Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План воспитательной деятельности для 3 класса на 2015 - 2016 учебный год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План воспитательной деятельности для 3 класса на 2015 - 2016 учебный год

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.doc

библиотека
материалов



Муниципальное общеобразовательное учреждение

Иркутского районного муниципального образования

«Оёкская средняя общеобразовательная школа»



Рассмотрено

На заседании МО

классных руководителей

Протокол № 1

от «___» _________ 2015г.

Руководитель МО

_________Черных О.Н.

Согласовано

«__» __________ 2015г

Зам директора по УВР

_______________

В. И. Горбунова

Утверждаю

Приказ № _____

от «1» сентября 2015г.

Директор МОУ ИРМО «Оёкская СОШ»

________О.П. Тыртышная













План воспитательной работы

для 3 «В» класса

Классный руководитель: Михайлова Елена Валерьевна















2015 - 2016 учебный год

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

1.Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, способной к определению своих жизненных позиций, конкурентно-способной, обладающей личностными качествами, которые будут востребованы при «вхождении» ребенка в социальную  и рыночную среду.

2. Результативная цель (желаемый образ выпускника, который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.

3. Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качестввыпускника): создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.                                                                   


ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

1.     Уделение особого внимания, при организации педагогического процесса, учащимся, требующим особого педагогического внимания, и учащимся повышенного интеллектуального уровня;

2.     Активизация работы по организации ученического самоуправления;

3.     Развитие творческих способностей учащихся;

4.     Формирование у учащихся гражданской ответственности, правового самосознания, духовности и культуры, инициативности и самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда;

5.     Создание условий для участия семей в воспитательном процессе;

6.     Изучение различных моделей воспитательной системы и отработка новых форм и методов воспитательной работы в школе.

 

ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ  

НА  2015-2016  УЧЕБНЫЙ  ГОД:



Направление воспитательной работы

Задачи работы по данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Формировать у обучающихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.

  2. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

  3. Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Художественно-эстетическое

воспитание

1)    Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.

2)    Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Духовно-нравственное

воспитание

  1. Формировать у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.)

  2. Формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.

  3. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству

1)    Изучение учащимися природы и истории родного края.

2)    Формировать правильное отношение к окружающей среде.

3)    Организация работы по совершенствованию туристских навыков.

4)    Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.

5)    Проведение природоохранных акций.

Здоровьесберегающее воспитание

(спортивно-массовая работа)

  1. Формировать у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья.

  2. Формирование у обучающихся навыков сохранения  собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время.

  3. Формирование представлений о ценности занятий физической культуры и спортом, понимание влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни

Самоуправление в школе и классе

 

1)    Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.

2)    Развивать самоуправление в школе и в классе.

3)    Организовать учебу актива классов.

Экологическое воспитание

  1. Формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты.

  2. Изучение обучающимися природы и истории родного края, содействие в проведении исследовательской работы учащихся.

  3. Проведение природоохранных акций.

Семейное воспитание

  1. Содействие сплочению родительского коллектива, его вовлечение в жизнедеятельность школы.

  2. Работа с родительским активом школы с целью вовлечения родительской общественности в решении школьных проблем.

  3. Формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни.

СОДЕРЖАНИЕ  И  ФОРМЫ  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ:

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.

 

 Воспитательные модули:

Сентябрь         «Месячник: Внимание дети»

Октябрь          «Дорогие мои старики»

Ноябрь             «За здоровый образ жизни»

Декабрь          «Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире»

Январь            «Быстрее, выше, сильнее»

Февраль          «Я патриот»

Март                «В мире прекрасного»

Апрель            «Экологический месячник»

Май                  «Помним дни былые»

 

 

Исходя из целей и задач работы школы составлен настоящий план воспитательной работы для 3 «в» класса на 2015 – 2016 учебный год.

Цель: формирование активной всесторонне развитой личности через создание благоприятной воспитательно-развивающей среды.

Задачи:

  1. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

  2. Развивать благоприятные взаимоотношения сотрудничества, сотворчества и соучастия детей, родителей и педагога, как главный критерий успешности воспитывающей деятельности коллектива.

  3. Постоянно повышать уровень профессиональной компетентности всех участников воспитательного процесса. При этом под профессиональной компетентностью подразумевается не только готовность грамотно и качественно делать свое дело, но и сформированное умение делать его оригинально и творчески, выстраивая свой собственный профессиональный путь.

  4. Повысить эффективность влияния воспитательных мероприятий на улучшение эмоционально-психологических и деловых отношений между детьми, детьми и их родителями, родителями и педагогом на развитие познавательного, духовно-нравственного, эстетического, коммуникативного и физического потенциала воспитанников.

Реализация данной цели и задач воспитательной работы с классом осуществляется через цикл мероприятий, отражающих ключевые моменты воспитательных модулей школы.


Гражданско-патриотическое воспитание

Художественно-эстетическое

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству

Здоровьесберегающее воспитание


Экологическое воспитание

Сентябрь «Месячник: Внимание дети»


Праздник День знаний.




Выбор актива класса.


Классный час Тема: «Праздник всех и каждого»















Выставка рисунков «Мои летние воспоминания»









«День мира» концерт ДК



Организация дежурства.


Классный час

Тема: «О добросовестном отношении к труду» (беседа – размышление)




Проведение инструктажей по правилам поведения в школе, в общественных местах, в столовой








Уход за комнатными цветами.




Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Октябрь «Дорогие мои старики»



Участие в акции «Поздравь учителя»




















Изготовление подарков бабушкам и дедушкам






Утренник «Золотая Осень».


Ярмарка




Организация дежурства.


Классный час

Тема: «О заботливом отношении к людям» (беседа – размышление)






Классный час «Курить – здоровью вредить!»


Игра «Зарница»




Уход за комнатными цветами.


Классный час Тема: «Путешествие по солнечной системе» (беседа – заочное космическое путешествие)





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Ноябрь  «За здоровый образ жизни»





Классный час Тема: «Учение и труд все перетрут» (устный журнал)


















Выставка «Мир глазами детей».





Выпуск плаката «Любимой мамочке»


«Красота спасет мир» изготовление открыток к Дню матери




День матери


Праздник «Первый снег»







Участие в «Неделе начальных классов» (предметные олимпиады, Марафон знаний)






Классный час Тема: «Чистое помещение – залог здоровья»


Плакат «Мы за здоровый образ жизни»


Участие в празднике «ЗОЖ»




Уход за комнатными растениями.


Классный час «Синичкин день»





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Декабрь «Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире»



Классный час «Имею право на права. Конвенция прав ребенка» (ДК)

















Оформление классного кабинета и здания к Новогоднему празднику.







Новогодние праздники. Карнавал.



Классный час

Тема: «Будь нетерпимым к грубости и черствости, не будь равнодушным» (беседа-диалог)








Минутка ПДД

Инструктаж по ПДД в зимнее время



Инструктажи по ТБ (использование пиротехники, комендантский час, на льду)



Операция «Птичья

столовая» (изготовление кормушек)





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Январь «Быстрее, выше, сильнее»


Тема: «Планета друзей» (ролевая игра)












Выставка рисунков «Мы рисуем зимние забавы»



Беседа «Рождество Христово»


«Рождественнские встречи» ДК


1. Акция «Подарок своими руками» (поделки, игрушки, рисунки).



Экскурсия в краеведческий музей с.Оёк

«Даёшь зимние каникулы!» - прогулки с классом.



Ежедневные прогулки на свежем воздухе (динамические паузы)



Уход за комнатными растениями.





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Февраль «Я патриот»

1. Месячник патриотического

воспитания
























«А ну-ка, мальчики!» турнир


Чтение и обсуждение произведений о Защитниках Отечества


Изготовление сувениров, подарков для пап.







«Вставай на лыжню» - неделя лыжных каникул.



Ежедневные прогулки на свежем воздухе (динамические паузы)


Классный час

Тема: «Умей сказать: «Нет!»» (беседа-практикум с элементами тренинга)



Классный час

Тема: « Чудо рядом с тобой» (беседа – диалог)





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству


Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Март «В мире прекрасного»



Неделя детской и юношеской книги.

Посещение Детской районной библиотеки





















Праздник

«А ну-ка, девочки!»


Конкурс юных чтецов нашего класса.




Ежедневные прогулки на свежем воздухе (динамические паузы)


Классный час Тема: «Пассивное курение» (беседа – заочное наставление курящим родителям)



Классный час Тема: «Мы знаем окружающий мир» (в форме КВН)




Гражданско-патриотическое воспитание







Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству



Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Апрель «Экологический месячник»




Беседа «Мы знакомимся с космосом»
























Классный час

Тема: «Я могу волшебником быть» (беседа – диалог с игровыми ситуациями)








Всемирный День здоровья.



Праздник «День защиты Земли»



Участие в акции «Очистим планету от мусора»


Классный час Тема «Путешествие по природным зонам нашей Родины» (в форме КВН)





Гражданско-патриотическое воспитание





Художественно-эстетическое

воспитание



Духовно-нравственное

воспитание



Воспитание положительного отношения к труду  и творчеству


Здоровьесберегающее воспитание




Экологическое воспитание

Май «Помним дни былые»



Классный час «Уроки мужества у обелиска павшим героям»




Праздник «Последнего звонка»

















Конкурс творческих работ «Нам не нужна война!»







Приведение в порядок учебников


Беседа о празднике всех трудящихся




Изготовление сувениров, подарков для ветеранов ВОВ.




Инструктажи «Правила поведения на летних каникулах»



Весенняя ярмарка

ПЛАНИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

п/п

Тема

Цели и задачи

Срок проведения

1.

Но прежде всего мы родители!

Цель: побуждение родителей к разговору об их важнейшей роли в жизни, о выборе приоритетов в организации будней и праздников.

Задачи: определить и выбрать актуальные темы по воспитанию детей для проведения родительских лекториев

Сентябрь

2.

Психологические особенности младшего школьника.

Цель: формирование у родителей представлений о психологических особенностях младших школьников.

Задачи: познакомить с психологическими особенностями детей 7-11 лет, научить способам эффективного взаимодействия с детьми.

Ноябрь

3.

Неуспеваемость младшего школьника: причины и способы решения проблем.

Цель: формирование у родителей представлений о причинах неуспеваемости детей.

Задачи: обсудить проблему плохой успеваемости; ознакомить родителей с причинами плохой успеваемости; помочь в поиске способов повышения успеваемости учащихся.

Декабрь

4.

Характер моего ребенка.

Цели: формирование представлений об особенностях воспитания детей с разными типами темперамента.

Задачи: дать знания об отличительных особенностях типов темперамента; показать необходимость учета темперамента ребенка при организации воспитания и обучения; познакомить с результатами проведенных в классе исследований по определению типа темперамента у детей; провести ролевую игру по обучению взаимодействию с детьми разных типов темперамента.

Март

5.

Как сформировать у ребенка стремление к здоровому образу жизни?

Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни и его влиянии на сохранение здоровья школьника.

Задачи: дать информацию о направлениях сохранения здоровья школьника; сформулировать рекомендации по сохранению физического, психологического и духовного здоровья детей.

Май






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров611
Номер материала ДВ-067264
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх