Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План воспитательной работы "1 класс"

План воспитательной работы "1 класс"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Направления

Сроки

СЕНТЯБРЬ

КТД

Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний



Праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики»

Духовно-нравственное

Час общения «Где тепло там и добро»

Урок нравственности «Кого мы называем честным»


Гражданско-патриотическое

Беседа «Я и моё место в жизни»



Закон и порядок

Беседа о поведении в школе «Я –ученик»



Беседа «Мои права и обязанности»

Эстетическое



Урок вежливости «Ежели вы вежливы»


Здоровый образ жизни

Беседа «Как вести себя в чрезвычайных ситуациях»


Игра – игра путешествия «Откуда берутся грязнули»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Экскурсия по школе: Кто работает рядом с нами


Викторина «В гостях у природы»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Распределение поручений и обязанностей


Уход за комнатными растениями

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению


Путешествие в книжное царство


Литературная гостиная «В некотором царстве»

Учебно-познавательная деятельность


Практикум – игра «Тренировка памяти»

Разное



Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями



Направления

Сроки


ОКТЯБРЬ

КТД

Праздник, посвящённый Дню учителя


Праздник урожая


Духовно-нравственное

Акция «Творим добро» ко дню пожилого человека


Урок доброты «Кто такие добрые и злые люди»


Гражданско-патриотическое

Выставка рисунков «Моя малая Родина»



Закон и порядок



Познавательная беседа «Что я знаю о законе»


Эстетическое

Беседа «Как справиться с упрямством»


Путешествия в страну Волшебных слов


Здоровый образ жизни

Урок- игра «Режим дня школьника»

Ролевая игра «Как вести себя на улице»


Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экскурсия «Осенние изменения в природе»

Беседа «Берегите воздух и воду»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Уборка пришкольной территории



Операция «Чистюля» (уборка кабинета)

Воспитание любви к чтению


Викторина «Бюро сказочных находок»

Литературная игра «Путешествие в сказку»


Учебно-познавательная деятельность

Игра «АБВГДейка»


Игра «Чему учат в школе»




Работа с родителями


Индивидуальные беседы с родителями



Направления

Сроки


НОЯБРЬ


КТД



Праздник, посвящённый Дню матери

Духовно-нравственное


Разговор- рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»



Гражданско-патриотическое



Беседа «Я и моя семья»


Закон и порядок

Беседа «4ноября –День народного Единства»




Эстетическое


Диалог «Классный коллектив»

Конкурс рисунков «Мой подарок маме»

Игра – практикум «Умение видеть хорошее»

Здоровый образ жизни

Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»


Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экологический час «Земля – нам общий дом»


Беседа о культуре поведения в природе

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Беседа «Трудом красив и славен человек»



Выставка творческих работ «Это сделали мы сами»

Воспитание любви к чтению


Беседа «Книга – твой учитель и друг»

Экскурсия в школьную библиотеку


Учебно-познавательная деятельность

Праздник первого десятка


Игра – путешествие «Устное народное творчество»


Работа с родителями


Родительская консультация «Режим младшего школьника»


Индивидуальные беседы с родителями

Направления

Сроки

ДЕКАБРЬ



КТД




Новогодний карнавал

Духовно-нравственное

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет»


Урок нравственности «Поступки твои и других»


Гражданско-патриотическое

Беседа- знакомство «Символы России - герб, флаг, гимн»

Выставка рисунков о Родине



Закон и порядок




Правила поведения в школе

Эстетическое


Беседа – рассуждения «Не только платы красит человека»

Практикум «Правила хорошего тона»


Здоровый образ жизни

Час общения «Мы за здоровый образ жизни»




Трудовое воспитание и профориентационная деятельность



Работа мастерской Деда Мороза

Операция «Чистюля»

Воспитание любви к чтению


Игра – путешествие в мир книг

Акция «Живи книга»


Учебно-познавательная деятельность

Математический турнир «В лабиринте чисел»

Конкурс грамотеев



Работа с родителями

Родительская консультация «Помощь родителей в организации досуга детей»




Направления

Сроки


ЯНВАРЬ

КТД



Духовно-нравственное

Рождественская ёлка


Урок нравственности «Сто тысяч почему»

Гражданско-патриотическое


Круглый стол «С чего начинается Родина»

Экскурсия в школьный музей


Закон и порядок


Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период



Эстетическое



Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела»

Беседа «Этикет или просто хорошие манеры»

Здоровый образ жизни


Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка»

Беседа «Вредные привычки»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экскурсия «Зимушка – зима»

Доброе дело» Птичья кормушка»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность




Беседа «Труд красит человека»

Воспитание любви к чтению


Игровая программа «Суд книжки над неряхой мальчишкой»



Работа с родителями


Родительская консультация «Культура поведения младших школьников»

Индивидуальных беседы в родителями

Направления

Сроки


ФЕВРАЛЬ

КТД


Праздничная программа, посвященная Дню святого Валентина

Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества


Духовно-нравственное


Игра – практикум «Подарим другому радость»


Игровая программа «Масленица идет – блины несет»

Гражданско-патриотическое


Урок мужества «Защитники, кто они?»



Закон и порядок



Игра «Мы пешеходы»


Эстетическое

Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»



Беседа «Я и другие люди»

Здоровый образ жизни


Устный журнал «Береги здоровье смолоду»



Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа «Любить природу-значит её охранять»



Экологическая викторина «Эти забавные животные»

Воспитание любви к чтению

«Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие



Заучивание стихов о маме

Учебно-познавательная деятельность


Изготовление поделок для папы к 23 февраля

Игра «В мире неизведанных слов»


Работа с родителями

Родительская консультация о внимании и внимательности


Индивидуальная работа с родителями

Направления

Сроки


МАРТ

КТД

Праздник, посвящённый 8 марта

Праздник «Спасибо Азбуке»


Духовно-нравственное


Диалог- игра «Что значит быть нужным людям»


Этическая беседа не стесняйся доброты своей

Гражданско-патриотическое


Час общения «Жить в мире с собой и другими»


Закон и порядок

Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»



Эстетическое




«Путешествие по городу вежливости и доброты»

Здоровый образ жизни

Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»


Беседа «Скажем нет вредным привычкам»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


КВН «Что я знаю о природе»



Учебно-познавательная деятельность


«Игра «Звездный час»»

Литературное лото «Книга-наш лучший друг!»


Работа с родителями

Родительское собрание «Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитания детей»





Направления

Сроки


АПРЕЛЬ

КТД

Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха»



Духовно-нравственное

Час общения «Светлый праздник Пасха»


Урок нравственности «Мир человеческих чувств»


Гражданско-патриотическое

Диалог «Любить Родину – значит быть ей полезным»


Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава»

Урок мужества «Мы этой памяти верны»

Закон и порядок



Контроль за дисциплиной


Эстетическое


Ролевая игра «Особенности поведения мальчиков и девочек»



Здоровый образ жизни


Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма»


Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!»

Экскурсия «Весенние изменения в природе»

Игровая программа «День Земли»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность


Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы

Акция «Чистая улица»

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению

Конкурс загадок




Учебно-познавательная деятельность


Игра-путешествие «Путешествие в космос»



Работа с родителями

Выставка рисунков «Вместе дружная семья»


Родительское собрание «Роль родителей в развитии ребенка»

Направления

Сроки

МАЙ



КТД


Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка

Духовно-нравственное



Беседа «Страна, в которой я живу»


Гражданско-патриотическое

Урок мужества «Этот День Победы!»

Игра-путешествие «Это все Росссия!»


Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог»

Закон и порядок



«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул».

Эстетическое


Игра-практикум «Как украсить мир»



Здоровый образ жизни

Урок здоровья «Вредные привычки»

Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность»

Конкурсное состязание «Основы безопасности»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Военно-патриотическая игра с элементами туризма «Зарница»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность


Выставка поделок из бросового материала



Воспитание любви к чтению


Чтение книг о Родине



Учебно-познавательная деятельность

Математическая встреча «Геометрия вокруг нас»

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»


Классный час по итогам 4-ой четверти

Работа с родителями

Подведение итогов 4-ой учебной четверти.



Родительское собрание «Летний отдых детей»



hello_html_7595189c.jpg

hello_html_m190e216c.gif

«Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся. Их социализация и адаптация в обществе на основе принципов самоуправления»

hello_html_m7c30338b.gif


«Ориентация младших школьников на нравственные ценности»



Цhello_html_6b173eb8.pngели и задачи воспитательной работы

в 1 классе на 2015 – 2016 учебный год:

Цель:

  • Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников в свободное время, развитие здоровой,

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.


Задачи:

  • Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

  • Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

  • Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

  • Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

hello_html_292ca476.gif






hello_html_1cf73fa3.gifhello_html_2fb8f6e0.pnghello_html_m5bf77ccc.png



hello_html_19a171a6.gif



  • Интерес к самому себе.

  • Самопризнание себя как личности.

  • Управление самим собой.

  • Уважение чужого мнения.

  • Любознательность о вовлеченность в деятельность.

  • Эмоциональная устойчивость.

  • Мhello_html_5f917db1.pngотивация действий и поступков.



hello_html_5a135db9.gif





  • Воля и труд, дивные всходы дают.

  • Вhello_html_294602cf.pngсякий человек по делу познается.

  • По мере трудов и награда.

  • Помогать товарищам по классу.

  • Веселье делу не помеха.

  • В хорошей артели всяк при деле.

  • С кем живешь, с тем и слывешь.

  • Здоров будешь – все добудешь.


hello_html_m72b8698c.gif


Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.

hello_html_m6d5990b9.jpgЗакон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что

тебя окружает.

Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным,

дари людям добро.

Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться

человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и

рыбку из пруда. Будь трудолюбив!






hello_html_m71da507b.gif



hello_html_m1d16eb0f.jpg

hello_html_m2e7cd4ff.gif



ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

ЗАДАЧИ:

  • Пhello_html_m5ed3bd3f.jpgостоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.

  • Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

  • Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

  • Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
    участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
    родителей.

  • Привлечение к организации досуга детей по интересам.


СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

 2. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения.

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:

п/п

Тема собрания

Сроки

1

Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности.

Октябрь

2

Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.

Декабрь

3

Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей

Март

4

Перелистывая страницы учебного года

Май


ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:



Тема консультации

Сроки

1

Ознакомление родителей с режимом работы школы.

Сентябрь

2

Занятость во внеурочное время.

Октябрь

3

Режим младшего школьника.

Ноябрь

4

Помощь родителей в организации досуга детей.

Декабрь

5

Культура поведения младших школьников.

Январь

6

О внимании и внимательности.

Февраль

7

Как привить любовь к чтению.

Март

8

Воспитание без насилия.

Апрель

9

Летний отдых детей.

Мhello_html_27ccb0a0.jpgай


ОЖИДАЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ:

  1. У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.

  2. Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.

  3. Сформируется взаимодействие семьи и школы.








  1. Духовно – нравственное воспитание.

Задачи:

  • Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно   нравственной компетенции — «становиться лучше».

  • Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

  • Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

  • Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

  • Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.




  1. Гражданско – патриотическое воспитание.

Задачи:

  • Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

  • Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

  • Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

  • Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.

  • Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.


Ожидаемые результаты:

  • Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

  • Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

hello_html_m1c88f2fb.jpg







  1. Эстетическое воспитание.

Задачи:

  • Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.

  • Развитие художественных способностей.

  • Вhello_html_m38316502.jpgоспитание чувства любви к прекрасному.


Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.

  • Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.


  1. Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

  • Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

  • Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

hello_html_2caa865.jpg

Ожидаемые результаты:

  • У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.



  1. Экологическое, экскурсионно – туристическое воспитание.

Задачи:

  • Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.


Оhello_html_m4e0e78dc.pngжидаемые результаты:

  • Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.

  • Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства





  1. Трудовое воспитание.

Задачи:

  • Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

hello_html_46533677.jpg

Ожидаемые результаты:

  • Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.





  1. Учебно – познавательная деятельность.

Задачи:

  • Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

  • Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

  • Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.


 Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

  • Пhello_html_m6cd2bb74.jpgоявится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.




hello_html_9cd8714.png









hello_html_6f95d2dd.gif


  • Выполнение творческих работ.

  • Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

  • Подготовка и участие в классных олимпиадах.

  • Участие в конкурсах чтецов.

  • Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

  • Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.


hello_html_m577464a5.gif


  • Создание и работа шефских пар.

  • Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

  • Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

  • Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.

  • Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

  • Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.




hello_html_m25a14a85.gif


  • Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

  • Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

  • Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.

  • Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.

  • Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.

hello_html_6df5f76.png








hello_html_585b352.gif



Учащиеся имеют право:

  • Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.

  • Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.

  • Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.



Учащиеся обязаны:

  • Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.

  • Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.

  • Повышать свой культурный и нравственный уровень.

  • Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.

  • Быть дисциплинированными и организованными.

  • Беречь школьное имущество.




hello_html_m2a9a78d1.gif



  • Проведение диагностики по уровню воспитанности;

  • Участие в мероприятиях (классных, внутришкольных и т.д);

  • Нhello_html_m6b195925.pngакопительная система оценивания «Портфель достижений»;

  • Творческие работы детей (рисунки, поделки и т.д.).







hello_html_m8a69fc3.gif


  • Создание сплоченного классного коллектива.

  • Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.

  • Проявление инициативы и  ответственности за порученное дело

  • Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности  ребенка

  • Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.

  • Посещение спортивных секций, кружков по интересам.

  • Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

hello_html_m231d94da.jpg






hello_html_m4c8554f8.gif



Коррекционная работа направлена на коррекцию отклонений в развитии, поведения, осуществляется, на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка.


  • Цель психологического сопровождения: диагностика и коррекция эмоциональной сферы учащихся.

  • Цель логопедического сопровождения: коррекция и развитие речи ребенка.

  • Цель педагогического сопровождения: формирование у детей учебных навыков, развитие психических функций в процессе учебной деятельности

  • Цель лечебно-оздоровительного сопровождения: формирование привычек здорового образа жизни, оздоровление обучающихся, профилактика соматических заболеваний, развитие способности справляться со стрессами и болезнями.

  • Цель социально-правового сопровождения состоит в ознакомлении обучающихся с правами и основными свободами человека и развитии навыков социальной компетенции и правового поведения.

  • Цели воспитательного сопровождения обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах



hello_html_m6bcc9c4f.gif



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров363
Номер материала ДВ-040966
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх