1002757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПлан воспитательной работы "5 класс"

План воспитательной работы "5 класс"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Калиновская средняя общеобразовательная школа

_____________________________________________________________



СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УВР Директор школы

______________Потапова Н.Д. ________ Холева –Привалова А.В.

Приказ № «__» от «__»_______2015 г.







План воспитательной работы

5 класс



учителя химии и географии Чубарь Татьяна Николаева

















д. Калиновка

2015 год



Цель: Воспитание функционально грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.

Задачи:


В области формирования личностной культуры:

  • формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»;

  • укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;

  • формирование основ нравственного самосознания личности (совести) – способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

  • формирование нравственного смысла учения;

  • формирование основ морали – осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

  • принятие обучающимся базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

  • формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

  • формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

  • формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

  • развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

  • осознание обучающимся ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности.

В области формирования социальной культуры:

  • формирование основ российской гражданской идентичности;

  • пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

  • воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре;

  • формирование патриотизма и гражданской солидарности;

  • развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

  • укрепление доверия к другим людям;

  • развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

  • становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

  • формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

  • формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

  • формирование отношения к семье как основе российского общества;

  • формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

  • формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним;

  • знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.


В области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни:


  • сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

  • научить обучающихся осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющие сохранять и укреплять здоровье;

  • научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;

  • сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;

  • сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня;

  • дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.), о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье;

  • дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;

  • обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);

  • сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

  • сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;

  • сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.




























СЕНТЯБРЬ


1.Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний «Здравствуй школа».


2.Единый урок гражданственности и патриотизма.

3. Классный час на тему «Добрая дорога детства». Викторина по ПДД.

4. Классный час на тему: «Безопасность в школе и дома».

2.Гражданско-патриотическое.

1. Классный час «Правила простые и важные» (профилактика экстремизма)

2. Организация жизнедеятельности класса: выборы в органы самоуправления, организация дежурства по классу и школе, оформление классного уголка.

3.Трудовое воспитание.

1. Уборка школьной территории. Операция «Чистая территория».

2. Организация дежурства по школе и по классам.

4.Экологическое воспитание.

1. Подготовка к выставке плакатов и рисунков по экологии «Мы дышим, пока есть деревья».

2. Подготовка к выставке: «Поделки из природных материалов».

3. Подготовка материала к «Слету юного эколога».

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1. День здоровья.

2. Эстафета.

6. Профориентационная работа.

1.Классный час по теме: «Познакомимся с людьми разных профессий».

7. Работа с родителями.

1.Родительское собрание в классе: Организация жизнедеятельности классного коллектива, выборы в органы родительского самоуправления, попечительский совет, составление социальной карты класса, заполнение индивидуальной анкеты родителей. Планирование работы родительского комитета.

Профилактика ДДТТ.

2. Участие родителей в празднике «День знаний».

3. Общешкольное родительское собрание «Опасные жизненные ситуации. Как себя вести. Где найти выход.»

8. Работа с детскими организациями.

1. Экскурсия в музей. Усадьба Горки.

2. Участие в акции «Письмо водителю».


ОКТЯБРЬ


1. Классный час: «Что такое терроризм».


2.Подготовка к мероприятию, посвящённому полету в космос первой женщины космонавта – Валентины Терешковой.

3. Подготовка к праздничному концерту, посвященному юбилею городского поселения Горки Ленинские.

3.Трудовое воспитание.

1. Генеральная уборка помещений школы. «Друзья мои, прекрасен как наш дом! (работа на территории школы и подготовка клумб к зиме).

2.Работа в классах и библиотеке «Книжная мастерская».

4.Экологическое воспитание.

1.КТД «Дары осень» (выставка цветочных композиций)

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1. Спортивные соревнования «Веселые старты».

2. Товарищеские встречи по футболу.

6. Профориентационная работа.

1.Классный час: «Профессия моей мамы самая нужная».

7. Работа с родителями.

1. Посещение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

2. Участие родит. Общественности в проведении Дня учителя.

3.Общешкольное и классное родительское собрание «Итоги 1 четверти. Работа родительского комитета».

8. Работа с детскими организациями.

2.Работа в классах и библиотеке «Книжная мастерская».



НОЯБРЬ


3. Классные часы: «Мамы всякие важны…»


4. Подготовка к конкурсу стихов о маме.


5. Подготовка к конкурсу «Праздничный наряд для Лесной Королевы».

6. Подготовка к конкурсу «Пасхальная радость».

7. Подготовка к конкурсу «Рождество Христово».

2.Гражданско-патриотическое.

1. Классный час:

«День народного единства».

3.Трудовое воспитание.

1 Месячник порядка, посвященный празднованию Дня Матери «Школа – мой второй дом».


4.Экологическое воспитание.

1. Подготовка к конкурсу рисунков: «Осенняя композиция».

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1. Лекции для учащихся о гигиене .


6. Профориентационная работа.

1. Классный час: «Профессия моего папы самая важная».

7. Работа с родителями.

1. Участие родителей в проведении мероприятий, посвященных празднованию Дня Матери.


2.Общешкольное и классное родительское собрание «Итоги 1 четверти. Работа родительского комитета».

8. Работа с детскими организациями.

1. Подготовка к совместному мероприятию с сельской библиотекой.


2. Экскурсия в музей «Горки Ленинские».


ДЕКАБРЬ


3. Участие в Школьном карнавале.


4. Посвящение в читатели.


5. Участие в «Новогодний наряд для Лесной королевы».

6. Участие в конкурсе «Рождество Христово».

2.Гражданско-патриотическое.

1. Классный час:

«Урок России», посвящённый Дню Конституции: «Конституция моей Родины»

3.Трудовое воспитание.

1.Операция «Украсим нашу школу».


2. Генеральная уборка территории и школьных помещений.

4.Экологическое воспитание.

1. Участие в районной акции «Подкорми птиц зимой».


5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1. Классные часы совместно с родителями: «Право на здоровье», «Здоровым будешь-все добудешь».


6. Профориентационная работа.

1.Классный час: «Самая необычная профессия»

7. Работа с родителями.

1.Общешкольное и классное полугодовые собрания.

8. Работа с детскими организациями.

1.ЦДТ «Импульс» конкурсы



ЯНВАРЬ

1. Неделя театра и экскурсий в зимние каникулы.


2.Гражданско-патриотическое.

1. Подготовка к конкурсу стихов о родине , войне ,мире.

3.Трудовое воспитание.

1. Уборка пришкольной территории.

4.Экологическое воспитание.

1. Акция «Кормушка»


5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1.Дни здоровья во время зимних каникул

2. Зимние игры

6. Профориентационная работа.

1.Конкурс проектов «Все профессии важны»


7. Работа с родителями.

1. Консультации.

8. Работа с детскими организациями.

1.Экскурсии в центры детского творчества


ФЕВРАЛЬ


2. Подготовка к мероприятию, посвященному дню Защитника Отечества.


2.Гражданско-патриотическое.

1.Классный час посвященный Дню защитников Отечества

2. Подготовка к Конкурсу инсценированной военно -патриотической песни.


3. Проведение акции «Посылка солдату»


4.Подготовка к конкурсу плакатов «Отчизны славные сыны».

3.Трудовое воспитание.

Уборка пришкольной территории.

4.Экологическое воспитание.

1.Конкурс рисунков «Природа нашего края»


2.Конкурс сочинений «Природа в опасности»


5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1.Конкурс «А ну-ка, мальчики!»


2.Веселые старты

6. Профориентационная работа.

1. Встреча с родителями – людьми разных профессий.


7. Работа с родителями.

1. Участие родителей в подготовке праздничного концерта.

8. Работа с детскими организациями.

1. Участие в интернет-конкурсах и проектах, посвященных 23 февраля.




МАРТ


1.Подготовка и участие в праздничном концерте для мам, посвященному 8 марта.


2. Подготовка к конкурсу плакатов и открыток «Милая, любимая, красивая».


3. Подготовка и участие в конкурсе сочинений: «Поговори со мною, мама».


2.Гражданско-патриотическое.

1. Участие в Операции «Забота».


3.Трудовое воспитание.

1. Уборка территории школы.

4.Экологическое воспитание.

1. Участие в акции «Чистая деревня»

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1.Конкурс «А, ну-ка, девочки!»


6. Профориентационная работа.

1. Встреча с родителями – людьми разных профессий.


7. Работа с родителями.

1.Психолого- педагогический консилиум для родителей , испытывающих трудности в воспитании своих детей.

8. Работа с детскими организациями.







АПРЕЛЬ


1. Участие в конкурсе рисунков «Мы и космос»


2. Участие в конкурсе рисунков «Весенняя капель»


3. Подготовка и участие в выставке «Весенние мотивы».

2.Гражданско-патриотическое.

1. Классный час: «Правила этикета».

3.Трудовое воспитание.

1. Генеральная уборка класса.

4.Экологическое воспитание.

1. Классный час совместно с межпоселенческой библиотекой

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1. Первенство школы по волейболу, футболу


2 Веселые старты и старты надежд (в рамках Дня Защиты детей)

6. Профориентационная работа.

1.

Экскурсии на предприятия, фабрики и т.д.

7. Работа с родителями.

Родительское собрание по итогам четверти.

8. Работа с детскими организациями.

Создание проекта : «День смеха.»








МАЙ


1. Участие в концерте для родителей и ветеранов, посвященный Дню Победы.



2. Участие в конкурсе рисунков, плакатов посвященных Дню Победы.


2.Гражданско-патриотическое.

1. Классный час, посвященный Дню Победы.


2. Участие в конкурсе плакатов и рисунков «Этот День Победы…»


3. День пионерии


3.Трудовое воспитание.

1. Генеральная уборка класса.

4.Экологическое воспитание.

1.Экологические десанты.

5. Физкультурно-оздоровительная работа.

1.Классные часы «Лето-припасиха, зима-прибериха»

2.Общешкольные веселы старты


6. Работа с родителями.

1. Итоговые классные родительские собрания по итогам года.

1.«Организация летнего отдыха детей»

2. БДД

3. ОБЖ



Общая информация

Номер материала: ДБ-266483

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.