Микитона17	Ломейко Анастасия Петровна ООО Розница К-1, заместитель управляющим объектом 8-983-354-50-25 Среднее специальное	Ломейко Сергей Анатольевич Безработный 8-929-399-78-15 Среднее специальное	полная	1
16	Пахно Мария Александровна	03.10.2013	Ул. Сибирская 2	Пахно Марина Сергеевна  ОАО « Кучуксульфат» ,  контролёр ОТК 8-961-999-86-39 среднеспециальное	Пахно Александр Яковлевич ,  ОАО « Кучуксульфат», инженер отдела снобжения 8-960-947-51-00 высшее	полная	1
17	Полищук Кирилл Васильевич	18.10.2013	Ул. Горького 13-67	КГБУЗ СОРБ хирургическое отделение, медсестра 8-983-352-96-74 среднеспециальное	ОАО « Кучуксульфат», ЖДЦ ,грузчик 8-961-234-96-74 среднее	полная	1
18	Рыков Артём Максимович	01.10.2013	Ул. Р-Зорге 13-6	Рыкова Светлана Петровна КГБУЗ Б ЦРБ, медсестра 8-923-642-77-78 высшее	Рыков Максим Сергеевич Самозанятый 8-923-642-77-78 среднеспециальное	Полная малообеспеченная	1
19	Самохина Арина Евгеньевна	27.12.2013	Ул. Р.Зорге д.14, кв.39	Самохина СагираКалымбековна ОАО « Кучуксульфат», озеленение 8-906-960-65-18 Среднее специальное	Самохин Евгений Александрович ОАО « Кучуксульфат» ,цех  №3, помощник машиниста 8-906-960-65-58 Среднее специальное	Полная Многодетная малообеспеченная	3		Самохин Руслан Евгеньевич
20	Синельникова Мария Олеговна	22.09.2013	Ул. Российская 24	Синельникова Галина Сергеевна МБДОУ СЦРР детский сад « Золотая рыбка» 8-960-963-86-03 среднетехническое	Синельников Олег Валентинович ЧОП « Вега-Защита», охранник 8-960-963-86-03 среднетехническое	полная	2		Синельников Глеб Олегович
21	Смирнов Тимофей Андреевич	26.01.2013	Ул. Микитона 31	Смирнова Анастасия Валерьевна КГБ ПОУ « Благовещенский профессиональный лицей», мастер ПО 8 -903-996-97-72 среднеспециальное	Смирнов Андрей Николаевич КГБ ПОУ « Благовещенский строительный техникум» , мастер ПО 89609598926 высшее	Полная, малообеспеченная	3	Смирнов Михаил Андреевич		Смрнов Константин Андреевич
22	Солонухина Анастасия Алексеевна	19.02.2013	Ул. Микитона 1-27	Солонухина Анна Александровна ОАО « Кучуксульфат», цех №1,уборщик производственных помещений 8 9635788434 Незаконченное высшее	Солонухин Алексей Васильевич ИП « Солонухин» 8-963-577-5004 Средне профессиональное	полная	2			Гергов Руслан Атмирович
23	Ушаков Захар Константинович	30.12.2012	Ул. Мамонтова 1В	Ушакова Лилия Николаевна ОАО « Кучуксульфат», транспортёрщик, цех № 1 8-963 532 17 34 высшее	Ушаков Константин Анатольевич ООО « Регион» Кемеровская область, машинист экскаватора 8-962-807-85-63 Среднее специальное	полная	3			Струцкий Тимофей Александрович
24	Фаст Дмитрий Алексеевич	05.09.2013	Ул. Р-Зорге 13-46	Фаст Юлия Павловна МБДОУ СЦРР детский сад « Золотая рыбка», помощник воспитателя 8-905-986-90-31 среднеспециальное		Неполная	2		Нипочатых Кирилл
25	Фукс Матвей Артёмович	11.04.2013	Ул. Химиков 14-66	Фукс ОльгаАлексеевна домохозяйка 89069407127 средне специальное	Фукс Артём Андреевич ОАО « Кучуксульфат», ЦЦР, электро-газосварщик 89627950970 средне специальное	Многодетная Полная малообеспеченная	3		Кузнецова Александра Александровна
26	Хадарин Матвей Степанович	29.01.2013	Ул. Строительная 16-2	Хадарина Анна Вячеславовна ОАО « Кучуксульфат», бухгалтер 8-923-722-84-94 высшее	Хадарин  Степан Анатольевна ОАО « Подзембургаз», помощник бурильщика( вахтовым методом) 8-913-080-57-59 Среднее профессиональное	полная	2
27	Хренова Варвара Витальевна	26.04.2013	Ул. Менделеева 6-7	Хренова Наталья Сергеевна ИП Кубасова , продавец(г. Барнаул) 8-923-796-38-77 Бабушка Хренова Мария Ивановна 8-923-792-63-64 среднеспециальное		Неполная малообеспеченная	1
28	Царегородцева Екатерина Евгеньевна	09.11.2013	Ул. Химиков 16-12	Царегородцева Инесса Александровна Домохозяйка 8 983-383-18-40 высшее	Царегородцев Евгений Анатольевич ОАО « Кучуксульфат», аппаратчик очистки жидкости 3 разряда 8-983-383-18-45 Полное среднее образование	Полная малообеспеченная	2
29	Шаповалова Алина Дмитриевна	06.01.2013	Ул. Р-Зорге 12-12	Шаповалова Светлана Владимировна КГБПОУ БМТ, лаборант 8-962-803-42-66 Среднеспециальное,неоконченное высшее	Шаповалов  Дмитрий Александрович ОАО  « Кучуксульфат», слесарь КИПиА 8-962-803-42-66 среднеспециальное	полная	2	Шаповалов Евгений Дмитриевич

Таблица целеполагания

Компетентность	Проблема	Цель	Задачи классного  руководителя
Трудовая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся трудовой компетентности.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)    создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях трудовой деятельности; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к труду, результатам труда других людей; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта участия в трудовых делах.
Гражданско-патриотическая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся гражданственности и патриотизма.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)     создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях поведения человека как гражданина своего Отечества; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к своему Отечеству; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта выражения своей гражданской позиции.
Экологическая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся экологического сознания и несформированность умеренного потребления.	Цель: создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)    создание условий для получения школьниками знаний об основах экологической культуры человека и социальной опасности неумеренного потребления; 2)    создание условий для развития ценностного отношения школьников к природе; 3)    создание условий для приобретения школьниками опыта природоохранных действий.	1. Организовать проведение серии информационных классных часов о проблемах современного общества потребления и его негативного воздействия на природу. 2. Провести экскурсии и экологические походы. 3. Использовать воспитательный потенциал бесед и дискуссий для формирования ценностного отношения к природе. 4. Организовать проведение социально ориентированных природоохранных акций.
Миротворческая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся коммуникативной и конфликтной компетентностей.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)     создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях миротворческой деятельности человека; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к миру; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта миротворческих действий и конструктивного решения конфликтных ситуаций.
Информационная	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся информационной компетентности.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)     создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях поведения человека в информационном пространстве; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к знаниям; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта самостоятельного приобретения новых знаний, опыта проведения научных исследований.
Культурологическая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся культурологической компетентности.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)    создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях поведения человека в пространстве культуры; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к культуре; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта создания собственных произведений культуры, опыта изучения, защиты и восстановления культурного наследия человечества.
Здоровьесберегающая	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся компетентности в области ЗОЖ.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)     создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях ведения ЗОЖ; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к своему здоровью и здоровью других людей; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта ведения ЗОЖ и заботы о здоровье окружающих.
Социальная (окружающие люди)	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся социальной компетентности.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)    создание условий для получения школьниками знаний о нормах и традициях взаимодействия человека с другими людьми; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к другим людям; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта благотворительности и волонтёрства.
Социальная (личная ценность)	Недостаточный уровень сформированности у обучающихся компетентности самопознания.	Создание условий для личностного роста школьников, и в особенности: 1)     создание условий для получения школьниками знаний о самих себя, знаний принятых в обществе норм и традиций самореализации человека; 2)     создание условий для развития ценностного отношения школьников к себе, к своему внутреннему миру; 3)     создание условий для приобретения школьниками опыта самопознания и самореализации.

План

классных воспитательных мероприятий

СЕНТЯБРЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
1-4	Торжественная  линейка «Здравствуй, школа»	Беседа о важности включения в систему дополнительного образования Классный час, посвященный Всемирному дню борьбы с терроризмом.	Составить график дежурства по классу «Школьный дневник»			Организационная работа. -  выявить всех учащихся, оздоровленных летом - организовать запись всех учащихся по секциям - организовать горячее питание детей - держать на контроле медосмотр школьников	Родительский патруль
6-11	Общешкольная акция «Раз картошка…» Общешкольная акция «Неделя безопасности»	Классный час «Мои права и обязанности», разработка совместно с учащимися Кодекса класса Беседа о важности включения в систему дополнительного образования			Уроки нравственности: «Волшебные слова».		Родительское собрание. Выбора родительского актива класса.
13-18	Общешкольная акция «Неделя безопасности» Фотовыставка «Лето в лицах»				Ученическое собрание «Законы коллектива» символы России, края.		Родительский патруль
20-25	Конкурс «Дары осени», выставка поделок				Правила пожарной безопасности в школе, порядок вызова пожарной помощи.
27.09-02.10					Дисциплинированность водителей, пешеходов, пассажиров – залог безопасности на дорогах

ОКТЯБРЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
4-9	КТД «Марафон добрых дел», общешкольная акция «Руки сердечное тепло» КТД «С днем учителя!»	Режим дня второклассника.	Изготовление поздравительных открыток к праздникам		«Поступки и ответственность: вместе или врозь».		Заседание родительского комитета
11-16	Посвящение в участники РДШ	Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»	Уроки нравственности: «Ребята давайте жить дружно».
18-23		Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет			Из истории развития транспорта
25 - 30				Настроение – не пустяк.	План эвакуации при пожаре. Учебная эвакуация.

НОЯБРЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
1-6	Акция «Когда мы едины – мы непобедимы» КТД «День рождения РДШ»	Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата
8-13	КТД «День рождения РДШ»	Инструктаж «Осторожно: тонкий лед!» Классный час, посвященный Дню героев Отечества			Кто следит за соблюдением Правил дорожного движения		Родительский патруль «Светоотражающие элементы»
15-20	Видеочеллендж, посвященный Дню матери	Классный час по воспитанию толерантности у учащихся.		Классные детско-взрослые мероприятия, посвященные Дню Матери (29.11)	Профилактика вредных привычек: «Вредные привычки – проблемы здоровья».
22-27			Изготовление поздравительных открыток к праздникам		Какую пользу приносит огонь человеку, и чем он опасен

ДЕКАБРЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
29.11-4.12		Классный час, посвященный Дню Неизвестного солдата и Дню героев Отечества					Родительские собрания
6-11	КТД «Сделай сказку своими руками» (конкурс игрушек)					Классный час «Я выбираю здоровье!»
13-18	КТД «Вход в новый год» (оформление окон, дверей, фото-зон).				Дорожные знаки		Заседание родительского комитета
20-25	КТД «Новогодний переполох»				Причины возникновения пожара. Меры предотвращения пожара. Инструктаж о правилах пожарной безопасности в период новогодних мероприятий.
27-31		«Береги свое время и время других»		Свободное время - как его использовать с пользой?

ЯНВАРЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
10-15					Дорожная разметка и её предназначение
17-22				Классные мероприятия «Мир моих увлечений».
24-29	Классный час, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста (27.01) и снятию блокады Ленинграда.				Недопустимость игр и шалостей с огнём.

ФЕВРАЛЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно- Ценностное  общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
31.01-4.02					Действия во время пожара дома.
7-12	Акция«Подари книгу»	Удивительное - рядом.
14-19					Регулирование дорожного движения. Сигналы светофора и регулировщика
21-26	Конкурс боевых листков			Классное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества	Урок мужества (инициатива «Горячее сердце»).		Родительские собрания

МАРТ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно- ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
28.02-5.03		Классные мероприятия, посвященные Международному женскому дню.				Растем здоровыми!
7-12	КТД «Международный женский день» КТД «День школьного самоуправления».	Какая у меня память?
14-19 Акция «Неделя профориентации»		Классный час, посвященный дню воссоединения Крыма с Россией.
21-26					Как разговаривают автомобили
28.03-2.04	Игра «Зарничка»				Действия во время пожара в школе.

АПРЕЛЬ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно- ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
4-9	Акция «Неделя позитива» Флеш-моб, посвященный Всемирному Дню Здоровья.				Классный час «Сохраним лес живым» (профилактика лесных пожаров)		Родительские собрания Родительский патруль
11-16		Гагаринский урок «Космос – это мы!»
18-23	Общешкольная акция по благоустройству школьной и поселковой территории.				Действия во время пожара в транспорте.
25-30	Общешкольная акция по благоустройству школьной и поселковой территории.				Движение пешеходов по дорогам. Правила безопасного перехода проезжей части

МАЙ

Дата проведения (неделя)	Виды совместной деятельности с детьми						Работа с родителями
	Участие класса в общешкольных делах	Познавательная деятельность	Труд и социально-преобразующая деятельность	Игровая и досугово-развлекательная деятельность	Проблемно-ценностное общение	Спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность
2-7	Фестиваль патриотической песни «Этих дней не смолкнет слава!»	Классный час, посвященный 78-й годовщине Победы в ВОВ					Родительское собрание
9-14					Обобщающее занятие по ПДД		Заседание родительского комитета
16-12	КТД «Школьный звездопад»
23-28	Праздник Последнего звонка				Обобщающее занятие по ПБ Инструктаж на летние каникулы.
30-31

План-карта

работы с учащимся «группы риска» на        полугодие 2020-2021 учебного года

ФИО

Вид учёта

Причина постановки

Дата постановки

Направление работы	Мероприятия	Периодичность	Результат
Профилактика пропусков уроков без уважительной причины.
Формирование навыков бесконфликтного поведения.
Профилактика неуспеваемости.
Профилактика правонарушений.
Вовлечение в досуговую деятельность.
Профилактика употребления алкоголя, ПАВ, табака.
Обеспечение родителями права ребёнка на образование.

Информация о занятости учащихся 2А класса в объединениях ДО

на 2021-2022 уч. года

№	Ф.И.О. ребенка (пишем всех по алфавиту, кто ничего не посещает – пустая строка)	Наименование объединения ДО	Место проведения	Направленность	Форма проведения	Расписание, время	Часов в неделю	ФИО преподавателя
	Беккер Варвара Павловна	Хореографический ансамбль «Фантазия »	Дом культуры	художественная	ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3 часа	Кригер А.Р.
	Ганжа Никита Алексеевич	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4часа	Дектярёв А.К.
	Гарбузов Артём Игоревич
	Гафнер Ангелина Анатольевна	Хореографический ансамбль «Фантазия »	ДДТ	художественная	ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
		« Подвижные игры»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	секция	Вторник-16.30-17.30 Четверг-16.30-17.30	2часа	Баландин Д.А.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3 часа	Кригер А.Р.
	Голобородова София Александровна	« Подвижные игры»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	Секция	Вторник-16.30-17.30 Четверг-16.30-17.30	2часа	Баландин Д.А.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
	Дедова Ася Юрьевна	Хореографический ансамбль «Фантазия »	ДК	художественная	ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
		« Подвижные игры»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	секция	Вторник-16.30-17.30 Четверг-16.30-17.30	2часа	Баландин Д.А.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
	Ежов Тимофей Сергеевич
	Зырянов Роман Ильич	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К.
	Зятькова Евангелина Алексеевна	Хореографический ансамбль «Фантазия » « Умелые ручки»	ДК ДЮЦ	Художественная художественная	Ансамбль объединение	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00 Понедельник-12.30-14.00 Среда-12.30-14.00	2часа 2часа	Лысенко Н.Г. Ерошенко Е.В.
	Ивашина Алиса Николаевна	«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
		« Подвижные игры»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	секция	Вторник-16.30-17.30 Четверг-16.30-17.30	2часа	Баландин Д.А.
		Хореографический ансамбль «Фантазия »	ДК	Художественная	Ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
	Игнашин Артём Константинович	«Хоккей»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник, среда,четверг- 18.30-19.30	3часа	Гребенюк И.В.
	Кузнецова Софья Антоновна	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4часа	Дектярёв А.К.
		« Юный художник»	БДШИ	художественная	отделение	Вторник-14.00-15.30 Четверг-14.00-15.30 Суббота-11.00-13.30	3часа	Гайдабура М.В.
	Лазарчук Михаил Сергеевич	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4часа	Дектярёв А.К.
	Латкин Александр Александрович
	Ломейко Захар Сергеевич
	Пахно Мария Александровна	« Юный художник»	БДШИ	художественная	обтделение	Вторник-14.00-15.30 Четверг-14.00-15.30 Суббота-11.00-13.30	3часа	Гайдабура М.В.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
	Полищук Кирилл Васильевич
	Рыков Артём Максимович	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К.
		« Умелые ручки»	ДЮЦ	художественная	объединение	Понедельник-12.30-14.00 Среда-12.30-14.00	2часа	Ерошенко Е.В.
	Самохина Арина Евгеньевна	Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
		Хореографический ансамбль «Фантазия »	ДК	художественная	ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
	Синельникова Мария Олеговна	« Умелые ручки»	ДЮЦ	художественная	объединение	Понедельник-12.30-14.00 Среда-12.30-14.00	2часа	Ерошенко Е.В.
		Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
		Хореографический ансамбль «Фантазия »	ДК	художественная	ансамбль	Вторник-13.30-14.30 Пятница-17.00-18.00	2часа	Лысенко Н.Г.
	Смирнов Тимофей Андреевич	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К.
		Шахматы	МБОУССОШ			Вторник-16.20-17.00	1 час	Панюта В.В.
	Солонухина Анастасия Алексеевна	«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
	Ушаков Захар Константинович	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К
	Фаст Дмитрий Алесеевич	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К
	Фукс Матвей Артёмович	ДЗЮДО	КСЗ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-14.30-16.00 Вторник-14.30-16.00 Среда-14.30-16.00 Четверг-14.30-16.00	4 часа	Дектярёв А.К
	Хадарин Матвей Степанович	«Хоккей»	ДЮСШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник, среда,четверг- 18.30-19.30	3 часа	Гребенюк И.В.
	Хренова Варвара Витальевна	« Юный художник»	БДШИ	художественная	объединение	Вторник-14.00-15.30 Четверг-14.00-15.30 Суббота-11.00-13.30	3часа
		«Подвижные игры»		физкультурно-спортивная	секция	Вторник-16.30-17.30 Четверг-16.30-17.30	2часа	Баландин Д.А
		« Умелые ручки»	ДЮЦ	художественная	объединение	Понедельник-12.30-14.00 Среда-12.30-14.00	2часа	Ерошенко Е.В
	Царегородцева Екатерина Евгеньевна	« Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.
		« Юный художник»	БДШИ	художественная	кружок	Вторник-14.00-15.15 Четверг-14.00-15.35	2часа	Гайдабура М.В.
	Шаповалова Алина Дмитриевна	« Умелые ручки»	ДДТ	художественная	объединение	Понедельник-12.30-14.00 Среда-12.30-14.00	2часа	Ерошенко Е.В.
		«Волейбол»	МБОУССОШ	физкультурно-спортивная	секция	Понедельник-16.00-17.30 Среда-17.30-19.00 Четверг--17.30-19.00	3часа	Кригер А.Р.

Процент охвата учащихся ДО - ________95%___________

Классный руководитель:  Н.А Вовченко

Родительский актив

ФИО родителя	Должность в активе (председатель, казначей и т. д.)	Конт. телефон	Фамилия, имя ребенка
Гарбузов Игорь Петрович		8-923-727-90-96	Гарбузов Артём
Гафнер Ксения Николаевна		8-906-946-60-05	Гафнер Ангелина
Голобородова Анастасия Николаевна	Председатель, казначей	8-961-242-36-65	Голобородова София
Зырянова Ольга Сергеевна		8-909-504-75-10	Зырянов Роман
Ивашина Анастасия Юрьевна		8-923-720-78-76	Ивашина Алиса

Ученический актив

Фамилия, имя учащегося	Должность (поручение)
Ушаков Захар	староста
Кузнецова Софья	Помощник старосты
Ивашина Алиса Хадарин Матвей Зятькова Ева Беккер Варвара Дедова Ася Фукс Матвей Царегородцева Екатерина Смирнов Тимофей	Учебный сектор
Синельникова Мария Самохина Арина Хренова Варвара Зырянов Роман Рыков Артём Гафнер Ангелина Лазарчук Михаил Ганжа Никита	Трудовой сектор
Солонухина Анастасия Игнашин Артём	физорг
Тимофей Ежов Латкин Саша Голобородова Софья Пахно Мария Шаповалова Алина Гарбузов Артём Ломейко Захар	Культмассовый сектор

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПДД

№ темы	Тема	Рассказ учителя, беседа	Практическое задание	Игра	Повторение и закрепление знаний	Количество уроков
1	Дисциплинированность водителей, пешеходов, пассажиров – залог безопасности на дорогах	35 мин	-	-	10 мин	1
2	Из истории развития транспорта	25 мин	15 мин	-	5 мин	1
3	Кто следит за соблюдением Правил дорожного движения	20 мин	15 мин	-	10 мин	1
4	Дорожные знаки	20 мин	10 мин	10 мин	5 мин	1
5	Дорожная разметка и её предназначение	20 мин	10 мин	10 мин	5 мин	1
6	Регулирование дорожного движения. Сигналы светофора и регулировщика	20 мин	5 мин	15 мин	5 мин	1
7	Как разговаривают автомобили	25 мин	15 мин	-	5 мин	1
8	Движение пешеходов по дорогам. Правила безопасного перехода проезжей части	20 мин	10 мин	10 мин	5 мин	1
9	Обобщающее занятие	20 мин	-	-	25 мин	1

Тематика классных часов  по пожарной безопасности

1.      «Наш дом – источник опасностей»

2.      Причины пожаров в жилище.

3.      «Давайте не ссориться с огнём»

4.      Правила безопасного пользования бытовыми приборами.

5.      «Сделай огонь другом»

6.      «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

7.       Как действовать при возникновении пожара дома.

8.      «Пожарная безопасность в доме»

9.      «Советы пожарного». Правила поведения при  возникновении пожара.

10.  Оказание первой помощи при ожогах.

11.  Средства, используемые для тушения пожаров.

12.  Причины лесных пожаров.

13.  Правила пожарной безопасности при разведении костра.

14.  Правила пожарной безопасности в жилище.

15.  Правила пожарной безопасности в учебном заведении.

16.  Правила пожарной безопасности на новогодней ёлке.

План по формированию жизнестойкости обучающихся

1. «Режим дня – основа жизни человека»

2. «Я и мой организм»

 3. « Мы пришли во владения природы»

 4. « Движение - это жизнь!»

 5. «Компьютер и Я»

6. «Правила гигиены»

7. « О привычках полезных и вредных»

8. «Витамины группы А – наши лучшие друзья»

9. «В чем сила живой воды»

10. Правила ухода за зубами.

Формы воспитательной работы по видам совместной деятельности

Вид совместной деятельности с детьми	Определение	Формы воспитательной работы
		Приобретение социальных знаний	Формирование ценностного отношения	Получение опыта самостоятельного общественного действия
Познавательная деятельность	Активное изучение ребёнком окружающей действительности, в процессе которого ребёнок приобретает знания, познает законы существования окружающего мира и учится не только взаимодействовать с ним, но и целенаправленно воздействовать на него.	Познавательные беседы, час (вечер) вопросов и ответов, викторина, экскурсия.	Дидактический театр, общественный смотр знаний, интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?», интеллектуальный марафон, экскурсия.	Детские исследовательские проекты, конференция, интеллектуальный марафон, круглый стол. Организация интеллектуальных игр для младших учащихся.
Трудовая деятельность	Процесс вовлечения учащихся в разнообразные, педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума производственного опыта, трудовых умений и навыков, развития у них творческого практического мышления, трудолюбия.Формирование трудолюбия, эстетического отношения к целям, процессу и результатам труда. Профориентация. Формирование навыков эффективной учебной деятельности.	Занятия по конструированию. Встречи «Профессии наших родителей». Беседы «Секреты успешной учебы».	Трудовые десанты, сюжетно-ролевые продуктивные игры («Почта», «Фабрика», «Город мастеров»). Экскурсии на предприятия (кондитерская фабрика, пожарная часть).	Дежурство по школе, акция по уборке и благоустройству школьной и городской территории, эстафета полезных дел. Разработка и распространение среди школьников памяток «Секреты успешной учебы». Проведение бесед для более младших учащихся «Учимся учиться».
Социально- преобразующая деятельность (добровольческая деятельность).	Добровольное посильное участие детей в улучшении, совершенствовании общественных отношений, преобразовании ситуации, складывающейся в окружающем их социуме.	Беседы о добровольчестве, волонтерстве. Социальная проба: участие ребенка в социальном деле, акции, организованной взрослым («Марафон добрых дел», «Помоги пойти учиться», …).	КТД (коллективно-творческое дело).	Разработка и реализация социального проекта. Организация учащимися и проведение социальной акции.
Игровая деятельность	Игра как способ выделения и моделирования (воссоздания в специально созданных условиях) отношений между людьми, трудовых действий.	Дидактические игры.	Деловые игры (основаны на ролевой деятельности и имитационном моделировании жизненных ситуаций).	Сюжетно-ролевые игры.
Досугово- развлекательная деятельность	Это специфическая форма, организация свободного времени школьника, в котором он реализует свои интересы. Развлечения в досуговой деятельности имеют компенсационный характер, исполняют роль психологической разрядки, эмоциональной разгрузки, обеспечивает ребёнку смену впечатлений. Досугово-развлекательные мероприятия сплачивают коллектив, помогают детям хорошо отдохнуть.	Посещение театра, музея театры, музеи, художественной галереи, развлекательных центров (боулинг), поездка в Усть-Каспу, игра «Лазертаг».	То, что готовят для себя и в подготовке чего дети сами принимают участие – инсценировки, праздничные «огоньки», дни именинника.	То, что готовят сами и для других - благотворительные концерты, гастроли художественной самодеятельности, концерты для родителей, учителей.
Проблемно- ценностное общение	Это такой вид общения, при котором в ходе обсуждения определенной жизненной проблемы у человека происходит становление ценностных ориентиров и личностной позиции. Учащиеся выступают субъектами воспитания, их мысли и суждения являются основными и главными на таком мероприятии. Затрагивает не только эмоциональный мир ребенка, но и его восприятие жизни, её ценностей, смысла.	Этическая беседа.	Дебаты, тематический диспут, дискуссия, встреча с интересным человеком, обсуждениенравственной проблемы какого-либо фильма, спектакля.	Проблемно-ценностная дискуссия с участием внешних экспертов.
Спортивно- оздоровительная деятельность	Деятельность, направленная на формирование у обучающихся осознанного отношения к своему физическому и психическому здоровью, важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также на профилактику вредных привычек.	Беседы, викторины о ЗОЖ.	Участие в спортивных турнирах, соревнованиях, оздоровительных акциях, посещение катка, катание с горок,	Организация и проведение оздоровительных акций; акций, направленных на формирование ценности ЗОЖ; спортивныхмероприятий и акций для других учащихся.
Туристско- краеведческая деятельность	Деятельность, направленная на расширение кругозора ребенка, получение новых знаний об окружающей его социальной, культурной, природной среде, формирование уважительного и бережногоотношения к ней, приобретение опыта социально одобряемого поведения в различных внешкольных ситуациях. Способствует воспитанию самостоятельности и ответственности, формирования у учащихся навыков самообслуживающего труда, преодоления их инфантильных и эгоистических наклонностей.	Туристическая поездка в другой город, поездка в Бородинские пещеры, п. Шушенское, Саяно-Шушенскую ГЭС, посещение краеведческого музея.	Поход выходного дня, туристский поход, оформление по итогам поездки газеты с фотоотчетом.	Туристско-краеведческая экспедиция, поисково-краеведческая экспедиция.

Протокол родительского собрания № 1

Дата проведения:
Время проведения:
Присутствовало:

Повестка дня:
1. Зачем мы ходим в школу. Режим дня второклассника. Анкетирование.
2. Выбор родительского комитета класса на 2021-2022 учебный год.
3. Выступление родительского комитета класса.
4. Об организации внеурочной занятости обучающихся. Инструктажи.
5. Другое.

Протокол родительского собрания № 2

Дата проведения:

Время проведения:

Присутствовало:  

Повестка дня:

Беседа на тему «Совместный семейный отдых. Традиции семьи»

Ответственность несовершеннолетних за совершение правонарушений, о так же родителей за ненадлежащее выполнение своих обязанностей.

Меры по обеспечению безопасности детей в   ходе   подготовки и проведения новогодних праздников, обеспечение безопасности детей во время зимних каникул.

Итоги 1 и 2 четверти.

Протокол родительского собрания № 3

Дата проведения:

Время проведения:

Присутствовало:  

Повестка дня:

Беседа на тему: «Здоровье – самое дорогое, что есть у человека.»

Анализ успеваемости учащихся 2 «Г» класса, подготовка к промежуточной аттестации, итоговым и комплексным работам.

Инструктаж по технике безопасности в период проведения весенних каникул.

Протокол родительского собрания № 4

Дата проведения:
Время проведения:
Присутствовало:

Повестка дня:

1.Предварительные итоги успеваемости учащихся за 4 четверть. Итоги года.

2.О предстоящем мероприятии, посвященному окончанию 2 класса.

3. О работе летнего оздоровительного лагеря .Рекомендации по организации отдыха детей.

4. Инструктажи.

5.Опрос по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по организации внеурочной деятельности.

---