Утверждаю
Директор
______________________
МБОУ ГИМНАЗИЯ «УВК № 1»
5 КЛАСС «Б»
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
2016 - 2017
УЧЕБНЫЙ ГОД
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
Петракова А.Н.
Воронеж
ПРОБЛЕМА ГИМНАЗИИ:
Развитие творческого потенциала
учащегося гимназии «Учебно-
воспитательного комплекса № 1»
ТЕМА ПО
САМООБРАЗОВАНИЮ:
Формирование классного
коллектива
Цель: воспитание свободной, гуманной, духовной,
самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной
творческой деятельности и нравственному поведению.
ЗАДАЧИ:
* поэтапное внедрение Концепции социального воспитания Воронежской
области на 2016 – 2017 годы;
* обеспечение реализации стремления к
самостоятельности, независимости, силе воли, уверенности в себе и своих
способностях;
* оказание влияния на развитие адекватной
самооценки личности каждого ученика;
* организация разнообразной, творческой
индивидуальной и групповой деятельности в классе, в ходе которой осуществляется
развитие и успешная социализация каждого ученика;
* создание условий для сохранения и укрепления
здоровья воспитанников;
* координация усилий всех взрослых, влияющих на
формирование личности школьников;
* способствование развитию познавательных интересов,
расширению кругозора;
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
КЛАССА
В 5 «Б» классе обучается 32 человека, 29 из которых 2005 года рождения,
2-2006 года рождения и 1-2004 года рождения.
Девочек-15, мальчиков-17. Гаспарик Андрей воспитывается в многодетной
семье (3 ребенка). У Серегиной Александры умер папа. Котикова Алиса и Котова
Варвара воспитываются только мамами (статус-одинокая мать). Всего в классе 5 неполных
семей.
Классный коллектив был сформирован 1 сентября 2016 года из 13 учащихся
4»Б» класса, 6 человек 4»А» класса, 4человек 4»В» класса, 1 человека 4»Г»
класса и 8 человек из других школ Воронежа и других городов России.
По результатам начальной школы практически все дети имеют хорошие и
отличные оценки. У учащихся наблюдается большой познавательный потенциал. На
уроках проявляют интерес к учебной деятельности, всегда подготовлены, могут
высказать собственное мнение на поставленные вопросы. Обладают способностью
анализировать, обобщать, делать выводы. Владеют навыками самостоятельного
труда. Без уважительной причины учащиеся занятия не пропускают. Кроме учебных
занятий ребята посещают спортивную школу, театральную студию, занимаются
танцами, дополнительно изучают английский и немецкий языки. Всего занято 28
человек. Принимают активное участие в общешкольных мероприятиях, соревнованиях
различного уровня, занимают призовые места.
Отношения между одноклассниками ровные, вполне благополучные. В классе
есть учащиеся, которые претендуют на лидерство. Отвергаемых и игнорируемых
учащихся нет. Ребята пытаются найти себе друзей в новом коллективе. У
большинства это получается, но Гаспарик Андрей, Журавлев Николай и Ключников
Степан пока не имеют друзей, но при этом отношения с одноклассниками спокойные,
доброжелательные, бесконфликтные.
Родители следят за успеваемостью детей, посещаемостью занятий.
Своевременно предупреждают классного руководителя о невозможности ребенка
прийти на уроки. Следят за внешним видом детей. Посещают родительские собрания.
Как классный руководитель, я буду продолжать работать по формированию и
сплоченностью коллектива, выработке единых ценностных норм и правил, которые бы
принимали и осуществляли все члены коллектива. Формировать у учащихся
адекватную самооценку, воспитывать культуру общения между мальчиками и
девочками, развивать их коллективные навыки и умения, способствовать развитию
творческого потенциала.
ДЕТСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ
№
|
Фамилия Имя
|
Общественное поручение
|
Актив класса
|
1
|
Алехин Иван
|
Ответственный за
дежурство
|
Актив
|
2
|
Баркалова
Александра
|
Ответственный дежурный
|
|
3
|
Баркалова Дарья
|
Библиотечные дело
|
|
4
|
Башкиров Данила
|
Учебный сектор
|
|
5
|
Белосветов Архип
|
Староста класса
|
Актив
|
6
|
Болдырева Ирина
|
Учебный сектор
|
Актив
|
7
|
Ганичев Степан
|
Спортивный сектор
|
|
8
|
Гаспарик Андрей
|
Библиотечные дело
|
|
9
|
Гудкова Мария
|
Художественный
сектор
|
Актив
|
10
|
Ельшин Андрей
|
Библиотечные дело
|
Актив
|
11
|
Ермакова Карина
|
Художественный
сектор
|
|
12
|
Журавков Илья
|
Ответственный
дежурный
|
|
13
|
Журавлев Николай
|
Учебный сектор
|
|
14
|
Забаровский Дмитрий
|
Культурно-массовый
сектор
|
|
15
|
Зверев Михаил
|
Спортивный сектор
|
Актив
|
16
|
Климов Никита
|
Учебный сектор
|
|
17
|
Ключников Станислав
|
Культурно-массовый
сектор
|
|
18
|
Ковалев Дмитрий
|
Культурно-массовый
сектор
|
|
19
|
Котикова Алиса
|
Художественный
сектор
|
|
20
|
Котова Варвара
|
Художественный
сектор
|
|
21
|
Лукина Полина
|
Художественный
сектор
|
|
22
|
Ляпин Глеб
|
Спортивный сектор
|
|
23
|
Павлов Лев
|
Культурно-массовый
сектор
|
|
24
|
Пальчикова Карина
|
Заместитель
старосты
|
Актив
|
25
|
Подгузова Дана
|
Культурно-массовый
сектор
|
|
26
|
Похваленский
Вячеслав
|
Учебный сектор
|
|
27
|
Праведных София
|
Ответственный за
дежурство
|
|
28
|
Сафонова Анна
|
Художественный
сектор
|
|
29
|
Серегина Александра
|
Спортивный сектор
|
Актив
|
30
|
Сметанина Татьяна
|
Культурно-массовый
сектор
|
Актив
|
31
|
Хахонин Максим
|
Ответственный за
дежурство (трудовые секции)
|
|
32
|
Щедрина Софья
|
Учебный сектор
|
|
СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТОСТИ
Класс 5 “Б”
Классный руководитель: Петракова Антонина Николаевна
№
|
Фамилия, имя
|
Кружок при школе
|
Кружок вне
школы
|
Место
проведения
|
Примечания
|
1
|
Алехин Иван
|
Домра
|
|
|
|
2
|
Баркалова
Александра
|
Акробатика
|
|
|
|
3
|
Баркалова Дарья
|
Вокал
|
|
|
|
4
|
Башкиров Данила
|
Саксофон
|
|
|
|
5
|
Белосветов Архип
|
|
Рукопашный бой
|
СОШ №93
|
|
6
|
Болдырева Ирина
|
Фортепиано
|
|
|
|
7
|
Ганичев Степан
|
|
Футбол
|
ФК Воронеж
|
|
8
|
Гаспарик Андрей
|
|
|
|
|
9
|
Гудкова Мария
|
Вокал, фортепиано
|
Художественная школа
|
ЦДОД «Созвездие»
|
|
10
|
Ельшин Андрей
|
Тхэквондо
|
|
|
|
11
|
Ермакова Карина
|
|
Танцы
|
СОШ №95
|
|
12
|
Журавков Илья
|
Домра
|
Хоккей
|
Б. Пионеров
|
Воскресная школа
|
13
|
Журавлев Николай
|
|
|
|
|
14
|
Забаровский
Дмитрий
|
Гитара
|
|
|
|
15
|
Зверев Михаил
|
Акробатика
|
|
|
|
16
|
Климов Никита
|
Театральное искусство
|
|
|
|
17
|
Ключников
Станислав
|
|
Школа искусств
|
Вдохновение
|
|
18
|
Ковалев Дмитрий
|
|
Футбол
|
ФК Воронеж
|
|
19
|
Котикова Алиса
|
Театральное искусство
|
|
|
|
20
|
Котова Варвара
|
Гитара, рисование, английский язык
|
|
|
|
21
|
Лукина Полина
|
Художественная гимнастика
|
|
|
|
22
|
Ляпин Глеб
|
Вольная борьба
|
|
|
|
23
|
Павлов Лев
|
Футбол, кик-боксинг, домра
|
|
|
|
24
|
Пальчикова Карина
|
Вокал, «Жаворонушка, «Славяночка»»
|
|
|
|
25
|
Подгузова Дана
|
Музыка
|
|
|
|
26
|
Похваленский
Вячеслав
|
Гитара
|
|
|
|
27
|
Праведных София
|
|
|
|
|
28
|
Сафонова Анна
|
Лепка
|
|
|
|
29
|
Серегина
Александра
|
Народные танцы
|
Художественная гимнастика
|
СОШ №93
|
|
30
|
Сметанина Татьяна
|
Театральное искусство
|
|
|
|
31
|
Хахонин Максим
|
|
|
|
|
32
|
Щедрина Софья
|
|
Хореография
|
Д/с № 182
|
|
Занято всего 28 человек Не занято 4 человека
Направление
|
Итого в школе
|
Итого вне школы
|
Художественно-эстетическое
|
16
|
5
|
Прикладное творчество
|
|
1
|
Спортивное
|
6
|
5
|
Техническое
|
|
|
Эколого-биологическое
|
|
|
Предметное ( в т. ч. курсы )
|
|
1
|
Другое
|
|
1
|
МЕРОПРИЯТИЯ
по профилактике преступлений, правонарушений
и безнадзорности среди несовершеннолетних.
ДАТА
|
ТЕМА
|
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
|
02.09.2016
|
Правила поведения для обучающихся. Режим дня
школьника. Права и обязанности обучающихся.
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
|
Октябрь
|
Тестирование обучающихся «Социометрия».
Дружба в классном коллективе.
|
Педагог-психолог Гончарова Е.В
Классный руководитель Петракова А.Н.
|
Ноябрь
|
«Мы в ответе за свои поступки».
Уровень тревожности.
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
Педагог-психолог Гончарова Е.В
|
Декабрь
|
Правила поведения в общественных местах.
Беседа инспектора ПДН «Драки, ответственность»
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
Инспектор ПДН
|
Январь
|
«Общение в группе подростков»
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
|
Февраль
|
«О запрете курения в общественных местах»
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
Инспектор ПДН
|
Март
|
Комендантский час. Понятие. Нахождение на улице в
вечернее время.
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
Социальный педагог Ничуговская Т.А
|
Апрель
|
«Игровая и интернет
зависимость»
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
Педагог-психолог Гончарова Е.В
|
Май
|
Правила поведения во время летнего отдыха.
Ответственность и профилактика.
|
Классный руководитель Петракова А.Н.
|
Беседы классного руководителя.
Социальный паспорт 5 «Б» класса
Кл. руководитель Петракова Антонина Николаевна
1. Количество учащихся в классе 32, из них девочек 15, мальчиков 17.
2. Характеристика семей учащихся:
1. неблагополучная
|
4. многодетные
|
7. неполная
|
|
2. малообеспеченные
|
5. вдова/вдовец
|
8. одинокая мать
|
|
3. ребенок-сирота
|
6. ребенок-инвалид
|
9. оба родителя- инвалиды
|
|
№
|
Ф.И.О. уч-ся
|
дата
рождения
|
Адрес,
телефон
|
Тип
|
Детей до 18
|
Место работы, должность
родителей (мать/отец)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма классного руководителя.
Ежедневно
§
Работа с опаздывающими учащимися
и выяснение причин отсутствия учащихся.
§
Организация и контроль питания
учащихся.
§
Индивидуальная работа с
учащимися и родителями.
§
Встреча с учащимися для
выяснения психологического климата, настроя на учебную деятельность, состояния
здоровья.
§
Индивидуальные беседы с
учащимися.
§
Организация и контроль
дежурства в классе.
§
Проверка и отметка
посещаемости.
Еженедельно
§
Проверка дневников
учащихся.
§
Проведение информационно-воспитательного
часа.
§
Проведение внеклассных
мероприятий в классе (по плану).
§
Работа с
учителями-предметниками, социальным педагогом, медсестрой (по ситуации).
§
Работа с родителями (по
ситуации).
Каждый месяц
§
Проведение тематического
классного часа.
§
Посещение уроков в своём
классе.
§
Консультации у социального
педагога.
§
Присутствовать на
совещаниях при директоре и заместителях директоров.
§
Посещение на дому учащихся
и оформление актов.
Один раз в четверть
§
Оформление классного
журнала по итогам четверти.
§
Заседание МО классных
руководителей.
§
Анализ выполнения плана
работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
§
Родительское собрание.
Один раз в год
§
Подготовка статистических
данные класса (списки, социальный паспорт, психолого-педагогические
характеристики и т. д.)
§
Оформление личные дела.
§
Анализ и составление плана
воспитательной работы.
§
Документация и
отчётность.
§
Классный журнал.
§
Личные дела учащихся.
§
Педагогический дневник
классного руководителя.
§
План воспитательной работы
с классом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.