План воспитательной работы для 4 класса

Основная цель воспитательной работы в  начальной  школе

·        Создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность ребенка.

·        Привлечение учащихся к работе по возрождению духовно – нравственных ценностей, накопленных поколениями.

·        Социализация учащихся и подготовка их к продолжению образования на 2 ступени.

                     Характеристика классного коллектива

В 4 «Г» классе  обучается 28 учеников: 12 девочек и 16 мальчиков.

   Восприимчивость, интерес к новому, трудолюбие, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность помогают большинству детей добиваться хороших результатов в учебе.

   В классе большое внимание уделяется организации и проведению учебных экскурсий, ролевых игр, конкурсов, предметных недель. Они способствуют расширению кругозора, повышению познавательного интереса, сплочению детского коллектива.

   Учащиеся проявили знания и творческий подход в подготовке стенгазет к празднику: 9 мая. Ребята участвовали в олимпиаде.

   Коллектив класса – постоянный участник таких общешкольных мероприятий, конкурсы, поисковые работы.

   Классный руководитель стремится вовлечь во внеурочные мероприятия детей, имеющих низкий уровень развития познавательных процессов и испытывающих трудности в учебе. С ними проводится индивидуальная работа, дополнительные занятия.

      В целом класс дружный: дети помогают друг другу, радуются успехам одноклассников.

Из 28 семей учащихся класса 3 семьи неполные, в них воспитанием детей занимается одна мама.  Многодетных семей – 3. Детям созданы условия для учебного труда и отдыха. 1 ученица имеет приемных родителей. В группе риска никто не стоит.

  Ведется работа по сплочению ученического и родительского коллективов. Проводятся совместные мероприятия, помогающие лучше понять друг друга: «Весенний праздник-8 марта.», «Новогодний калейдоскоп», «Масленица», организация походов.

   Сотрудничество классного руководителя и родителей строится по следующим направлениям.

1.       Психолого-педагогическое просвещение.

2.       Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс класса.

3.       Участие семей детей в управлении учебно-воспитательным процессом в школе и классе.

Необходимо продолжать изучение особенностей детей, их семей и условий жизни для правильного построения воспитательного процесса.

                 Анализ воспитательной работы в 3 классе

Формирование коллектива будет продолжено в 4 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.  Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро  гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы.

Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Но в организации некоторых дел еще необходима помощь классного руководителя. Над этим предстоит работать в 4 классе.

В свободное от занятий время дети посещают различные спортивные секции и кружки, музыкальную и художественную школу. 

За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: праздники, классные часы, беседы, викторины, конкурсы, экскурсии. Всё это способствовало сплочению школьного коллектива.

В прошедшем году были проведены  тематические родительские собрания, на которых обсуждались вопросы трудового воспитания младших школьников, психофизиологические особенности учащихся начальной школы, трудности при выполнении домашнего задания и др.

Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял свою индивидуальность, чувствовал себя в школе комфортно.

           Цель воспитательной деятельности в 4 классе

·         формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;

·         формирование целостной психологической основы обучения;

·         формирование у учащихся положительного отношения и интереса  к учению.

               Основные задачи воспитательной деятельности в 4 классе

Создать условия для:

1. Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.
2. Развития гармоничной личности.
3. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.
4. Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
5. Развития речи учащихся и культуры общения.
6. Воспитания патриотов своего Отечества.
7. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.
8. Воспитания бережного отношения к природе.

              Основные направления воспитательной  работы

1.       Общешкольные и классные мероприятия

2.       Художественно – эстетическое направление

3.       Гражданско – правовое направление

4.       Экологическое

5.       Спортивно – оздоровительное

6.       Профилактика правонарушений ДТП и ППД

7.       Работа с родителями

Циклограмма классного руководителя

1	Ежедневно:	- работа  с  опаздывающими  и  выяснение  причин    отсутствия; - организация  дежурства  в  классе; - индивидуальная  работа с учащимися по вопросам   учёбы, дисциплины  и  т. д.
2	Еженедельно:	- проверка  дневников.
3	Каждый месяц:	- организация детей  для  участия  в  общешкольных    мероприятиях; - классный  час.
4	Один раз в четверть:	- оформление классного журнала; - проведение  родительского  собрания.
5	Один раз в год:	- оформление  документации; - анализ выполнения  работы  за  год  и  составление   плана  на  следующий  год.
6	По ситуации:	- индивидуальная  работа  с  семьями; - работа  с  учителями – предметниками; - консультация  у  психолога,  логопеда; - посещение  уроков  в  классе.

                          Работа с одаренными учащимися

Цель:  создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также способных   детей,   в   отношении   которых   есть   серьезная   надежда   на уверенный скачок в развитии их способностей.

Задачи:

1.       Отбop среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

2.       Предоставление возможности совершенствовать способности в совместной     деятельности     со     сверстниками,      научным руководителем, через самостоятельную работу.

3.       Выполнение творческих работ.

4.       Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

5.       Подготовка и участие в классных олимпиадах.

6.       Участие в конкурсах чтецов.

7.       Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания

Цель: создание в классе благоприятной среды для формирования и развития личности каждого ученика.

Задача:

1. Поиск наиболее эффективных приемов и методов воспитательного воздействия на каждого ребенка;

2.   Продолжение изучения индивидуальных особенностей учащихся.

3. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

4.   Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими       поручений.   

5.   Помощь в адаптации прибывших учеников

6. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в выполнении норм и правил поведения.

                                    Работа с родителями

Цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса

·      Педагогическое просвещение родителей (тематические родительские собрания, организация консультаций специалистов, обмен опытом по воспитанию детей в семье).

·      Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел класса.

·      Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся (родительские собрания, посещение уроков).

·      Индивидуальная работа с родителями (беседы, консультации, посещение семьи).

Сроки проведения	Мероприятия	Ответственный
Сентябрь	1. Род. собрание « Особенности организации обучения в 4 классе. Режим дня. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Правила поведения в школе» -         Выбор членов родительского комитета -         Диагностика уровня толерантности в семье -         Занятость учащихся во внеурочное время  (работа с родителями по вовлечению учащихся в кружки, секции) 2. Посещение семей учащихся на дому (жилищно-бытовые условия, рабочее место учащегося, морально-психологический климат в семье)	Соколова А.М. классный руководитель
Октябрь	1. Родительские  собрание « Итоги 1-й четверти» -         Итоги 1-й четверти. -         Трудовое воспитание -         Развитие личностных качеств ребёнка 2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.	Соколова А.М. классный руководитель
Ноябрь	1. Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся. 2. Встречи с группами родителей тех учащихся, чьи проблемы пребывания в школе похожи. 3. Родительский лекторий «Меры профилактики энтеровирусных инфекций» ( с приглашением мед. работника)	Соколова А.М. классный руководитель мед. работник
Декабрь	1. Род. собрание « Итоги 2 четверти. Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении детей безопасному  поведению  на улицах. Как помочь ребёнку стать внимательным» -         Итоги 2 четверти. -         Взаимодействие семьи и школы  в организации воспитательной работы и обучении детей. 2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей. 3.  Заседание родительского комитета (подготовка к проведению Новогодних праздников)	Соколова А.М. классный руководитель
Январь	1. Индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания. 2. Заседание родительского комитета (организация экскурсий и поездок)	Соколова А.М. классный руководитель
Февраль	1. Индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания. 2. Заседание родительского комитета (организация выпускного вечера)
Март	1. Родительское собрание « Итоги 3 четверти. Наши права и обязанности» -         Итоги 3 четверти. -         Искусство любить детей! -         Развитие самостоятельности у детей, важной для дальнейшего обучения школьников 2. Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся	Соколова А.М. классный руководитель
Апрель	1. Организация летнего отдыха учащихся (сбор документов для летнего лагеря) 2. Приглашение родителей в школу (по мере необходимости) 2. Заседание родительского комитета (организация выпускного вечера)	Соколова А.М. классный руководитель
Май	1. Родительское собрание  « Итоги года. Занятость учащихся летом.   Соблюдение учащимися ТБ, ПДД, ППБ на летних  каникулах». -         Перелистывая страницы школьной жизни… -         Праздники и будни нашей школьной жизни 2. Организация и проведение выпускного вечера.	Соколова А.М. классный руководитель

                           Работа   по   ПДД   и   ППБ

Цель: обучение учащихся ПДД и ППБ, соблюдение учащимися данных правил, разъяснение правил среди друзей и младших братьев и сестер.  

                             Беседы по безопасности дорожного движения

№ п/п	Тема занятия	Цель занятия
1	Безопасные маршруты «Дом-школа-дом»	Сформировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды, наблюдательность, учить выбирать наиболее безопасный путь в школу и домой
2	Что такое ГИБДД	Провести беседу с учащимися о работе инспектора ГИБДД, о ДТП на местном материале
3	На наших улицах	Повторить с учащимися элементы улиц и дорог, объяснить назначение дорожной разметки
4	Сигналы светофора и регулировщика	Повторить значение сигналов светофора, виды светофоров, познакомить детей с назначением дорожной разметки
5	Новое о дорожных знаках	Познакомить учащихся со значением дорожных знаков для пешеходов, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах
6	Тормозной путь транспортных средств	Сформировать у учащихся представление об опасности перехода проезжей части перед близко идущим транспортом
7	Правила перехода улиц и дорог	Повторить известные правила перехода  дорог, раскрыть наиболее опасные участки для движения учащихся в микрорайоне школы
8	Ребенок и общественный транспорт	Правила пользования железнодорожным транспортом, закрепить и дополнить знания учащихся по правилам перехода улицы при выходе из транспортных средств общего пользования
9	Итоговое занятие	Проверка знаний правил дорожного движения

Беседы по правилам пожарной безопасности

№ п/п	Тема
1	Огонь – друг или враг?
2	Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой
3	Пожар в квартире
4	Пусть ёлка новогодняя нам радость принесёт!
5	Огонь – друг или враг?
6	Пожарный – герой, о с огнём вступает в бой

                                                                           Циклограмма  мероприятий на 2015 – 2016 уч. г.

Направление Деятельности	Сентябрь
	1 неделя	2 неделя		3 неделя		4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия	Торжественная линейка «Здравствуй, школа!»			Работа с активом класса. Распределение обязанностей на I полугодие»		Генеральная уборка
Художественно – эстетическое		«Город мастеров» выставка работ		Выставка цветочных композиций		Посещение музыкальной школы
Гражданско – правовое	Кл. час «Жизнь дана на добрые дела»
Экологическое		Конкурс загадок об осени		Акция «Зелёный кабинет»
Спортивно – оздоровительное	«День здоровья»	Осенний кросс
Профилактика правонарушений ДТП и ППД	Кл. час «Правила поведения в школе»	Кл. час «Внимание, дорога!» (ПДД)		Заполнение соц. паспорта класса, профилактика противопожарной безопасности(эвакуация)
Работа с родителями	Заседание  род. комитета (подготовка к выставке «Вот где мне посчастливилось родиться»)	Род. собрание «Особенности организации обучения в 4 классе. Режим дня. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Правила поведения в школе»
Направление Деятельности	Октябрь
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия	День учителя (поздравительная газета)	«Занимательная мозаика» Викторина знаний по различным предметам			Генеральная уборка
Художественно – эстетическое				Посещение Краеведческого музея	Всемирный день ООН
Гражданско – правовое	Кл. час «День пожилого человека» - акция «Доброе сердце»			Конкурс рисунков  «Мы рисуем свои права»
Экологическое	Всемирный день  животных - конкурс презентаций «В мире флоры и фауны»				Конкурс поделок из бросового материала
Спортивно – оздоровительное		Подвижные игры на свежем воздухе		«Мой режим дня» классный час.
Профилактика правонарушений ДТП и ППД	Т/б «Правила поведения на каникулах»			Т/б «Правила поведения на каникулах»	Кл. час «Что такое хорошо и что такое плохо»
Работа с родителями	Организация осенних каникул			Родительские  собрание « Итоги 1-й четверти»	Заседание род. комитета (организация классной жизни)
Направление Деятельности	Ноябрь
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия	К А Н И К У Л                      Ы			День ученика	Генеральная уборка
Художественно – эстетическое		Конкурс стихов о детях (1 – 4 кл)		Посещение Городской детской библиотеки	Беседа «Что такое этикет?»
Гражданско – правовое		- День милиции - презентация «Наша служба и опасна, и трудна…»			День матери - изготовление аппликации «Букет для мамы»
Экологическое				День отказа от курения - конкурс плакатов
Спортивно – оздоровительное					Неделя здоровья «Выше, быстрее, сильнее»
Профилактика правонарушений, ДТП		ПДД «Внимание, пешеход!»		«Правила пожарной безопасности» беседа-игра
Работа с родителями					Родительский лекторий «Меры профилактики энтеровирусных инфекций» ( с приглашением мед. работника)
Направление Деятельности	Декабрь
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия					Подготовка к новогодним праздникам(подбор сценария, распределение ролей и т.д.)
Художественно – эстетическое		Участие  конкурсе «Поделки к новому году			Выпуск поздравительной газеты
Гражданско – правовое	День инвалидов - кл. час «Люди с ограничен- ными возможностями»	День конституции РФ - кл. час «Я – гражданин России»
Экологическое				Беседа – презентация «Помогите  птицам»
Спортивно – оздоровительное	Беседа  «Что такое здоровый образ жизни?»
Профилактика правонарушений, ДТП	ПДД «Азбука безопасности»	«Утренняя зарядка» классный час		Инструктаж по т/б при проведении массовых мероприятий	Т/б «Правила поведения на каникулах»
Работа с родителями	Индивидуальные консультации	Заседание род. комитета (подготовка к Новому году)		Род. собрание « Итоги 2 четверти. Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении детей безопасному  поведению  на улицах. Как помочь ребёнку стать внимательным»
Направление Деятельности	Январь
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия	К А Н И К У Л Ы			Классное собрание «Работа с активом класса. Распределение обязанностей на II полугодие	Генеральная уборка
Художественно – эстетическое				Подготовка и проведение конкурса чтецов «Стихи А.С. Пушкина»
Гражданско – правовое
Экологическое				Конкурс на лучшую кормушку для птиц
Спортивно – оздоровительное
Профилактика правонарушений, ДТП
Работа с родителями					Заседание родительского комитета (организация экскурсий и поездок)
Направление Деятельности	Февраль
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия				Конкурс «Рыцарский турнир»	Праздник «Масленица»
Художественно – эстетическое		Подготовка к празднику «День защитника Отечества»		Изготовление подарков для пап, дедушек.
Гражданско – правовое	«Россия – Родина моя» - классный час				Индивидуальные беседы с учащимися
Экологическое
Спортивно – оздоровительное		Классный час «Увлекательное путешествие  в мир здорового образа жизни»
Профилактика правонарушений, ДТП
Работа с родителями					Заседание род. комитета (организация выпускного вечера)
Направление Деятельности	Март
	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия		Конкурсно-игровая программа «Суперзолушка»			К                    А                    Н                    И                    К                    У                    Л                     Ы
Художественно – эстетическое	Изготовление подарков для мам и бабушек			Поездка в театр
Гражданско – правовое	Экскурсия на Балашихинский хлебозавод»			«Кода лень – всё идёт через пень» - классный час
Экологическое
Спортивно – оздоровительное		«Глаза – главные помощники человека» - классный час		Спортивно –  развлекательная игра «Зов джунглей»
Профилактика правонарушений, ДТП	Классный час «В гостях у Светофора»	Т/б «Правила поведения на каникулах»
Работа с родителями				Родительское собрание « Итоги 3 четверти. Наши права и обязанности»
Направление Деятельности	Апрель
	1 неделя	2 неделя	3 неделя		4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия	Подготовка к выпускному вечеру (выбор сценария, распределение ролей и т.д.)				Генеральная уборка
Художественно – эстетическое			Путешествие в книжкино царство. Экскурсия в библиотеку.
Гражданско – правовое		Викторина «День космонавтики»
Экологическое	Конкурс рисунков «Пришла весна – красна!»				Классный час «Здравствуйте, пернатые!»
Спортивно – оздоровительное		Декада здоровья	Спортивная игра «Папа, мама, я – спортивная семья»
Профилактика правонарушений, ДТП
Работа с родителями					Заседание родительского комитета (организация выпускного вечера)
Направление деятельности	Май
	1 неделя	2 неделя	3 неделя		4 неделя
Общешкольные и классные мероприятия			«Все профессии нужны, все профессии важны»		Выпускной вечер
Художественно – эстетическое	Подготовка к празднику «День Победы»	Участие в конкурсе рисунков на военную тему
Гражданско – правовое	«Осторожно, огонь!» - классный час	Праздник «День Победы»	Коллективное чтение книг о войне
Экологическое			Работа на пришкольном участке
Спортивно – оздоровительное		Подвижные игры на воздухе			Поход на природу
Профилактика правонарушений, ДТП					Т/б «Правила поведения у воды во время школьных каникул».
Работа с родителями	Заседание род. комитета (работа с портфолио учащихся)		Родительское собрание  « Итоги года. Занятость учащихся летом.   Соблюдение учащимися ТБ, ПДД, ППБ на летних  каникулах».