Цели воспитательной
работы МКОУСОШ с.Црау
на 2013 –
2014учебный год.
·
Всестороннее развитие личности
·
подготовка учащихся к самостоятельной жизни.
·
воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в
современном мире.
·
воспитание любви к истории нашей Родины.
Направление работы МКОУСОШс.Црау
на 2013 – 2014 учебный год.
Направление в
воспитательной работе: гражданско – патриотическое,
«70 – летие со дня
победы в ВОВ», 1150 – летие русской письменности
.
Основные
задачи МКОУСОШ с.Црау
на 2013-2014
учебный год.
- Усилить
внимание к организации воспитательного взаимодействия в учебном процессе и
внеурочной деятельности.
- Сохранять
и развивать традиции школы.
- Продолжать
деятельность в развитии взаимодействия с родительской общественностью.
- Совершенствовать классное самоуправление,
определив приоритетным направление «Дисциплина и сознательность».
- Воспитывать гражданскую позицию, уважение к
истории, культуре своей страны и родного края, к национальным и школьным
традициям.
- Формировать здоровый образ жизни у учащихся.
- Прививать учащимся сознательное отношение к
труду.
- Совершенствовать методическое мастерство классных
руководителей.
Основные
виды воспитательной деятельности школы:
- Основной круг традиционных школьных мероприятий.
- Школьное ученическое самоуправление.
- Дополнительное самообразование.
- Участие в районных и городских мероприятиях,
конкурсах.
- Военно-патриотическая деятельность.
- Спортивно – оздоровительная деятельность.
- Участие в предметных неделях, олимпиадах.
Работу
посвятить:
1.
Датам из истории.
2.
Подготовке к праздникам
·
«День знаний»
·
«День матери»
·
«Новый год»
·
«День Защитника Отечества»
·
«Международный женский день»
·
«День смеха, шуток и веселья»
·
«День весны и труда»
·
«День Победы»
Цели воспитательной работы в классе:
- создание условий для формирования базовой культуры личности,
ценностных ориентаций через гуманизацию воспитательного процесса;
- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми,
дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в
делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- организация интеллектуально-познавательной деятельности учащихся,
формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям,
деятельности;
- воспитание гражданско-патриотических качеств через
воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствование системы индивидуальной работы с детьми,
требующими особого внимания и подхода;
- развитие ученического управления в школе через формирование
гражданской активности личности.
Основные направления воспитательной
работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем
наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со
стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного
участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять
детский коллектив;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к
каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к
внеурочным делам класса;
- открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к
искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений,
культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и
укреплении своего здоровья.
Работа
с родителями и общественностью.
- Совет профилактики.
- Совет самоуправления.
- Общешкольный совет (родительский).
- Родительские собрания.
Работа
с родителями.
- Индивидуальные беседы и встречи.
- Классные родительские собрания.
- Общешкольные родительские собрания.
- Внеклассные мероприятия с привлечением родителей.
Родительский
совет.
Битарова
Оксана Отаровна
Сокурова
Екатерина Гивиевна
Фардзинова
Зарема Георгиевна
Циклограмма
деятельности классного руководителя.
ЕЖЕДНЕВНО:
- Работа
с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся на занятии.
- Организация
питания учащихся.
- Организация
дежурства в классном кабинете.
- Индивидуальная
работа с учащимися.
ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:
1.Проведение мероприятий в классе по плану.
2.Работа с родителями по ситуации.
3.Работа с учителями дополнительного образования.
КАЖДЫЙ
МЕСЯЦ:
1.Посещение уроков в своём классе.
2.Консультации у школьного психолога.
3.Решение хозяйственных вопросов
4.Встреча с родительским комитетом.
5.Работа с активом класса.
ОДИН
РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:
1.Оформление классного
журнала.
2.Анализ выполнения плана
работы за четверть.
3.Коррекция плана
воспитательной работы на новую четверть.
4.Проведение родительского собрания.
5.Сбор статистических данных о
классе.
ОДИН
РАЗ В ГОД:
1.Проведение открытого
мероприятия.
2.Оформление личных дел
учащихся.
3.Анализ и составление
плана работы с классным коллективом.
Характеристика класса.
Во 2 классе
обучается 25 учащихся, из них 12 девочек и 13 мальчиков. Все учащиеся были
зачислены в 1 класс в 2014 году. До поступления в школу все дети, за
исключением одного ( Цагараева Хазмета) воспитывались в детском саду. Один
ребенок показал крайне низкую подготовленность к школе (Базаев Максим).
Еще один ученик пришел в класс из бывшего первого класса (Газзаев
Богдан, оставлен на повторный год по заявлению матери). К
сожалению, у большинства первоклассников выявлен слабый словарный запас,
отмечено недоразвитие связной речи у большинства детей.
Адаптация к школе проходит успешно. Серьёзных
проблем не отмечается, так как все дети, кроме двоих, ходили в одну группу в
детском саду, посещали дополнительные занятия и были уже знакомы со школой и её
правилами.
На момент поступления и в течение первого
месяца обучения у всех обучающихся было отмечено неустойчивое внимание, частое
отвлекание, много шума, выкрикивание с места. Но такое поведение свойственно
детям в этом возрасте и в период адаптации, в силу того, что они желают быть в
центре внимания. Есть в классе и такие дети, которые торопятся быстрее сделать
работу, чтобы сообщить всем об этом, но зачастую эта работа оказывается
выполненной неправильно, либо небрежно. Это мешает им все воспринимать и
правильно отвечать на вопросы учителя. К данной группе относятся Гоголадзе
Сармат, Бутаева Дана, Бутаев Давид.
В классе есть ученики, которые пока
присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не всегда проявляют на
уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы,
справляются с учебным заданием, осознанно воспринимают новый материал. (Туаев
Артем, Бекузарова Марина ,Айларова Анастасия).
На момент поступления читающих детей было
2 (Бекоева Амина,Абаева Диана).
В классе обучается девять детей из
многодетных семей, один ребенок-инвалид (Фардзинов Азамат).
Во всех семьях родители занимаются
воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для изучения учебного
материала. Родители интересуются школьной жизнью своих детей, стараются не
пропускать родительские собрания без уважительной причины.
В этом году предстоит большая работа по
успешной адаптации детей к школьной жизни, а также по формированию чувства
коллективизм, воспитанию чувства дружбы и товарищества.
Наши поручения
№
|
Ф.И.О. ученика
|
Поручение в
классе
|
1.
|
Бекоева Амина
|
Староста класса
|
2.
|
Хубецов Руслан
Амбалова Арина
Бутаева Дана
|
Звеньевой 1 звена
Звеньевая 2 звена
Звеньевая 3 звена
|
3
|
Бесолов Казбек
|
Физорг класса
|
4.
|
Фардзинова Арина
|
Цветовод
|
5.
|
Абаева Диана
|
Санитар класса
|
6.
|
Хохова Каралина
|
Учебный сектор
|
Посещение внешкольных учреждений.
1
|
Бекоева Амина
|
Секция спортивной гимнастики при спортивном комплексе
г.Алагир.
|
2
|
Абаева Диана
|
Кружок вокального исполнения при музыкльной школе.
|
3
|
Хохова Каралина
|
Кружок национальных танцев при доме культуры с.Црау
|
4
|
|
|
Основные направления
№ п/п
|
НАПРАВЛЕНИЯ
|
ЗАДАЧИ
|
1
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
формирование основ патриотизма (воспитание качеств
человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и
социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения
к культуре и истории страны, родного края).
|
2
|
Духовно – нравственное воспитание
|
формирование нравственных качеств личности, привитие навыков
культуры поведения, развитие творческих задатков, способностей, талантов
младших школьников.
|
3
|
Трудовое воспитание
|
Формирование навыков труда.
Дать представление об особенностях наиболее распространенных
профессий.
|
4
|
Развитие самоуправления
|
Воспитание самостоятельности, ответственности, инициативы
|
5
|
Художественно – эстетическая деятельность
|
Развитие творчества учащихся, их смекалки, а также их
интересов в различных областях познания.
|
6
|
Экологическое воспитание
|
Воспитание бережного
отношения к природе, знакомство с народной культурой, ее историей и
развитием.
|
7
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
формирование ЗОЖ,
повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия.
|
8
|
Интеллектуально-познавательная деятельность
|
Формирование потребности в знаниях.
|
9
|
Работа с родителями
|
Создание атмосферы взаимного доверия. Стимулировать полноценное
общение родителей с их детьми. Повышение уровня знаний родителей о формах,
методах и средствах полноценного общения с детьми .
|
План воспитательной работы.
Сентябрь
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Путешествие «Моя
школа».
Беседа «Права детей».
|
03.09
10.09
|
Нравственное
воспитание
|
Классный час «Мы
теперь не просто дети – мы теперь ученики» (правила поведения)
|
17.09
|
Профилактическое
|
Неделя безопасности
дорожного движения.
|
10.09-17.09
|
Профориентационное
и трудовое воспитание
|
Уход за
комнатными растениями
|
По мере необходим.
|
Развитие
самоуправления учащихся
|
Выбор актива класса.
Акция «Чистая школа,
чистый класс».
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно
– эстетическое воспитание
|
«В тридевятом
государстве» - литературная гостиная
|
16.09
|
Экологическое
воспитание.
|
Экскурсия на
природу.
|
23.09
|
Спортивно-оздоровительное
|
Весёлые старты между
учащимися начальной школы.
|
27.09
|
Октябрь
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Праздник «Мы закончили первую четверть»
|
31.10
|
Нравственное воспитание
|
Праздник «День учителя»
Открытый к лассный час «Добрые дела»
|
05.10
29.10
|
Профилактическое
|
Неделя «За здоровый образ жизни»
|
01.10-08.10
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Литературная гостиная. Чтение русских народных сказок
|
14.10
|
Экологическое воспитание.
|
Уход за комнатными растениями
|
04,11,18,25
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Весёлые старты» среди учащихся 1-х, 2-х классов.
|
25.10
|
Интеллектуальное
|
Викторина «По дорогам сказок»
|
21.10
|
Ноябрь
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
День согласия и примирения .
Классный час «Моя малая Родина»
|
11.11
18.11
|
Нравственное воспитание
|
Праздник «Мой самый близкий человек на свете».
|
29.11
|
Профилактическое
|
Конкурс рисунков по ПДД
|
25.11
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Классный час «Все работы хороши!»
|
25.11
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет»
День именинника.
|
28.11
|
Экологическое воспитание.
|
Занятие «Кто в краю живёт? Что в краю растёт?»
|
18.11
|
Спортивно-оздоровительное
|
Конкурс подвижных игр
|
18.11-22.11
|
Интеллектуальное
|
Конкурс
« Угадай-ка».
|
18.11
|
Декабрь
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
10 декабря - День прав человека.
|
09.12
|
Нравственное воспитание
|
Школа хороших манер.
|
02.12
|
Профилактическое
|
Игра – конкурс «Что? Где? Когда?» (ПДД)
|
16.12
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Мастерская Деда Мороза
|
11,18,25
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Конкурс рисунков «Скоро, скоро Новый год!»
Праздник «Новый год»
|
В течение месяца
27.12
|
Экологическое воспитание.
|
Занятие «Секреты зимнего леса».
|
25.12
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Весёлые состязания на лесной поляне». Интеллектуально –
творческая спортивная игра.
|
13.12
|
Интеллектуальное
|
Викторина «Математические числа»
|
12.12
|
Январь
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Классный час «Знаешь ли ты закон?».
|
13.01
|
Нравственное воспитание
|
Классный час «Весёлая компания, удвой своё внимание!»
|
20.01
|
Профилактическое
|
Классный час «Путешествие по Зубограду»
|
27.01
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Уход за комнатными растениями
|
10,17,24
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Работа в творческих группах
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Конкурс рисунков «Красавица Зима!»
|
10.01-17.01
|
Экологическое воспитание.
|
«Покормите птиц зимой!»
|
24.01
|
Спортивно-оздоровительное
|
День здоровья. Катание на санях.
|
05.01
|
Интеллектуальное
|
Загадки – это интересно.
|
31.01
|
Февраль
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
8 февраля –день памяти юного героя-антифашиста
23февраля-День защитников Отечества.
Классный час «Наши защитники»
|
03.02
24.02
24.02
|
Нравственное воспитание
|
Классный час «Без друзей меня чуть - чуть»
«Цветик - семицветик» - день именинника.
|
16.02
|
Профилактическое
|
Школа хороших манер
|
28.02
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Изготовление поздравительных открыток для одноклассников.
|
05.19
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Работа в творческих группах
Дежурство в классе
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Выставка рисунков «На страже Родины»
|
17.02-24.02
|
Экологическое воспитание.
|
Конкурс рисунков «Береги природу»
|
25.02-28.02
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Мы - будущие Олимпийцы». Веселые старты.
|
07.02
|
Март
Направление работы
|
Мероприятия
|
Дата проведен.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
8 марта - международный женский день. Праздник бабушек и мам.
|
03.03
|
Нравственное воспитание
|
Праздник бабушек и мам.
|
07.03
|
Профилактическое
|
Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо»
|
10.03
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Классное собрание «Наши дети подросли».
|
19.03
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Работа в творческих группах
Дежурство в классе.
Трудовой десант (ген.уборка класса).
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Выставка рисунков «Моя мама лучшая на свете…»
|
В течение месяца
|
Экологическое
воспитание.
|
Классный час «Почему нельзя
пить воду сразу из – под крана?»
|
17.03
|
Спортивно-оздоровительное
|
Игры на свежем воздухе.
|
16.03
|
Апрель
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
12 апреля –День космонавтики.
Космическое путешествие
30 апреля – День пожарной охраны.
|
11.04
28.04
|
Нравственное воспитание
|
Беседа «Как ты одет?»
|
07.04
|
Профилактическое
|
Классный час «В гостях у Мойдодыра»
30 апреля-День пожарной охраны.
Проведение классного часа «Спичка-искра-ПОЖАР»
|
14.04
28.04
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Работа в творческих группах
Дежурство в классе.
|
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
Выставка рисунков «Полёт на Марс…»
|
01.04-14.04 .
|
Экологическое воспитание.
|
Чудо рядом с тобой. Поговорим о погоде.
|
01.04
|
Спортивно-оздоровительное
|
7 апреля – день здоровья. «Папа, мама, я – спортивная
семья»
|
04.04
|
Интеллектуальное
|
Конкурс «Угадай сказочного
героя»
|
21.04
|
Май
Направление
работы
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
9 мая-День Победы.
Классный час «Они
сражались за Родину»
Прощание с первым классом
|
08.05
Участие в митинге
23.05
|
Нравственное воспитание
|
Выставка рисунков «День Победы»
День именинника
|
28.04-12.05
|
Профилактическое
|
Просто это знак такой.
(ПДД)
|
В течение месяца
|
Профориентационное и трудовое воспитание
|
Уход за комнатными растениями.
Уборка класса.
|
В течение месяца
|
Развитие самоуправления учащихся
|
Проведение Недели Добра
Работа в творческих группах
Дежурство в классе.
|
12.05-19.05
В течение месяца
|
Художественно – эстетическое
воспитание
|
«Академия творчества» -
выпуск газет по творческим группам
|
В течение месяца
|
Экологическое воспитание.
|
Познавательная игра «Рыбы, птицы, звери»
|
12.05
|
Спортивно-оздоровительное
|
Туристический поход
|
24.05
|
Интеллектуальное
|
Викторина «Математика –
наука строгая!»
|
19.05
|
Работа
с родителями.
Месяц
|
Направление
в работе
|
Дата
проведения
|
Сентябрь
|
1.
Родительское собрание «Ваш ребёнок - второклассник».
|
|
|
2.
Встреча родителей с психологом школы. «Адаптационный период
первоклассника»
|
|
Октябрь
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительский всеобуч «О
защите детей от информации»
|
|
Ноябрь
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительское собрание
«Особенности памяти ребенка»
|
|
Декабрь
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительский всеобуч «Чудодейственная
сила книги»
|
|
Январь
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Беседа на тему:
«Взаимопонимание в семье»
|
|
Февраль
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительское собрание
«Ребенок у компьютера»
|
|
Март
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Беседа на тему: «О детской
шалости и ответственности родителей»
|
|
Апрель
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительское собрание:
«Родители – активные субъекты учебно-воспитательного процесса»
|
|
Май
|
Индивидуальные беседы с
родителями по мере необходимости.
|
|
|
Родительское собрание:
«Подведение итогов года. Организация летнего отдыха детей».
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.