Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План воспитательной работы (7 класс)

библиотека
материалов














План воспитательной работы 7В















Классный руководитель


Цымбал В.В.









Цели воспитательной работы:

  • создание максимально благоприятных условий для саморазвития нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности, условий для успешной социализации личности в обществе.

  • формирование активной жизненной позиции учащегося.


Задачи воспитательной работы:


    • защита прав и интересов гимназистов;

    • сохранение и укрепление здоровья гимназистов;

    • создание благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности;

    • развитие творческих способностей гимназистов;

    • создание условий для самореализации каждого члена классного коллектива;

    • создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта;

    • объединение усилий классного руководителя и родителей для совместной деятельности по воспитанию и развитию гимназиста;

    • формирование целостного мировоззрения у учащихся, основанного на воспитании духовно - нравственных, патриотических, эстетических представлений, здорового образа жизни, общественно - значимых мотивов выбора профессии, воспитания лидерских качеств;

    • формирование здорового образа жизни;

    • организация системной индивидуальной работы с учащимися и родителями;

    • организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса.


Основные направления работы :


  • индивидуальная работа с учащимися;

  • организация коллективной деятельности и общения;

  • организация воспитывающей среды в классном коллективе;

  • организация повседневного гимназического быта учащихся;

  • координация взаимодействия с учителями-предметниками, родителями, психологами, социальным педагогом, педагогами дополнительного образования.


Принципы воспитательной работы:


1. Личностно-ориентированные :

  • целостное развитие (физическое, интеллектуальное, духовное);

  • психологический комфорт (атмосфера комфортности, уважения, успешности, достижения поставленной цели);

  • адаптивность (Гимназия – мой второй дом!).

2. Культурно-ориентированные :

  • смысловое отношение к окружающему миру;

  • опора на культуру, как на основу мировоззрения;

  • толерантность;

  • целостная картина мира.

3. Деятельностно-орентированные:

  • овладение деятельностью (целеполагание, контроль, опора на самостоятельное

развитие);

  • креативность.


Условия реализации плана работы:


  • создание благоприятных условий и возможностей для полноценной работы над реализацией программы со стороны администрации школы, педагогического коллектива, органов местного самоуправления, общественных организация;

  • совместная деятельность с родителями, с учреждениями дополнительного образования.


Содержание работы

Индивидуальная работа с учащимися:

  • изучение (совместно с медработником и психологом) здоровья, межличностных отношений, интересов, акцентуации характера, познавательных особенностей, семейных условий и внешкольного общения учащихся;

  • помощь ребенку в поиске позиций в классе, регулирование его отношений в классном коллективе;

  • забота о детях из многодетных, неполных семей;

  • помощь гимназисту в преодолении учебных трудностей, проблем в учебной работе, в выборе проектных и творческих работ;

  • помощь в развитии интересов школьника через стимулирование и координацию его участия в творческих и спортивных объединениях дополнительного образования детей;

  • поддержка одаренных детей.

Работа с классным коллективом:

  • организация совместных классных творческих дел;

  • участие класса в гимназических фестивалях, конкурсах, соревнованиях;

  • развитие культуры общения гимназиста;

  • организация экскурсий, посещение спектаклей, концертов, выставок;

  • развитие ученического самоуправления;

  • организаторская помощь по участию представителей класса в работе конференции гимназистов, совете параллели и совете старшеклассников;

  • организация мероприятий, формирующий здоровый образ жизни.

Организация повседневного гимназического быта:

  • выработка совместно с учащимися правил общения в классном коллективе на основе «Кодекса чести гимназиста»;

  • совместная с родителями и учащимися работа по созданию комфортных условий для занятий в классе;

  • организация самообслуживания, дежурства по классу, гимназии.

Координация воспитательных действий с:

  • родителями через программу «Сетевой город», индивидуальное общение, родительские собрания, посещение семей, совместные мероприятия детей и родителей;

  • учителями через посещение уроков, индивидуальные беседы, психолого-педагогические консилиумы;

  • педагогами дополнительного образования через посещение занятий, индивидуальные беседы;

  • педагогами-организаторами, педагогами-психологами, социальным педагогом.


Главным системообразующим фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентированный и творческий характер. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел:

  • День знаний,

  • Фестиваль презентаций о летних каникулах,

  • День самоуправления «Педагогический аншлаг»,

  • Гимназический проект «Воспитание искусством»,

  • День рождения Гимназии,

  • «Ломоносовская неделя» ,

  • Погружение в Петровскую эпоху,

  • День матери,

  • Выставка детских творческих работ «Волшебное Рождество»,

  • Новогодний праздник,

  • Фестиваль патриотических дел

  • Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

  • Концерт, посвященный Дню защитника Отечества

  • Городская акция «Посылка солдату»

  • Гимназическая акция «В здоровом теле – здоровый дух!»



Характеристика класса


В классе на 2014-2015 учебный год обучается 26 человек :13 девочек и 13 мальчиков. Большинство составляют дети 2001 года рождения -16 учащихся, 9 учащихся -2002 года рождения и один учащийся 2003 года рождения. У ребят с классным руководителем сложились доверительные и дружеские отношения.

Ученический коллектив формируется. Дети в классе очень любознательные и общительные, воспитанные, умные, сообразительные, хорошо идут на контакт со взрослыми. Ребята открытые, добродушные, веселые, отзывчивые. Класс дружный. Однако, уже появилась такая проблема в классе , как проблема дисциплины , так что в этом году будем работать над тем. Чтобы улучшить свое поведение на уроках.

Все ребята посещают кружки, секции, музыкальные школы, спортивные секции. Двое ребятишек в семьях , у которых - трое детей, Постернак Кирилл и Махмудов Надир; три семьи, в которых один родитель: мама у Ком Полины, но бабушка и дедушка живут с ними, у Демлянко Павла – мама и у Горбунова Олега – мама. 10 семей ,в которых один ребенок.

С родителями контакт налажен. Они готовы к сотрудничеству, активно помогают в работе с ребятами..

В коллективе существует несколько неформальных лидеров:

Олег Горбунов, Полина Ком, Валерия Чумакова.

По итогам учебного года в классе пять отличников :

Ком Полина

Комарова Евгения

Постернак Кирилл

Пугач Константин

Сергеева Анастасия

Остальные учащихся закончили на 4 и 5, трое учащихся ( Горбунов Олег, Сакунов Иван, Солодков Виктор) закончили шестой класс с тройками.

В классе существуют свои традиции:

- поздравление именинников,

- празднование Дня матери,

- Новогодний огонек ,

- лыжный забег 8 Марта и катание на тюбингах 23 февраля,

- совместные походы с родителями на природу , в боулинг, кинотеатр, театр

- акция дежурного класса «Утренняя зарядка»и др.

- участи в гимназическом проекте «Воспитание искусством» ( обязательно поддерживаем наших ребят , которые выступают на сцене)

Ребята класса принимали и принимают участие во всех гимназических мероприятиях. Учащиеся нашего класса – победители, призёры и участники многих общешкольных, городских, российских соревнований, конкурсов, олимпиад.


Основные дела классного коллектива


1 четверть


Направление деятельности


Мероприятия месяца

Форма проведения

Сентябрь

Общекультурное и духовно-нравственное

Праздник «Первый звонок»

Линейка, классный час

Спортивно-оздоровительное

Поход в тундру с родителями

Спортивный праздник

Общекультурное

Поход в кинотеатр

Киносеанс

Социальное, духовно-нравственное


Организационное родительское собрание


Собрание, анкетирование родителей, выборы родит.актива и планирование его деятельности

Общекультурное

Фестиваль презентаций о летних каникулах.

Концертная программа с показом презентаций

Эстетическое

Оформление классного уголка

Групповое занятие

Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

Акция дежурного класса «Утренняя зарядка»

Утренняя зарядка

Социальное

Обновление базы данных семей учащихся.

Составление карточек , анкетирование родителей

Социальное, духовно-нравственное


Выбор актива класса

Классный час

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учащимися

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Октябрь

Общекультурное

День самоуправления « Педагогический аншлаг»

поздравление учителей, участие в концерте

Социальное

Поздравление наших именинников

Мини зарисовки и сюрпризы на перемене.

Духовно- нравственное

День рождения Гимназии

Торжественная линейка, праздничный классный час

Социальное, интеллектуальное

Профилактическая беседа

Классный час

Общение, самоконтроль,

Перевыборы актива класса

Классный час

Социальное, интеллектуальное

Подготовка и проведение родительского собрания на тему « Подросток…. Кто это?»

Лекция, беседа, предварительное анкетирование

Социальное

Генеральная уборка кабинета


Интеллектуальное

Духовно- нравственное

Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.


2 четверть


Ноябрь

Интеллектуальное

Участие в акции « Пятерка»

Статистический учет «пятерок»

Спортивно-оздоровительное

Кл.час «Проверка знаний ПДД»

Беседа, игра

Духовно- нравственное

Торжественная линейка, посвященная дню рождения Ломоносова

Торжественная линейка, праздничный классный час

Познавательная деятельность, социальное

Правила поведения на льду.

Классный час

Духовно- нравственное

«День матери» праздник для мама и бабушек

Написание сочинения о маме, участие в концертной программе с мамами

Духовно- нравственное

Тематическое родительское собрание

собрание

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учащимися

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Декабрь

Интеллектуальное

Конкурс презентаций «Гимн глазами детей»

Защита презентаций

Оздоровительное

Классный час «Азбука вежливости или этикет на каждый день»

беседа, игра, творческий проект

Социальное

Деловая игра « Школа лидера»

игра

Интеллектуальное

Участие в олимпиаде по английскому языку «Британский бульдог»

олимпиада

Общекультурное

Участие в выставке детских творческих работ « Волшебное Рождество»

мастерская

Интеллектуальное Общекультурное

Погружение в культуру французского языка


Представление театрализованное на французском языке


Общекультурное

Подготовка и участие в новогоднем празднике, праздничный классный час

Новогоднее шоу, классный час

Социальное

Классный час «Подведение итогов четверти. Правила поведения на зимних каникулах»

обсуждение достигнутых результатов

Трудовое воспитание

Генеральная уборка кабинета



Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения


Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

психологический час

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.


3 четверть


Январь

Нравственно- патриотическое

Открытие фестиваля патриотических дел

Участие в фестивале

Духовно-нравственное

Линейка, посвященная открытию фестиваля патриотических дел

Линейка

Духовно-нравственное

Кл.час «Настоящая дружба, как ты её понимаешь?»

беседа, анкетирование

Социальное, оздоровительное

Кл.час «Предупредительные сигналы водителей»

беседа

Социальное, общекультурное

Особенности национальной кухни

Классный час с родителями

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учащимися

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

беседа



Февраль

Интеллектуальное

Конкурс чтецов « Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы»

конкурс

Нравственно- патриотическое

Месячник патриотического воспитания

Участие в акциях

Нравственно- патриотическое

Городская акция « Посылка солдату»


Общекультурное

Кл.час «День святого Валентина – день влюблённых»

презентация проекта учащихся

Общекультурное,

духовно-нравственное

Концерт, посвященный Дню защитников Отечества

Участие в концерте

Духовно-нравственное

Поздравление мальчиков с 23 февраля

Классный час

Общекультурное,

духовно-нравственное

Поздравление пап с 23 февраля


Создание открыток


Эстетическое воспитание

Выставка творческих работ « Родина моя!»


Спортивно-оздоровительное

Лыжная эстафета

соревнование

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учащимися

Беседы

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

Беседы


Март

Духовно-нравственное

Классный час

Беседа. Проект

Общекультурное

Классный час «Посвящённый 8 марта»

Игра, чаепитие

Духовно-нравственное

Концерт посвященный « 8 Марта

Участие в концерте

Общекультурное

Гимназический проект « Воспитание искусством»

концерт

Досуг, семья

Изготовление поздравительных открыток для мам и девочек

мастерская поделок

Интеллектуальное

Участие в конкурсе «Кенгуру»

конкурс

Общекультурное

Конкурс плакатов «Замечательные события и истории из жизни нашего класса»

Конкурс, изготовление плакатов

Социальное

Генеральная уборка кабинета


Духовно- нравственное

Родительское собрание «Семья и свободное время»

собрание

Индивидуальная работа

Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.



4 четверть


Апрель

Общекультурное

Классный час «День смеха»

игра-шоу

Социальное

Классный час «Правила дорожного движения . Что ты знаешь об этом?»

Беседа, проект

Интеллектуальное

Конференция гимназистов

Представление своих работ на конференции

Спортивно- оздоровительное

Всероссийский день здоровья

Участие в акции


Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

Экскурсия в краеведческий музей Дома детского творчества



Экскурсия

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учащимися

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Май

Духовно-нравственное

Классный час «Мы перед ними в долгу» « 70-летие Великой Победы»

Беседа, просмотр фильма « Они сражались за Родину»

Духовно-нравственное

Концерт , посвященный Дню Победы

Участие в концерте

Общекультурное

Фестиваль гитарной песни

Концерт

Патриотическое


Акция « Бессмертный полк»


участие в акции «Бессмертный полк»



Духовно-нравственное


Участие в конкурсе рисунков к Дню Победы


конкурс

Интеллектуальное, социальное

Подготовка и проведение итогового родительского собрания

творческий отчёт, выставка лучших работ учащихся,

Интеллектуальное

Проектная деятельность в рамках промежуточной итоговой аттестации по английскому языку

Защита проектов


Общекультурное

Гимназический праздник « Последний звонок»

Линейка, классный час

Социальное

День семьи.

Выездной культурно-спортивный праздник

Индивидуальная работа

Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с родителями

беседа

Индивидуальная работа

Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.

Трудовое воспитание

Генеральная уборка кабинета





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-510309

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"