- 10.04.2016
- 2835
- 22
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В нашем каталоге доступно 74 297 методических разработок
Перейти в каталог
План воспитательной работы.
Нормативная база.
Программа развития ученического самоуправления в 8 «б» классе разработана на базе следующих законодательных актов:
1. Конвенция ООН «О правах ребенка»;
2. Конституция Российской Федерации;
3. Закон РФ «Об образовании»;
4. Фундаментальное ядро содержания общего образования;
5. Федеральный государственный образовательный стандарт;
6. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
7. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
8. Устав МБОУ ООШ №3;
9. Комплексная программа воспитательной работы МБОУ ООШ №3 .
Информационная справка
Дети в классе в основном из благополучных семей, поэтому ценят семейные традиции.
Большинство из родителей интересуется жизнедеятельностью класса, достижениями своих детей. Особенно активны члены родительского комитета. Родители одобряют выбранное направление работы, а также ценностные приоритеты данной воспитательной системы.
Социальный паспорт 8 «б» класса
1. Количество учащихся - 18 чел.
2. Количество:
Девочек – 7 чел.
Мальчиков – 11чел.
3. Возраст (год рождения):
Девочек - 2000г.р. -1 чел., 2001г.р. - 2 чел., 2002 г.р. – 4 чел.
Мальчиков - 2001г.р. - 5 чел., 2002 г.р. –6 чел.
4. Состав семей:
№ |
Ф.И. |
Неполная |
Многодет |
Малообеспеч |
Неработающ |
Неблагопол |
Состоят на внутришк уч |
Отец-отчим |
Места лиш свободы |
1 |
|
+ |
|
+ |
Пенс |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
+ |
+ |
Д/х |
|
|
+ |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
+ |
+ |
+ |
Д/х |
|
|
|
|
6 |
|
+ |
|
+ |
Д/х |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
+ |
+ |
+ |
Д/х |
+ |
+ |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
10 |
|
|
+ |
|
Декр |
|
|
|
|
11 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
13 |
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
14 |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
15 |
|
+ |
+ |
+ |
Декр |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
18 |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Итого |
6 (33 %) |
8 (44 %) |
9 (50%) |
|
|
|
|
|
5. Образовательный уровень родителей:
Образовательный уровень |
Мать |
Отец |
Высшее образование |
1 |
- |
Средне – специальное |
12 |
12 |
Неполное среднее |
1 |
|
Среднее |
|
|
6. «Группа риска»:
а) на внутришкольном учете:
б) группа риска:
в) не оказывают должного внимания воспитанию:
Г) Родители-инвалиды:
7. Национальный состав класса:
Русские- 17
Буряты- 1
8. Состояние здоровья учащихся:
имеют хронические заболевания – 2
нарушено зрение – 4
9. Характеристика успеваемости класса в 2014-2015 учебном году
Качество 25 % Успеваемость 100%
10.Работа с отдельными группами учащихся
Группа учащихся |
Задачи |
Формы реализации |
Фамилия уч-ся |
По отношению к учебе |
|
||
Сильные |
Развитие познавательных интересов и способностей. |
Привлечение к олимпиадам, конкурсам, интеллектуальным играм, НПК |
|
Способные, но нетрудолюбивые |
Формирование учебной мотивации. Развитие общеучебных навыков. |
Беседы, работа с родителями, поддержка в успехах, привлечение к проведению классных часов. |
|
Способные, но неусидчивые |
Формирование учебной мотивации. Развитие общеучебных навыков. |
Постоянный контроль, беседы, работа с родителями. |
|
Неспособные, но старающиеся |
Развитие общеучебных навыков. Постоянная поддержка. |
Оказание помощи в учебе. Индивидуальный подход. |
|
Нежелающие учиться |
Формирование учебной мотивации. |
Строгий контроль. Индивидуальный подход. |
|
По отношению к общественной жизни |
|
||
Очень активные |
Формирование качеств лидера, воспитание чувства долга и ответственности. Развитие творческих способностей. |
Привлечение к организации общественных дел в классе. Помощь в организации дел. Сотрудничество и сотворчество. |
|
Пассивные, нежелающие принимать участие в общественной жизни |
Формирование активной жизненной позиции. Привлечение к жизни коллектива. |
Постараться найти дело по душе. Постоянная поддержка и поощрение. Воспитание через выполнение посильных поручений. |
|
По отношению к морально-этическим проблемам |
|
||
Нарушают правила поведения, пропуски. Внешний вид, поведение |
Определение проблем. Выработка задач. |
Осуществление индивидуального подхода, постоянный контакт с родителями. Поддержка в классном коллективе. |
|
11.Отстающие учащиеся и возможные причины отставания в учении
№ |
Ф. И. О. |
Вид неуспеваемости (кратковременная, временная, устойчивая) |
Возможные причины отставания в учении |
|||||||
Отрицательные воздействия семьи и микросреды |
Слабое развитие мышления |
Низкий уровень навыков учебного труда |
Отрицательное отношение к учению |
Низкий уровень волевой воспитанности |
Значительные проблемы в знаниях |
Больш утомляемость |
Иные причины |
|||
1 |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
2 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
4 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
5 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
7 |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
9 |
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
10 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
11 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
12.Способные и талантливые учащиеся класса
№ |
Ф.И. |
Область проявления способностей |
Баллы (1 – сильно, 2 – выше среднего, 3 - средне) |
1 |
|
Рисование |
2 |
2 |
|
Технология |
2 |
3 |
|
Танцы |
2 |
4 |
|
Спорт |
2 |
5 |
|
Физкультура |
2 |
6 |
|
Танцы |
2 |
7 |
|
Математика |
|
8 |
|
Спорт |
2 |
9 |
|
Математика, спорт, рисование |
2, 2, 2 |
10 |
|
Литература, история, обществознание, бурятский язык |
1, 2 |
11 |
|
Русский язык, литература |
1 |
12 |
|
Английский |
2 |
13 |
|
Рисование |
2 |
14 |
|
Рисование |
3 |
15 |
|
Математика, спорт |
2, 1 |
16 |
|
Технология |
2 |
17 |
|
Спорт (лыжи) |
2 |
18 |
|
Спорт |
2 |
13. Уровень воспитанности учащихся
Средние показатели по шкалам:
«Отношение к обществу» 70 % «Отношение к коллективу» 68 % «Отношение к труду» 84 % «Отношение к учёбе» 58 %
«Отношение к людям» 79% «Отношение к себе» 83%
14. Изучение личности обучающегося (диагностика и мониторинг).
Изучение условий проживания школьников.
Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.
Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).
Оценка удовлетворенности обучением в школе.
Оценка (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).
15. Профилактическая и коррекционная работа.
Рассаживание обучающихся с учетом медицинских рекомендаций.
Обеспечение санитарно-гигиенических требований к учебному помещению
Организация дежурства по классу и по школе.
Организация генеральных уборок класса и территории школы.
Беседы по профилактике травматизма и инфекционных заболеваний.
16. Совместная деятельность с родителями
Работа с родителями |
|
Направления деятельности |
Формы работы |
Повышение психолого-педагогич знаний кл руковод. |
1. Исследование психологическ. климата семьи каждого ученика класса. 2. Поддержание регулярного общения. |
Вовлечение родителей в воспитательный процесс |
1. Выбор родительского комитета класса и определение его функций в воспитательной работе. 2. Регулярное проведение родительских собраний (1 раз в четверть). 3. Проведение совместных творческих дел (походы, экскурсии, дни здоровья и открытых дверей). 4. Совместные консультации и воспитательные беседы |
Просвещение родителей в актуальных вопросах учебно-воспитательного процесса |
1. Анализ учебной работы учащихся: — анализ контрольных, практических, лабораторных работ, диктантов; — анализ отношения к учебе; — объективная оценка качества образования; — собеседование с неуспевающими учащимися. 2. Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ученика |
17.Воспитание педагогической культуры родителей
Цель:
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед по вопросам воспитания детей
каждую четверть |
Проведение родительских собраний. |
сентябрь, декабрь, март, |
Анкетирование родителей. |
сентябрь |
Выбор родительского комитета. |
по необходимости |
Встреча родителей с администрацией школы. |
ежемесячно |
Заседания родительского комитета. |
в течение года |
Проведение рейдов «Жизнь ученика в семье» |
еженедельно |
Проведение индивидуальных консультаций родителей. |
раз в четверть |
Участие родителей по благоустройству классной комнаты. |
ежемесячно |
Участие родителей в совместных делах класса. |
18.Тематика родительских собраний в 8 классе
№ 1 Тема: "Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи"
№ 2 Тема: "Ребенок учится тому, что видит у себя в дому"
№ 3 Тема: "Как помочь своему ребенку учиться"
№ 4 Тема: "Поощрение и наказание
Темы родительских классных часов
Месяц |
Тема |
октябрь |
Здоровый ребенок, здоровое общество |
ноябрь |
Позитивная самооценка как условие успешного развития личности |
декабрь |
Этот трудный подростковый возраст |
январь |
Как уберечь ребенка от компьютерной зависимости |
февраль |
Подросток в мире вредных привычек |
март |
Трудовое воспитание и проф. ориентация |
апрель |
Организация летнего отдыха. |
Список родительского комитета
1.
Анализ воспитательной работы.
В процессе работы с классом в 2014-2015 уч. г. установились более теплые и доверительные отношения. Большинство ребят в классе активные, отзывчивые и доброжелательные, со средними академическими способностями. Для более успешного воспитательного процесса классные часы проводились в форме беседы, дискуссии, обсуждения, тематического кл. часа, анкетирования, ролевой игры, конкурсной программы, некоторые кл.часы прошли с применением ИКТ.
Ребятам нравится рассуждать, спорить, соревноваться, они справедливы и честны в оценке результатов. Стараюсь развивать у ребят трудолюбие и аккуратность. Слежу, чтобы любую работу ребята выполнили до конца, сами ее проанализировали и остались довольны. В классе есть дети с признаками одаренности. Так, девочки являются активными участницами школьных мероприятий, танцуют. Ребята моего класса участвовали в школьных конкурсах рисунков и плакатов. Дети активно участвовали в общешкольных днях Здоровья, в праздниках «Золотая осень!», акции «Умей сказать «Нет!» наркотикам», Агитбригада «Мы – за здоровый образ жизни», «С новым годом!», «День учителя», КВН, смотре художественной самодеятельности и др. мероприятиях.
У всех ребят в классе имеется свои обязанности. Я доверяла ребятам самостоятельно решать многие вопросы нашей классной деятельности, они это чувствовали и очень старались не подвести. Помогли мне оформить классный уголок, самостоятельно следят за дежурством в классе и по школе. Я старалась не допустить ни одной конфликтной ситуации между детьми. Ребята за этот год стали более сплоченным коллективом. Стали спокойнее, уравновешенней, доброжелательней друг к другу.
В течение года постоянно контролировались пропуски уроков обучающихся. Все пропуски были по болезни или по уважительной причине.
Вывод.
За истекший период удалось добиться неплохих результатов в воспитательной работе по сплочению ребят. В целом класс дружный, ответственный. Следует продолжить совместно с родителями работу по развитию интереса у детей к учению, добиться более высокого уровня качества знаний у учащихся.
Цели воспитательной деятельности в классе:
- формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;
- обеспечение благоприятного психологического климата в классе;
- создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.
Основные задачи воспитательной работы:
- создавать в классе ситуацию успеха;
- способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;
- создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
- развивать классное самоуправление;
- стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике
Основа воспитания: ориентация детей на вечные абсолютные ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, мир, культура, земля, жизнь
Ведущие качества личности:
В основе педагогического процесса моделирование семи блоков-программ, базой которых являются духовные ценности.
Актив класса
1. Ульянова Тамара – учебный сектор
2.Чуватова Валерия– организатор внеклассных дел.
3.Яковлев Артем - ответственный за спортивную работу.
4.Багдасарян Зоя - староста класса
5.Аюшеева Маша– редколлегия.
6. Парчевский Ян– ответственный за чистоту и порядок
План воспитательной работы в 8 «б» классе. 2015-2016 уч.г.
Сентябрь
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственн |
Духовно-нравственное воспитание |
1) «День знаний». Торжественная линейка. 2) «ГТО. Если хочешь быть здоров!». Кл час. 3) Беседа по ПДД, пожарной безопасности 4) Благотворительная акция «Помоги собраться в школу» 5)Традиционные праздники «Золотая осень» 6) Классный час: «350 лет Селенгинскому острогу» 7) 2015г.-Год Культуры |
1.09.11 1.09.11 I н. С 01.09.11 III – IV н |
Кл.рук.
Кл. руководитель Староста класса культмассовый |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) «Учение – это труд». Беседа Анкетирование учащихся по выявлению досуговой сферы. |
III н |
Учебный сектор Анкетирование |
Спортивно -оздоровительное воспитание |
1) ОБЖ. Тренировочная эвакуация. 2) Кросс «Золотая осень» 3) Тематические инструктажи. ЗОЖ. 4) Организация горячего питания учащихся 5) День здоровья. Турпоход 6) «Безопасное колесо» |
IV н
I – II н |
Кл.рук.
Спортивный сектор Кл рук. |
Общекультурн
|
1) ««Победи неуверенность в себе» (час общения) 2) «Селенгинская земля хранит» экскурсия в музей. |
В течение месяца |
Кл. рук. |
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Составление плана работы. 2) Выборы органов самоуправления класса. 3) Оформление классного уголка. 4) Помощь учащимся в выборе кружков. 5) Внешний вид учащихся (контроль). 6) Дежурство по школе |
III – IVн III – IVн IVн В теч.мес
|
Актив класса Кл рук. Информ. сектор Кл.рук. Кл.рук. |
Социальное |
1) Посещение семей школьников 2) Индивидуальные беседы с родителями. 3) Анкетирование родителей по вопросам: «Трудности подростков». 4) Родительское собрание по теме «Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи" Беседа с родителями о возрастных особенностях развития детей. 5)Выявление и организация профилактической работы с семьями, оказавшимися в социально-опасном положении. |
В теч. месяца
Сентябрь |
Кл.рук.
Кл.рук. |
Контроль классной деятельности |
1) Оказание помощи в обеспечении учащихся класса учебниками 2) Проверка дневников. 3) Составление социального паспорта класса. 4) Мониторинг воспитанности класса (анкетирование) 5) Выявление приоритетных направлений внекл. деят. Анкетирование. |
I – IIн Еженед. IIн IV н I – II н |
Учебный сектор
Кл.рук. Кл.рук. Актив класса |
Октябрь.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание |
1) Конкурс рисунков: «Имею право» 2) Эколог десант по уборке территории школы «Чистая школа» 3) Общешкольный праздник «День Учителя!» поздравлений ветеранов труда и учителей с праздником. 4) День пожилого человека: акция 5) День единения России. Кл. час. «Народные герои России» 6) Волевые качества личности. Кл.час. 7) Поэты Бурятии |
4 н.
26 окт. |
Сектор правопорядка Кл.рук. Трудовой сектор Культурный сектор, печати |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1)Беседа «Роль знаний в жизни человека». Анкетирование. 2) Участие в подготовке и проведении предметных недель. 3) Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет. |
1 н В теч месяц
|
Кл рук. Учебный сектор Кл.рук. |
Спортивно - оздоровительное воспитание |
1) Кросс наций. Участие 2) 4 октября День гражданской обороны. «25-я годовщина создания МЧС России». 3) Беседа Профилактика вирусной инфекции» |
|
Спортивный сектор
|
Общекультурное
|
1) « Совесть-внутренний судья.». 2) Праздничный концерт. Выпуск газеты ко Дню учителя. |
18 окт. 2-3 окт. |
Художеств. |
Самоуправление в школе и в классе. |
1) Работа с активом класса. 2) Рейд по внешнему виду 3) Организация дежурств 4) Оформление уголка |
1 н 4 н |
Староста Редколлегия |
Социальное |
1) Индивидуальные беседы с родител. 2)Родительского комитет: «Поздравляем с Днем учителя » 3)Диагностика семейного воспитания (анкетирования, тестирования) 4)Родит.собрание: «Нравственность, как основа успешности образовательного процесса» |
3 н 3 н 4 н В Теч года |
Кл руков.
|
Контроль классной деятельности |
1) Проверка дневников. 2) Выполнение всеобуча. 3) Мониторинг активности класса. 4) Анализ уровня и качества знаний учащихся за 1 четверть. 5) Индивид беседы с учителями – предметниками по итогам четверти |
Еженед. В течение месяца 5 н |
Кл руков. Учебный сектор Актив класса Кл.рук. |
Ноябрь.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание |
1) Декада: «Вместе против наркотиков» 2) Закон и права несовершеннолетних. Беседа 3) «25 ООО шагов к здоровью, или движение – это жизнь». Клас час |
1 н 3- 4 н 4 |
Кл руков. Культурный и спортивн секторы |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) Участие в подготовке и проведении недели «Математики» |
|
|
Спортивно -оздоровительное воспитание |
1) Беседа: «Правила поведения на водоемах» 2)Конкурс рисунков: «Мы – за здоровый образ жизни». 3) Тематические инструктажи. Правила безопасного поведения во время каникул. ППБ.Занятие по теме «Как правильно тушить пожар». |
3 н 2 н
31 окт. |
Кл руков Сектор печати Кл руков |
Культурное |
1) Выпуск плакатов, рисунков 2) Поздравление: «День Матери» 3) Культура общения. Кл.час |
Ноябрь
|
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Рейд по проверке состояния учебных принадлежностей. 2) Организация дежурств. 3) Оформление классного уголка. 4) Рейд по внешнему виду учащихся. 5) Дежурство по школе |
3 н
В течение месяца |
Учебный Трудовой Актив класса
|
Социальное |
1) Заседание родительского комитета: «Совместная работа по подготовке к Новогодним праздникам» 2) Индивидуальные беседы с родителями. |
4 н 3-4 н |
Кл руков
|
Контроль классной деятельности |
1) Проверка дневников. 2) Контроль за выполнением всеобуча. 3) Организация индивидуальных консультаций со слабоуспевающими. 4) Диагностика классного коллектива. |
Еженедельно В течен месяца |
Кл руков Учебный сектор Учебный сектор |
Декабрь.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание |
1) 190 лет со дня восстания декабристов. Классный час 2) Подготовка к празднику: «Здравствуй Новый Год!» 3) Мастерская Деда Мороза |
1 н 3 н 3-4 н |
Кл руков Кл руков Актив класса |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) Кл час: «Тренировка памяти - залог будущего успеха». Беседа 2) участие в предметных неделях, олимпиадах |
2 н
|
Кл руков |
Спортивно-оздоровительное воспитание |
1) Беседа о безопасном поведении при проведении Новогодних елок и во время зимних каникул. 2) «Мы за здоровый образ жизни» (беседа, конкурс рисунков) 1 декабря-День борьбы со спидом. |
4 н
2 н |
Кл руков
Кл руков |
Общекультурное |
1) Подготовка праздничной газеты, конкурсов. Праздничное чаепитие «С Новым годом!» |
3 н |
Сектор печати |
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Заседание актива класса. 2) Рейд по внешнему виду учащихся. 3) Генеральная уборка класса. 4) Подготовка классного кабинета к новому году. |
2 н В теч месяца 4 н |
Староста Сектор правопорядка Трудовой сектор |
Социальное |
1) Родительское собрание №2: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Итоги II четверт. 2) Посещение семей группы риск |
3 н 2-3 н В теч года |
Кл руков.
|
Контроль классной деятельности |
1) Контроль занятости учащихся во время зимних каникул. 2) Анализ уровня и качества знаний за 2 четверть. 3) Индивид беседы с учителями – предметниками по итогам четверти |
4 н
4 н |
Классный руководитель |
Январь.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное |
1) «Блакадный Ленинград»кл час 2) Благотворительная акция «Милосердие» |
3 н 4 н |
Кл руков.
|
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) «Никогда не поздно поумнеть» кл час 2) Предм.неделя русского языка и литературы 3) Дифференциально- диагностический опросник. Профориентация. |
2 н |
Кл руков |
Спортивно-оздоровительное |
1) ПДД. 2) Выход на ледовый каток. |
3 н |
Кл руков Спортив сектор |
Общекультурное |
1) Уважение старших – закон жизни людей. Беседа. 2) Полезные навыки: «Соблюдай безопасность» |
В теч месяца |
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная |
1) Рейд по проверке учебных принадлежностей. 2) Рейд по внешнему виду учащихся. 3) Учеба актива. 4) Обновление классного уголка. |
2 н 3 н 4 н |
Учебный сектор Староста |
Социальное |
1) Посещение семей учащихся. 2) Индив работа с родителями. |
3-4 н В теч мес |
Кл руководитель |
Контроль классной деятельности |
1) Проверка дневников. 2) Контроль своевременного заполнения дневников. 3) Контроль за внеурочной деятельностью. |
В течение месяца |
Классный руководитель |
Февраль.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание
|
1)Смотр строя и песни. 2) «HOMO LEGENS» или «Человек читающий». Кл.час 3) Почта святого Валентина. 4) «Хочу – могу - надо». Кл. час по профориентац 5) Не давши слова - крепись, а давши - держись. (беседа) 6) Индивидуальные беседы с учащимися |
3 н 3 н
4 н 2 |
Спортивный сектор Культмассовый Кл.рук. |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) ШНПК 2) Подготовка к малой олимпиаде по предметам 3) Участие в конкурсах «Кенгуру», «Золотое руно» 4) Предм. неделя иностр. Языков. Истории |
3-4 н 2 н. 10 февраля |
Учебный сектор Учителя-предметники |
Спортивно-оздоровительное воспитание |
1) ЗОЖ. Здоровье «Детки в пивной клетке». Беседа. 2) Правила поведения на водоемах в весенний период. Первая помощь пострадавшим |
2 н 3 н |
Кл руков Кл руков |
Общекультурное
|
1) Интеллектуально-патриотическая игра для 7-8 классов к Дню защитн Отечества |
20 февраля |
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Заседание министерств. 2) Рейд по проверке чистоты в классах. Генерал уборка. 3) Заседание актива класса. 4) Рейд по внеш виду учащихся. |
1 н в течение месяца 2 н |
Члены совета шк Трудовой сектор Староста
|
Социальное |
1) Посещение семей учащихся. 2) Индивидуальная работа с родителями. 3) Род. собрание «Как помочь своему ребенку учиться» |
В течение месяца |
Классный руководитель |
Контроль классной деятельности |
1) Проверка дневников. 2) Контроль за выполнением всеобуча. |
В течение месяца |
Классный руководитель |
Март.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание |
1) «Я отвечаю за свои поступки!» Кл.час. 2) Класс час "Славьте женщину" |
1 н 2 н |
Кл руков |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) Неделя книги. "С книгой по жизни" ДК Библ. 2) Предм. неделя по технологии |
2 н 4 н |
Кл руков |
Спортивно-оздоровительное воспитание |
1) Беседа «Здоровье – мое богатство» 2) Всемирный день борьбы с туберкулезом. Профилактические беседы. 3) «Безопасность во время каникул» Инструктаж. 4) Всероссийский день здоровья |
4 н 3 н 4 н |
Кл руков
Кл руков
|
Общекультурное
|
1) Выставка газет к празднику 8 марта. 2) Подготовка праздничного поздравления 3) «Дружба всего дороже» Практикум. 4) Мои увлечения – шаг к будущей профессии. Самопрезентация. |
3-4 марта |
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Заседание по секторам. 2) Кл час «Итоги 3 четверти» 3) Беседа с неуспевающими. 4) Генеральная уборка класса. |
1 н 4 н 3 н 4 н |
Члены совета шк Кл руков Кл руков Трудовой сектор |
Социальное |
1) Индивидуальная работа с родителями. |
|
Классный руковод |
Контроль классной деятельности |
1) Анализ успеваемости и качества знаний уч-ся за 3 четв. 2) Контроль заполн дневников. 3) Контроль за внеурочной деятельностью. 4) Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти |
4 н
В течение месяца 2 н |
Классный руководитель |
Апрель.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Духовно-нравственное воспитание |
1) Уборка школьной территории. 2) Тематические классные часы: «Человек в космосе» День земли. Конкурс экологического плаката. 3) ССЛ. Классный час в 8 классе «Ваше место в обществе» (Практикум) |
1 н
2 н
3 н 3 н |
Трудовой сектор
Кл руков
Сектор печати Кл руков |
Общеинтеллектуальное развитие. |
1) «Удивительный мир профессий» кл час. |
4 н |
Кл руков |
Правовое воспитание |
1) «Защити себя» кл час. |
4 н |
Кл руков |
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
1) КВН по ПДД. 2) «Герои спорта» о тех, кто прославляет нашу страну. Презентация 3) Весенняя спартакиада среди школьников. |
3 н 2 н
4 н |
Кл руков Кл руков
Спортивный сетор |
Общекультурное |
1) «День юмора и смеха»(конкурсная программа). |
|
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Организация отчетных собраний в классах. 2) Проведение акций по профилактике табакокурения и алкоголизма. 3) Заседание актива класса. 4) Рейд по внешнему виду учащихся. |
4 н 2 н 4 н |
Актив класса Актив класса Староста Сектор правопорядка |
Работа с семьей и родителями |
1) Индивидуальная работа с родителями. 2) Заседание родительского комитета: «О подготовке класса к летнему ремонту». 3) Род собрание «Поощрение и наказание». |
4 н |
Классный руководитель |
Контроль классной деятельности |
1)Контроль за всеобучем. 2) летний отдых |
В течение месяца |
Классный руководитель |
Май.
Направления |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
|
1) Вахта памяти погибшим в ВОВ. 2) Участие в конкурсе рисунков, сочинений, стихов, поделок на военно-патриотическую тему |
1 н 1 -2 н 1 н
|
Кл руков Актив класса Кульмассовый |
Общеинтеллектуальное развитие. |
Интеллектуальная игра: «Великая Победа» |
2 н
|
Кл руков |
Спортивно-оздоровительное воспитание |
1) Участие в легкоатлетической эстафете на приз газеты «Селенга» 2) Шкала здоровья. Курение и болезни. 3) Весенний кросс |
1 н
4 н |
Спортивный сектор Кл руков |
Общекультурное
|
1) Урок мужества. Поздравление ветеранов. «Я помню…» |
|
|
Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа. |
1) Субботник по уборке территории. 2) Участие в акции: «Цветочная рассада» 3) Кл час «Итоги года» |
3 н 4 н 4 н 3-4 н |
Трудовой сектор Трудовой Кл руков Кл руков |
Социальное |
1) Родительское собрание №5: « Итоги года». 2) Индивидуальная работа с родителями. Посещение семей. |
2 н В течение месяца |
Классный руководитель |
Контроль классной деятельности |
1) Анализ качества знаний и успеваемости за год. 2) Анализ карты активности класса. 3) Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти |
4 н
3 н |
Классный руководитель |
В нашем каталоге доступно 74 297 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 596 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурлакова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.