Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План воспитательной работы ГПД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План воспитательной работы ГПД

библиотека
материалов



ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ГПД


Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продленного дня.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

Конвенцией ООН о правах ребенка;

Конституцией РФ;

Законом РФ «Об образовании»

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Главные воспитательные задачи на год.

1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде

5.Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности.

6.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня

7.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.

Пояснительная записка

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.

Самоподготовка — одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.

Цель самоподготовки — привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:

- углубление содержания учебных предметов;

- получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;

- закрепление и повторение изученного на уроках материала;

- упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;

- развитие интереса к учению;

- приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;

- формирование исполнительских навыков.

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.

Цели и задачи:

1.Определить структуру коллектива.

2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

3.Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

4.Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу, Родине.

6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

Традиционные мероприятия:

1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

4.Проводить информационные беседы о событиях в стране и за рубежом.

Работа над самоподготовкой учащихся.

Цели и задачи:

1.Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность.

4.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно проводить проверку уроков.

2.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.

3.Организовывать экскурсии по своей деревне.

4.Подготовка викторин.

Трудовое воспитание в группе продленного дня.

Цели и задачи:

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно убирать групповую комнату.

2.Проводить беседы о людях разных профессий.

3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы.

Цели и задачи:

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями

и растениями на участке.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельное чтение художественной литературы.

2.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней

3.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

4.Проведение викторин о природе.

Работа по художественному воспитанию.

Цели и задачи:

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

2.Проводить просмотр видеофильмов.

3.Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Цели и задачи:

Оздоровительная работа.

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

3.Проводить беседы о личной гигиене.

4.Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе,

в целях профилактики правонарушений среди школьников.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.Организация досуга в правильной форме.




Цели и задачи

режимных моментов в группе продленного дня

Режимные моменты

Основные воспитательные задачи и

направления деятельности



Прием детей в группу

Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.

Обед

Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить из них, общаться во время еды.

Отдых и деятельность на воздухе

Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.

Переключение на умственную деятельность

Развитие познавательных потребностей, интереса к политическим знаниям, событиям культурной и экономической жизни страны.

Самоподготовка

Формирование умения определять цель задания, навыков самостоятельной учебной работы, развитие работоспособности, познавательных потребностей, умения рационально использовать свободное время, осуществлять самопроверку и взаимопроверку, формирование нравственных взаимоотношений в процессе совместной работы и взаимопомощи.

Клубно-кружковая работа

Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных черт современного человека.

Подведение итогов дня

Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.

Индивидуальная работа с дежурными

Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.







Примерный план работы воспитателя ГПД



Содержание деятельности

Сроки

1

Комплектование ГПД, утверждение режима работы

Май, сентябрь

2

-социальный состав,

-состояние здоровья,

-овладение навыками учебной работы и интеллектуального

развития,

1 четверть


-успеваемость уч-ся, их отношение к учебе,

-творческие возможности и интересы воспитанников,

-психолого-педагогические проблемы,

-формирование нравственной позиции воспитанников,

-формирование коллектива.


3

Оформление документации и уголка ГПД.

В течение года

4

Определение актуальных проблем воспитания и развития воспитанников

1 четверть

5

Планирование воспитательной работы.

еженедельно


игр, чтение книг, посещение библиотеки.) по основным направлениям деятельности:

-спортивно-оздоровительное(беседы о пользе закаливания, как одеваться в разное время года, о видах сорта, физкультминутки, посещение спортзала, игры на воздухе..)

-учебное(познавательные игры, знакомство с новыми книгами, обсуждение прочитанного, конкурсы, викторины..)

-эстетическое(беседы о прекрасном, выставки, праздники..)

-санитарно-просветительское(беседы по ПДД, поведение во время каникул, прогулок, о противопожарной безопасности, правила техники безопасности)

-нравственно-патриотическое(знакомство с обязанностями, беседы о поведении, истории Отечества)

-трудовое(организация дежурства в группе, беседы о профессиях, изготовление подарков к праздникам, уход за растениями)



6

Посещение уроков учителей с целью изучения методики преподавания разных предметов и уровня сформированности у учеников общественных навыков и умений

В течение года

7

Сотрудничество с руководителями школы, учителями.

В течение года

8

Организация работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися. Разработка индивидуальных приемов работы, инструкций, памяток, опорных схем.

В течение года

9

Работа по самообразованию воспитателя(выбор темы, изучение современных достижений пед. науки, выступление на заседании м/о по результатам

Самообразования


Сентябрь-февраль

10

Создание условий для успешной работы в ГПД (соблюдение санит.-гигиен. режима, материально-технических условий, создание копилки игр)

В течение года

11

Индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

1 раз в четверть

12

Анализ работы ГПД за учебный год и выработка рекомендаций к плану на следу

следующий учебный год

4 четверть



Содержание деятельности

Сроки

1.

Сообщить родителям о режиме работы ГПД, о том, что необходимо иметь при себе учащимся для успешного пребывания в группе.

сентябрь


2.



Привлекать воспитанников ГПД на занятия в кружках. Составить списки учащихся, которые будут посещать кружки.

сентябрь

3.

Иметь в журнале графики работы кружков.

сентябрь

4.

Организовать в группах классные библиотеки.

сентябрь

5.

Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ.

сентябрь, октябрь

6.

Работать над закреплением у школьников навыков культуры поведения, чистоты и аккуратности.

в течение года

7.

Проводить работу по изучению ПДД.

В течение года.

8.

Проводить беседы с детьми по ОБЖ (нельзя брать в руки незнакомые предметы, быть осторожными и внимательными на улице, в общественных местах и т.п.)

1 раз в неделю

9.

Привлекать учащихся к общественно-полезному труду (уборка класса, пришкольной территории)

ежедневно

10.

Регулярно проводить «Клубные часы»


11.

Принять участие в подготовке и проведении школьных праздников.

по плану


12.

Регулярно проводить викторины и конкурсы: на лучший рисунок, на лучшего чтеца.

ежемесячно

13.

Конкурс эрудитов, «Что? Где? Когда?», «Хочу все знать!».

в течение года


14.

Ежедневно проводить с детьми подвижные игры, знакомить с новыми и забытыми старыми играми.

ежедневно

15.

Постоянно поддерживать связь с учителями школы, работать в контакте при проведении самоподготовки.

ежедневно

16.

Владеть методикой работы по развитию ученического самоуправления в группах.

в течение года

17.

Постоянно пополнять библиотеку воспитателя литературой, которая помогла бы в работе.

в течение года

18.

Участвовать в работе методических объединений, педсоветов.

в течение года.


Ожидаемые результаты:

Повышение качества обучения учащихся;

Развитие индивидуальности учащихся;

Развитие интереса к изучаемым предметам

Развитие самостоятельности

Формирование полезных привычек












ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАЩИХСЯ ГРУППЫ


В группу входят учащиеся 1-4 классов. Всего в группе 25 детей         мальчиков и    девочек.

Основу группы составляют старшие ребята, коллектив которых в основном сформирован. Первоклассников «взяли под свою опеку», не обижают их, помогают одеваться, приготовить уроки, спокойно уладить конфликтную ситуацию.

Все дети с удовольствием участвуют в проведении запланированных мероприятиях, особенно в проведении праздников, любят исполнять песни частушки, а особенно танцевать. В клубных часах, рисовать и трудиться участвуют с меньшим воодушевлением. Но охотно оказывают помощь при выполнении домашнего задания со «слабыми учениками»

В группе есть ребята со слабой успеваемостью. Они постоянно нуждаются в помощи воспитателя при выполнении домашнего задания самостоятельно.   Они неусидчивы, нетерпеливы, внимание рассеяно, любят отвлечься во время самоподготовки. С такими ребятами проводится определённая работа.

Есть в группе ребята, которые любят и хотят учиться. Они всегда самостоятельно выполняют домашнее задание, вежливы, внимательны, аккуратны. Всегда являются примером для других ребят. Это такие учащиеся как: …………

В группе каждый день назначаются дежурные по классу. В группе есть настольные игры, кегли , мячи,     обручи, прыгалки, что помогает в проведении спортивного часа. Ребята очень любят заниматься в кружке «Юный художник», спорт. секции. Всем учащимся надо больше времени уделять самостоятельному чтению, а также развитию речи и памяти. Следует дальше продолжать работу по воспитанию санитарно-гигиенической культуре и сознательной дисциплине.











СПИСОК детей группы продлённого дня


ФИО

Класс

Дом. адрес

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10




11




12




13




14




15




16




17




18




19




20




21




22




23




24




25



























ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ НА НЕДЕЛЮ В ГПД


П /п

ДНИ НЕДЕЛИ

ЗАНЯТИЯ

НА ВОЗДУХЕ

ЗАНЯТИЯ

В ПОМЕЩЕНИИ

САМОПОДГОТОВКА

1

ПОНЕДЕЛЬНИК

ЭКСКУРСИЯ

ИНФОРМАЦИОННАЯ СЛУЖБА НОВОСТЕЙ (ИСН)



2

ВТОРНИК

ФИЗИЧЕСКИЙ ТРУД

ПРОПАГАНДА ЧТЕНИЯ




3

СРЕДА

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ занятие


ПРАВИЛОВЕДЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

4

ЧЕТВЕРГ

ПРОГУЛКА

ИСКУСТВОВЕДЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ




5

ПЯТНИЦА

ДЕНЬ ИГРЫ

ДЕНЬ КОЛЛЕКТИВА.


















Примерный план воспитательной работы группы продленного дня

на учебный год


п/п

учебной

недели

Тема на неделю

День недели

Занятия на воздухе

Занятия в помещении

1

2

3

4

5

1.

«Здравствуй, школа»

Понедельник



Вторник

01.09.2015

Природоведческая экскурсия по пришкольному участку «Здрав- ствуйте, деревья, кусты, цветы»

«День Знаний»

Среда

02.09.2015

Подвижные игры на свежем воздухе.

Правила поведения в ГПД. «Мой новый друг»

Четверг

03.09

Прогулка-практикум «Красный, желтый, зеленый»

Конкурс рисунков «Я и мои новые друзья»

Пятница. 04.09

День любимой игры.

Давайте, познакомимся.

2.

«Правила для всех»

Понедельник 07.09

Природоведческая экскурсия к реке.

Телемост «Правила поведения в школе»

Вторник

08.09

Трудовая операция «Собираем семена цветов»

Путешествие по страницам сказок разных народов «Сказка – добрый в ней намек, добрым молодцам урок»

Среда.09.09


Веселая спартакиада.

Круговая беседа «Как я одеваюсь»

Четверг 10.09

Прогулка-практикум по правилам поведения в природе.

Школа в рисунках.

Пятница.11.09

Эстафета веселых игр

Беседа о летних каникулах.

3.

«Приметы осени»

Понедельник

14.09

Природоведческая экскурсия

«В садах опять колдует листопад»

Радиопередача

«Осенние зарисовки»

Вторник

15.09

«Трудовой десант» по уборке листьев

Осенняя краска.

Среда. 16.09


Осенний марафон

Беседа «Крик природы о помощи»

Четверг

17.09

Прогулка-творчество «Есть в осени первоначальной …» (зарисовки осенней природы)

Песни о родном крае.

Пятница

18.09

Игра на местности «Следопыт»

Создание уголка «Жизнь нашей группы»

4.

«Птицы, живущие в Татарстане»

Понедельник. 21.09

Природоведческая экскурсия «По следам пернатых»

Пресс-конференция «Птицам нашу заботу»

Вторник 22.09

Фабрика по изготовлению кормушек для птиц.

Путешествие «По страницам Красной книги»

Среда. 23.09



Осенняя олимпиада.

Мир птиц в рисунках.

Четверг. 24.09


Прогулка «Доброе дело »

«Поле чудес»,

посвященное птицам

Пятница.25.09

Подвижные игры.

Настольные игры.

5.

«Это доброе слово - учитель»

Понедельник

28.09

Обществоведческая экскурсия «Труд работников школы»

Телепередача «Этот нелегкий труд учителя»

Вторник

29.09

Трудовая атака. Изготовление поделок из природного материала.

Конкурс чтецов «Учителям посвящается»

Среда.30.09

Спортивный праздник.

Защита проектов «Школа будущего»

Четверг.01.10

Прогулка-задание «Сюрприз» по сбору природного материала для изготовления подарков учителям

Мастерская

«Подарок своими руками»

Пятница.02.10

Веселые игры и эстафеты

«Концерт-молния», посвященный Дню учителя.

6

«Осенний букет»

Понедельник.05.10

Природоведческая экскурсия «Деревня, в котором я живу»

Осень в произведениях поэтов.


Вторник.06.10


Трудовая операция «Золотая фантазия»

Час тихого чтения.

Среда.07.10

Конкурс

«Сильные, ловкие, смелые»

Осенняя композиция.

Четверг 08.10

Прогулка-творчество

«Красивое - рядом»

(Составление осенних композиций)

Песни народов родного края.

Пятница. 09.10

День игры.

Осеннее богатство.

7

«Знаешь ли ты свое село?»

Понедельник

12.10

Обществоведческая экскурсия «Достопримечательности моего села»

Какой он Нижнекамский район?

Вторник 13.10

Трудовая операция «Школе нашу заботу»

Пятиминутка эрудитов

«Я знаю все»

Среда.14.10

Спортивные резервы.

Что такое безразличие?

Четверг 15.10

Ознакомительная прогулка по изучению окрестностей.

Музыкальная шкатулка

Пятница. 16.10

День народных игр

Круговая беседа

«Загадывание желаний»

8

« Бережливые – вся группа»

Понедельник 19.10

Обществоведческая экскурсия

«Труд людей по благоустройству села»

Берегите труд людей.

Вторник 20.10

Трудовой десант

«Доброе дело»

«Защита читательских формуляров»

Среда 21.10

ФОЗ «Веселые соревнования»

Игра путешествие

«В гостях у минуток»

Четверг 22.10

Прогулка по ориентированию.


«Эстафета любимых занятий»

Пятница 23.10

Игры, эстафеты.

Мой адрес.


9

«Помогаем маме»

Понедельник 26.10

Обществоведческая экскурсия

«По профессиям наших мам»

Телемост

«Легко ли быть мамой?»

Вторник 27.10

Трудовая операция

«Забота»

Конкурс стихов, рисунков посвященных маме

Среда 28.10

Веселые старты.


Беседа

«Добротой себя измерь»

Четверг 29.10

Прогулка.

Игра

«Угадай мелодию»

Пятница 30.10

Играем вместе.

« Я вам расскажу»

10

«Мое и наше»

Понедельник 09.11

Природоведческая экскурсия

«Как прекрасен этот мир»

« Я вам расскажу»


Вторник 10.11

Ставим кормушки для птиц.


День книги

Среда 11.11

Вместе весело играть.

Разговор о правильном питании.

Четверг 12.11

Прогулка-развлечение

(подвижные игры, веселые эстафеты)

Конкурс «Мы ищем таланты»

Пятница 13.11

Веселые игры, забавы

День летних и осенних именинников

11

«Прощай, золотая осень»

Понедельник 16.11

Природоведческая экскурсия

«Осенняя река»

Новости. Что происходит в мире.

Вторник 17.11

Трудовая операция

«Последний лист»

Разучивание новых песен.

Среда 18.11


«Осенняя эстафета»

Путешествие в страну Вежливости

Четверг 19.11

Следопытская прогулка

«Найди клад»

«Прощай, золотая Осень»

Пятница 20.11

Снова в гости к нам пришла игра

Видеофильм о подводном мире.

12

«Пришла красавица-зима»

Понедельник 23.11

Природоведческая экскурсия

«Здравствуй, зимушка-зима!»

Телепередача

«Пришла красавица-зима»

Вторник 24.11

«Снежная сказка»


«Как хорошо уметь читать»

Среда 25.11

Спортивный праздник

«Здравствуй зимушка-зима!»

Игра «Веселое путешествие в страну дорожных знаков»

Четверг 26.11

Зимняя прогулка.

Конкурс рисунков

«Здравствуй, зимушка-зима»

Пятница 27.11


Зимняя игра-забава «Морозко»

Викторина по любимым сказкам.

13

«Темнее других»

Понедельник 30.11

Природоведческая экскурсия

«Климатические особенности родного края»

«Темнее других»

Вторник 01.12

«Город веселых мастеров»

Читаем любимые книги.

Среда 02.12

«Зимние забавы»

«Лед - это опасно» - советы Айболита.

Четверг 03.12

Прогулка-практикум

«Как избежать травматизма»

«Вечер веселых задач»

Пятница 04.12

Эстафета подвижных игр

Мастерская по изготовлению новогодних открыток.

14

«Скоро Новый год»

Понедельник 07.12

Природоведческая экскурсия

«Чистый ли снег?»

Телемост «Как встречают Новый год в других странах мира»

Вторник 08.12

Трудовой конкурс

«А что мы умеем?»

Стихи и песни к Новогоднему празднику.

Среда 09.12

День здоровья и спорта.

Беседа по технике безопасности

«Вокруг новогодней елки»

Четверг 10.12

Творческая прогулка

«Наши таланты»

(Лепка из снега сказочных фигур)

Подготовка к Новогоднему празднику.

Пятница 11.12

День игры

Мастерская Деда Мороза

15

«Здравствуй, праздник Новый год»

Понедельник 14.12

Природоведческая экскурсия

«Путешествие в зимний лес»

Телепередача

«Новогодний гороскоп»

Вторник 15.12

Конкурс снеговиков

Разучивание стихов и песен к новогоднему празднику

Среда 16.12

ФОЗ «Новогодние приключения»

Где можно кататься на санках и коньках.

Четверг 17.12

Прогулка-развлечение

(игры, развлечения)

Песни и стихи о зиме.

Пятница 18.12

Праздничный калейдоскоп игр: «Мороз», «Снеговик», «Кто быстрее»

День новогодних сюрпризов

16

«Сказка зимних каникул»

Понедельник 21.12

Экскурсия в сельскую библиотеку.

Как я проведу зимние каникулы.

Вторник 22.12

Акция « Поможем птицам»

Как зимуют дикие животные и птицы.

Среда 23.12

Зимняя олимпиада

Беседа «Не играй с огнем!»

Четверг 24.12

Прогулка-творчество

Концерт «Молния»

Пятница 25.12

Катание на санках, игра в снежки

Я - гражданин России.

17

«Зимние чудеса и радости»

Понедельник 11.01.16

Природоведческая экскурсия

«В поисках самого красивого дерева»

«Что? Где? Когда?»

Вторник 12.01

«Снежная сказка»(изготовление снежных фигур)

Читаем сказки разных народов Татарстана.

Среда 13.01


Катаемся на коньках.

Турнир знатоков этикета

Четверг 14.01


Лыжный мини-поход

«Эстафета любимых занятий»

Пятница 15.01


Катание на лыжах и санках

«Мы - фантазеры»

18

«Доброе слово, что ясный день»

Понедельник 18.01

Обществоведческая экскурсия в магазин

«Доброе слово и кошке приятно»

Вторник 19.01

Трудовой десант.

Час тихого чтения

Среда 20.01

«Вас вызывает спортландия»

Беседа «Прислушайтесь, как вы говорите»

Четверг 21.01

Прогулка-практикум

«Если добрый ты – это хорошо, а когда наоборот – плохо»

Учимся разгадывать кроссворды и ребусы.

Пятница 22.01


Игры и развлечения.

День дружбы.

19

Зимние месяцы.

Понедельник 25.01

Экскурсия. «Зимняя красота»


Интересные новости.



Вторник 26.01

Снежные фигуры.


Час тихого чтения.

Среда 27.01

Катание на коньках.


«Как мы одеваемся зимой»

Четверг 28.01

Прогулка – наблюдение. «Зимняя природа»

Конкурс рисунков «Жизнь птиц»

Пятница 29.01

Катание на санках.


Просмотр видеофильма о жизни диких животных.

20

«Юные защитники страны»

Понедельник 01.02

Обществоведческая экскурсия в музей.

«Их подвиг будет жить в веках»

Вторник 02.02

Чистим каток от снега.

Коллективное чтение книг о подвиге детей в годы ВОВ

Среда 03.02

ФОЗ «Будем ловки и сильны, как защитники страны»

«Поход бережливых »

Четверг 04.02

Прогулка

«Никто не забыт»

Выставка детских рисунков

«Они сражались за Родину»

Пятница 05.02

Игры на развитие быстроты и выносливости

Составление рассказа «Мой папа был »

21

«Берегите птиц»

Понедельник 08.02

Природоведческая экскурсия

«Следы на снегу»

«Лесные новости»

Вторник 09.02

Трудовой десант

«Ремонтируем кормушки для птиц»

Турнир-викторина по произведениям, посвященным птицам

Среда 10.02

Катание на коньках.

Беседа «Как помочь птицам выжить зимой»

Четверг 11.02

Прогулка-задание

«Покормите птиц»

Конкурс рисунков

«Птицы зимой»

Пятница 12.02

Катание на санках, лыжах

Моя семья.

22

«Папин праздник»

Понедельник 15.02

Обществоведческая экскурсия

«Путешествие по профессиям наших пап»

Телепередача «История возникновения праздника 23 февраля»

Вторник 16.02

«Трудовая атака», чистим каток от снега.

Герои нашей Родины.

Среда 17.02


Катание на лыжах, на санках.

«Поговорим об умении дарить подарки»

Четверг 18.02

Прогулка-наблюдение

«Природа в феврале»

Праздничный концерт для мальчиков нашей группы.

Пятница 19.02


Поиграйте вместе с нами!

Конкурс «А ну-ка, мальчики!»

22

«Прощай, зима»

Понедельник 22.02

Природоведческая экскурсия

«Весну встречаем»

Телемост «Весна в окно стучится»

Вторник 23.02

Трудовой рейд по задержанию снега на пришкольном участке

Викторина по сказкам.

Среда 24.02

Спортивный праздник

«Весну встречаем»

Инструктаж по ТБ.


Четверг 25.02


Прогулка-развлечение (игры, эстафеты)

«Проводы зимы. Масленица»

Пятница 26.02


Игры и эстафеты

Бал зимних именинников

23

«Мамин праздник»

Понедельник 29.02

Обществоведческая экскурсия

«Путешествие по профессиям наших мам и бабушек»

Телемост

«Международный женский день»

Вторник 1.03

Трудовая операция

«Снежный сюрприз»

Разучивание стихов и песен к празднику для мам

Среда 2.03

Спортивный праздник с участием девочек.

Подготовка устного журнала

«Лучше мамы не найти» в подарок мамам и бабушкам

Четверг 3.03

Прогулка-задание «Весенние зарисовки»

«Лучше мамы не найти», конкурс рисунков.

Пятница 4.03


Поиграйте вместе с нами!

Конкурс «А ну-ка, девочки! »

24

«Весна в окно стучится»

Понедельник 07.03

Природоведческая экскурсия

«Полюбуйся, весна наступает»

Телемост «Встреча весны в разных странах мира»

Вторник 08.03

Труд на пришкольной территории.

Конкурс стихов о весне «Весна в окно стучится…»

Среда 09.03


«Спортландия»

Беседа «Правила поведения в природе»

Четверг 10.03


Прогулка.

Праздник цветов

Пятница 11.03


Веселые игры и развлечения

Весенний бал

25

«Неделя любимой книги»

Понедельник 14.03

Обществоведческая экскурсия

«Поход в сельский клуб»

«Через прошлое в настоящее и будущее»

Вторник 15.03

«Трудовая атака»

Игра «Из какой это книги?»

Среда 16.03


Сказочные эстафеты

«Поведение в транспорте»

Четверг 17.03

Прогулка.

Рисунок на лучший костюм сказочного героя

Пятница 18.03


Веселые игры и эстафеты

«Живая газета»

26

«Весенние голоса»

Понедельник

Природоведческая экскурсия

«Встречаем пернатых»

Чтение детских газет и журналов с комментированием

Вторник

Операция «Прилетайте, птицы!» (установка скворечников)

Час тихого чтения.

Среда


«День игры»

Беседа «Их стихия - небо»

Четверг

Прогулка-задание «Запись весенних голосов»

Коллективная аппликация

«Птичье царство»

Пятница


Игры, эстафеты

«Вместе весело шагать по просторам»

27

«Человек и космос»

Понедельник

Природоведческая экскурсия

«Тайны вокруг нас»

«Человек и космос»

Вторник

Трудовой рейд

Звездное путешествие по страницам книг

Среда


Играем в футбол.

Беседа «Как стать космонавтом?»

Четверг

Прогулка-игра «Путешествие по просторам Вселенной»

Клуб «Веселых Почемучек»

Пятница

Любимые игры.

«Вечер разгаданных и неразгаданных тайн»

28

«Добрыми делами славен человек»

Понедельник

Природоведческая экскурсия

«Диалог с природой»

Телемост

«Добрыми делами славен человек»

Вторник

День труда.

Чтение детских журналов и газет.

Среда

Конкурс «Веселые старты»

Этическое занятие

«Помощь другим людям»

Четверг

Прогулка-практикум «Доброта спасет мир»

Викторина «Угадай-ка»

Пятница


Любимые игры.

Волшебный стул

29

«Особенности месяца апреля»

Понедельник


Природоведческая экскурсия

«Лесная аптека»

«Апрельские зарисовки»

Вторник

Трудовой рейд.

Час загадок.

Среда


Веселый старт.

«Заниматься спортом - зачем?»

Четверг

Играем футбол.

«Вальс цветов»

Пятница

Велосипедная прогулка

Праздник смеха

30

Человек и космос.

Понедельник


Экскурсия в сельскую библиотеку.

Новости « Из космоса»

Вторник


Весенняя работа на участке.

Повторяем правила ПДД.


Среда

Игры на свежем воздухе.

«Как стать космонавтом?»

Четверг


Веселая эстафета.

Что? Где? Когда?


Пятница

Подвижные игры.

Все профессии хороши.

31


Понедельник



Экскурсия в школьную библиотеку.

Знаменитые писатели татарского народа.


Вторник

День экологии.

Как беречь книги.

Среда



Играем пионербол.

Час тихого чтения.

Четверг


Играем футбол.

Поделки из природных материалов.

Пятница

День любимых игр.

Мои любимые стихи.

32

«Салют Победы»

Понедельник


Обществоведческая экскурсия

«Никогда не забудем» к мемориальным памятникам (возложение цветов)


«Этот День Победы»

Вторник


Трудовая операция «Волшебники»

Книги, посвященные ВОВ

Среда

Играем футбол.

Этическое занятие

«Им нужна наша забота»

Четверг

Прогулка-задание

«Юные тимуровцы»

Конкурс рисунков « Победа»

Пятница


Любимые игры.

Дедушкина медаль.

33

«Навстречу лету»

Понедельник

Природоведческая экскурсия

«Как прекрасен этот мир!»

«Помни и летом, что ты - ученик»

Вторник

Сбор лекарственных растений

Праздник любимой книги

Среда

Весенняя олимпиада

Этическая беседа «Как надо вести себя в театре»

Четверг


Прогулка-развлечение

Игра по станциям

«Прощай, группа»

Пятница

Эстафеты

Веснины-именины

(День именинника)

34

«Вот и стали мы на год взрослей»

Понедельник

Обществоведческая экскурсия

«Любимые места села»

Пресс-конференция

«Летние каникулы»

Вторник

Труд на участке.

«Защита читательских формуляров»

Среда

«Спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года»

Беседа «Как лучше провести лето»

Четверг


Поход в парк.

Как я проведу лето.

Пятница

День любимых игр

Защита проектов будущего «Десять лет спустя»

Круговая беседа «Загадывание желаний»


















Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров358
Номер материала ДВ-049894
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх