Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План воспитательной работы 4 класса

План воспитательной работы 4 класса


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Северная средняя школа»

«СОГЛАСОВАНО»

заместитель директора по ВР

МБОУ «Северная средняя Школа»

/_____________/Виноградская О.В.

приказ № _________

от «_____»сентября 2015г.


«УТверждаю»

директор МБОУ

«Северная Средняя школа»

/______________/ Задумина Е.И.

«______»сентября 2015г.





ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

в 4 классе

на 2015 - 2016 учебный год

учителя начальных классов

Терентьевой Алены Сергеевны













Воспитание не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение взрослого с живой душой ребёнка

В. Сухомлинский

5











характеристика класса

В 4 классе обучается 10 учеников, из них 6 мальчиков и 4 девочки. Процесс обучения строится на основе принципов развивающей системы «Начальная школа XXI века». При этом особое значение придается единству и равнозначности в интеллектуальном, волевом, нравственном и эмоциональном развитии.

С первых дней обучения в классе имеют средний уровень развития 3 ученика: Смирнов Р., Трушкина А., Снегова Е.. Ученики этой группы внимательны и активны на уроках. Между собой они общительны, но не упускают возможности показать свое превосходство перед другими в тот или иной момент.

Остальные учащиеся не проявляют на уроках высокую активность, но справляются с домашними заданиями. Учащиеся 4 класса с большим интересом относятся к внеурочной деятельности, внеклассным мероприятиям, к классным часам. С большим удовольствием и высокой активностью принимают участие в школьной делах, конкурсах, олимпиадах.

Классный коллектив сформирован. В большинстве случаев дети относятся друг к другу доброжелательно, учатся сотрудничеству и взаимоподдержке. При возникновении конфликтов, основанных на чувстве соперничества, стараются решить проблему словом.

Уровень воспитанности по методике Капустина Н.П. показала: высокий уровень – 1 человек, средний уровень – 6 человек, хороший уровень 2 человека, низкий уровень – 0 человек.

Многие ученики активно посещают спортивные секции и кружки другой направленности. Некоторые успевают посещать по 2 кружка.

Большинство семей, в которых воспитываются ученики 4 класса, имеют одинаковый социальный статус и примерно равны по возрасту. Но также существуют неполные семьи (Галкин А.). Преимущественно родители интересуются успеваемостью детей и выражают активное желание принимать участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении классных мероприятий.










Цели и задачи:


1. Продолжить воспитательную работу по сплочению и развитию коллектива: воспитанию чувства товарищества, доброжелательного отношения друг к другу, воспитанию культуры человеческого общения.

2. Систематически проводить работу по формированию у воспитанников любви к Родине, ее традициям, нравам, обычаям, культурным ценностям.

3.Воспитывать способность ребят корректировать собственную жизнедеятельность в процессе изменения социальных условий.

4.Воспитывать правильное понимание истинных человеческих ценностей, умение видеть красоту и создавать красоту в школе, классе, семье, своем доме, городе.

5.Продолжить работу по укреплению и охране здоровья детей.













список 4 «А» класса

ФИ обучающегося

дата рождения


фио родителей


адрес


номер телефона










1.

Вихарев Д.

21.12.04


Вихарев А.А.


железнодорожная д.23


89524602914

2.

Галкин А.

13.04.06


Галкина М.В.


Железнодорожная д.31


89524548009

3.

Зеленкин И.

29.04.06


Зеленкин.А.В., Зеленкина О.А.


Вокзальная д.23


89503362446

4.

Зеленцова А.

22.09.05


Терентьева Т.В.


Октябрьская д.6.кв.2


89087212369

5.

Кононенко Н.

24.09.05


Никитина Е.В.


Юбилейная д.6


89101413688

6.

Пелевина И.

22.09.05


Пелевина М.В.


Победы д. 2 кв.26


89026845679

7

Смирнов Р.

21.09.06


Смирнов Д.А., Смирнова О.В.


Леснаяд. 4


89519021677

8.

Снегова Е.

11.10.05


Снегов Д.Л., Снегова Л.Л.


Пролетарская д.6


89524647985

9.

Соловьев И.

11.05.05


Соловьев А.И., Соловьева Е.В.


Зеленая д.5.кв. 2


89601708413

10.

Трушкина А.

15.03.06.


Трушкин И.М., Трушкина Т.С.


Заводская д.20


89524627505



























Направления воспитательной работы



  1. Здоровёнок (спортивно-оздоровительное);

  2. Мы – защитники нашего Отечества (общекультурные);

  3. Мир вокруг меня (духовно-нравственное);

  4. Мастер своего дела (общеинтеллектуальное, социальное);

  5. Хрустальный мир (экологическое).





Актив класса «Друзья» 4 класса

Наш девиз: «Ты+я=Школьная семья!»





1

Спортивный сектор – Вихарев Д.



2

Учебный сектор – Смирнов Р., Кононенко Н.



3

Музыкальный сектор – Трушкина А.



4

Художественный сектор – Зеленцова А.

Снегова Е.



5

Трудовой сектор – Зеленкин И., Галкин А., Соловьев И.
















РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ



Председатель родительского комитета – Смирнова О.В.

Члены родительского комитета – Соловьева Е.В.

- Зеленкина О.А.















Социальный статус семьи

Социум

Кол-во семей

- многодетные

2

- неполные

2

- неблагополучные


- малообеспеченные

3

- с детьми-инвалидами


- с опекаемыми детьми


- учащиеся, состоящие на внутришкольном учете












Уровень образования родителей




Начальное

9 классов


Среднее

Средне-специальное




Средне-

техническое


Высшее




















отец


мать

отец


мать


отец

мать

отец

мать


отец


мать


отец


мать








ВИХАРЕВ А.А.

Соловьев А.И.,

Снегов Д.Л.,

Галкина М.В.

Трушкина Т.С.

Соловьева Е.В

Смирнов Д.А.,

Зеленкин.А.В

Пелевина М.В.

Зеленкина О.А.

Никитина Е.В.

Терентьева Т.В








Снегова Л.Л.

Смирнова О.В.

Начальное звено










Трушкин И.М.,













Итого



















ФИ обучающихся



Рабочие



Служащие

Безработные

Предприниматели

Пенсионеры





























отец



мать



отец



мать

отец



мать

отец



мать

отец

мать

1.

Вихарев Д.



+





























2.

Галкин А.





















+











3.

Зеленкин И.



+



+

























4.

Зеленцова А.







+

























5.

Кононенко Н.







+

























6.

Пелевина И.







+

























7.

Смирнов Р.



+



+

























8.

Снегова Е.



+



+

























9.

Соловьев И.



+



+











































Сфера занятости родителей













Работа с родителями

Мероприятие

дата

1

Роль семьи и школы в формировании интереса к учению.

4.09.15

2

Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника.

16.10.15

3

Развитие творческих способностей детей

18.12.15

4

Поговорим о дружбе.

14.03.16

5

Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: «До новой встречи!»

15.05.16















Основные мероприятия с учащимися класса

с е н т я б р ь

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

-День знаний. Классный час «Крещение Руси»

 

 

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Единый урок «Готов к труду и обороне»

Классный час «На что имеем право».


Беседа о правилах поведения «Мы школьники, а это значит».


Беседа о безопасном поведении на улицах.





 

общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Оформление классных уголков.

Оформление стенда «Наша жизнь»

 


общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Минута молчания «День памяти жертв Беслана»


- Легкоатлетический кросс «Шиповка юных» .День здоровья «В здоровом теле – здоровый дух!»

Всемирный день туризма (27 сентября)

 

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)


Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

-Выставка из природного материала.

 

 

Экологическое


6. Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

-Праздник «День учителя»

-«Осень»- праздник

Дорогою открытий и добра.

Живем мы по соседству.

- «Мы и наши соседи».

- «Аист на крыше».






духовно-нравственное



октябрь

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1. Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

Месячник «День пожилого человека»

Классный час «Дедушка и бабушка»

социальное

2. Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвященных 25-й годовщине создания МЧС России (4 октября)

Классный час «Урок мужества»


общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Оформление выставки к Дню учителя.

Выставки рисунков по безопасности дорожного движения

общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

Беседа о проведении около водоемов.

Беседа о ПДД и правилах поведения во время каникул


спортивно-оздоровительное

5. Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

Выставка из природного материала

экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

Дорогою открытий и добра

- «У янтарного моря».

- «Мои путешествия».

Праздничный концерт «Дорогие наши учителя»

День Самоуправления.


Праздничный концерт, посвященный Дню пожилого человека

День урожая

Неделя «Пятерки»

Международный день музыки (1 октября)

Международный день школьных библиотек (21 октября)

духовно-нравственное





ноябрь



Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

Классный час «правила общения с окружающими»

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Всероссийский словарный урок (22 ноября - день рождения великого российского лексикографа Владимира Даля)

общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

«Наши права и обязанности»

Оформление стенда «Важно знать свои права»


Беседа о соблюдении устава школы.


Беседа о правилах поведения на переменах

общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Спортивные соревнования «Веселые старты» (1-4 классы)

День здоровья «Спорт для всех»

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

Выставка из природного материала

Классный час «добрые дела»

экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

Дорогою открытий и добра

- В горах Кавказа.


Неделя правовых знаний.


Неделя «Пятерки»


Праздничный концерт, посвященный День народного единства(4 ноября)

Международный день толерантности.




духовно-нравственное



ДЕКАБРЬ

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Декада “SOS!”, декада помощи учителям- пенсионерам

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

  • Всероссийский урок в рамках Международного года света и световых технологий.

«День Конституции РФ

  • Классный час «Конституция – основной закон»

Классный час «Символы государства российского»


общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Тематический урок информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода»

общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Спортивные соревнования «Веселые старты»

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

  • Беседа «Правильное питание – залог здоровья».

  • Беседа о правилах поведения во время проведения новогодних утренников, о правилах пользования пиротехникой.

Беседа о правилах поведения во время зимних каникул

экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

«Дорогою открытий и добра»

- Многоцветные краски Востока.

- Фестивальные встречи.

Театрализованное представление «С Новым годом!»


духовно-нравственное







ЯНВАРЬ



Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Ухаживаем за книгами в библиотеке

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Игра «Знамя» (1 этап – викторина)


общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Оформление стенда «Курить или жить?»


общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Классный час «Спорт»:

  • «Мой режим дня»

  • «Строим дом своего здоровья»

  • «Человек и его здоровье»

  • «Занятия спортом – путь к здоровью».

День здоровья «Зимние забавы»

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

  • Беседа о ПДД и о правилах поведения в школе, на улице.

Беседа о правилах безопасности на уроках физкультуры и технологии

экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

  • «Дорогою открытий и добра»

Из страны детства в мир взрослых.

- Я взрослею.

- Мои права.

Рождество Христово

Всемирный день студентов. Татьянин день

духовно-нравственное



ФЕВРАЛЬ



Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Открытка ко дню Защитника Отечества

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

  • Классный час «На страже Родины»


День защитника Отечества


  • Родину «Славным сынам Отечества посвящается»

  • «Солдат войны не выбирает», посвященный воинам афганцам.

  • Сталинградская битва (1943 год) (2 февраля) готовлюсь защищать!»


общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Оформление и проведение «Веселой почты» ко дню Святого Валентина

Выпуск школьной газеты

общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

  • Спортивные соревнования.

Соревнования по лыжным гонкам памяти Героя России А.Перова.

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

  • Беседа о соблюдении ПДД.

  • Беседа о правилах поведения обучающихся в общественных местах.


экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

  • «Дорогою открытий и добра»

- Таинственный мир знаний.

- Пора в путь дорогу.

День Святого Валентина – день всех влюбленных

День защитника Отечества.


духовно-нравственное







МАРТ

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Открытка ко дню 8 марта

  • Кормушка

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Классный час Урок мужества «Подводные силы – щит России»

общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Конкурс рисунков «Огонь - наш друг, огонь – наш враг!»

Оформление выставок «8 Марта – чудный день! И ко Дню моряка – подводника.


общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Лыжные соревнования «Лыжня зовет»

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

Классный час «Огонь – наш друг, огонь – наш враг!»

Беседа о правилах пожарной безопасности.


День защиты Земли


экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

  • «Дорогою открытий и добра»

- Пора в путь дорогу.

- Путешествие по родному краю.

- Неделя правовых знаний.

Неделя пожарной безопасности.

Неделя пропаганды правил дорожного движения.

Конкурсно – развлекательная программа «8 Марта – чудный день!»


духовно-нравственное







А П Р Е Л Ь

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Открытки ко дню космонавтики

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

  • «Они были первыми», посвященные Дню космонавтики.

  • Классные часы, посвященные 71 годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне

Четвертый этап игры «Знамя» (выпуск газеты);

Игра – путешествие по станциям «Наша малая родина»

общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Оформление стенда «Спаси планету Земля»

Выпуск школьной газеты

общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья!»

День здоровья «Спорт для всех»

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

Классный час «Сохраним родную планету!»

  • «Экология – наука о том, как сберечь дом (жизнь)»


экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

  • «Дорогою открытий и добра»

- Приглашаем в театр.

- Досуг - дело серьезное.

День юмора


духовно-нравственное





М А Й

Основные направления воспитательной работы

Воспитательные задачи

Виды деятельности и формы проведения занятий

Направления внеурочной деятельности (по ФГОС)

1.Хрустальный мир.

Добрые чувства и мысли (Воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки)

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Воспитание духовности.

  • Открытки ко дню 9 мая.

социальное

2.Мы – защитники Отечества (гражданско-патриотическое воспитание)

Воспитание гражданственности, патриотизма.

Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем.

Классный час посвященный 9 мая

общекультурное

3.Мастер своего дела (воспитание трудолюбия, творческого отношения к жизни)

Воспитание интереса к профессиям тружеников своего города или села…, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни.

Классный час «По работе узнается мастер».


общеинтеллектуальное

4.Здоровенок (воспитание здорового образа жизни)

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Веселые старты

спортивно-оздоровительное

5.Хрустальный мир (экологическое воспитание)

Формирование бережного отношения к окружающей среде, любовь к родному краю, умение видеть красоту природы, восторгаться ею, защищать.

Беседа о ПДД и правилах поведения во время летних каникул

экологическое

6.Мир вокруг нас (эстетическое воспитание)

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, воспитание представлений об эстетических идеалах и ценностях.

  • «Дорогою открытий и добра»

- Правила общения. Культура поведения.

- Парк чудес и открытий.

День Победы.

духовно-нравственное























Литература

1.Боровик К.А. Популярная энциклопедия вещей. Исторический магазин.-М.: Дрофа-Плюс, 2004.

2.Бушуева Л. Книга добрых поздравлений.-М.: РИПОЛ классик, 2005.

3. Гридина В.Т. Читай, рассуждай, отгадывай!.-М.: БАО-ПРЕСС, 2005.

4.Загадки русского народа: Сборник загадок, вопросов, притч и задач. – М.: ТЕРРА, 1996.

5.Играем с пользой: организаторам развивающего досуга/Авт. Сост. А.А. Данилков, -Новосибирск: Изд-во Сиб.ун-та, 2005.

6.Игрушки из бумаги. – СПб: Криталл, 1997.

7.Календарь школьных праздников/ авт.сост. С. И. Лобачева, К.В. Щиголь. –М., 2006.

8.Классный руководитель// научно- методический журнал.- 2005.-№2.

9.Коган М.С. Игровая кладовая.- Новосибирск: Изд-во Сиб. Ун-та, 2004.

10.Энциклопедия для детей . личная безопасность/ Глав. Ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2001.





29




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДВ-379836
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх