месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
сентябрь
|
1.09-7.09
|
Ежедневная зарядка
Смотр учебников и закладок№1,2
|
Безопасный маршрут в школу.
Экскурсия по микрорайону школы.
|
День здоровья.
|
Правила поведения
обучающихся. Требования к внешнему виду обучающихся СОШ № 18
|
Кл.час
«70-летие Победы в Вов»
Беседа «День России и День гос.флага РС(Я)
|
|
День знаний
|
(выполнение решения Совета профилактики)
посещение на дому.
|
8.09-14.09
|
|
Месячник БДД
|
Смотр внешнего вида учащихся
|
|
|
Дни доп. Обр-я Экскурсия в ЦРТДиЮ
|
Начало сказочного читательского марафона
|
Бесплатное питание (акт жбу) Посещение на
дому.
|
15.09-21.09
|
Дежурство по классу (
желающие)
|
Правила эвакуации из здания
школы
|
Всероссийский день бега «Кросс наций»
|
|
|
Шоу-мюзикл «Я –водяной»
ДК им.А.С.
Пушкина
|
|
(подписание договора о прохождении ПМПК)
|
22.09- 28.09
|
Дети придумали название команды, подобрали
девиз, сделали эмблемы ко Дню здоровья
|
Почему возникает пожар в лесу?
Просмотр спектакля «Гонки на зебре»
(Челябинский театр)
|
|
Традиции класса: поздравление с днём
рождения (Мирослава)
|
|
|
Я иду во 2 класс( анкета) лист самооценки
|
Операция «Всеобуч»
Родкомитет: приобретение принтера ,
Подарков для именинников
|
29.09-30.09
|
|
|
|
|
День РС(Я)
Час общения «Моя Якутия»
|
Коллективная творческая работа «О чём шепчут
осенние листочки?»
|
|
|
Октябрь
месяц
|
дата
|
Работа с детским самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
октябрь
|
1.10-5.10
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу
( желающие)
|
Линейка «Электробезопас-ность» с участием работников
ЭнергоСбыта
Беседа: Огонь – друг и
враг человека (причины возникновения пожара в помещении, транспорте)
|
Беседа: О запрете
использования средств мобильной связи во время учебных занятий
|
Беседа об уважении к пожилым людям.
Сюрприз к празднику
(открытки для учителей)
|
|
|
|
Беседа с (поведение,успева-емость, смена
ИОМ)
|
6.10-19.10
|
Подготовка номеров к концерту (День матери)
|
Основные правила поведения
учащихся на улице, дороге
|
|
День именинника (лето)
|
|
Концерт ко дню Матери (песня, стихи)
|
Подведение итогов читательского марафона «Сказка
за сказкой»
|
Утепление окон
Шторы:
|
20.10-26.10
|
Организация перемены
(принесли конструкторы,
интеративные книги-викторины)
|
Месячник психологического здоровья
(изучение школьной мотивации, рисуночный тест «Школа»)
|
День девочек
|
Коллективная работа-создание фотовыставки
"И мама школьницей была…".
|
|
Акция "Берегите воду!" (экономия
пресной воды, способы)
|
Конкурс на лучшую тетрадь
|
(2 дня-опоздания,
беседа,
контроль)
|
27.10-31.10
|
Дети сделали лото «Синонимы»
|
Беседа: Правила поведения в
местах массового скопления людей. О мерах ответственности за создание
травмоопасных ситуаций.
|
Акция "Чистые ладошки, вот вам хлеб и
ложки!"
|
|
|
|
Подготовка участников конкурса «Лидер
чтения»
|
Ремонт мебели:
|
Ноябрь
месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
ноябрь
|
1.11-8.11
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу ( желающие)
Уход за комнатными растениями (в классе)
|
Час общения «Личная гигиена»
Беседа:
Полезные и вредные привычки
|
Конкурс рисунков на лучшую иллюстрацию к стихо-творению М.Ю.
Лермонтова
Беседа
«Правила для пассажира». Обязанности
пассажиров
|
День правовой помощи
Час общения
«Мои права и обязанности»
|
День Нерюнгринского
Района
Час общения
Подготовка чтецов к конкурсу стихов о войне (школьный тур)
Час общения «День народного единства»
|
Конкурс рисунков
«Народы России –мы дружбой сильны»
Подготовка чтецов (Осенний праздник для
малышей, д/с)
|
Линейка, посвящённая жизни и творчеству
М.Ю. Лермонтова
Лист самооценки (диагностика на
начало года)
пьедестал наук(1-е полугодие)
|
(пропуск уроков, причины, работа над пробелами)
|
10.11-15.11
|
Акция "Берегите воду!" (экономия
пресной воды)
|
Беседа: Правила поведения при возникновении опасных
ситуаций в повседневной жизни.
|
|
|
Подготовка к битве хоров «Моя Россия»
|
|
Подготовка и участие в олимпиаде «Русский медвежонок»
|
Общешкольное родит.собрание.
|
17.11-29.10
|
Организация перемены
|
Олимпиада «Светофорик»
Беседа: Как узнать о возникновении пожара?
|
День именинника (осень)
|
Моё дерево желаний.
|
|
|
День ребусов
(коллективный творческий проект)
|
Памятка для
родителей и школьников
«Как сберечь время?»
|
Декабрь
месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
декабрь
|
1.12-6.12
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу (желающие)
|
Беседа: О
недопущении нахождения несовершеннолетних в общественных местах после 22.00
без сопровождения законных представителей
|
Всемирный День борьбы со СПИДом
|
|
Подготовка к битве хоров.
|
Мастерская Деда Мороза
(изготовление
Поделок)
|
|
|
8.12-13.12
|
|
Беседа: Правила перехода улиц и
дорог
|
|
День Героя Отечества
|
День Конституции РФ. Битва хоров « Моя
Россия»
|
|
|
|
15.12-20.12
|
Переменка: интересные игры
|
Инструктаж : Действия при
обнаружении подозрительных предметов.
|
|
|
|
Выставка новогодних поделок
|
Предметная неделя
Конкурс «Грамотей»
|
Родкомитет : приобретение новогодних
подарков.
|
22.12-27.12
|
Создание газеты «Новогодние секреты»
|
Инструктаж: Порядок
безопасного обращения с пиротехническими средствами
|
Беседа о культуре питания
|
|
|
|
|
Родительское собрание. «…Гармония трех понятий:
надо, трудно и прекрасно…»
(беседа о воспитании трудолюбия)
|
29.12-31.12
|
|
Инструктаж ТБ
|
|
|
|
Новогодний утренник в ДК им. Пушкина
|
Литературная викторина «Люблю читать!»
|
Сопровождение учащихся на утренник
|
Январь
месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
январь
|
9. 01-11. 01
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу (желающие)
|
|
Беседа: Для чего необходимо вести
здоровый образ жизни
|
|
Беседа «Взрослые и дети»
|
|
Конкурс «Лучший счётчик»
|
|
12.01-17. 01
|
|
Беседа-практикум: Дорожные знаки.
|
Шашечный турнир: первенство класса
|
|
|
«Книга обо мне» (проект «Мы разные!»)
|
Мои друзья (проект «На планете друзей»)
|
|
19. 01-24. 01
|
Акция «Берегите хлеб!»
|
Инструктаж: Правила поведения при землетрясениях
|
|
Анкетирование учащихся «Мои любимые игры»
|
|
Коллективный проект «Игры из прошлого»
|
|
Чем бы дитя ни тешилось,
или Игры современного ребенка
(собрание – мастерская общения)
|
26. 01-31. 01
|
|
Инструктаж: Как вести себя при пожаре?
|
|
|
|
|
|
|
февраль
месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
февраль
|
2. 02-7. 02
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу ( желающие)
|
Беседа: Движение пешеходов по улицам и дорогам
|
Час общения: Правила общения
|
|
Военно-патриотический месячник
|
|
Смотр дневников
|
|
9. 02-14. 02
|
Готовим сюрприз для мальчиков
|
Инструктаж: Действия при угрозе теракта
|
|
День Святого Валентина,
поздравим дорогих людей
|
|
Изучаем рода войск
(рисунки «Военные профессии»)
|
Конкурс каллиграфистов
|
|
16. 02-21. 02
|
Фото-репортаж «Папа в армии служил»
|
Инструктаж: Чем можно потушить пожар?
|
День именинника
(зима)
Поздравляем мальчиков
|
Конкурсная программа для мальчиков
|
|
Подготовка выставки «Мамины чудеса»
|
Кроссворд «Знатоки природы»
|
Родкомитет приобретение подарков (23.02 и 8.03)
|
март
месяц
|
дата
|
Работа с детским
самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
март
|
2 03-7. 03
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу (желающие)
Готовим сюрприз для девочек
|
Беседа: Влияние погодных
условий на безопасность дорожного движения. (Особенности движения по мокрой и
скользкой дороге)
|
Поздравляем девочек
|
День правовых знаний
Час общения: Моя ответственность за дисциплину в школе
|
|
Подготовка номера к концерту 8 марта
|
|
|
9.03-14. 03
|
|
Беседа: Об опасности нахождения
около зданий в период оттепели
|
Беседа « Будем маму мы беречь»
|
|
|
Мастер –класс «Мама научит!»
|
|
|
16. 03-21. 01
|
Конкурс прыжков со скакалкой
|
Месячник психологического здоровья
|
|
Правила для учеников. Анкетирование : как я
соблюдаю эти правила?
|
|
|
Что я думаю о школе? (анкета)
|
|
23.03. -28.03
|
|
Беседа: Как могут стать
опасными домашние вещи? (о правилах безопасного поведения при пользовании
электрическими приборами)
|
|
|
|
Всемирный день водных ресурсов
Книжка-малышка "О чём мечтала
сосулька..."
|
|
праздник родных сердец
(родительское
собрание, посвященное семье)
|
30-31.03
|
|
|
|
Анкетирование учащихся(режим дня,
обязанности по дому)
|
|
|
|
|
Апрель
месяц
|
дата
|
Работа с детским самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
апрель
|
1.04-5.04
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу ( желающие)
|
Час общения: Свои и чужие
вещи.
|
|
День отца
Мастер-класс «Папа научит!»
|
|
|
Моя любимая книга (отзыв о книге)
|
|
6.04-11.04
|
|
|
Анкета «Выходной день нашей семьи»
|
День космонавтики
|
|
|
Мама, папа, я – читающая семья!»
(фоторепортаж)
|
Умел дитя родить, умей и научить
(семейный
клуб)
|
18.04-19.04
|
|
Инструктаж: Соблюдение безопасности при общении с
животными
|
|
|
Правила разумного поведения в природе (игра
по станциям)
|
|
|
|
20.04-25.04
|
Смотр учебников. Сдача в библиотеку.
|
Инструктаж: ПДД для водителей велосипедов
|
|
|
|
День Земли
|
|
|
27.04-30.04
|
|
Инструктаж: О недопустимости поджога сухой травы в
весенний период
|
|
|
|
|
|
|
Май
месяц
|
дата
|
Работа с детским самоуправлением
|
Профилактическая
работа с учащимися
|
Культура образа
жизни
|
Правовое и
нравственное становление личности
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Художественно-эстетическое
и экологическое воспитание
|
учёба
|
Работа с родителями
|
май
|
4.05-9.05
|
Ежедневная зарядка
Дежурство по классу ( желающие)
|
|
Час общения: Всем ребятам пример
|
Акция «Поздравь ветерана!»
|
Митинг, посвящённый 70-летию Победы.
|
Битва хоров «К 70-летию Победы»
|
|
|
11.05-16.05
|
|
Инструктаж: Правила безопасного обращения с огнем в
лесу
|
День здоровья
|
|
|
|
Работа с портфолио «Чему я научился во 2 классе?»
|
|
18.05-23.05
|
|
Беседа: Безопасное поведение в период летних каникул
|
|
Дети-герои ВОв
|
|
Экскурсия в парк, фоторепортаж .
|
|
|
25.05-30.05
|
|
Инструктаж перед каникулами.
Правила безопасного поведения в период летних каникул.
|
День именинника
(весна)
|
|
|
|
Праздник «За честь школы!»
Час общения: «Я иду в 3 класс»
|
Родит.собрание:
«Итоги 2 класса» Гни дерево, пока гнется,
учи дитятко, пока слушается
(собрание-совет)
|
СОГЛАСОВАНО
Утверждаю
зам. директора
по
УВ
директор МОУ СОШ №18
____________________ ________________________
____________________
_________________________
____________________
________________________
Министерство
образования Республики Саха (Якутия)
Муниципальное
общеобразовательное учреждение –
Средняя общеобразовательная школа №
18 г. Нерюнгри
678922
РС (Якутия) г. Нерюнгри, ул. К.Маркса, д. 7/1, телефон 4-79-13
План
воспитательной
работы 2 в класса
На
2014-2015 учебный год
Цель:
v
формирование
и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они
живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;
v
развитие
любознательности, познавательных интересов, творческих способностей;
v
помощь
детям в адекватном выражении своего «Я»
v
воспитание
патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина -
патриота России”.
Задачи:
v
формировать
нравственную культуру учащихся;
v
способствовать
развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семье;
v
создавать
условия для сохранения и укрепления здоровья детей; вести пропаганду здорового
образа жизни;
v
воспитывать
гармоничную, всесторонне развитую личность;
v
развивать
у детей интерес к совместному времяпровождению, самоуважение и взаимоуважение.
Направления
работы:
Работа с детским
самоуправлением
v Учить
детей эффективно проявлять свои творческие и интеллектуальные,
организаторские умения и лидерские качества в окружающей среде.
v
Формировать
умение планировать КТД, определять средства достижения целей, оценивать
результаты своей деятельности
v
Развивать
инициативу и самостоятельность учащихся.
Профилактическая работа с учащимися
v формирование
потребности в здоровом образе жизни,
v развитие
у учащихся чувства ответственности за собственную безопасность
Культура образа жизни
v
Воспитывать
у детей ценить своих родных и близких, дорожить дружбой.
v Организация
и совместное проведение досуга детей.
v Создание
благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных
ситуаций в процессе воспитания
v Развитие духовных и физических возможностей личности
v Формирование прочных основ нравственного и
здорового образа жизни.
Правовое и нравственное
становление личности
v создание
условий для воспитания личности, любящей свою Родину, бережно относящейся к
традициям своего народа, для формирования опыта гражданско-правового поведения
Гражданско-патриотическое
воспитание
v
Научить детей интересоваться историей своего
края, места, где они живут приобщаться к духовным и национальным традициям.
v
Воспитание личности с богатым духовным,
социально-нравственным потенциалом.
v Воспитание достойного гражданина своей страны
Художественно-эстетическое и
экологическое воспитание
v
Выявление и развитие индивидуальных
творческих задатков и способностей детей;
Учёба
v Учить
детей эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.
v Выработка жизненных ценностей, понимания добра и зла,
смысла жизни.
Работа с родителями
Направления работы с
родителями:
v
Установление
и поддержка постоянной связи с родителями.
v
Выработка
единства требований семьи и школы к воспитанию личности ребенка.
v
Привлечение
родителей к организации работы с классом.
Основные формы работы с семьей:
групповые и индивидуальные.
Групповые
формы работы с родителями:
Организационные, тематические, итоговые
Индивидуальные формы работы с родителями:
беседы с родителями, консультации
(групповые и тематические),посещение семьи
Для приобщения
родителей к проблемам воспитания и превращения их в партнеров учителя успешно
зарекомендовали себя следующие формы работы с родителями:
различные наглядные формы повышения
педагогической культуры родителей (печатные памятки),совместные с
родителями внеклассные мероприятия (праздники, турпоходы, соревнования, поездки
в театр);семейные праздники и традиции, конкурсы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.