Личные данные классного руководителя и
прочие сведения
Ф.И.О Кузнецова Александра Владимировна
Школа№21
Адрес школы п. Хайрюзовка ул. Новосёлов,15
Класс 6
Наш кабинет №13
Родительский комитет:
Ф.И.О.
|
Домашний телефон
|
Панкова Ирина Васильевна
|
|
Маковецкая Татьяна Алексеевна
|
|
Сведения об учащихся и их родителях
№ п/п
|
№ лич.дела
|
Ф.И.О.
уч-ся
|
Дата рожд.
|
Увлечения, интересы
|
Ф.И.О. родителей
|
Место работы, телефон
|
1
|
|
Вестимова Вероника
|
2003 г
|
|
Маковецкая Татьяна Алексеевна
|
В декретном отпуске
|
2
|
|
Ворычев Дмитрий
|
2004 г
|
|
Харина Наталья Владимировна
|
АТС оператор связи
|
3
|
|
Панков Даниил
|
2003 г
|
|
Панкова Ирина Васильевна.
Панков Денис Владимирович
|
ФКУ КП-26, начальник отряда
ФКУ КП – 26 инспектор
|
Социальный паспорт класса:
№ п/п
|
Категория детей
|
Количество
|
Фамилии
|
1.
|
Дети-сироты
|
-
|
|
2.
|
Семьи без одного родителя (кто есть)
|
-
|
|
3.
|
Неблагополучные семьи:
- родители пьют
-родители не оказывают должного внимания
- родители не справляются с воспитанием
ребенка
|
-
|
|
4.
|
Малообеспеченные семьи
|
-
|
|
5.
|
Многодетные семьи
|
-
|
|
6.
|
Бесплатное питание необходимо
|
1
|
Вестимова Вероника
|
7.
|
Материальная помощь необходима
|
-
|
|
8.
|
Группа риска:
- на учете в ИДН
- на внутришкольном контроле
|
-
|
|
9.
|
Дети-инвалиды и с физическими
недостатками
|
-
|
|
10.
|
Дети из семей родителей-инвалидов
|
-
|
|
11.
|
Дети из семей военнослужащих, служивших
в горячих точках
|
-
|
|
12.
|
Дети из семей беженцев
|
-
|
|
Занятость учащихся в объединениях
дополнительного образования в школе и вне школы
№ п/п
|
Название объединения (в школе)
|
Ф. И детей
|
Режим работы объединения
|
1
|
Занимательная экология
От идеи до проекта
|
Вестимова Вероника
|
|
2
|
Занимательная экология
От идеи до проекта
|
Ворычев Дмитрий
|
|
3
|
Занимательная экология
От идеи до проекта
|
Панков Даниил
|
|
Характеристика
класса
В классе 3
человека из них девочек- 1, мальчиков –2
Классный коллектив слаженный, отношения между детьми хорошие.
Работоспособность класса отличная. Дети очень любознательные и общительные. На
контакт со взрослыми идут легко.
Все дети учатся в меру своих возможностей.
Дисциплина в классе хорошая, но порой приходится ее сдерживать на некоторых
уроках, так дети все хотят отвечать и перебивают друг друга.
Контроль за успеваемостью ведет учебный сектор и классный руководитель,
организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего задания, проверяются
дневники, выставляются оценки.
Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине.
Все дети очень активны и хотят принимать участие во всех делах класса и школы.
Родители оказывают помощь классному руководителю в воспитании детей.
Поручения в
классном коллективе:
староста:
Вестимова Вероника
- ОТВЕТСТВЕННЫЙ
ЗА КУЛЬТУРНОМАССОВУЮ РАБОТУ: Панков Даниил
- ответственный
за физкультурно-оздоровительную работу: Ворычев Дмитрий
Цель воспитательной работы с классом: повышение
потенциала учащихся, отношение к учебе
Основные задачи
воспитательной работы
1. Сплочение класса в
единый, дружный коллектив.
2. Повышение уровня
воспитанности и культуры поведения учащихся, повышение дисциплинированности.
3. Воспитание сознательного
отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
4. Укрепление связи: семья
– школа.
5. Развитие самоуправления
в классе.
6. Приобщение к
здоровому образу жизни.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД:
-гражданско-патриотическое воспитание;
-нравственно и духовное воспитание;
- воспитание положительного отношения к труду и творчеству;
-интеллектуальное воспитание;
-здоровьесберегающее воспитание;
-социокультурное и медиакультурное воспитание ;
- культуротворческое и эстетическое воспитание;
-правовое воспитание и культура безопасности;
-воспитание семейных ценностей
- воспитание коммуникативной культуры;
- экологическое воспитание.
Направление
воспитательной работы
|
Цели работы по
данному направлению
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Прививать учащимся любовь к Родине,
приобщать их к социальным ценностям – патриотизму, гражданственности,
исторической памяти, долгу; формировать основы национального самосознания.
|
Нравственно и духовное воспитание
|
Развитие обучающегося в контексте его
всестороннего развития
|
Воспитание положительного отношения к
труду и творчеству
|
Вооружение у учащихся совокупности
определенных общеобразовательных, политехнических и общетехнических знаний,
умений, навыков, необходимых для участия в производительном труде, а также
воспитания трудолюбия как нравственной черты.
|
Интеллектуальное воспитание
|
Развитие и формирование интеллектуальных
способностей. Развитие умений и навыков интеллектуального труда. Развитие
интереса к научно-исследовательской деятельности.
|
Здоровьесберегающее воспитание
|
Оптимизация физического развития
обучающегося, всестороннего совершенствования свойственных каждому физических
качеств и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием духовных и
нравственных качеств, характеризующих общественно активную личность
|
Социокультурное и медиакультурное
воспитание
|
Воспитание терпимости к другим,
чьи вкусы, привычки, взгляды отличаются от собственных. Воспитание уважения к
себе и другим что будет способствовать толерантному отношению к людям
разных национальностей и культур.
|
Культуротворческое и эстетическое
воспитание
|
Формирования целостной личности, творчески
развитой индивидуальности, действующей по законам красоты.
|
Правовое воспитание и культура безопасности
|
Совершенствование правовой культуры и
правосознания обучающихся
|
Воспитание семейных ценностей
|
Формирование у обучающихся ценностных
представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре
семейной жизни; знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
Формирование у обучающихся навыков
адекватного общения со сверстниками и взрослыми
|
Экологическое воспитание
|
Формирование ответственного отношения к
окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания.
Соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования и пропаганду
идей его оптимизации, активную деятельность по изучению и охране природы
своей местности.
|
Календарно-тематический план
воспитательной работы
СЕНТЯБРЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1) Классный час:
Изучение норм ГТО.
|
|
1 сентября
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1)Тематические
уроки «700-летие со дня рождения Сергия Радонежского»
|
|
1 сентября
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1)
Торжественная линейка День знаний.
«Снова
в школу нам пора!»
2) Открытие сезона
интеллектуальных игр.
3)Беседа
«Международный день грамотности»
|
|
1 сентября
3-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) Акция «Украсим
любимую школу» (озеленение классных
комнат, коридоров школы, благоустройство пришкольных территорий)
2)Уборка урожая
|
|
4-я неделя
2-3 неделя
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) День здоровья
|
|
19 сентября
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1)Диагностическая
работа по выявлению неблагополучных семей и детей, требующих
дополнительного педагогического внимания.
|
1.
Организация питания
|
В течение месяца
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
2) «Осенний бал»
|
|
20 сентября
20 сентября
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1)Беседы по ПДД,
2)Неделя БДД
«Внимание, дети!»
|
|
1 сентября
2 неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1) Праздник «Первый
звонок»
|
|
1 сентября
|
|
Экологическое
воспитание
|
1)Выставка поделок
из природного материала
|
|
20 сентября
|
|
ОКТЯБРЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Классный час -
Беседа
с учащимися об Уставе школы, правилах поведения в школе.
|
|
В теч.месяца
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1) День учителя.
Праздничный концерт для учителей.
|
|
2 октября
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1)Предметные
недели
2) Участие в
районных конкурсах
|
|
По графику
По графику
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) Классные часы
«Путь к здоровью», «Посеешь привычку – пожнешь характер»
|
|
в теч.месяца
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
3. Изготовление
поздравительных открыток учителям к Дню Учителя и ветеранам – бывшим
работникам школы к Дню пожилого человека.
|
|
1 октября
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1) Акция «Спешите
делать добро»
|
Родительское
собрание:
«Итоги четверти.
Как повысить качество успеваемости»
1.
Организация питания
|
В течение месяца
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Концерт
«Господа, с Днем учителя вас!..»
|
|
2 октября
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1) Участники судебного процесса, их
права и обязанности- деловая игра
|
|
2-я неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
Урок – игра: «Год Культуры в РФ»
Проект «Год культуры»
|
|
1 неделя
|
|
Экологическое
воспитание
|
Экскурсия: «Осенние листья».
Создание проекта «Осенний лес»
|
|
2-я неделя
|
|
НОЯБРЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1.Беседа «Я знать
хочу свои права» (о правах и обязанностях ребёнка), посвящённое
Международному Дню ребёнка.
|
|
1 ноября
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1) Конкурс
сочинений «Моя земля, мои земляки»
|
|
3-я неделя
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1) Интеллектуальные
игры «Русские народные традиции»
2) Участие в
районных конкурсах
|
|
С 17 по 28 ноября
По графику
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1)Беседы
мед.работника «Антигрипп», «Профилактика клещевого энцефалита»
2)Акция «Спорт
вместо наркотиков»
|
|
2-я неделя
2-3
неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
- Классный
час: «Мой класс самый чистый»
- Оформление
проекта «Чистый класс»
|
|
3 неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1) Акция «Добру откроются сердца»
|
1.
Организация питания
|
4-я неделя
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Тематические
классные часы: "Красота природы в произведениях поэтов, писателей,
художников"
|
|
1-я неделя
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1) Урок занятости
|
|
2-я неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1. Подготовка и
проведение концерта в , посвящённого Дню Матери
|
|
27 ноября
|
|
Экологическое
воспитание
|
1) Экологические уроки:
«Я знаю родной край» (урок – игра)
|
|
3-я неделя
|
|
ДЕКАБРЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1)
классный час «Новый год у ворот!»
2)
Оформление проекта «Самые интересные новогодние подарки»
|
|
2-я неделя
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1) Путешествие в Новогоднюю
сказку.
2) Дискотека
«Новогодние забавы».
|
|
28декабря
28 декабря
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1) Викторина «Новый
год у ворот!»
2) Участие в
районных конкурсах
|
|
3-я неделя
По графику
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1)Веселые старты
2) Агитбригада
«Курение вредит вашему здоровью»
|
|
1- неделя
3-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) Акция «Покормите
птиц зимой!..» (изготовление
кормушек)
|
|
1 неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1) "Другой,
такой как я"- диспут
|
1.
Организация питания
2. Родительское
собрание: «Итоги четверти. Спорт – альтернатива пагубным привычкам»
Привлечение
родителей к проведению новогодней ёлки
|
3-я неделя
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Конкурс
украшения кабинетов
2) Конкурс
Новогодних открыток
|
|
С 22 по 26 декабря
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1. Классные часы о выборе профессии
2. Беседа «Конституция РФ»
3. беседы о правилах поведения в дни
школьных каникул
|
|
1-я неделя
4-я неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1) Конкурс школьных
интернет- страничек « хочу сказать о школе»
|
|
В течение месяца
|
|
Экологическое
воспитание
|
1) Проведение
предметной недели по экологии
|
|
2-я неделя
|
|
ЯНВАРЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1) Тематический
классный час «Основной закон государства»
|
|
1-я неделя
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1) Неделя
«Рождественские каникулы».
|
|
1-я недели
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
2) Участие в
районных конкурсах
|
|
По графику
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) Первенство по
волейболу
2)Акция «За
здоровый образ жизни»
|
|
4-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) Трудовой десант
« Чистая школа»
|
|
4-я неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
Беседа «Школа и я»
Оформление проекта «Школа и я»
|
1.
Организация питания
|
В течении месяца
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Тематическая
беседа» В мире доброты и красоты»
|
|
3-я неделя
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1) Конкурс плакатов «Мы за безопасность дорожного движения» -
закрепление знаний ПДД
|
|
3-я неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1) Конкурс
проектов, направленных на развитие школьных средств массовой информации
|
|
В течение месяца
|
|
Экологическое
воспитание
|
1) Конкурс рисунков,
посвященные экологическим датам «Экологический колокол»
|
|
4-я неделя
|
|
ФЕВРАЛЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1) Беседы,
тематические классные часы, посвященные Дню защитников Отечества.
2) Конкурс «А
ну-ка, мальчики!»
|
|
1-2 неделя
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1.Организация почты
для влюбленных.
2. Беседа
«Христианские праздники: Рождество и Святки»
2. Беседа «История
Татьяниного дня»
|
|
14 февраля
3-я неделя
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1)Неделя физики и
химии (по инд. плану)
2) Участие в
районных мероприятиях
|
|
По графику
По графику
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1)
Экскурсия «Лыжный поход»
|
|
3-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1. Участие в акции
«Подарок солдату»
|
|
4-я неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1) « К
толерантности через детскую поэзию» - конкурс стихов
|
1.
Организация питания
|
4-я неделя
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1)Фестиваль солдатской
песни
|
|
22 февраля
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1) Путешествие на
остров «Безопасности» игра
|
|
В течение месяца
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1) « Навыки
эффективного общения» - классные часы
|
|
3-я неделя
|
|
Экологическое
воспитание
|
Классный час
«Человек и окружающая среда»
Оформление проекта «Человек и окружающая среда»
|
|
2-я неделя
|
|
МАРТ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1)Тематические
классные часы «Человек и закон».
|
|
3-я неделя
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1)Праздничный
концерт для учителей, посвященный 8 марта.
2) Конкурс «А
ну-ка, девочки!» Дискотека
|
|
7 марта
6 марта
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1) Участие в
районных мероприятиях
2) Интеллектуальные
игры «Человек и
закон».
|
|
По графику
3-я неделя
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) Презентация
«Личная гигиена девушек», «Личная гигиена юношей»
2) Малые
олимпийские игры
|
|
1-я неделя
2-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) « Выбор
профессии – это серьезно» - круглый стол
|
|
2-я неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1)« Терроризм
угроза обществу» - круглый стол
|
1.
Организация питания
2. Родительское
собрание «Итоги 3 четверти. Права и обязанности ребёнка в школе и дома»
|
1-я неделя
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Тематические
беседы «Школа хороших манер»
|
|
2-я неделя
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1)Беседа «Каникулы без травм» - профилактика дорожно –
транспортного травматизма.
|
|
Последний день
четверти
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
|
|
|
|
Экологическое
воспитание
|
Участие в акции,
посвящённой Дню птиц. Изготовление и развешивание скворечников
|
|
В течение месяца
|
|
АПРЕЛЬ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1)
«Подвиг в камне и бронзе» - трудовая вахта по благоустройству
памятника
|
|
4-я неделя
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1)
Неделя детской книги.
2)
Классный час: «День смеха»
Оформление проекта «История появления праздника»
|
|
2-я неделя
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1) Интеллектуальные
игры «В здоровом теле – здоровый дух!».
|
|
3-я неделя
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) День здоровья.
|
|
Посл. день месяца
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) Уборка школьной
территории.
|
|
2-я неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
1) « В мире с
миром», «Дружба» - тренинги
|
1. Организация
питания
|
В течение месяца
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Рыцарский турнир
вежливости
2)
Литературно-музыкальные вечер о жизни и творчестве поэтов, писателей,
композиторов, художников
|
|
1-я неделя
3-я неделя
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
Беседа «Правовые
отношения между школьниками»
|
|
1-2 недели
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
Акция «Ветеран
живёт рядом»
Классный час «День
космонавтики»
Оформление проекта
«Космос»
|
|
4 –я неделя
2-я неделя
В течении месяца
|
|
Экологическое
воспитание
|
1) Школьный конкурс
«Ландшафтный дизайн школьного двора»
|
|
В течение месяца
|
|
МАЙ
Направление
воспитательной работы
|
Название
мероприятия
|
Работа с
родителями
|
Время
проведения
|
Отметка о
выполнении
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1) Классные час
посвященный Дню Победы.
2) Вахта памяти
|
|
8 мая
1-я декада
|
|
Нравственное и
духовное воспитание
|
1) Последний звонок
|
|
4-я неделя
|
|
Интеллектуальное
воспитание
|
1) Конкурс
научно-исследовательских работ по разным направлениям.
|
|
3-я неделя
|
|
Здоровьесберегающее
воспитание
|
1) Участие школы в
легкоатлетической эстафете , посвященной Дню Победы
2) Минифутболл
|
|
6 мая
3-я неделя
|
|
Воспитание
положительного отношения к труду и творчеству
|
1) Трудовой десант
по уборке территории
|
|
1-я неделя
|
|
Социокультурное и
медиакультурное воспитание
|
Оформление проекта
«Война – как это было»
|
1.Организация
питания
2. Родительское
собрание «Итоги года»
|
В
течении месяца
|
|
Культуротворческое
и эстетическое воспитание
|
1) Концерт для
родителей «Отчет работы кружков»,выставки
|
|
4-я неделя
|
|
Правовое воспитание
и культура безопасности
|
1) « Пусть знает
каждый гражданин пожарный номер 01» - игра
|
|
2-я неделя
|
|
Воспитание
коммуникативной культуры
|
1)Конкурс юных
журналистов «Юные патриоты России»
|
|
В течение месяца
|
|
Экологическое
воспитание
|
1)Конкурс на лучшую
поделку из природного материала «Лесное диво»
|
|
3-я неделя
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.