Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План воспитательной работы классного руководителя
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План воспитательной работы классного руководителя

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов





п/п

Тема

Дата

1

«Права и обязанности школьника»

04.09.2015

2

«Будь природе другом»

11.09.2015

3

«Здоровое питание»

18.09.2015

4

«Вредные привычки и их последствия»

25.09.2015

5

«Россия – родина моя»

02.10.2015

6

«Учимся сочувствовать»

09.10.2015

7

«Наш класс на перемене»

16.10.2015

8

«С Детства дружбой дорожи»

23.10.2015

9

«Милосердие – зеркало души»

20.11.2015

10

«Женские и мужские дела в доме»

27.11.2015

11

«Семья – это то, что с тобою всегда»

11.12.2015

12

«Красная книга – книга памяти»

18.12.2015

13

«Государственные и народные символы России»

22.01.2016

14

«Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь!

29.01.2016

15

«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане)

15.02.2016

16

«Есть такая профессия – Родину защищать»

23.02.2016

17

"Я ребенок – я гражданин"

12.03.2016

18

«Обязанности детей в семье»

18.03.2016

19

«Я люблю Крым»

08.04.2016

20

«История моего села»

14.05.2016



Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.docx

библиотека
материалов

Учёт занятости детей в кружках, секциях.



Выбранный для просмотра документ Индивидуальная работа с семьями учащихся.doc

библиотека
материалов

Индивидуальная работа с семьями учащихся, требующих повышенного педагогического внимания


Тема беседы

С кем проводится

Кто проводил























































































Выбранный для просмотра документ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.doc

библиотека
материалов

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2016-2017

УЧЕБНЫЙ ГОД


1.ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ.doc

библиотека
материалов



ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ


ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ


ОБЩИЕ ДЕЛА


СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА






Выбранный для просмотра документ ПРОТОКОЛЫ РОД.СОБРАНИЙ.doc

библиотека
материалов

МКОУ «Курская СШ» Белогорского района республики Крым

Протокол родительського собрания № ______

от___________________________

Присутствующие: _________________________


Повестка дня:


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Слушали:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Решили:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Вопросы родителей:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Председатель родительского комитета___________ /Аджиосманова Т.Н./

Секретарь родительского комитета ___________/Валько О.Ю./

Выбранный для просмотра документ План работы по сохранению здоровья и профилактике заболеваний учащихся на родительских собраниях.doc

библиотека
материалов

План работы по сохранению здоровья и профилактике заболеваний учащихся на родительских собраниях


Тема бесед






































Выбранный для просмотра документ Программа воспитательной работы.doc

библиотека
материалов

Программа воспитательной работы

«школа воспитания»

hello_html_mf1f40d6.gif

 Актуальность программы

«Трагедия нашего воспитания состоит в том, что оно в первую очередь обращает внимание на недостатки…»

В. А. Сухомлинский

  Целесообразность принятия программы воспитательной работы муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Курская средняя школа» обусловлена необходимостью перепроектировать систему воспитательной работы в школе в соответствии с новыми тенденциями гуманизации образования.

Разработка и принятие программы воспитательной работы обусловлено также реализацией программы развития школы, в которой определены приоритеты всех направлений преобразования школьной жизни.

Тревожными тенденциями, которые обусловили актуальность разработки программы воспитательной работы, стали следующие факторы:

  • Агрессивного воздействие внешней среды (низкопробных СМИ, беспардонной рекламы, экономического, политического, диалогического цинизма) вследствие которого, молодежь воспринимает и следует наихудшим образцам поведения и образа жизни.

  • Информационное безразличие молодёжи: нежелание читать газеты, слушать новостные передачи.

  • Эмоциональная неразвитость подрастающего поколения, отсутствие душевной толерантности.

  • Обострение конфликта между родителями и детьми, в том числе и вследствие слабой психолого-педагогической подготовки родителей.

  • Смена кумиров, когда подросткам предлагаются в качестве образцов не вечные истины и доблести, а криминальная, подлая и силовая героика.

  • Общество насильно навязывает молодежи агрессивные формы досуга, создает условия и не противодействует алкоголизации, наркомании, курению молодежи.

  • Большинство родителей обучающихся не имеют общего полного образования, что негативно сказывается на их культурном уровне. От безработицы и безденежья люди  начинают употреблять спиртное, а это значит что увиденное подростками на экранах, подкрепляется примером  из их жизни.

Вследствие всех выше перечисленных факторов, мы наблюдаем отсутствие учебного мотива у подрастающего поколения. Подростки не находят истинного примера для подражания, им не на кого ровняться.

В этих условиях педагоги должны найти нравственные силы, знания, мудрость, мужество, терпение, а главное - желание и веру организовать образовательный процесс так, чтобы создать в школе благоприятные условия для формирования и развития Личности высококультурной, интеллектуальной, социально активной, гуманной. Педагогам необходимо привить подросткам истинные представления об общечеловеческих ценностях и показать негативную сторону, навязываемых СМИ и окружающим обществом норм жизни и поведения.

Воспитание в каждом ребенке человечности, доброты, гражданственности, творческого отношения к труду, бережного отношения ко всему живому, Возрождение и охрана духовных традиций своего народа - вот ведущие ценности, которыми должна насыщаться воспитательная система школы. Сегодня в педагогике живут идеи самоценности детства, сотрудничества, диалога, педагогической поддержки, самоопределения и самоактуализации личности, динамичности, эмпатии и толерантности. Следовательно, встает задача создания ребенку условий для свободного выбора форм, способов самореализации на основе освоения общечеловеческих ценностей. Необходимо, чтобы воспитательная среда была как можно более разнообразной, вариативной. Именно эту задачу решают мини программы, из которых состоит программа «Школа воспитания». Данная программа является документом, определяющим основные направления воспитательной  деятельности школы.
Цель программы:

Создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социокультурных условиях.

Задачи:

  1. Развивать школьную гуманистическую систему воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка.

  2. Формировать у детей гуманистическое отношение к окружающему миру, приобщать их к общечеловеческим ценностям через освоение, усвоение, присвоение этих ценностей.

  3. Создавать условия для воспитания у учащихся гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции.

  4. Развивать и упрочнять связь семьи и школы  как основу социальной адаптации.

  5. Воспитывать у учащихся осознанное понимание экологической культуры человека

  6. Создать условия для формирования здорового образа жизни и культуры здоровья учащихся.

  7. Развивать потребности учащихся в познании культурно-исторических ценностей, стимулировать их творческую активность.

  8. Координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума:


Мини программа "Дорога к человечности"

Цель:  воспитание осознанного отношения к своей жизни в обществе, к своему месту в системе гражданских отношений; формирование качества не только гражданина РФ, но  и Человека.
Задачи:

  • Показать значение основных жизненных ценностей через призму гражданских прав и обязанностей;

  • Формировать социально ценностные установки поведения;

  • Формировать и развивать такие качества характера, как благородство, выдержка, трудолюбие, умение ладить с    людьми и др.

Пути реализации программы «Дорога к человечности»

  • Включение в планы работы воспитательных задач

  • Уроки труда, ИЗО, музыки, как уроки воспитания чувства красоты

  • Эстетика оформления школы

  • Организация подшефной работы

  • Система работы классного руководителя

  • Работа библиотеки

  • Система проведения классных часов: «ОБЖ», "Уроки общения"

Ключевые дела: 


Зам. директора по ВР Педагог-организатор

3.

Участие в Дне пожилого человека

1-11

01.10

Классный руководитель, школьное самоуправление

4.

Выставка букетов и поделок из природного материала

1-11

05.10

Классный руководитель, школьное самоуправление, педагог-организатор

5.

Новогодний утренник

4

Декабрь

Классный руководитель, педагог-организатор

6.

Школьный смотр художественной самодеятельности

1-11

25-26.01

Классный руководитель, педагог-организатор, учитель музыки

7.

Конкурс «А, ну-ка, девочки!»

1-4


03.03


Педагог-организатор, органы самоуправления, классный руководитель

8.

День смеха

1-11

03.04

9 класс с классным руководителем

IV.

Участие в благотворительных акциях, операциях в помощь ветеранам и их семьям

1-11

В течение года

Зам. директора по ВР

Педагог-организатор

Классный руководитель

Мини программа «Наш дом - Россия»

Цель: формирование гражданской позиции, патриотических чувств и любви к прошлому, настоящему, будущему своей семьи, школы, станицы, района, России на основе изучения традиций и культурного наследия.
Задачи:

  • Расширять знания школьников о России: её истории, культуре, традициях;

  • Воспитывать любовь к родному селу, району, республике;

  • Формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувство сопричастности к судьбам Отечества и ответственности за будущее России;

  • Развивать чувство уважения к российской армии, формирование желания служить в ней, защищая своё Отечество.

Пути реализации мини программы «Наш дом - Россия»

  • Включение в планы уроков воспитательных задач

  • Тимуровское движение


Ключевые дела:

Мероприятия


Классы

Время проведения

Ответственные

I.

Проведение бесед, классных часов



Классный руководитель

1.

Единый Урок мужества, посвящённый Дню солидарности в борьбе с терроризмом

1-11

02.09.

Классные руководители

2.

Выставка литературы в библиотеке «Терроризм – угроза человечеству»


02 – 16.09

Библиотекарь

3.

Конкурс рисунков на асфальте «Мирное небо над головой»

1-7

05.- 09.09

Классный руководитель, Учителя ИЗО

4.

Размещение в каждом классе Памятки по антитеррору

1-11

Постоянно

Классный руководитель

5

Единый урок, посвящённый Дню окончания Второй мировой войны

1-11

09.09

Учитель истории, классный руководитель

II

Конкурсы, общешкольные дела




1.

Единый урок Твоя будущая профессия (классный час)

1-11 классы

01.09.

Классный руководитель

2.

Слёт отличников и хорошистов

2-11

16.09

Зам.директора по УВР, педагог-организатор

3.

Учебно-туристический слёт имени А.Дягилева и А.Медведева

1-11

09.09.

Учитель физкультуры, педагог-организатор, классный руководитель

4.

Конкурсы рисунков «Моя малая родина в будущем», «Край, в котором я живу»

1-4

19.10

14.03

Учитель ИЗО;

Классный руководитель

5.

Участие в мероприятиях, посвящённых Дню народного единства




6.

Единый урок День Конституции РФ.(11.12) «Конституция – основной закон государства» (классный час)

День героев Отечества

1-11

09.12

Классный руководитель

7.

Линейка, посвящённая выводу войск из Афганистана

1-11

15.02

10 класс с кл.руководителем

8.

Единый урок День защитников Отечества.(23.02) «Урок мужества» (классный час)

1-11

22.02

Классный руководитель, педагог-организатор

9.

Конкурс «А, ну-ка, мальчики»

1-4


22.02


Учитель физкультуры, педагог-организатор, кл.руководители

10.

Единый урок День воссоединения Крыма с Россией. «Крым и Россия – общая судьба» (классный час)

1-11

16.03.

Классные руководители

11.

«Россия – родина моя»

4

23.03.

Классный руководитель

12

Единый урок День Конституции Республики Крым.(11.04) «Я и Закон» (обществознание, классный час)

1-11

11.04.

Классные руководители, учитель истории

13.

Конкурс рисунков ко Дню космонавтики

1-7

12.04

Учителя ИЗО, педагог-организатор

14.

Единый урок День памяти жертв Чернобыля(26.04) «Урок Памяти: берегите Землю » (история, экология, ОБЖ)

1-11

20.04

Классные руководители, учителя истории, экологии, ОБЖ

15.

«Я люблю Крым»

4

26.04

Классный руководитель

16.

Конкурс краеведческих проектов «Моя малая Родина»

1-9

В течение года

Учителя истории и географии

17.

«Героям слава!»

4

04.05

Классный руководитель

18.

Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы

4-11 классы

09.05

Педагог-организатор

19.

Единый урок День Победы в Великой Отечественной войне. «Урок Победы» (история, классный час)

1-11

05.05.

Классные руководители


20.

Большой концерт ко Дню защиты детей

1-5

01.06

Классные руководители, учитель музыки, педагог-организатор

Мини программа "Моя семья"

Цель:  развитие и упрочение связей семьи и школы  как основы социальной адаптации.

Задачи:

  • Формировать взаимоотношение между членами семьи, основанные на доверии, внимании, ответственности друг за друга, взаимоуважении, взаимопомощи и т.д.;

  • Формировать осознанное отношение подростка к таким понятиям, как мужская честь, девичья гордость, скромность, чувство собственного достоинства, выдержка;

  • Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, к своим родным и близким, истории своей семьи, рода

Пути реализации мини программы «Моя семья»

  • Взаимодействие с социумом.

  • Университет педагогических знаний родителей.

Ключевые дела:

2.

«Чем мы обязаны взрослым»

«Неразлучные друзья – взрослые и дети»

3-4

23.09

30.09

II.

Конкурсы, общешкольные дела.




1.

Конкурс рисунков «Учительница первая моя»

1-4 классы

30.09

Педагог-организатор

Классные руководители, учителя ИЗО

2.

Празднование Дня учителя (концертная программа)

1-9 классы

30.09

Зам. директора по ВР

Педагог-организатор

Органы самоуправления

3.

Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»

4

07.04.

Учитель физкультуры

Классные руководители

4.

Конкурс рисунков «Моя семья»

1-7 классы

15.12

Зам. директора по ВР

Органы самоуправления

Учителя ИЗО, педагог-организатор

5.

Конкурс на лучшую семейную фотографию «Это я, это я, это - вся моя семья!»

1-9 классы

20.01

Зам. директора по ВР

Педагог-организатор

Классные руководители





Мини программа "Живая планета"

Цель: воспитание осознанного понимания экологической культуры человека

Задачи:

  • Формировать уважительное отношение к природе, ресурсам, проявлять заботу о братьях наших меньших;

  • Формировать умения и навыки  экологического поведения;

  • Воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом и природой

Пути реализации мини программы «Живая планета».

  • Школьный компонент Учебного плана: биология, география.

  • Проектная деятельность по озеленению и благоустройству школьного двора.

  • Школьные круглые столы по экологии

Ключевые дела:

Проведение бесед, классных часов

Примерные темы:




1.

2.

«О больших ранах, которые наносят природе люди»

«Чистая река – чистая совесть»

3-4

23.09

21.10

Классные руководители

3.

«Природе нужна твоя помощь!» (Как сажать деревья? Как сделать кормушку? Чем подкармливать птиц?)

2-4

11.11

Классные руководители

4.

«Растения и животные – предсказатели погоды»

2-4

23.12

Классные руководители

5.

«Заповедные уголки России»

4

22.12

Классные руководители

6.

«Времена года»

4

22.12

Классный руководитель

II.

Конкурсы, общешкольные дела




1.

Праздник «Осень золотая»

1-4

07.10

Педагог-организатор, классные руководители

2.

Выставка поделок из природного материала

1-11

05.10

Педагог-организатор

Классные руководители

3.

Цветочная выставка «Бал цветов»

1-11

05.10

Педагог-организатор

Классные руководители

4.

Акция «Мой школьный двор самый чистый»

2-11

В течение года

Педагог-организатор

Классные руководители

5.

Конкурс рисунков «Природа в опасности»

1-4

02.12

Педагог-организатор, учителя ИЗО

6.

Конкурс фотографий «Домашние питомцы»

1-9

02.12

Педагог-организатор

Учитель биологии

7.

Конкурс рисунков и плакатов ко Дню Космонавтики

1-9

12.04

Учителя ИЗО

III.

Участие в муниципальных и республиканских конкурсах экологической направленности

1-11

В течение года

Педагог-организатор

Учитель биологии

Мини программа "Счастливо жить - здоровым быть"

Цель: Способствовать пониманию школьниками значения ценности здорового образа жизни в общекультурном, профессиональном и  социальном развитии человека.

Задачи:

  • Продолжить формирование осознанного отношения школьников к своему физическому и психическому здоровью;

  • Продолжить формирование важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также профилактика вредных привычек;

  • воспитывать стремление к сохранению и укреплению здоровья, развитию и совершенствованию необходимых способностей, качеств и свойств личности.

Пути реализации мини программы «Счастливо жить - здоровым быть!»

  • Работа спортивных секций;

  • Проведение физкультминуток, Дней здоровья;

  • Проведение классных часов, бесед с учащимися по теме ОБЖ;

  • Учёт больных детей, диагностика здоровья;

  • Беседы с медработником


Ключевые дела:

Классные руководители педагог-организатор

1.

«Курить – здоровью вредить»

3-11

02.09

2.

Единый урок. Безопасность школьников в сети Интернет

1-11

26.10

Классные руководители

3.

«Круглый стол: как рождаются опасные ситуации на дороге»

4

27.10

Классный руководитель

4.

«Как принять правильное решение»

4

10.11

Классный руководитель

5.

«Качества личности, которые помогают воздержаться от употребления наркотических веществ»

4

24.11.

Классный руководитель

6.

«Алкоголь и здоровье»

4

01.12.

Классный руководитель

7.

«Борьба за здоровый образ жизни в мире и у нас в стране»

4

15.12

Классный руководитель

II.

Конкурсы, эстафеты, общешкольные дела



Классный руководитель

1.

Кросс «Осень- 2015» 1000 м

1-9

сентябрь

Учитель физкультуры

2.

Учебно-туристический слёт им.А.Дягилева и А.Медведева

1-11

09.09

Учитель физкультуры, педагог-организатор, классные руководители

3.

Беседы по ТБ

1-11

Сентябрь

Классные руководители

4.

Кл.час «Правила безопасности по дороге в школу»

1-11

Сентябрь

Классные руководители

5.

День здоровья

1-4

Октябрь

Учитель физкультуры

6.

Тренинги, конкурсы, ролевые игры по формированию здорового образа жизни

1-11

В течение года

Учитель физкультуры

Классные руководители

7.

День здоровья

1-4


Ноябрь

Учитель физкультуры

Классные руководители

8.

«Весёлые старты»

«Спортивные эстафеты»

2-4


Февраль

Учитель физкультуры

Классные руководители

III.

Участие в муниципальных и республиканских спортивных мероприятиях

1-9 классы

В течение года

Учитель физкультуры

Мини программа "Путь в мир профессии"

Цель: формирование профессионального самоопределения

Задача:

  • Формирование осознанных представлений о мире труд а и профессий;

  • Развитие интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы; развитие рефлексии и обучение навыкам по самопознанию;

  • Формировать убежденность в том, что трудовая деятельность на благо отчизны является формой морально оправданного существования человека;

  • Воспитывать уважение ко всякому труду и людям труда, правильный подход к выбору профессий стремление творчески подходить к любому труду, добиваться наилучших его результатов.

Пути реализации мини программы «Путь в профессию»

  • Включение в учебный план школы предпрофильной подготовки (9 класс)

  • Связь с учебными заведениями республики

  • дежурство по школе и классу;

  • практическая деятельность:

- «Помощь зимующим птицам» (3-4 классы)

- школьные субботники

Ключевые дела:

3.

«Всякая вещь трудом создана»

«Сделал дело – гуляй смело»


4

4

07.10

16.12

Классные руководители

4.

«Мои поручения и как я их выполняю»

«Каждому делу отдай кусочек сердца

4

4

07.10

16.12

Классные руководители

II.

Конкурсы, общешкольные дела.




1.

Смотр – конкурс «Твоё рабочее место»

2-11

12.10

Педагог-организатор, библиотекарь, школьное самоуправление

2.

Выставка поделок «Это мы можем сделать сами»

1-7

16.11

Педагог-организатор, учитель трудового обучения

3.

Акция «Сделаем школу красивее»

1-11

Сентябрь-ноябрь

Педагог-организатор, учитель биологии, зам.директора по ВР

4.

Уборка школьной территории, классов

2-9 классы

1 раз в месяц

Классные руководители

Педагог-организатор

III.

Работа спортивных секций

1-9 классы


Зам. Директора ВР

Классные руководители

Мини программа "Школа без правонарушений"

Цель: предупреждение противоправного поведения учащихся школы, профилактика курения и пьянства, употребления токсических и наркотических веществ, профилактика травматизма, аморального поведения родителей и учащихся, активизация воспитательной позиции родителей.

Задачи:

  • Формирования законопослушного поведения несовершеннолетних.

  • Оказание психолого-педагогической помощи семьям, находящимся в социально-опасном положении.

  • Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, родителей, педагогов.

Пути реализации мини программы «Школа без правонарушений»:

  • Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им необходимой педагогической, юридической, психологической помощи в обучении и воспитании детей;

  • Организация классных часов по профилактике правонарушений;

  • Социальный патронаж семей группы риска

  • Анализ состояния преступности правонарушений среди учащихся школы.

  • Организация и проведение педагогических консилиумов.

  • Организация работы Совета профилактики

  • Организация встреч с инспекторами, работниками полиции с целью правового просвещения учащихся.

Ключевые дела:

п/п

Мероприятия

Классы

Время проведения

Ответственные

I.

Классные часы, беседы с учащимися

Примерные темы:

1.

«Права и обязанности школьника»

1-11 классы

сентябрь

Классные руководители

2.

«Ребята давайте жить дружно»

1-11 классы

Сентябрь

Классные руководители

3.

Родительское собрание по тематике безопасности детей от посягательств на их половую жизнь

1-11

сентябрь

Классные руководители

4.

«Что такое правонарушение»

1-9 классы

Октябрь

Классные руководители

5.

«Наш класс на перемене»

4

Октябрь

Классные руководители

6.

«Что такое хорошо, что такое плохо»

1-4 классы

Ноябрь

Соц. Педагог

педагог-организатор

7.

«Чужое брать – позор»

1-4 классы

Декабрь

Классные руководители

8.

«Все мы разные»

1-4 классы

Январь

Классные руководители

9.

«Правила, обязательные для всех»

4

19.01.

Классный руководитель

10.

«Поведение учащихся в школе, дома, в обществе»

1-4 классы

Февраль

Классные руководители

11.

«Труд украшает человека»

1-9 классы

Апрель

Классные руководители

II.

Организационные мероприятия

Ответственные

1.

Составление социального портрета классов

1-11

Сентябрь

Зам. директора по УВР

Классные руководители

Соц. педагог

2.

Составление единого социального паспорта школы

Сентябрь

3.

Сверка списков учащихся, состоящих на учете.

2-11

1 раз в квартал

4.

Организация работы по безопасности детей и подростков. Повторение с учащимися правил безопасности.

1-11

Сентябрь, декабрь, май

Соц. педагоги Учитель ОБЖ

Классные руководители;

Инспектора ГИБДД, ГО и ЧС

III.

Работа по профилактике правонарушений

1.

Организация встреч инспекторов, работников полиции с родителями учащихся стоящих на внутришкольном учёте и учёте в ПДН.


В течение года

Зам. директора по УВР

Соц. педагоги Классные руководители

2.

Проведение родительского собрания с участием медработника, психолога на злободневные темы (алкоголизм, курение, токсикомания, наркотики, заболевания, передающиеся половым путём)

1-11

В течение года

Медработник

Психолог

Классный руководитель


3.

Беседы о предупреждении насилия в семье

Классные часы, ролевые игры на правовую тематику

1-11



Сентябрь



Классные руководители



4.

Тематическая линейка День борьбы со СПИДом

1-11

01.12

8 кл с кл.руководителем


IV.

Просветительская работа




1.

Участие в декаде правовых знаний.

1-11

Ноябрь

Зам директора по УВР

Учитель истории Соц. педагоги

2.

Проведение школьных конкурсов-

плакатов «Здорово быть здоровым»


Март - апрель

Соц. педагоги Классные руководители

V.

Работа с родителями

1.

Организация классных родительских собраний по темам:

«Права и обязанности родителей»

«Конфликтные ситуации, и их решение»

1 -11

1 раз в полугодие

Классные руководители

Принципы реализации программы.


Принцип личностно – ориентированного воспитания – создание условий для развития индивидуальности учащегося, его свободной воли в выборе средств и путей самоопределения. Организация педагогической поддержки учащегося в овладении навыками самоанализа, самопознания, самоопределения и самосовершенствования.
Принцип гуманистической направленности – обеспечение доверительных отношений между участниками воспитательного процесса, воспитание чувства уважения к окружающим.
Принцип природосообразности – построение воспитания в соответствии с потребностями ребенка, его возрастом, особенностями психики и физиологии, целостность и последовательность воспитательного процесса для развития личности.
Принцип социального взаимодействия – сотрудничество, сотворчество всех участников воспитательного процесса, расширение сферы общения учащихся, создание условий для конструктивных процессов профессионального самоопределения, формирования навыков социальной адаптации.
Принцип компетентностного подхода – создание условий для проявления и развития личности учащегося в различных видах деятельности. В процессе познавательной, творческой, коммуникативной деятельности учащийся овладевает определенными компетенциями. Компетентностный подход становится приоритетным в процессе модернизации образования. При таком подходе результат образования рассматривается, как способность человека действовать в проблемных ситуациях.

Управление воспитательной программой

Основными объектами, на которые направлена управленческая деятельность, являются педагогические кадры, ученический коллектив, внешняя среда.

Методическая работа с педагогическим коллективом.

Цель: повышение научно-методического уровня профессиональных знаний, умений, навыков, овладение современными технологиями.

Основные формы и методы: семинары, деловые игры,  тренинги, открытые мероприятия.

Работа с органами ученического самоуправления.

Цель: создать условия для развития ученического самоуправления, ученического коллектива, обеспечить социальную защиту ребёнка.

Основные формы: Кабинет министров ДО «Содружество», совет корреспондентов – выпуск школьной газеты «Содружество», Совет «Содружества» – организация КТД, Актив учащихся – общешкольные праздники.

Внешняя среда

Цель: использование в воспитательном процессе дополнительных возможностей, которых школа создать не может.

Формы: договора о сотрудничестве, сетевые программы, сетевые события, сетевые проекты.

Работа с родителями.

Цель: сотрудничество и единство воспитательных требований, предъявляемых к ребёнку обеими сторонами.

Формы: родительские собрания, консультации, лаборатории семейных талантов и т.д.

Развитие внешних связей
Решение проблем воспитания предполагает взаимодействие школы с другими учреждениями и организациями

Ожидаемые результаты.

  • Создание системы гражданско-патриотического и нравственно-правового воспитания обучающихся, способствующей воспитанию человека и гражданина, ответственного за свою судьбу и судьбу своего отечества. Снижение числа подростков, состоящих на учете за правонарушения, склонных к вредным привычкам.

  • Развитое чувство восприятия прекрасного. Умение найти своё место в творчестве каждого ребенка. Массовое участие в культурном досуге. Повышение количества обучающихся, занимающихся в кружках и спортивных секциях школы и города.

  • Развитие потребности занятий физической культуры и спортом, интереса к жизни людей и природы, к истории и географии своего города, края, государства.

  • Полное удовлетворение интересов и потребностей, обучающихся в дополнительном образовании.

  • Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребенка. Создание системы педагогической подготовки родителей.

  • Создание единого воспитательного пространства всеми заинтересованными государственными и общественными учреждениями и организациями.

  • Создание системы повышения профессионального мастерства педагогов. Внедрение в практическую деятельность достижений передовой педагогической науки, инновационной и экспериментальной работы в области воспитания.

  • Усиление ориентации школьников на духовные ценности, воспитание юного гражданина.


Модель выпускника МКОУ «Курская СШ»

Это человек:

  • овладевший знаниями в области культуры, истории России, гражданин и патриот своей родины;

  • воспитанный на основе нравственных традиций русского народа - жизнерадостный, доброжелательный, вежливый, миролюбивый, отзывчивый, гостеприимный, дорожащий своей честью и достоинством;

  • любящий свою семью, почитающий родителей, руководствующийся в жизни высокими духовными идеалами, гуманный и милосердный;

  • обогащенный знаниями в области истории народов мира, мировых традиций;

  • наделенный глубокими и прочными  знаниями по различным дисциплинам;

  • получивший начальные профессиональные навыки по выбранному  им направлению;

  • способный к продолжению образования и самообразованию;

  • готовый к самостоятельной трудовой деятельности;

  • эрудированный, активный и целеустремленный, умеющий преодолевать трудности, отстаивать свою точку зрения, свои и общественные интересы, разбирающийся в политике и экономике;

  • уважающий иные мнения, национальные убеждения и религиозные обычаи людей;

  • владеющий высокой культурой общения и поведения, культурой быта и эстетическим вкусом;

  • обладающий развитым интеллектом, деловым этикетом;

  • трудолюбивый и способный к самореализации в различных видах деятельности.

Выбранный для просмотра документ РАСПИСАНИЕ УРОКОВ.doc

библиотека
материалов


hello_html_6a97b3ae.gif



hello_html_m3e7a5067.gif


математика

Английский язык, давай дружить

Крымскотатарский язык

Весёлые нотки

Культура добрососедства

2.

Я – патриот

Украинский язык

Земля – наш дом

Азбука дорожного движения

Украинский язык



hello_html_m3dd13f57.gif

1. Начало занятий в 8:15 ч.

2. Продолжительность ученого года : 34 недели

3. Начало учебного года – 1 сентября 201 г6., окончание – 25 мая 2016 г.

Перове полугодие : 1 сентября – 24 декабря

Второе полугодие: 9 января – 25 мая

1 четверть: 1 сентября – 31 октября

2 четверть: 7 ноября – 23 декабря

3 четверть: 9 января - 26 марта

4 четверть: 3 апреля – 25 мая

4. Каникулы:

Осенние 31 октября – 6 ноября

Зимние – 24 декабря – 8 января

Весенние – 27 марта - 2 апреля


Выбранный для просмотра документ РЕЙТИНГ УСПЕВАЕМОСТИ.docx

библиотека
материалов

Рейтинг успеваемости



|

четверть

||

четверть

|||

четверть

|V

четверть

Годовая

1

Бакин Данила






2

Володин Дмитрий






3

Горюнов Александр






4

Дмитриев Дмитрий






5

Зотикова Ульяна






6

Козель Мария






7

Козлов Алексей






8

Корчагин Никита










Выбранный для просмотра документ Работа с родителями.doc

библиотека
материалов

Работа с родителями


Задачи:

  1. Достигнуть единства в требованиях школы и семьи к детям.

  2. Стремиться к максимальному развитию воспитательной активности родителей в семье и школе.

  3. Содействовать созданию в каждой семье условий, способствующих успешному воспитанию и обучению детей.


(Приёмы)

  1. Организация и проведение родительских собраний, заседаний родительского комитета.

  2. Вовлечение родителей к организации и проведению воспитательных мероприятий через родительский комитет.

  3. Проведение в родительский день открытых уроков.

  4. Посещение неблагополучных семей.

  5. Организация всеобуча для родителей на родительских собраниях и индивидуально (по желанию родителей).




Список родительского комитета


  1. Аджиосманова Татьяна Николаевна

2. Валько Ольга Юрьевна


Работа с «трудными» семьями и учащимися


  1. Беседы с родителями «трудных» детей о соблюдении правил поведения, режима дня, об отношении к учёбе и товарищам.

  2. Индивидуальные беседы с учениками.

  3. Посещение на дому и контроль посещения занятий.

  4. Привлечение родителей к посещению уроков.


Выбранный для просмотра документ СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ.docx

библиотека
материалов

Сведения о родителях


с. Курское

ул. Южная д. 34

+79787801752

Абдувелиева Елена Владимировна

2

Аджиосманов Иззет

с. Курское

ул. Ленина д. 49

+79788923241

Аджиосманова Татьяна Николаевна

3

Алидинов Эрнест

с. Курское

ул. Ленина д. 55

+79788795392

Сетхалиева Зарема Руждиевна

4

Гевка иван Васильевич

с. Тополёвка

монастырь

+79184748205

Зуева Ольга Николаевна

5

Елунин Александр Васильевич

с. Курское

ул. Южная д. 16

+79787866121

Елунина Ольга Сергеевна

6

Керимов Дилявер

с. Курское

ул. Заречная д. 43

+79788033583

Керимова Эльзара Жреджеповна

7

Кероглы Раиф

с. Курское

ул. Заречная д. 63 а

+79788516839

Кероглы

8

Кузницин Денис Николаевич

с. Курское

ул. Шевченко д. 30

+79788232726

Асхатова Нина Вячеславовна

9

Малашов Юрий Владимирович

с. Курское

ул. Южная д. 31

+79788958609

Малашова Юлия Владимировна

10

Мамутов Эдем Нусредович

с. Курское

ул. Шевченко д. 18

+79788930506

Мамутова Альяна Ферратовна

11

Марченко Андрей Владимирович

с. Курское

ул. Садовая д. 7

+79788692664


12

Муртазаев Адил Абдурафиевич

с. Курское

ул. Заречная д. 115

+79788993634

Муртазаева Айша Шевкиевна


13

Огрызько Александр Александрович

с. Курское

ул. Ленина д. 83

+79788179135

Огрызько Анна Владимировна

14


с. Курское

ул. Суворова д. 6

+79788399708

Омельченко Дарья Васильевна

15

Пашкурлатов Владимир Александрович

с. Курское

ул. Заречная д. 32

+79780221995

Пашкурлатова Екатерина Владимировна

16

Рауш Анатолий Николаевич

с. Тополёвка

ул. Садовая д. 13

+79788447280

Рауш Наталья Анатольевна

17

Титов Сергей Владимирович

с. Курское

ул. Шевченко д. 38 а

+79788496843

Валько Ольга Юрьевна



Выбранный для просмотра документ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ.docx

библиотека
материалов

Сведения об учащихся





Выбранный для просмотра документ ТЕМАТИКА КЛАСНЫХ часов и бесед по БЖ.doc

библиотека
материалов

hello_html_292b1892.gif


hello_html_72d9c6e2.gif

Выбранный для просмотра документ УЧЁТ ПОСЕЩЕНИЯ РОД.СОБРАНИЙ.docx

библиотека
материалов

Учет посещения родительских собраний




1

Абдувелиев Якуп






2

Аджиосманова лейля






3

Алидинова Эльмаз






4

Гевка счерафим






5

Елунин Алексей






6

Керимов Севиля






7

Кероглы Джемиль






8

Кузницин Андрей






9

Малашов Никита






10

Мамутов Марлен






11

Марченко Анна






12

Муртазаев Рамазан






13

Огрызько Артём






14

Омельченко Егор






15

Пашкурлатова Дарья






16

Рауш Лариса






17

Титова Полина









Выбранный для просмотра документ УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ.docx

библиотека
материалов

Участие в классных, школьных и районных мероприятиях

Ф.И.

чч-ся

Название мероприятия и дата проведения

1

Абдувелиев Якуп


2

Аджиосманова Лейля


3

Алидинова Эльмаз


4

Гевка Серафим


5

Елунинн Алексей


6

Керимова Севиля


7

Кероглы Джемиль


8

Кузницин Андрей


9

Малашов Никита


10

Мамутов Марлен


11

Марченко анна


12

Муртазаев Рамазан


13

Огрызько Артём


14

Омельченко Егор


15

Пашкурлатова Дарья


16

Рауш Лариса


17

Титова Полина





Выбранный для просмотра документ Циклограмма кл.руководителя .doc

библиотека
материалов

Циклограмма классного руководителя




- работа с опаздывающими и выяснение причин

отсутствия;

- организация дежурства в классе;

- индивидуальная работа с учащимися по вопросам

учёбы, дисциплины и т. д.


2

Еженедельно:

- проверка дневников.

- классный час

3

Каждый месяц:

- организация детей для участия в общешкольных

мероприятиях;

4

Один раз в четверть:

- оформление классного журнала;

- проведение родительского собрания.


5

Один раз в год:

- оформление документации;

- анализ выполнения работы за год и составление

плана на следующий год.


6

По ситуации:

- индивидуальная работа с семьями;

- работа с учителями – предметниками;

- консультация у психолога, логопеда;

- посещение уроков в классе.


Выбранный для просмотра документ индивидуальная работа с учащимися.doc

библиотека
материалов

hello_html_6c451ae6.gif

Выбранный для просмотра документ общая информация о классе.doc

библиотека
материалов




hello_html_7bc39955.gif


Количество

учащихся

15


Количество

мальчиков

9


Количество

девочек

6



hello_html_m24ac1b3c.gif


Год

рождения

Количество

Мальчиков

Девочек

2007

10

4

6

2006

5

5

_____






hello_html_3d1a18b9.gif


Выбранный для просмотра документ социальный паспорт класса.docx

библиотека
материалов

Группа риска

А) на учёте в милицию

Б) на внутришкольном контроле



5

Дети инвалиды



6

Тяжёлобольные дети



7

Дети из неблагополучных семей

А) родители пьянствуют

Б) родители не уделяют

надлежащего внимания

В) родители не справляются с воспитанием ребёнка

Г) родители состоят на учёте в милиции



8

Родители-инвалиды



9

Малообеспеченные семьи



10

Кому необходима материальная помощь



11

Кому необходимо бесплатное питание



12

Дети из многодетных семей





Выбранный для просмотра документ титул на восп. план.docx

библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Курская средняя школа»

Белогорского района Республики Крым




«Утверждаю»

Директор ________/Е.П.Шафрановская/









План воспитательной работы

на 2016-2017 учебный год

в 4 классе





Классный руководитель: Вилкова Т.А.





















«Согласовано» зам. директора по ВР ____________ /А.Ю.Юрина/ «____________»2016 г.

«Рассмотрено» на заседании ШМО классных руководителей Протокол № ___ от _______ 2016 г.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-202664

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"