Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / План воспитательной работы 5 Б класс 2016-2017 ФГОС

План воспитательной работы 5 Б класс 2016-2017 ФГОС

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ №151»

Кировского района г.Казани

_____________________ С.В.Макерова

«___» _________________________ 2016г.









План

воспитательной работы



5 Б класса.



Классный руководитель:

Хисматова Виктория Ильдусовна.



2016-2017 уч.год















Педагогическая характеристика класса.



В 5 «Б» классе обучается 23 учащихся, из них 7 мальчиков и 16 девочек.

Адаптация в 5 классе, по наблюдениям учителей, прошла хорошо.

Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести Авдюшкину Ангелину, Ахметшину Диляру, Ибатуллину Даяну, Усманова Альберта.

В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебным заданием, осознанно воспринимают новый материал. Эту группу составляют следующие ученики: Мухина Ангелина, Леонтьев Иван, Оченева Екатерина, Казакова Алена.

В целом, в классе хорошая дисциплина и работоспособность.

Практически во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. В классе есть дети из многодетных семей. К ним относятся Гаврилина Диана, Захаров Павел, Мухина Ангелина, Оченева Екатерина, Панфилова Надежда, Фугина Алена. Также в классе есть один опекаемый ребенок, чьи родители лишены родительских прав – Файзуллин Влад, и ребенок-сирота - Холохонова Снежана.















Цель и задачи воспитательной работы

на 2016 – 2017 учебный год



Цель: Воспитание функционально грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.



Задачи:



В области формирования личностной культуры:

  • формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»;

  • укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;

  • формирование основ нравственного самосознания личности (совести) – способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

  • формирование нравственного смысла учения;

  • формирование основ морали – осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

  • принятие обучающимся базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

  • формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  • формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

  • формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

  • развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

  • осознание обучающимся ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности.

В области формирования социальной культуры:

  • формирование основ российской гражданской идентичности;

  • пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

  • воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре;

  • формирование патриотизма и гражданской солидарности;

  • развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

  • укрепление доверия к другим людям;

  • развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

  • становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  • формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

  • формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

  • формирование отношения к семье как основе российского общества;

  • формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

  • формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним;

  • знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.



В области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни:



  • сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

  • научить обучающихся осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющие сохранять и укреплять здоровье;

  • научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;

  • сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;

  • сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня;

  • дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.), о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье;

  • дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;

  • обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);

  • сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

  • сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;

  • сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.













Воспитательные модули:



  1. «Я и ОТЕЧЕСТВО».

Задачи:

  • воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, обеспечение связи с предыдущим поколением;

  • воспитание любви к своей малой родине, уважение к ее истории и традициям;

  • развитие потребности к изучению истории Родины и своего народа.



  1. «Я и СЕМЬЯ».

Задачи:

  • развитие и воспитание культуры семейных отношений;

  • познание истории своей родословной;

  • формирование уважительного отношения к членам семьи;

  • приобретение навыков семейной дипломатии.



  1. «Я и ПРИРОДА»

Задачи:

  • воспитание у школьников любви и бережного отношения к природе своего края;

  • воспитание экологической культуры.



  1. «Я и ЗДОРОВЬЕ»

Задачи:

  • формирование у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;

  • формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, рациональной организации учебного процесса, труда и отдыха;

  • воспитание устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам.



  1. «Я и КУЛЬТУРА»

Задачи:

  • выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;

  • приобщение школьников к духовным ценностям;

  • формирование у школьников норм культурной жизни.







































Работа с родителями

Цель:

Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.

Задачи:

-продолжить совместную деятельность администрации, педагогов и родителей в воспитании детей.

-активизировать работу с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно- воспитательном процессе;

-осуществлять психолого-педагогическое просвещение родителей;

-расширять внешние связи школы для решения образовательных проблем.































Направления работы с родителями

Диагностика

сентябрь

1.Провести социологический опрос родителей.

2. Провести диагностику мотивации к учению

Анкетирование

Родительское собрание

«Первый раз – в пятый класс»



октябрь

1.Выяснить трудности родителей при воспитании детей в период адаптации в школе.

2. Предложить практические советы организации общения с учащимися.

Круглый стол

Родительское собрание по итогам I четверти «Трудности адаптации пятиклассников к школе»



декабрь

1.Обратить внимание родителей на важность общения с детьми в кругу семьи.

2.Определить методы воспитания в семье.

Работа в группах

Подготовка памяток

Родительское собрание по итогам I полугодия «Родительская любовь и её виды»



март

1.Ознакомить родителей с такими понятиями как «аффект», «стресс».

2. Формировать у родителей понимание необходимости устранения у ребёнка негативных эмоциональных состояний для успешной учебной деятельности.

Круглый стол

Анкетирование

Родительское собрание по итогам III четверти «Эмоциональные состояния взрослого и ребёнка»



май

1. Провести мониторинг удовлетворенности обучением детей.

Устный журнал

Анкетирование родителей

Видеопросмотр роликов из школьной жизни детей.

Родительское собрание по итогам года: «Перелистывая страницы»





















Психолого- педагогическое просвещение



октябрь

Адаптация ребенка в школе. Возрастные психологические особенности младших школьников. Подведение итогов 1 четверти

Лекторий

Практикум для родителей 5 класса «Формирование УУД. Организация внеурочной деятельности»



май

Итоги успеваемости и посещаемости за год, уровень сформированности учебной деятельности.

Организация летнего отдыха учащихся.

Круглый стол



Родительское собрание по итогам года. Выполнение ООП НОО





















Вовлечение родителей в учебно -воспитательный процесс

сентябрь

1. Организовать совместную работу родителей и детей

Торжественная линейка

Помощь в подготовке конкурса букетов



октябрь

Праздник «С днем учителя!»



ноябрь

1. Организовать совместный праздник родителей и детей, с целью воспитания доброжелательного, бережного отношения между матерью и ребенком.

2. Сплотить родительский коллектив класса.

Праздник «День Матери»

Приглашение родителей на мероприятия, посвященные Дню матери

День здоровья



декабрь

Включение родителей в деятельность по проведению новогоднего праздника, зимних каникул.

Праздник «Новогодний карнавал»









февраль

1. Вовлекать родителей в воспитание патриотических чувств у детей.

2. Организовать совместный праздник родителей и детей, с целью воспитания умения радоваться за свои и чужие успехи.

3. Приглашение родителей на открытые уроки и классные часы.

Классный час «Кировчане – герои Вов»

Военно-патриотическая неделя. Смотр строевой подготовки. Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики!». Весёлые старты.



март

1. Организовать совместную работу родителей и детей

Конкурс «Мамы и дочки»

Праздник танца.



апрель

Организовать совместную работу родителей и детей

Семейная игра «Пойми меня».



май

1. Вовлекать родителей в воспитание патриотических чувств у детей,

уважения подвига защитников Отечества в ВОВ.

3. Привлекать родителей активному отдыху совместно с детьми.

4. Прививать понимание о пользе ЗОЖ.

Открытое общешкольное мероприятие «Конкурс инсценированной песни»

Митинг у монумента павшим в ВОВ



Праздничная программа, посвященный Дню Победы.

Декада «Я за здоровый образ жизни»

Спортивный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»



В течение года

1.Организовать совместную работу с родителями с целью помощи ребенку.

2. Предложить практические советы и рекомендации по воспитанию ребенка.

3. Индивидуальная беседа



Профилактическая работа с детьми и их семьями

В течение года

1.Обратить внимание на важность соблюдения режима дня и выполнения домашнего задания.

2.Посещение семей учащихся с целью проверки режима дня и выполнения домашнего задания.



Вовлечение родителей в управление воспитательным процессом

Сентябрь

Планирование работы на год

Выборы родительского комитета и Совета школы

Общешкольное родительское собрание



Октябрь

Об организации УВП в 2016 – 2017 учебном году



Заседание Совета школы



Декабрь

Подведение итогов работы Совета школы за 2013 год; Утверждение плана работы на 2014-2015 год;

Заседание Совета школы



Январь

Координация родительского комитета в самоуправлении школы; помощь в учебно-воспитательной работе.

Заседание Совета школы



Март

О соблюдении санитарно – гигиенического режима и ТБ; Питание школьников; реализация комплексно – целевых программ

Заседание Совета школы



Апрель

Выявление причин неуспеваемости, определение совместных мер по коррекции успеваемости

Обследование домашних условий учащихся.









Май

Итоги успеваемости и посещаемости за год, уровень сформированности учебной деятельности.

Организация летнего отдыха учащихся.

О подготовке школы к новому учебному году.

Итоги работы школы за 2016 – 2017 учебный год;

Родительское собрание по итогам года. Выполнение ООП НОО





































Годовой план - сетка работы с классом на 2016 – 2017 уч.год

месяц Сентябрь - осенний

Направление работы

Название мероприятия

Время проведения



«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Праздник 1 сентября- День знаний. Классный час «Мы – команда Татарстана»

1 сентября 2016

«Каков я в школе» - правила поведения в школе, в классе

23 сентября 2016

Классный час на тему «Легенды о Казани»

30 сентября 2016

«Я и СЕМЬЯ»


Родительское собрание «Первый раз – в пятый класс»

(Анализ работы классного родительского комитета и задачи на новый год)

15 сентября 2016


Общешкольное родительское собрание № 1 : «Публичный доклад о состоянии дел и результатах деятельности школы за 2015- 2016 уч. год.»

15 сентября 2016


Посещение обучающихся с целью знакомства с условиями проживания


В течение месяца

«Я и ПРИРОДА»



Экскурсия в Казанскую Обсерваторию


Последняя неделя месяца


Дискуссии по экологическим проблемам: «Загрязнение окружающей среды»


08.09.2016


Проведение тренинга по противопожарной безопасности


09.09.2016

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Кросс наций

Последняя неделя


«Я и КУЛЬТУРА»


Рейд «Мой внешний вид»


В течение месяца


Классный час «Дорога добра»

05.09.2016


Оформление классного уголка

В течение месяца

Профилактика правонарушений

  1. Составление социальных паспортов на семьи - первая неделя;

  2. Мониторинг здоровья учащихся – 30.09.2016;

  3. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий;





















Месяц октябрь – олимпиадный.



Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Классный час на тему «История Кировского района - Пороховой завод»

28 октября 2016


Шахматно-шашечный турнир, посвященный дню памяти первого директора школы Д.И.Космачеву

Последняя неделя перед каникулами

«Я и СЕМЬЯ»


Проведение индивидуальных и групповых консультаций с родителями по вопросам обучения и воспитания (по мере необходимости)

В течение месяца


Родительское собрание по итогам I четверти «Трудности адаптации пятиклассников к школе»

Последняя неделя месяца


Практикум для родителей «Формирование УУД. Организация внеурочной деятельности»

Первая неделя

«Я и ПРИРОДА»



Туристический поход по экологической тропе (Слет Скаутов Татарстана)

4 октября

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

День здоровья (в рамках недели здоровья)


Первая неделя месяца


Единая неделя «МЫ ПРОТИВ – ТАБАКА, НАРКОТИКОВ И АЛКОГОЛЯ»


Первая неделя месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Рейд «Мой внешний вид»


В течение месяца


Классные часы о КУЛЬТУРЕ поведения в общественных местах (школа, театр, кино, музеи, экскурсии)


7 октября

Самоуправление в школе и в классе



1.Предметные олимпиады школьного тура ( 5- 11 кл.)

2. Линейка «Итоги 1 четверти»

3.  Организация и проведение Дня учителя.

4. Организация дежурства учащихся по школе.

































Месяц ноябрь – «Проверь свои способности»

Направление работы

Название мероприятия

Время проведения

«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Классный час «Каменев – певец Заречья»

25.11.2016

«Я и СЕМЬЯ»


Проведение индивидуальных консультаций с родителями по вопросам окончания 1 четверти


Первая неделя месяца


Внеклассное мероприятие ко Дню матери «Мама – главное слово в каждой судьбе»

26.11.2016

«Я и ПРИРОДА»



Акция «Кормушка для птиц»


В течение месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

ПДД Беседа о правилах поведения на дороге и на водоемах в зимнее время «Осторожно гололёд!!!»


В течение месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Выставка рисунков к Дню матери

Последняя неделя месяца


Поездка на спектакль в ТЮЗ

Каникулы

Самоуправление в школе

Рейд «Мой внешний вид»

Занятость учащихся на перемене.











Месяц декабрь – новогодний

Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Международный день борьбы с коррупцией


09.12.2016


Классный час «История коррупции в России»

09.12.2016

«Я и СЕМЬЯ»


Кл. час «Мой класс - моя семья»


18.12.2016


Общешкольное родительское собрание №2

18.12.2016


Родительское собрание по итогам I полугодия «Родительская любовь и её виды»


18.12.2016

«Я и ПРИРОДА»



 Операция «Кормушка»


В течение месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Поход в лес на лыжах

В течение месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Классный вечер «Новогодний калейдоскоп»

24.12.2016


Конкурс новогодних игрушек

Последняя неделя месяца

Самоуправление в школе

1) Линейка «Итоги 2-й четверти»

2)Предновогоднее оформление школы и школьного двора







Январь - оздоровительный



Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Классный час «Муса Джалиль – поэт-герой»

27.01.2017

«Я и СЕМЬЯ»


Рейды родительского патруля в течение зимних каникул


Зимние каникулы

«Я и ПРИРОДА»



Поход на лыжах в лес

В течение месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Беседа «Гигиена одежды и обуви»

Первая неделя месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Викторина «Музыкальный калейдоскоп»

21.01.2017

Самоуправление в школе

Беседа «Мое поручение в классе»

















Февраль – месячник гражданско-патриотического воспитания





Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Классный час «Судьбою стало небо» (о подвиге героя Советского Союза М.Девятаева)

17.02.2017


Классный вечер к 23 февраля «Богатырские потешки»


24.02.2017

«Я и СЕМЬЯ»


Посещение обучающихся, вызывающих тревогу.

В течение месяца

«Я и ПРИРОДА»



Конкурс рисунков «Природа нашего края»


Последняя неделя месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Лыжня России среди 1-11 классов


Первая неделя месяца


Классный час о здоровом образе жизни «Трезвость – норма жизни»

10.02.2017

«Я и КУЛЬТУРА»


Праздник «Масленица»


Последняя неделя месяца













Месяц март - женский «Нет милее дружка, чем родная матушка»



Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Экскурсии в музей «Путешествие по страницам ВОВ»

В течение месяца


Юные герои Великой Отечественной войны” (классный час о пионерах героях)


30.03.2017

«Я и СЕМЬЯ»


Урок-праздник «8 марта- международный женский день».


07.03.2017


Родительское собрание по итогам III четверти «Эмоциональные состояния взрослого и ребёнка»


31.03.2017

«Я и ПРИРОДА»



Участие в конкурсе социальных проектов на экологическую тему и социальная реклама

В течение месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Подготовка и участие в районной игре «Зарница»

Последняя неделя месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Классный вечер «А ну-ка, девочки!»

30.03.2016









Месяц апрель – космический «Нам жизнь дана на добрые дела».

Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Беседа «Покорители КОСМОСА» ко Дню космонавтики


28.04.2017


Классный час на тему: «Многогранная Казань. Храм Всех религий»

21.04.2017

«Я и СЕМЬЯ»


Общегородской субботник

последняя неделя апреля

«Я и ПРИРОДА»



Конкурс рисунков «Весенняя капель»


В течение месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Веселые старты 1- 11 классы


Последняя неделя месяца

«Я и КУЛЬТУРА»


Экскурсия в Казанский планетарий

29.04.2017



















МАЙ Патриотический «Дети мира - детям войны»


Направление работы

Название мероприятия

Время проведения


«Я и ОТЕЧЕСТВО»


Вахта Памяти, посвященная празднику День Победы.


9 мая 2017


Митинг «Память» на ул.Молодогвардейская


Первая неделя месяца


Классный час на тему: «Пионерия. Пионеры-герои Кировского района г.Казани»

19.05.2017


Акция «С праздником, ветераны!» (посещение ветеранов на дому)

В течение месяца


Кл.час «Памяти павших будьте достойны!»

12.05.2017

«Я и СЕМЬЯ»


Классные родительские собрания, посвященные окончанию года «Перелистывая страницы»

последняя неделя мая

«Я и ПРИРОДА»



Экопоход с родителями

Последняя неделя месяца

«Я и ЗДОРОВЬЕ»

Кросс наций


«Я и КУЛЬТУРА»


Конкурс инсценированной военной песни

Первая неделя месяца


Праздник «За честь школы»

Последняя неделя месяца



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров183
Номер материала ДБ-253451
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх