ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2 «В» КЛАССА МБОУ СОШ № 10
2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Психолого – педагогическая
характеристика 2»В» класса.
В классе 25 человек: из них – 14 мальчиков, 11 дквочек, разного уровня способностей.
В классе есть ученики, которые могут в дальнейшем учиться на «4» и «5», а есть
ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.
Воспитываются
в полных семьях – 15 учеников, в неполной семье – 10 учащихся, многодетных
семей - 9, малообеспеченных - 4.
Стоит большая задача по сплочению детского коллектива. Для
этого запланировано проведение классных часов, утренников, коллективных
посещений библиотек, проведение совместных экскурсий и прогулок. В классе уже
все дети имеют поручения. Если у ребёнка ослабеет интерес к поручению, то
попробую помочь выбрать ему поручение по душе. Дети доброжелательны, правильно
реагируют на замечания и стараются исправиться.
Есть трудные дети в классе (Н. Кирилл, Ч. Кирилл, С.
Данил). Очень вспыльчиво и агрессивно ведут себя по отношению к
одноклассникам. Не все дети готовы к школе: у 3 не закуплены печатные тетради.
Не все родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания,
интересуются успехами детей. В классе работает родительский комитет.
Однако некоторые моменты остались отработаны не до
конца, а часть негативных сторон проявилась в ходе изучения класса. А так же в
связи с возрастными особенностями детей. Таким образом, следует обратить
внимание на следующие моменты:
·
не все дети понимают
значение физической культуры, небрежно относятся к своему здоровью;
·
требуется целенаправленная
работа по формированию детского коллектива;
·
у некоторых детей нет
сформированных навыков общения;
·
не все учащиеся могут
преодолевать трудности в учёбе, правильно и рационально расходовать учебное
время;
·
во время проведения
классных часов, экскурсий бросается в глаза незнание норм поведения в
общественных местах, невысокий уровень культуры отдельных учеников.
В 2 классе будет вестись работа по сплочению
коллектива, по воспитанию сознательного поведения в школе и во внеурочное
время, отношения к учёбе.
Анализ воспитательной работы:
За прошедший год начал формироваться
коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить во 2 классе. Дети
подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята
дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские
отношения между девочками и мальчиками. К учёбе в школе относятся позитивно.
Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе
возникают, но быстро гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение,
если они неправы.
Дети участвуют в
планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у
них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют
недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит
работать во 2 классе.
Как классный руководитель я
занимаюсь организацией досуга детей. В свободное от занятий время дети посещают
различные секции и кружки, музыкальную и художественную школу.
Не все ученики
класса заняты во внеурочное время.
В прошедшем году в классном
коллективе были выбраны органы самоуправления. Каждый из детей смог сам выбрать
поручение себе по душе, если у ребёнка гас интерес к поручению, то давалась
возможность сменить поручение. Дети проявляли своё творчество при подготовке и
проведении классных мероприятий, концертов, изготовлении поделок на выставки,
участии в выставке рисунков и др.
В этом классном коллективе
не высокая познавательная активность и творческие способности. Во втором классе
определятся отличники, ударники, троечники. Хотелось бы, чтобы последних было
мало или не было вообще.
В прошедшем году было проведено
четыре тематических родительских собрания, на которых обсуждались вопросы
адаптации первоклассников, психофизиологические особенности младших школьников
и др. Родители принимали участие в походе и экскурсиях.
Есть ещё много проблем,
которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не
потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и чтобы он с радостью
спешил в школу за новыми знаниями.
Цели и
задачи воспитания на …… учебный год:
·
Сплочение классного
коллектива, формирование органов самоуправления, коллективной деятельности,
сотрудничества учащихся, педагога и родителей
·
Привлечение родителей к
активной жизни школы и классного коллектива
·
Развитие познавательных
интересов, положительной мотивации обучения.
·
Пропаганда здорового
образа жизни, потребность в соблюдении режима дня и в регулированном занятии
физкультурой и спортом. Привитие чувства патриотизма.
·
Создание необходимых
условий для проявления и развития творческой индивидуальности каждого ребенка
·
Способствовать
формированию основ культуры, этикета и построения межличностных
взаимоотношений.
СЕНТЯБРЬ
Месячник "Культура "
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Единый
Всекубанский классный час, посвященный Дню Знаний «В единстве наша сила».
|
Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса
|
Кл.час - Правила нашей
безопасности. Правила поведения в
школе.
|
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
Торжественная
линейка «Праздник Первого звонка».
|
Кл.час - «Россия- родина моя». Символика государства.
|
Твори
добро.
Такой
незнакомый Я.
|
Кл.час
- Дневник. Как с ним работать?
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
ПДД
«Правильно переходи дорогу».
|
Беседа
–
здоровье и вредные привычки
|
ПДД
«
Твой друг – светофор»
|
Беседа
«Безопасный путь в школу»
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Установление
дежурства по классу.
|
Конкурс
рисунков «Земля – нащ дом».
|
Сбор
осенних листьев.
|
Озеленение
класса.
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Правила
этикета с Совушкой-умной головушкой
|
Разучивание
песен к Дню Учителя.
|
В
гости к вам пришёл портфель.
|
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Диагностическая
работа. Выявление учащихся, нуждающихся в поддержке
|
Портфель – дом для учебных вещей – рейд.
|
Внешний
вид учащихся.
|
Диагности-ческая
работа.
|
7
|
Работа
с родителями
|
Индивидуальные
беседы с родителями. Анкетирование.
|
Родительское
собрание «Секреты успешной учебы в
начальной школе»
|
Индивидуальная
работа с родителями по успеваемости учащихся
|
Индивидуальная
работа с родителями по успеваемости учащихся
|
ОКТЯБРЬ
Месячник "Человек"
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
День пожилого человека.
Поздравление для дедушек и бабушек.
|
Беседа - «Что такое мое «Я» и знаю
ли я себя?»
|
|
Кл.час - Когда мы едины – мы
непобедимы!
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
Операция «Примите наши
поздравления».
|
«Учение и труд всё перетрут»
|
|
Кл.час - Чтобы радость людям
дарить, нужно добрым и вежливым быть.
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Разучивание музыкальных
физминуток .
|
Кл.час - «Правила
движения достойны уважения.
(ПДД)
|
ПДД «Правила дорожные знать
каждому положено»
|
Беседа о правилах безопасного
поведения на каникулах
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Озеленение класса.
|
Конкурс рисунков на тему «Осень».
|
Беседа об отношении к «друзьям
нашим меньшим».
|
Выставка поделок «Дары осени».
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Посещение
школьной
библиотеки
|
|
Кл.час - Детские писатели об
осени.
|
Конкурс стихов об осени
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Внешний вид.
|
Организация дежурства по классу и
в столовой
|
Организация дежурства по классу и
в столовой
|
Организация дежурства по классу и
в столовой
|
7
|
Работа
с родителями
|
Заседание общешкольного
родительского комитета
|
Индивидуальная работа с
родителями по успеваемости учащихся
|
Индивидуальные консультации
|
Родительское собрание. Итоги 2
четверти.
|
НОЯБРЬ
Месячник "Семья"
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
|
Кл. час «Земля - наш дом родной».
|
|
Единый Всекубанский классный час
посвященный «Дню матери»
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
Конкурс рисунков «Мой подарок
маме»
|
Фотоконкурс «Моя мама лучше
всех.»
|
ДЕНЬ МАТЕРИ
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
«Электрические приборы вокруг
нас».
|
ПДД «Осторожно, скользкая
дорога»
|
Беседа:
«О вреде жевательной резинки»
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Уборка территории школы.
|
Экологическая викторина.
Роль растений в жизни человека.
|
Операция «Чистый класс»
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Кл.час
- Произведения Осееевой, Толстого о поступках
|
|
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Подготовка к празднику «День
Матери».
|
Подготовка к празднику «День
Матери».
|
Рейд внешнего вида.
|
7
|
Работа
с родителями
|
Индивидуальные консультации
|
Общешкольное родительское
собрание.
|
Утренник, посвященный Дню Матери
«Мамино сердце»
|
ДЕКАБРЬ
Месячник "Знания. Труд".
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Кл.час - Жизнь дана на добрые
дела.
|
|
«Мои права и обязанности»
|
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
«Сказка ложь, да в ней намёк» -
мультвикторина.
Конкурс поделок на лучшую елочную
игрушку.
|
Кл. час Маленькое дело лучше
большого безделья.
|
Кл.час - Как содержим мы в
порядке наши книжки и тетрадки.
|
Письмо Деду Морозу.
|
3
|
Физкультурно-оздоровитель-
ное
|
Беседа. «Чем опасны зимние забавы возле дороги?»
|
Кл.час - Огонь – друг, огонь –
враг.
|
ПДД «Осторожно гололёд»
Правила поведения на воде в
зимнее время
|
Инструктаж «Пожарная безопасность
на новогоднем утреннике»
|
4
|
Экология
и краеведение
|
|
Операция «Синица» (Развешивание
кормушек).
|
|
«В царстве Королевы
Природы» (выставка детского творчества)
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
|
|
Конкурс поделок на лучшую елочную игрушку
|
Кл.час - Новый год в других
странах.
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Смотр сохранности
учебников «Говорят ли вещи».
|
Разучивание новогодних стихов.
|
Разучивание стихов о зиме, песен.
|
Рейд. «Лучшая тетрадь класса».
|
7
|
Работа
с родителями
|
Индивидуальные консультации
|
|
Подготовка
подарков к Новогоднему празднику.
|
Утренник «Новогодняя
сказка».
|
ЯНВАРЬ
Месячник «Отечество»
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
|
|
|
Классный час «Все работы хороши!»
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
|
Кл.час - Путешествие в страну
любимых увлечений.
|
Беседа «Что такое
справедливость».
|
3
|
Физкультурно-оздорови-тельное
|
Беседа. Царица
Гигиена и ее друзья
|
ППБ «Основные правила
пожарной безопасности».
|
Беседа «Сменная обувь – зачем
она?»
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Операция «Чистый класс».
|
|
Конкурс рисунков «Зимние забавы»
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Кл.час - Путешествие в страну сказок А.С.Пушкина «Что за прелесть
эти сказки».
|
|
Смотр – конкурс на
лучшую тетрадь..
|
6
|
Индиви-дуальная
работа
с обучающимися
|
Работа с отстающими учениками
|
Рейд внешнего вида.
|
|
7
|
Работа
с родителями
|
Индивидуальные консультации
|
Посещение семей на дому.
|
|
ФЕВРАЛЬ
Месячник «Оборонно-массового и
героико-патриотического воспитания».
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
|
Кл.час. Защитники Отечества в моей семье.
|
Проект «Моя семья».
|
Спортивный праздник «Папа, мама,
я – спортивная семья»
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
«Азбука вежливости, или этикет на
каждый день»
|
Конкурс рисунков «Наша армия
родная»
|
Конкурс патриотической песни "Я люблю тебя, Россия"
|
Спортивные мероприятия "А, ну-ка, мальчики"
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Классный час «Мое здоровье».
|
Профилактика Правила
безопасного поведения на улице.
|
Кл.час. Рыцарский турнир.
|
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Операция
«Чистый класс».
|
|
|
Выставка рисунков «Зимний пейзаж»
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
|
«Защитники страны» -чтение книг.
|
|
Классный час «Спешите делать
добро».
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Рейд-смотр «Мой портфель»
|
|
Работа с отстающими учениками
|
|
7
|
Работа
с родителями
|
Родительское собрание
|
|
Индивидуальные консультации
|
|
МАРТ
Месячник "Красота".
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Спортивный праздник «Мама и я -
спортивная семья»
|
|
|
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
Классный час
«Самое прекрасное слово на земле
- мама».
|
Праздник «Масленица широкая»
|
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Час здоровья «Дороже алмазов –
наши два глаза».
|
Кл.Безопасность на дорогах.
ПДД. «Уроки Светофора».
|
Игры на улице.
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Выставка рисунков «Весенние
мотивы»
|
Операция «Росток» (посадка и
выращивание побегов комнатных растений)
|
Кл.час.
Запомнить нужно твердо всем - пожар не возникает сам!
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Работа по профилактике вредных
привычек.
|
|
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Разучивание стихов, игр,
конкурсов для праздника мам.
|
Подготовка к празднику «Прощания
с Азбукой».
|
Подготовка к празднику «Прощания
с Азбукой».
|
7
|
Работа
с родителями
|
«Праздник для мам».
|
Классное родительское собрание
«Здоровый образ жизни»
|
Праздник «Прощания с Азбукой».
|
АПРЕЛЬ
Месячник "Мир"
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Беседа: «Что такое преступление?»
|
Кл.час. Герои космоса.
|
Час общения «Жить в
мире с собой и другими»
|
Конкурс патриотической песни "Песня, опаленная войной"
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
Путешествие на
другие планеты.
Конкурс рисунков «Планета
будущего»
|
|
|
Конкурс рисунков «Я за мир»
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Классный час «Вредные привычки».
|
ПДД «В стране дорожных
знаков».
|
Всемирный день здоровья
|
Кл. час. Где нас подстерегают
опасности?
|
4
|
Экология
и краеведение
|
Конкурс рисунков «Береги природу»
|
|
Акция «Здравствуй, пернатый
друг».
|
Кл.час. Мы друзья твои, природа.
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Чтение книг о космосе и о
Ю.А.Гагарине
|
«Профессия –почтальон»
.
|
|
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Работа с отстающими учениками
|
|
Рейд «Портфель – дом для учебных
вещей».
|
|
7
|
Работа
с родителями
|
|
Род.собрание «Как нам организовать досуг ребенка?»
|
Посещение на дому.
|
Индивидуальные консультации
|
МАЙ
Месячник "Земля"
№
п/п
|
Направления
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Кл.час. Не забыть нам этой
даты, что покончила с войной.
|
Урок Памяти. Митинг, посвящённый
Дню Победы
|
|
Единый Всекубанский классный час,
посвященный Последнему звонку.
|
2
|
Нравственно-эстетическое
|
|
Праздник успехов
«До свидания, 2 класс».
|
Беседа «Как вести себя на улице»
|
Праздник последнего звонка.
|
3
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Беседа «Чистые руки, чистое тело
– смело берись за любое дело
Беседа с медсестрой.
|
ППБ. Почему горят леса? Как
спастись от огня в лесу».
|
Беседа «Правила нашей
безопасности»
|
Правила ДД на летних каникулах
|
4
|
Экология
и краеведение
|
|
Чтение книг о
природе.
По страницам «Красной книги»
|
Игра-путешествие «Лесные
опасности»
|
Операция «Чистый класс».
|
5
|
Учебно-
познавательное
|
Беседа «Никто не забыт, ничто не
забыто!»
|
|
Беседа «Что читать летом?»
|
Проект «Города Кубани»
|
6
|
Индивидуальная
работа
с обучающимися
|
Работа с отстающими учениками
|
Смотр сохранности учебников.
|
Смотр – конкурс тетрадей..
|
|
7
|
Работа
с родителями
|
Поздравление ветерана с
праздником Весны и труда и Днём Победы
|
Родительское собрание
«Организация летнего отдыха детей».
|
Индивидуальные консультации
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.