План воспитательной работы 7 класс

Пояснительная записка

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Л. Н. Толстой

Воспитание, осуществляемое в школах, очень значимо, так как охватывает весь учебно-воспитательный процесс. Тем не менее,  все мы понимаем, что семья, обеспечивая раннее воспитание, является определяющей в процессе становления человека, глубоко влияя на его жизнь и способствуя развитию таких его качеств, которые не могут быть сформированы ни в каких других условиях. Именно в семье происходит социализация личности, закладываются основы морального, физического, трудового воспитания человека. Семья же способствует получению образования.

В настоящее время в российском обществе повышается внимание к семье. Пристальное внимание к институту семьи в нашей стране связано с ухудшением демографической ситуации. Проблемы усугубляются и теми факторами, которые наблюдают педагоги: в семье отсутствуют благоприятные условия для общения, уходит положительный эмоциональный настрой. Действительно, ритмы сегодняшней жизни, сложившиеся социально-экономические условия не способствуют созданию той атмосферы семьи, когда неспешно, по-доброму проходит общение детей с родителями. Утрачиваются традиции народной педагогики, когда из поколения в поколение передавался опыт родителей, формировались навыки по уходу за братьями, сестрами, осуществлялся перенос этих навыков подросшими детьми в свою собственную семью и т. п.

Современные родители вряд ли задумываются о том, какие обряды либо обычаи лежали в основе таких привычных семейных традиций, как празднование дня рождения, прием гостей, укрепление здоровья, занятие рукоделием, изучение родословной семьи.

Для чего же нужно изучать семейные праздники и традиции? Актуальность данной проблемы заключается в том, что изучение и пропаганда семейных традиций этносов, проживающих в нашем регионе, изучение родословной способствуют более близкому общению членов семьи, и помощниками в исследованиях детей будут родители, бабушки и дедушки. Такая работа развивает интерес к истории своих предков, способствует укреплению духовных ценностей, повышает культурный уровень.

Все эти факторы обусловили необходимость создания программы, в которой выработаны механизмы взаимодействия семьи и школы.

Программа рассчитана на 1 год и реализуется на классных часах и во внеурочной деятельности.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

6 класс

В классе на конец учебного года 13 человек:

8 мальчиков и 5 девочек

2001г. -1 чел.; 2002 г. -12 чел.

На учете в ВШУ и на учете в комиссии по делам несовершеннолетних – не состояли.

6 класс 1 ученица закончила на «5» ( Михейкина Ольга);

На «4» и «5» - 4 чел. ( Кистанова Кристина, Кирячёва Алина, Сорвачёва Анна, Тамонов Никита).

В классе есть дети из неполных семей: Пителин Никита;

Дети из многодетных семей: Максимов Николай, Кортиков Максим, Кирячёва Алина, Шитикова Ангелина, Богаткин Андрей.

Подавляющее большинство детей воспитывается в полных семьях, в доброжелательной атмосфере.

В коллективе сформирован познавательный интерес к учебному процессу, но не у всех, свидетельством тому является безответственное отношение к учению.  Особого внимания заслуживают слабоуспевающие учащиеся ( Пителин Никита Кортиков Максим, Максимов Николай,  Шитикова Ангелина).  Им необходима помощь в организации дополнительных занятий по предметам. В основном класс нацелен на учебу.

В классе имеются лидеры ( Кирячёва Алина, Сорвачёа Анна, Михейкина Ольга). Они положительно влияют на остальных ребят.  Но есть и неформальные лидеры, которые на класс влияют отрицательно. Это Пителин Никита и Максимов Николай.

Во внеклассных мероприятиях класс принимал активное участие, но участвовали опять же далеко не все. Пассивным участником в школьной и классной жизни является Лютин Сергей, ему ничто неинтересно.

Отношения в классе не всегда спокойные и доброжелательные. Совершенно «не равнодушны»  друг к  другу Носов Михаил и Максимов Николай.  К общественным поручениям относятся ответственно. В начале года в классе были выбраны органы самоуправления (актив). Обучение актива проводилось через различные дела, классные собрания. На данном этапе развития дети еще не способны действовать самостоятельно, т.е в 6 классе, но в этом учебном году мы будем вести работу по развитию самоуправления в классе.

В течение года велась работа с родителями. Проводились тематические классные собрания, индивидуальные беседы.

Многие учащиеся занимались в спортивных секциях. Необходимо и в этом году поддержать интерес к спорту.

Поставленные задачи были выполнены не полной мере, т. к. не все запланированные мероприятия удалось провести.

План воспитательной работы

7 класс

сентябрь

№	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные
1.	Общешкольная линейка Единый открытый урок «Крещение Руси – обретение истории»	01.09	Администрация Кл. рук.
2.	Беседа «Устав школьника» «Беседа по технике безопасности при пожаре»	02.09	Кл. рук.
3.	Формирование классного актива (распределение обязанностей)	09.09	Кл. рук.
4.	Беседа о внешнем виде ученика Тестирование «Как ты выглядишь в глазах других?»	09.09	Кл. рук.
5.	Классный час «Кладовая здоровья».  Беседа о выполнении режима дня школьника	16.09	Кл. рук.
6	Открытый урок « Я талантлив!»	23.09	Кл. рук.
7.	Классный час «Тайны доброты»	30.09	Кл. рук.
Октябрь
1	День пожилого человека	01.10	Актив класса
2.	Урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвящённый 25-ой    годовщине МЧС России.         День учителя                                 05.10	04.10	Классный Руководитель Актив класса
3.	Беседа о профилактике гриппа	07.10	Классный руководитель
4.	Кл. час «Всякое дело человеком ставится, человеком славится» Беседа об исправлении ошибок, улучшении успеваемости	14.10	Классный руководитель
5.	Беседа «Чем я отличаюсь от других?»	21.10	Классный руководитель
6.	Классный час «Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет».	28.10	Классный руководитель
7.	Инструктаж по т/б во время каникул	30.10	Кл. рук.
8.	Классный час «Итоги первой четверти»	30.10	Кл. рук.
Ноябрь
1.	Беседа «Начало 2 четверти». Мои обязанности. Тест «Насколько  вы уверены в себе?»	04.11	Кл. рук.
2.	Единый классный час «День народного единства» Подготовка ко  Дню Матери Конкурс рисунков «Моя мама».	04.11	Классный руководитель Актив класса
3.	Классный час «Моя семья»	11.11	Кл. рук.
4.	Конкурс стихов К.М. Симонова, посвящённый 100-летию со дня рождения поэта.	10.11	Кл. рук.
5.	Классный час «Будьте добрыми и человечными»	18.11	Кл. рук.
6.	Всероссийский словарный урок  (22 ноября день рождения Владимира Даля)	21.11	Кл. рук.
7.	Классный час «Формула здоровья»	26.11	Кл. рук.
Декабрь
1.	Беседа о профилактике асоциальных явлений в подростковой среде. Тренинговое занятие «Мой гнев»	02.12	Кл. рук.
2.	Классный час ко Дню конституции.	09.12	Кл. рук.
3.	Беседа «Знай правила движения, как таблицу умножения». Причины несчастных случаев и аварий на дорогах.	16.12	Кл. рук.
4.	Классный час «Свет! отчего дома?»	23.12	Кл. рук.
5.	Классный час «Итоги 2 четверти»                       Инструктаж по т/б во время новогодних праздников	29.12	Кл. рук.
6.	Единый классный час «День борьбы со СПИДОМ». Мы выбираем здоровый образ жизни!	04.12	Кл. рук.
7.	Подготовка к Новому году. Новогодние КТД.	10 - 30.12	Классный руководитель  Актив класса
Январь
1.	Собрание «Начало 3 четверти. Анкетирование «Как провели каникулы?» Мои обязанности в классе»	13.01	Кл. рук.
2.	Классный час «Беседа о культуре общения»	20.01	Кл. рук.
3.	Классный час «Телефонный терроризм и его опасность»	27.01	Кл. рук.
4.	Тренинг «Как улучшить память?»	27.01	Кл. рук.
5.	Классный час «Мое здоровье – в моих руках» Беседа о профилактике простудных заболеваний	29.01	Работник ФАП  Кл. рук.
Февраль
1.	Беседа о культуре поведения за столом Беседа о внешнем виде	03.02	Кл. рук.
2.	Классный час «Слово о родном крае»	10.02	Кл. рук.
3.	Кл. час «Об отношениях в коллективе». Ставим условие: долой сквернословие!»	17.02	Кл. рук.
4.	23 февраля – День защитника Отечества	24.02	Кл. рук.
Март
1.	Классный час «А ну-ка, девочки»	03.03	Кл. рук.
2.	«Моя будущая профессия» Тест «Мои обязанности дома»	10.03	Кл. рук.
3.	Классный час «Здоровое питание»	17.03	Кл. рук
4.	Классный час. Эти вредные конфликты. Игра «Знаешь ли ты закон?»  «По итогам 3 четверти» Инструктаж по т/б во время каникул	23.03	Кл. рук.
Апрель
1.	Игра - путешествие «Экологическая тропа» Беседа о поведении на водоемах	06.04	Кл. рук
2.	Классный час «По одежке встречают»	13.04	Кл. рук.
3.	Классный час «Через тернии к звездам» Беседа, посвященная Дню космонавтики.	12.04	Кл. рук.
4.	Классный час «Общечеловеческие ценности». Учимся быть культурными.	20.04	Кл. рук.
5.	Классный час «Мое здоровье в моих руках»	27.04	Кл. рук.
Май
1.	Кл. час «Есть такая профессия – Родину защищать»	04.05	Кл. рук.
2.	Кл. час «О вреде курения»	11.05	Кл. рук.
3.	Клас. час «Мир растений»	18.05
4.	Классный час  «Пожары – большая беда для человека». Инструктаж о поведении уч-ся в каникулярное время.         «Анализ работы классного коллектива в целом и по отдельности»	28.05	Кл. рук.