Предпросмотр материала:
|
Направления работы |
Содержание работы Цели и задачи |
Ответственные |
Время проведения |
Отметка о вып-и |
|||||||||
|
Сентябрь |
|||||||||||||
|
Организационная работа.
|
Организационные мероприятия по планированию воспитательной работы в классах. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
До 15.09.2014 |
|
|||||||||
|
Оформление документов, классных уголков. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
До 15.09.2014 |
|
||||||||||
|
Организационные собрания в классах. |
Порчинская Н.А. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Формирование системы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
До 15.09.2014 |
|
||||||||||
|
Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Организация работы творческих мастерских, студий и кружков. |
Руководители секций, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
До15.09.2014 |
|
||||||||||
|
Подготовка материалов на сайт школы.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Азбука безопасности. Месячник пожарной безопасности. Формировать культуру безопасности. |
Инженер по ТБ Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
|||||||||
|
Игра «По дороге в школу». Изучение правил поведения при движении обучающихся из дома в школу и из школы домой, пешеходный переход, светофор. |
Гурьева И.М.
|
03.09.2014 |
|
||||||||||
|
Практическое занятие. Эвакуация из классной комнаты, коридора, санузла во время урока и перемены. |
Порчинская Н. А.
|
08.09.2014 |
|
||||||||||
|
Беседа «Правила пожарной безопасности». Познакомить с правилами поведения при пожаре, объяснить назначение ватно-марлевых повязок и практиковаться в их использовании. |
Порчинская Н. А.
|
04.09.2014 |
|
||||||||||
|
Просмотр презентаций: «Осторожно, огонь!», «Если дома ты один».
|
Гурьева И.М. |
16.09.2014 |
|
||||||||||
|
Беседа «Режим дня» . Приобщать детей к здоровому образу жизни. |
Порчинская Н. А.
|
02.09.2014 |
|
||||||||||
|
Участие в организации работы спортивных секций. Способствовать приобщению детей к спорту. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
До 15.09.2014 |
|
||||||||||
|
Экскурсии по школьной территории. «Школа - наш цветущий сад». Воспитывать бережное отношение к природе. |
Порчинская Н. А.
|
1-я неделя
|
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Классные час: «Наука быть человеком». Формировать нравственную культуру мировосприятия. |
Гурьева И.М. |
19.09.2014 |
|
|||||||||
|
Беседа «Умей дружить!». Развивать умение вести рассуждение, формировать нравственные качества.
|
Гурьева И.М. |
10.09.2014 |
|
||||||||||
|
Школа добра. Урок-размышление «Богатства сердца».Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту. |
Гурьева И.М. |
22.10.2014 |
|
||||||||||
|
Интеллект. |
Организация работы с одаренными детьми. Опрос и создание базы данных. |
Порчинская Н. А.
|
До 15. 09.2014 |
|
|||||||||
|
Проектная деятельность. Выбор темы. Выявить интересы детей, развивать любознательность, познавательную активность. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Оформление или пополнение личных портфолио. Классный час: «Копилка успехов». Способствовать повышению самооценки, стремлению к личным достижениям и успеху. |
Порчинская Н. А.
|
26.09.2014 |
|
||||||||||
|
Я-гражданин. Воспитание патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму. Правовое воспитание |
Оформление классов государственной атрибутикой России и АРК. Воспитание патриотизма. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
01.09.2013
|
|
|||||||||
|
Беседа «Символы моей державы» Помочь детям понять, что все мы - граждане России. |
Порчинская Н. А.
|
09.09.2014 |
|
||||||||||
|
Тематическая неделя «Я -школьник». Рассказать о значении слова школьник, познакомить с правилами школьной жизни и традициями школы. Мероприятия Классный час: «Я - школьник!» |
Порчинская Н. А.
|
1--я неделя
05.09.2014 |
|
||||||||||
|
Классный час : «Принятие законов класса». Создание правил школьной жизни и традиций класса. |
Гурьева И.М. |
12.05.2014 |
|
||||||||||
|
Экскурсии по школе. Познакомить детей с расположением библиотеки, зимнего сада, актового зала, мест занятий по кружкам. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-я неделя |
|
||||||||||
|
Час общения «Про тетрадь и карту, карандаш и парту». |
Гурьева И.М. |
18.09.2014 |
|
||||||||||
|
Культура , творчество, общение, досуг. |
Участие в общешкольной линейке. Праздник «День знаний». |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
01.09 2014 |
|
|||||||||
|
Школа этикета. «Игра - путешествие в страну вежливых ребят». Воспитывать культуру общения. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
11.09.2014 |
|
||||||||||
|
Беседа «Каждой вещи свое место».Воспитывать аккуратность, стремление к порядку. |
Гурьева И.М. |
02.09.2014 |
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Минуты общения: «Как я провел лето». Коррекция и развитие связной речи (составление рассказа из личного опыта), коммуникативных навыков. Игра - тренинг «Расскажи нам о себе». |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. 15.09.2014
|
17.09.2014
15.09.2014
|
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание. |
Организация дежурства в классах во время уроков, занятий развивающего цикла и проведения самоподготовки. Беседа «Что такое поручение?». Знакомство с правилами поведения учащихся в школе, классе, на переменах. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-2-я недели |
|
|||||||||
|
Работа на закрепленных участках земли на территории школы. Привлекать учащихся к общественно-полезному труду. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Беседа «В природе должно быть все чисто и красиво». |
Гурьева И.М. |
24.09.2014 |
|
||||||||||
|
Подготовка учебников к началу учебного года. Воспитывать бережное отношение к книге. |
Библиотекарь, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-я неделя |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Выборы родительских комитетов в классах. |
Порчинская Н. А.
|
1-2 недели |
|
|||||||||
|
Проведение родительских собраний. Диагностическое исследование по изучению мотивации учения детей класса. |
Порчинская Н. А.
|
Согласно графика |
|
||||||||||
|
ОКТЯБРЬ |
|||||||||||||
|
Организационная работа.
|
Организация работы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Участие в заседании МО учителей и воспитателей.
|
Рук-ль МО. Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Организация работы педагогов по темам самообразования. |
Рук-ль МО Кл.рук. и воспитатели |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Методическая неделя «Воспитание личности на уроках и внеурочной деятельности в школе I ступени». |
зам. директора по УВР, рук-ли МО, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
2-я неделя |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Советы Айболита: «Как беречь здоровье». Приобщать к здоровому образу жизни. |
Порчинская Н. А.
|
27..10.2014 |
|
|||||||||
|
Клуб «Светофорик». Уточнять, расширять знания ПДД. |
Гурьева И.М. |
10.10.2014 |
|
||||||||||
|
Экологический час «Осенние работы». Расширять кругозор, представления об окружающем, умения выявлять причинно-следственные связи в природе. |
Порчинская Н. А.
|
20.10.2014 |
|
||||||||||
|
Азбука безопасности. Организационный кл. час. Составление правил поведения во время каникул. Формировать навыки безопасной жизнедеятельности. |
Порчинская Н. А.
|
31.10.2014 |
|
||||||||||
|
Нравственность |
Праздник «День учителя». Выпуск газет. Воспитывать уважительное отношение к школе, учителям, развивать тв. активность. |
педагог-организатор, Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
03.10.2014 |
|
|||||||||
|
Школа добра.Классный час: «Глаза - окно во внешний мир, сердце - во внутренний». Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, отзывчивость и др. |
Гурьева И.М. |
17.0.2014 |
|
||||||||||
|
Воспитание личности через игровые ситуации и упражнения. «Говорящие очки», «Хвасталки». Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения. |
Гурьева И.М. |
01.10.2014 |
|
||||||||||
|
Интеллект |
Проектная деятельность. Начало работы над проектом «Мы -Россияне».Постановка проблемы : «Что мы знаем, что мы хотим узнать?». Развивать любознательность, познавательную активность. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
|||||||||
|
Интеллектуальная разминка: «Удивительный мир чисел». Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности. Формировать коммуникативные навыки. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
02.10 2014 |
|
||||||||||
|
Библ. час «Книги - реки, наполняющие вселенную мудростью». Знакомить с традициями школьной библиотеки; способствовать приобщению к чтению. |
Библиотекарь. Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика работы библиотеки |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание. |
Классный час «Школа прав ребенка». Учить детей знать и соблюдать свои права и обязанности. |
Порчинская Н. А.
|
24.19 2014 |
|
|||||||||
|
Виртуальное путешествие в столицу России - Москву. Формировать представления о ценностях культурно -ист.наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа.
|
Порчинская Н. А.
|
16.10.2014 |
|
||||||||||
|
Просмотр презентации «Детям планеты – мир без тревоги и слез». Формировать ценностную ориентацию, учить выражать свои мысли и чувства. |
Гурьева И.М. |
23.10.2014 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Школа этикета. Беседа «Как вести себя за столом». Формировать понятия о правилах этикета, желание соблюдать их, уметь понятно объяснить необходимость соблюдения этих правил. |
Гурьева И.М. |
15.10.2014 |
|
|||||||||
|
Выставка работ «Осенний вернисаж»- конкурс поделок, букетов. Создать условия для проявления творческой индивидуальности; развивать эстетический вкус. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Вечер развлечений «Волшебная осень». Использовать досуговую деятельность для сплочения детского коллектива, возможности проявить таланты. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Создание игротеки. Приобщать к различным видам игр: развивающим, СРЛ, подвижным и др.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца. |
|
||||||||||
|
Час общения. «Мои любимые игрушки». Развивать образное мышление и воображение, коммуникативные навыки. |
Гурьева И.М. |
02.10.2014 |
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. Беседа «Обязанности дежурных». |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
В течение месяца 03.10.2014 |
|
|||||||||
|
«Листопад в ладошках». Изготовление поделок из природного материала. Развитие творческого потенциала, трудолюбия, мелкой моторики. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Рейд по проверке состояния учебников учащихся, рейд «В классе чисто уберем». Воспитание самостоятельности и ответственности. |
Библиотекарь Шк. и кл. самоуправление |
4-я неделя |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Беседы, консультации. Помогать разрешать проблемы, возникающие в процессе обучения и воспитания в семье и школе. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Проведение совместных мероприятий с родителями на каникулах. Участие в празднике осени и выставке детских поделок. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
НОЯБРЬ |
|||||||||||||
|
Организационная работа. |
Организация совместной работы с медико-психологическими службами, руководителями дополнительного образования. |
психолог, мед. работники, Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Организация работы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Разработка индивидуальных приемов работы, инструкций, памяток, опорных схем. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Лекции по профилактике вредных привычек. Приобщать к здоровому образу жизни, развивать умение слушать и анализировать. |
Медицинские работники.
|
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Беседа «Как сохранить зрение».Воспитывать ценностное отношение к своему здоровью. |
Порчинская Н. А.
|
10.11.2014 |
|
||||||||||
|
Азбука безопасности. Просмотр презентации: «Безопасность в школе и дома». Формировать навыки безопасной жизнедеятельности.
|
Гурьева И.М. |
24.11.2014 |
|
||||||||||
|
Экологический час. «Лесные загадки».Расширять кругозор и представления об окружающем мире.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
11.11.2014 |
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Анализ ситуаций, упражнения. «Утро в классе», «Правда и ложь». Формировать ценностные представления о морали, об основных понятиях этики . |
Порчинская Н. А.
|
12.11.2014 |
|
|||||||||
|
Школа Добра. «К чему может привести ссора?». Знакомить детей с правилами разрешения конфликтов , воспитывать доброжелательность. |
Гурьева И.М. |
18.11.2014. |
|
||||||||||
|
Интеллект. |
Проектная деятельность. Классный час «Презентация проекта». Активизировать познавательные процессы, воспитывать любознательность и развивать коммуникативные навыки. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
13.11.2014 |
|
|||||||||
|
Работа с одаренными детьми. Интеллектуальные разминки. Формировать положительную мотивацию к учебной деятельности. |
Гурьева И.М. |
21.11.2014 |
|
||||||||||
|
Конкурс «Веселая математика». Формировать математические представления, умения быстро считать, ориентироваться в пространстве. |
Порчинская Н. А.
|
17.11.2014 |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание. |
Защита проектов по теме «Мы - россияне». Воспитание патриотизма. |
зам. директора по УВР, руководитель МО. Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
14.11.2014 |
|
|||||||||
|
Беседа из цикла «Правовой букварик».Формировать представления о понятиях « правовая система и правовое государство», «гражданское общество» и др. |
Порчинская Н. А.
|
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Игровая программа «Игры народов мира». Развивать умение и желание самим организовывать игры, привить интерес к игровой деятельности как средству общения. |
Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Классный час. « Все мы разные, но мы вместе». Воспитывать уважение к правам, свободам и обязанностям человека; формировать представления о таких понятиях как «толерантность» и «миролюбие». |
Гурьева И.М. |
13.11.2014 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Школа этикета. Беседа «Волшебные слова». Совершенствовать умения употреблять вежливые слова, общаться в коллективе со сверстниками и взрослыми. |
Гурьева И.М. |
27.11.2014 |
|
|||||||||
|
Концерт ко Дню толерантности «Творчество народов Крыма». Развивать творческий потенциал, уважение к обычаям и традициям разных народов. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Классный час «Я и другие». Развивать интерес к собственному «Я», отношения к себе и к другим как к личности. |
Порчинская Н. А.
|
28.11.2014 |
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание. |
Рейд по проверке состояния учебников учащихся, рейд «В классе чисто уберем». Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, бережное отношение к книгам и шк. имуществу. |
Библиотекарь Шк. и кл. самоуправление |
1 раз в месяц |
|
|||||||||
|
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. Воспитывать самостоятельность и ответственность. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Труд на участках. Рейд по уборке территории от листьев. Воспитывать уважительное отношение к труду. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Семья. |
Просмотр презентации «7Я». Способствовать формированию позиции признания ценности семьи |
Порчинская Н. А.
|
20.11.2014 |
|
|||||||||
|
Беседы и консультации. Дать практические рекомендации по проблемам, возникающим в процессе обучения и воспитания в семье, школе. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Обновить информационные материалы для родителей в кл. уголках. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
ДЕКАБРЬ |
|
||||||||||||
|
Организационная работа. |
Совершенствовать организацию самоподготовки в классах. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Организация работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Участие в работе МО. Подготовка к педсовету. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Советы Айболита. « Как уберечься от простуды» и др. Приобщать к здоровому образу жизни. |
Гурьева И.М. |
04.12.2014 |
|
|||||||||
|
Классный час. «Заповеди школьника». Развитие навыка сознательного соблюдения правил учащимися, формирование навыков безопасной жизнедеятельности. |
Порчинская Н. А.
|
05.12.2014 |
|
||||||||||
|
Азбука безопасности. Клуб «Светофорик». Уточнять, расширять знания ПДД.
|
Порчинская Н. А.
|
11.12.2014 |
|
||||||||||
|
Экологический час. Акция «Поможем птицам». Активизировать познавательные процессы, развивать экологическую культуру. |
Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Тренинговые упражнения «Солнышко», «Выше - ниже». Формировать коммуникативные навыки и навыки саморегуляции. |
Гурьева И.М. |
17.12.2014 |
|
|||||||||
|
Школа Добра. Беседа с демонстрацией опытов с предметами. «Сердце - магнит». Знакомить детей с общечеловеческими ценностями, формировать умения проводить аналогии. |
Гурьева И.М. |
12.12.2014 |
|
||||||||||
|
Классный час «Учимся общению» Воспитывать навыки толерантного и ассертивного поведения. |
Порчинская Н. А.
|
19.12.2014 |
|
||||||||||
|
Интеллект.
|
Работа с одаренными детьми. Создавать условия для выявления, сопровождения и поддержки интеллектуально, художественно и спортивно одаренных детей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Конкурс эрудитов. Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления. |
Порчинская Н. А.
|
15.12.2014 |
|
||||||||||
|
Проектная деятельность. «Зимушка-зима». Активизировать познавательные процессы, развивать любознательность . |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Классный час «Самоанализ успеваемости». Формировать адекватную самооценку, повышать мотивацию к учебной деятельности. |
Порчинская Н. А.
|
26.12.2014 |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Минуты общения. «Жизнь замечательных людей». Знакомить с интересными фактам, развивать активную гражданскую позицию на примерах из жизни др. людей. |
Порчинская Н. А.
|
08.12.2014 |
|
|||||||||
|
Классный час, посвященный Международному дню прав человека. «Что такое Конституция?». Знакомство с конституцией РФ. Формировать правовую грамотность. |
Порчинская Н. А.
|
10.12.2014 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Школа Этикета. «Идем в театр». Воспитывать культуру поведения, знакомить с правилами этикета. |
Гурьева И.М. |
04.12.2014 |
|
|||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Вечер развлечений. «День Святого Николая» Формирование навыков проведения совместных мероприятий, снятие психоэмоционального напряжения. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Выпуск праздничных газет к Новому год. Развивать творческую активность, формировать навыки совместной деятельности. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Конкурс на лучшее новогоднее украшение класса. Формировать положительную мотивацию к совместной деятельности.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Конкурс рисунков «Зимушка - зима». Организовывать изобразительное творчество , развивать фантазию, стимулировать и поощрять тв. активность. |
Учитель ИЗО Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-2 неделя |
|
||||||||||
|
Новогодние праздники. Формирование навыков проведения совместных мероприятий, развитие воображения, творческого потенциала. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание. |
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. Приобщение к трудовой деятельности. Воспитание самостоятельности и ответственности. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Рейд по проверке состояния учебников учащихся, рейд «В классе чисто уберем». Воспитание самостоятельности и ответственности. |
Шк. и кл. самоуправление библиотекарь |
1 раз в месяц |
|
||||||||||
|
Изготовление поделок к Новому году. Развивать мелкую моторику, усидчивость, аккуратность. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
4-я неделя |
|
||||||||||
|
Семья. |
Проведение родительских собраний. |
Порчинская Н. А.
|
Согласно графика |
|
|||||||||
|
Организация и помощь в подготовке к праздникам. |
Род. комитет |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Проведение совместных мероприятий с родителями. Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
ЯНВАРЬ |
|
||||||||||||
|
Организационная работа.
|
Организационные мероприятия по планированию воспитательной работы в классах на 2 семестр. |
Рук-ль МО Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-2 недели |
|
|||||||||
|
Работа по темам самообразования Изучение литературы . |
Рук-ль МО Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Работа с документами. Оформление портфолио класса. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-2-неделя |
|
||||||||||
|
Участие в заседаниях МО и проведении педсовета. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Подготовка материалов на сайт школы.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Советы Айболита. «Я здоровье берегу – сам себе я помогу». Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. |
Гурьева И.М. |
28.01.2015 |
|
|||||||||
|
Урок-размышление «Зачем заниматься спортом?». Развивать интерес к спорту, понимание значимости спорта в жизни человека. |
Порчинская Н. А.
|
14.01.2015 |
|
||||||||||
|
Азбука безопасности. Просмотр презентации «Осторожно, лед!». Беседа-инструктаж перед каникулами. Формировать навыки безопасной жизнедеятельности. |
Гурьева И.М. |
27.01.2015 |
|
||||||||||
|
Экологический час. «Путешествие капельки». Формирование познавательных процессов, развитие экологической культуры. |
Гурьева И.М. |
20.01.2015 |
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Школа Добра. «Искренность и лживость». Знакомить детей с общечеловеческими ценностями. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
13.01.2015
|
|
|||||||||
|
Классный час: «Разные пути слова «хочу». Расширять представления о вреде завышенных запросов. |
|
30.01.2015
|
|
||||||||||
|
Интеллект.
|
Проектная деятельность. Начало работы над проектом «Удивительный мир животных». Формирование познавательных процессов, любознательности и коммуникативных навыков. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
|||||||||
|
Классный час : «В мире русской народной мудрости». Формировать интеллектуальную культуру, умение мыслить и рассуждать. |
Порчинская Н. А.
|
23.01.2015
|
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Виртуальное путешествие по городам России. Формировать представления о стране в целом и ее культурно - исторических ценностях . |
Гурьева И.М. |
12.01.2015
|
|
|||||||||
|
Занятие из цикла «Правовой букварик». Повышать правовую культуру. |
Порчинская Н. А.
|
19.01.2015
|
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Школа Этикета. «10 правил этикета». Воспитывать культуру поведения в общественных местах. |
Гурьева И.М. |
26.01.2015 |
|
|||||||||
|
Минуты общения . «Мои увлечения, хобби». Создать условия для сближения и общности интересов, способствовать созданию атмосферы искренности и открытости. |
Гурьева И.М. |
22.01.2015 |
|
||||||||||
|
Фотовыставка работ на тему «Мир путешествий».развивать кругозор, творческие способности. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
4-я неделя |
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание. |
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. Воспитывать ответственность и самостоятельность. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Работа мастерской «Книжкина больница». Воспитание бережного отношения к книге. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Работа по очистке снега на закрепленных участках. Приобщение к трудовой деятельности. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
||||||||||
|
Семья.
|
Посещение театров, музеев. Вызвать интерес к совместной досуговой деятельности детей и родителей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Каникулы
|
|
|||||||||
|
Классный час: «Традиции и обычаи моей семьи». Способствовать формированию позиции признания ценности семьи |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
16.01.2015 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
Беседы, консультации. Практические рекомендации. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
||||||||||
|
ФЕВРАЛЬ |
|
||||||||||||
|
Организационная работа. |
Организация совместной работы с медико-психологической службой. |
психолог, мед. работники, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Организация работы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Организация консультационной работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Лекции мед. работников о личной гигиене. Знакомить детей с опытом сохранения физического и психического здоровья. |
Мед.работники, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Азбука безопасности. Беседа «Шалости и травмы». Профилактика травмоопасных ситуаций в школе. |
Порчинская Н. А.
|
03.02.2015 |
|
||||||||||
|
Экологический час «Явления природы».Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление. |
Гурьева И.М. |
10.02 2015 |
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Школа добра. «Дружба - сестра любви». Воспитывать доброжелательные отношения, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде. |
Порчинская Н. А.
|
19.02.2015 |
|
|||||||||
|
Акция милосердия. Классный час: «Помоги ближнему». Формирование внимательного отношения к другим людям. |
Порчинская Н. А.
|
20.02.2015 |
|
||||||||||
|
Интеллект.
|
Работа с одаренными детьми. Игра «Автобус для любознательных пассажиров». Развивать интеллектуальные и творческие способности детей. |
Гурьева И.М. |
26.02.2015 |
|
|||||||||
|
Вечер загадок. Развивать умения делать умозаключения на основе выявления причинно-следственных связей. |
Гурьева И.М. |
04.02.2015 |
|
||||||||||
|
Библиотечный урок «Откуда пришла книга?» Расширять знания и представления о происхождении предметов . |
Библиотекарь, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика работы библиотеки |
|
||||||||||
|
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? (3-4 классы) Развивать любознательность.
|
Зам. директора по УВР, Гурьева И.М. |
24-25.02 2015 |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин».Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Классный час : «Защита Родины – долг перед Отечеством». Формировать гражданскую позицию, чувство собственного достоинства и любовь к семье, школе, городу Родине.
|
Порчинская Н. А.
|
23.02.2015 |
|
|||||||||
|
Занятие из цикла «Правовой букварик». Составление памяток поведения. Формирование правовой культуры. |
Порчинская Н. А.
|
16.02.2015 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг |
Дни именинников. Воспитывать доброжелательные отношения , снятие психоэмоционального напряжения. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Литературный вечер. «Зима глазами поэтов». Развивать выразительность чтения стихов, умения слушать, развивать восприятие и воображение. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
17.02.2015 |
|
||||||||||
|
Классный час: «День Святого Валентина». Формировать умение вести себя в свободном общении, играх. |
Порчинская Н. А.
|
13.02 2015 |
|
||||||||||
|
Поздравление мальчиков. Выпуск поздравительных газет. Формировать дружеские взаимоотношения, умение дарить радость. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
23.02 2015 |
|
||||||||||
|
Игровая программа «Масленица». Расширять представление детей о празднике в народном календаре. |
Муз рук-ль , Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
4-я неделя |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание. |
Выставка работ по труду. Стимулировать и направлять детей на активное участие в трудовых делах класса, школы. |
зам. директора по УВР, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
25.02.2015г. |
|
|||||||||
|
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Организационный классный час: «Рейтинг работы на самоподготовке» |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
27.02.2015 |
|
||||||||||
|
Рейды чистоты и проверки учебников. Воспитание самостоятельности и ответственности.
|
Шк. и кл. самоуправление |
1раз в месяц |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Проведение совместных мероприятий с родителями. Вызывать интерес к совместной деятельности детей и родителей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Беседы и консультации. Дать практические рекомендации по проблемам, возникающим в процессе обучения и воспитания в семье, школе.. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
МАРТ |
|
||||||||||||
|
Организационная работа. |
Участие в заседаниях МО и подготовке к педсовету. |
Рук-ль МО. Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
|||||||||
|
Отчет по темам самообразования. Обмен опытом работы. |
Рук-ль МО. Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Организация работы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Советы Айболита о воспитании здоровых привычек. Беседа «Привычка - вторая натура». Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. |
Гурьева И.М. |
02.03.2015 |
|
|||||||||
|
Азбука безопасности. «Электробезопасность. Бытовые приборы». Формирование навыков безопасной жизнедеятельности в школе и во время каникул. |
Порчинская Н. А.
|
03.03.2015 |
|
||||||||||
|
Экологический час. «По страницам красной книги». Формирование познавательных процессов, развитие экологической культуры. |
Гурьева И.М. |
04.03.2015 |
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Классный час: «Если бы наш класс был садом». Анализ ситуаций, упражнения. Формировать ценностные представления об основных понятиях этики и морали. |
Гурьева И.М. |
11.03.2015 |
|
|||||||||
|
Школа Добра. Чтение рассказов В.А.Сухомлинского. Знакомить детей с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность. |
Порчинская Н. А.
|
18.03.2015 |
|
||||||||||
|
Этическая беседа «Золотое правило уважения». Формировать ценностные представления о морали. |
Порчинская Н. А.
|
12.03.2015 |
|
||||||||||
|
Интеллект.
|
Классный час: «Маяк в океане жизни». Учить выбирать и ставить цели , развивать интеллектуальные и творческие способности.
|
Порчинская Н. А.
|
20.03.2015 |
|
|||||||||
|
Библиотечные уроки. «В мире стихов». Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь, активизация читательской деятельности.
|
Библиотекарь, Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
Согласно графика работы библиотеки |
|
||||||||||
|
Работа с одаренным детьми. Беседа «История открытий и изобретений». Развитие активности, любознательности, познавательных интересов. |
Гурьева И.М. |
13.03.2015 |
|
||||||||||
|
«Я - гражданин» Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Виртуальное путешествие по заповедникам Крыма . Воспитывать любовь к родному краю. |
Гурьева И.М. |
16.03.2015 |
|
|||||||||
|
Классный час: «Я - крымчанин». Формировать представления о ценностях культурно-исторического наследия России и Крыма,. |
Порчинская Н. А.
|
20.03.2015 |
|
||||||||||
|
Устный журнал «Я - гражданин».Развивать активную гражданскую позицию. |
Гурьева И.М. |
19.03.2015
|
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Конкурс рисунков к 8 марта. Создавать условия для развития художественного вкуса , творческого потенциала. |
Учитель ИЗО, Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
05.03.2015 |
|
|||||||||
|
Праздничный концерт «Мамы разные важны, мамы разные нужны». Формирование навыков проведения совместных мероприятий, развитие воображения, творческой активности.
|
Муз рук-ль. Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
05-06.03.2015 |
|
||||||||||
|
Конкурс «Презентация классов». Воспитывать дружеские отношения, основанные на общности интересов в классах. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3 неделя |
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать доброжелательные отношения , умение дарить радость, снятие психоэмоционального напряжения. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание.
|
Рейды чистоты в классах, «Чистый двор». Стимулировать и направлять детей на активное участие в трудовых делах класса, школы. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца. |
|
|||||||||
|
Подарки для мам своими руками. Развитие творческого потенциала, трудолюбия, мелкой моторики. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-я неделя |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Проведение родительских собраний. |
Кл.рук-ли |
Согласно графика |
|
|||||||||
|
Экскурсии, посещение театров и музеев. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Каникулы |
|
||||||||||
|
Проведение совместных мероприятий с родителями. Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Каникулы |
|
||||||||||
|
АПРЕЛЬ |
|
||||||||||||
|
Организационная работа. |
Организация работы школьного и классного самоуправления. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Участие в общешкольной линейке, посвященной освобождению г. Симферополя. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
13.04.2015 |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Классный час: «Планета в опасности». Повышение экологической культуры учащихся, расширение экологических знаний.
|
Порчинская Н. А.
|
17.04.2015 |
|
|||||||||
|
«День земли». Защита экологических проектов. Участие в акции «Весенний первоцвет». Воспитывать любовь к природе, развитие потребностей гармоничного общения с природой. |
хореограф, муз.рук-ль, Порчинская Н. А. Гурьева И.М.
|
21.04.2015 |
|
||||||||||
|
Беседа «В гостях у Мойдодыра». Раскрыть через игру понятие о личной гигиене. |
Гурьева И.М. |
02.04.2015 |
|
||||||||||
|
Экологический час. Конкурс рисунков на асфальте ко « Дню Земли». Воспитывать экологическую культуру. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Рейд «Наш цветник - лучший» . Расширять представления детей об окружающем мире, знакомить с условиями роста растений. |
Зам. директора по УВР, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
||||||||||
|
Нравственность. |
Школа Добра. «Хороший характер - богатство на всю жизнь». Воспитывать нравственные черты современного человека. |
Гурьева И.М. |
03.04.2015 |
|
|||||||||
|
Этическая беседа «Слово может обидеть». Упражнять в умении аналитически мыслить, рассуждать , доброжелательно высказываться. |
Порчинская Н. А.
|
10.04.2015 |
|
||||||||||
|
Интеллект.
|
Проектная деятельность. «Первоцветы просят защиты». Развивать интеллектуальные и творческие способности детей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Работа с одаренными детьми. Интеллектуальные разминки. Развивать индивидуальные способности, расширять запас знаний. |
Порчинская Н. А.
|
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Классный час: «Первые шаги в космос». Совершенствование знаний о космосе, об истории покорения космического пространства, содействие развитию воображения, творческого рассказывания. |
Гурьева И.М. |
09.04.2015 |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Классный час ко дню освобождения г. Симферополя. «Годы, опаленные войной». Воспитание патриотизма, уважения к подвигам героев. |
Порчинская Н. А.
|
13 .04.2015 |
|
|||||||||
|
Занятия из цикла «Правовой букварик». Коллаж «Я в мире людей». Формирование правовой культуры. |
Гурьева И.М. |
16.04.2015 |
|
||||||||||
|
Беседы «Школа прав ребенка». Формирование правовой культуры. |
Порчинская Н. А.
|
23.04.2015 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Конкурс чтецов. «Береги планету!». Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь. |
Гурьева И.М. |
20.04.2015 |
|
|||||||||
|
Практикум «Учимся общаться». Игровые упражнения и анализ ситуаций. Формирование правил и норм поведения, навыков общения в коллективе сверстниками и взрослыми. |
Порчинская Н. А.
|
|
|
||||||||||
|
Дни именинников. Воспитывать доброжелательные отношения , умение дарить радость, снятие психоэмоционального напряжения |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Конкурс рисунков ко Дню космонавтики. Развивать воображение, творческие способности. |
Гурьева И.М. |
10.04.2015 |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание.
|
Рейды «Чистый двор», «Школьный цветник». Стимулировать и направлять детей на активное участие в трудовых делах класса, школы. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Организация дежурства в классах во время уроков, проведения самоподготовки. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Проведение совместных мероприятий с родителями. Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
|||||||||
|
Классный час: «Родовое дерево» Развитие интереса к истории семьи, содействие установлению тесных семейных отношений. |
Порчинская Н. А.
|
24.04.2015 |
|
||||||||||
|
Беседы и консультации. Дать практические рекомендации по проблемам, возникающим в процессе обучения и воспитания в семье, школе. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца
|
|
||||||||||
|
МАЙ |
|||||||||||||
|
Организационная работа. |
Организация совместной работы с медико-психологическими службами. |
Психолог, мед. работники, Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Участие в работе МО. Подготовка к педсовету. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Участие в проведении общешкольной линейки, посвященной Дню Победы. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
08.05.2015
|
|
||||||||||
|
Творческий отчет по проблеме: «Создание образовательной среды»
|
Рук-ль МО. Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
3-я неделя |
|
||||||||||
|
Здоровье, безопасность, экология.
|
Азбука безопасности. Формировать навыки самоконтроля, усвоение правил поведения во время летних каникул на улице, во дворе, на водоёмах, в лесу и т.д. |
Порчинская Н. А.
|
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Экологический час. «Что же нам дает природа?». Формировать экологическую культуру. |
Гурьева И.М.
|
11.05.2015 |
|
||||||||||
|
Клуб «Светофорик»: «Викторина по ПДД».Закреплять, уточнять, расширять знания ПДД. |
Порчинская Н. А.
|
25.05.2015 |
|
||||||||||
|
День здоровья. Спортивные мероприятия. Воспитывать любовь к спорту. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Нравственность |
Школа Добра . «Добро не наука, а действие». Развивать этические представления о нравственности. |
Гурьева И.М. |
07.05.2015 |
|
|||||||||
|
Классный час: «Вечер памяти», посвященный Дню Победы. Знакомить с общечеловеческими ценностями через исторические события. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
08.05.2015 |
|
||||||||||
|
Интеллект |
Конкурс «Знатоки класса». Развивать кругозор и познавательную активность |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
22.05.2015 |
|
|||||||||
|
Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе». Воспитание положительного отношения к учебной деятельности, формирование коммуникативных навыков. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Классный час: «Самоанализ успеваемости». Проанализировать учебную деятельность , повышать стремление к успешности. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
15.05.2015 |
|
||||||||||
|
«Я-гражданин». Воспита-ние патриотизма, любви к Отечеству и родному краю – Крыму .Правовое воспитание.
|
Мероприятия, посвященные победе в Вов. Воспитание патриотизма, уважения к подвигам героев. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
1-я неделя |
|
|||||||||
|
Классный час: «Крымская весна». Воспитывать любовь к родному краю, формировать гражданскую позицию. |
Гурьева И.М. |
01.05.2015 |
|
||||||||||
|
Беседа из цикла «Правовой букварик». Формирование правовой культуры. |
Гурьева И.М.
|
12.05.2015 |
|
||||||||||
|
Культура, творчество, общение, досуг. |
Экскурсии по родному краю. Использовать досуговую деятельность для развития любознательности, коммуникативных навыков.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
|||||||||
|
Конкурс личных портфолио. Развивать стремление к личным достижениям, развитию индивидуальных склонностей, способностей и интересов. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
4-я неделя |
|
||||||||||
|
Праздник «Прощай, букварь!», Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.
|
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Организационный классный час «Скоро лето!».Подведение итогов, постановка целей и задач наследующий учебный год. |
|
29.05.2015 |
|
||||||||||
|
Трудовое воспитание |
Рейды «Цветущая клумба», «Чистый двор». Привлекать учащихся к общественно-полезному труду. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
|||||||||
|
Рейды чистоты в классах, «Чистый двор». Стимулировать и направлять детей на активное участие в трудовых делах класса, школы. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
В течение месяца |
|
||||||||||
|
Семья.
|
Проведение мероприятий к Международному Дню семьи. Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
13-15.05.2015 |
|
|||||||||
|
Проведение родительских собраний. |
Кл.рук-ль |
Согласно графика |
|
||||||||||
|
Поездки, экскурсии. |
Порчинская Н. А. Гурьева И.М. |
Согласно графика |
|
||||||||||
Профессия: Тьютор
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям