Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / План воспитательной работы 5 класс

План воспитательной работы 5 класс

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ «Средняя общеобразовательная

школа №3 им. А.С. Пушкина».









ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2015 – 2016 уч.год

5 КЛАСС









КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Клюкина Ольга Александровна.
































Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно: 

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.



Еженедельно: 

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

  3. Работа с родителями (по ситуации).

  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

  6. Встреча с родительским активом (по ситуации).


Каждый месяц:

  1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.

  2. Заполнение классного журнала.

  3. Посещение уроков в своём классе.

  4. Консультации у школьного психолога. 

Один раз в четверть: 

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть.

4.Экскурсия, поездка (по возможности, желанию детей и родителей). 

Один раз в год: 

1. Изучение, оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

3.Посадка учащихся с учетом здоровья.

4. Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса (1 сентября).

















































Средства решения проблемы адаптации в 5 классе























Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего - люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.

А.С. Макаренко

В деле воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество всего успешнее развивалось только путем самообразования.

Г. Спенсер.

Не мыслям надобно учить, а учить мыслить.

И. Кант.



Основные цели и задачи воспитательной работы



Цель воспитательной работы:

- создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.



Задачи воспитательной работы:

- следить за обучением и развитием учащихся;

- осуществлять психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений

и форм работы воспитательной деятельности в классе;

- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;

- повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать дисциплинированность;

- формировать здоровый образ жизни;

- воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся;

- развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и

воспитательный процессы в классе;

- защищать права и интересы учащихся.



Основные направления воспитательной работы:

-учебно-познавательное;

- нравственно-правовое;

- гражданско-патриотическое;

- эстетическое, культурно-массовое;

- валеологическое;

- профориентационное.



Функции занятий с детьми следующие:

- обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными действиями;

просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей действительности, чтению,

- радиопередачам, кинофильмам;

- коммуникативная функция – объединение учащихся в коллектив, установление эмоциональных

контактов, организация творческого сотрудничества;

- релаксационная функция – снятие напряжения;

- развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение кругозора, развитие

интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;

- развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация личного досуга

Ученик 5 класса

  • мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

  • способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

  • проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

  • стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.





Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2015 – 2016 уч. год.

I полугодие

Дата

Основная работа

Текущая работа

Направление работы

Мероприятие

Форма проведения

Направление работы

Вид работы

01.09.15

Эстетическое, культурно-массовое

Торжественная линейка.

Всероссийский урок Мира.


Классный час.

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.


02.09.15

Учебно-познавательное

Гражданско-патриотическое.

Всероссийский урок «Готов к труду и обороне». ЧС техногенного характера.

Митинг Сквер Свободы.


Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное. Патриотическое.

Инструктаж по ТБ в случае техногенной катастрофы.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Экскурсия в Сквер Свободы, возложение цветов.

03. 09. 15.

Учебно-познавательное

Гражданско-патриотическое

Тренировка «порядок действия сотрудников и учащихся в ходе эвакуации из здания школы при угрозе ЧС».

Тренировка.

Учебно-познавательное, организационное.

Инструктаж по ТБ в случае техногенной катастрофы.

03.09.15. – 09.09.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Организационный классный час. Организация дежурства в классе (проведение уборки, уход за цветами в школе и классе)

Камчатка в движении.

Классное собрание.

Кросс.

Учебно-познавательное, организационное

Изучение, оформление личных дел учащихся.

Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса

Беседа «Отношение к школе и её имуществу», «О школьной форме».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

10.09.15. – 16.09.15.

Учебно-познавательное

Турслет

Подготовка к участию во всероссийских олимпиадах по предметам. Проведение школьного тура.

Экскурсия.

Олимпиада

Нравственно-правовое, организационное

Соревнование.

Беседа «Дневник - важный документ школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


17.09.15. – 23.09.15.

Гражданско-патриотическое

Кл. ч.«

Рассказ +беседа



Гражданско-патриотическое, организационное

Беседа « Мы разные, но все-таки мы вместе » на тему: «Толерантность»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.09.15. – 29.09.15.

Учебно-познавательное

Подготовка к участию в всероссийской олимпиаде по основам православной культуры. Проведение школьного тура.

Олимпиада

Валеологическое. организационное

Беседа «О правильном режиме школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.




01.10.2015. – 07.10.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Участие в празднике «С благодарностью к учителю».

Оформление поздравительных открыток учителям.


Праздничное выступление. Мастерская

Профориентационное, организационное

Беседа «Мой любимый учебный предмет».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


08.10.2015. – 14.10.15.

Гражданско-патриотическое

Подготовка к участию в всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие». Проведение школьного тура.

Олимпиада

Профориентационное, организационное

Беседы «Зачем в школе так долго учиться?». (О долготерпении)

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


15.10.2015. – 21.10. 15.

Эстетическое, культурно-массовое

Экскурсия в школьную библиотеку


Экскурсия

Валеологическое, организационное

Беседы «О добрых и вредных привычках».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.




22.10.2015. – 28.10.15.

Гражданско-патриотическое

Викторина «Куликово поле. 1941. Неизвестная битва»

Викторина

Нравственное, организационное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


29.10.2015. – 03.11.15.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса




Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

26.10.15 – 2.11.15.

каникулы

Эстетическое, культурно-массовое

Поездка-экскурсия в епифанский историко-этнографический музей. Знакомство с экспозициями «Гостиная и мелочная лавка купца Байбакова» и «Епифань в годы Великой Отечественной войны».

Экскурсия

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

Проведение родительского собрания.


12.11.2015.

Учебно-познавательное

«Быстрая реакция» (Действия при пожаре)

Практикум.

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


19.11.2015.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. час «Показания к житейскому обхождению» (Л.А. Побединская «Кл. ч. играючи» № 4, стр. 16)

Беседа об этике

Валеологическое, организационное

Беседа о профилактике инфекционных заболеваний

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


26.11.2015.

Нравственно-правовое

Викторина «Государственная символика»

Викторина

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

03.12.2015.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Грамоте учиться – всегда пригодится» (В.А. Герасимова «Классный час играючи», №2, стр.5)

Познавательная игра по русскому языку

Гражданско-патриотическое, организационное

Рассказ учителя «Тульский край в годы войны»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


10.12.2015.

Профориентационное

Написание сочинений: «А зачем я учусь в школе?» Беседа по итогам.


Круглый стол

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


17.12.2015.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.час «Как справляют Новый Год в разных странах»


Беседа+презентация.

Эстетическое, культурно-массовое, организационное

Подготовка к Новогоднему утреннику.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.12.2015.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. ч.«Итоги четверти, учебные результаты».

Участие в новогоднем утреннике

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

31.12.15. – 12.01.16.

каникулы

Эстетическое

Кл. ч. «Встречаемся в библиотеке»

Беседа, игра-соревнование

Организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

Проведение родительского собрания.

Источники.

1.Воспитательный процесс: изучение эффективности /Под ред. Е.Н.Степанова - М.: Творческий центр,2001г.

2. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе: от коллектива к взаимодействию: Учебно-метод. Пособие для учителей и классных руководителей. – Воронеж, ЧП Лакоценин С.С. – 2006.

3. Мастер-класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы/ Авт.-сост. Т.М. Кумицкая, О.Е. Жиренко. – М.: 5 за знания, 2006. – 240 с.

4. Степанов Е.Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса: Учебно-методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 224 с.































Работа с родителями

Форма работы

Собрания

Индивидуальные беседы

Посещение на дому

I четверть

«Трудности адаптации ребёнка к обучению в пятом классе».


Вахненко, Быстров, Болохов, Вербицкий, Крошко, Назарова, Молчан, Дорофеева, Сопрончук, Баженов, Ящук.


II четверть

«Телевидение, компьютер, мобильны телефон и пятиклассник».


Вахненко, Быстров, Болохов, Вербицкий, Крошко, Назарова, Молчан, Дорофеева, Сопрончук, Баженов, Кладова, Богданова, Ящук.


IIIчетверть


«О значении домашнего задания в учебной деятельности».

Ящук, Вербицкий, Дорофеева, Быстров, Сопрончук,


IV четверть

«Итоги учебного года»

Организация летнего отдыха детей














Участие класса в школьных, районных, российских конкурсах

I четверть

II четверть

III четверть

I Vчетверть

Турслет – 1 место.

Футбол – 1 место, Болохов С



Футбол – 1 место, Болохов Сергей

Русский медвежонок – все участники.



Неделя естественных наук. Геокешинг – 1 место

Новый год – подарок деду Морозу (БРЕЙК – ДАНС)- Сопрончук Г, Вербицкий М, Молчан А.



Участие в олимпиадах по литературе, математике, биологии.




























Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров82
Номер материала ДВ-556252
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх