Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / План воспитательной работы классного руководителя 8б класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

План воспитательной работы классного руководителя 8б класса

библиотека
материалов

Утверждаю: Согласовано:


Директор зам. директора по

воспитательной работе


/Илларионов А.И./ /______________./







План

воспитательной работы

классного руководителя

8б класса

Афониной О.М.
















с.Панкрушиха 2016-2017



Социальный паспорт 8 б класса



В классе 21 ребенок:



1.Башкирцев Никита

2. Власов Станислав

3. Головценова Кристина

4. Голуб Андрей

5. Должникова Елизавета

6. Зис Ксения

7. Зыбин Евгений

8. Кожухова Валерия

9. Коновалов Кирилл

10. Кормаз Ирина

11. Красавин Николай


12. Криворотов Иван

13. Кутовая Анастасия

14. Куторев Денис

15. Мандрыкин Валерий

16. Маркин Андрей

17. Мухортова Екатерина

18. Падалка Анастасия

19. Рябушенко Констанция

20. Сохор Виктория

21. Чеботников Александр



Из них:

  • оба родителя занимаются воспитанием детей в 11 семьях:

Власова Станислава (отчим), Должикова Елизавета, Зис Ксения (отчим), Кожухова Валерия , Коновалов Кирилл, Криворотов Иван (отчим), Кутовая Анастасия(отчим), Мандрыкин Валерий, Мухортова Екатерина, Чеботников Александр.

  • один из родителей занимается воспитанием детей в 7 семьях: Башкирцев Никита, Головценова Кристина,Зыбин Евгений, Красавин Николай, Падалка Анастасия ,Рябушенко Констанция, Сохор Виктория.




  • Детей, находящихся в приемных семьях-1 (Маркин Андрей).


  • Детей, находящихся в Панкрушихинском д/д -2 (Куторев Денис, Голуб Андрей)

Характеристика классного коллектива


В 8 б классе 21 обучающихся: 10 девочек и 11 мальчиков. Возрастной состав класса почти одинаков. 20 детей проживают в с.Панкрушиха, Власов Станислав в с.Береговом. По социальному составу класса – это дети из семей служащих, рабочих и частных предпринимателей. У восьмерых обучающихся родители - с высшим образованием; остальные имеют средне-специальное образование.

В процентном соотношении качество знаний учащихся в классе в конце 6-го года обучения составляет 53%. Ответственно относится к учебе и общественным поручениям Сохор Виктория. В целом, коллектив класса работоспособный, но не все учащиеся правильно распределяют свое рабочее время в течение дня, опаздывают на уроки (Криворотов И., Маркин А, Головценова К.). Затруднения в учебе по некоторым предметам испытывают , Мандрыкин Валерий., Головценова Кристина Некоторые учащиеся (Власов Стас, Криворотов Иван, Красавин Николай, Головценова Кристина) имеют низкую мотивацию к учебе и недобросовестно выполняют домашние задания.

У детей наблюдается чувство ответственности, взаимовыручки, доброжелательность по отношению друг к другу и старшим. Физически дети развиты, Своими спортивными качествами выделяются Кутовая Анастасия, Кожухова Валерия. Дети любят игры на открытом воздухе, с желанием посещают уроки физкультуры,. Несколько мальчиков посещают спортивные секции и кружок Каратэ. Коновалов Кирил и Маркин Андрей посещают секцию Каратэ.

Во второй половине дня многие учащиеся занимаются в музыкальной школе и с большим желанием, успехом участвуют в музыкальных конкурсах, фестивалях.

В классе есть ребята, которые проявляют активность и творчество в подготовке и проведении классных, школьных мероприятий. Это позволяет сделать вывод о почти сложившихся у школьников навыках в умении руководить и вести за собой остальных. Следует отметить, что у детей наблюдается бережное отношение к труду. Ученики понимают его ценность, добросовестно относятся к самообслуживанию, бережливы в сохранности учебников и школьной мебели.

Критические замечания со стороны старших стараются осмыслить, и исправить свои недостатки. В повседневном настроении учащихся, в основном, преобладает мажорный, бодрый настрой. Это помогает обучающимся преодолевать трудности адаптации и характеров в школьном коллективе.

Работа классного руководителя в 2016/2017 учебном году будет направлена на оказание

  1. своевременной помощи воспитанникам в учебной деятельности;

  2. установления тесного контакта между классным руководителем и учителями-предметниками, учителями-предметниками и родителями учащихся;

  3. формирование нравственно-патриотических качеств личности на примерах положительных идеалов, ответственного отношения к своим поступкам и делам.

  4. воспитания физически и нравственно здоровой личности, чувства патриотизма по отношению к своей Родине, уважении традиций, обычаев и культуры своего народа.









Органы самоуправления 7б класса

Староста класса:

Сохор В.


Заместитель командира класса:

Зис К.


Совет интеллекта:

Чеботников Александр


Совет досуга и культуры:

Кормаз И. Должикова Л. Маркин А


Совет спорта и здоровья:

Коновалов К. Мандрыкин В.


Пресс-центр:

Красавин Н. Криворотов И. Кожухова Л.


Совет сохранности учебников:

Рябушенко К. Падалка А.











Состав родительского коммитета:


Сохор Н. Мухортова Н. Падалка Н. Чеботникова Т.






















План- график

воспитательной работы

классного руководителя

8б класса

по основным направлениям

деятельности

на 2016-2017 уч.год



















Месяц


Направления

деятельности

Сентябрь


НРАВСТВЕННОСТЬ Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Праздник «День знаний». Торжественная линейка.

2. Тематический кл. час для классов «Вехи войны….»

4. Добровольческая акция ко Дню пожилого человека

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Мониторинг качества знаний учащихся за первый месяц учебы

2. Беседы с учителями-предметниками, посещение уроков.


ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Консультация с врачом и анализ состояния здоровья детей.

2. Проверка наличия справок об отсутствии у школьников инфекционных заболеваний.

3. Инструктаж по пожарной б/п и ПДД

4. Осенний марафон

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт социального общения. Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Кл. час «Выборы органов самоуправления в классе на 2016-2017 уч.г.».

2. Оформление Классного уголка.

3. Продолжение работы по оформлению учащимися «Портфолио учащегося».

4. Решение организационных вопросов: посадка ребят в классе, обеспеченность учебниками, расписание уроков.

5. Анкетирование «Личностные свойства обучающихся».

6. Трудовой десант по уборке класса.

ДОСУГ

Организация внеклассной работы с учетом возрастных особенностей учащихся.

1. Экскурсия в музей школы.

ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Организационное родительское собрание. «Возрастные особенности семиклассников».

2. Беседа с родителями на тему «Адаптация ученика к школе в новом учебном году».

3. Выборы в состав родительского комитета.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


1. Утверждение плана воспитательной работы с классом на 2016/17 уч.год

2. Выбор темы для самообразования кл. руководителя.

3. Оформление классного журнала, личных дел учащихся.

Месяц


Направления

деятельности

Октябрь


НРАВСТВЕННОСТЬ Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Поздравление ветеранов педагогического труда с Днем пожилого человека в рамках акции «Заботливое сердце».

2. Тематическая классный час в школьной библиотеке .

(21 октября – Международный день школьных библиотек).

3. Классный час-диспут «Поговорим о доброте». (Проблемно-ценностное общение, 6 -7 классы. Клубные часы. Автор: Баженова Г.В., с.41-48).

4. Общешкольный классный час, посвященный 125-летию со дня рождения Я.А. Эшпая

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Подведение итогов учебной, интеллектуальной и общественной деятельности за первую четверть. Исследование причин учебных проблем ученика. Методика №1 «Изучение отношения учащихся к учебным предметам». Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 5-11 классы. М.: «ВАКО», 2003, 272с. – (Педагогика, Психология. Управление). с.21.

2. Участие в предметных олимпиадах и чемпионатах.

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Беседа о здоровом образе жизни: «Гигиена умственного труда».

2. Тематический кл. час «День здоровья». (Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия, 6 класс, Черных О.Г. М.: ВАКО, 2011. с.33-36).

2. Координировать посещение учащимися кружков и спортивных секций.

3. Беседа «Организация рабочего места, распорядка дня шестиклассников».

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт социального общения. Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Генеральная уборка в классе

2. Работа по оформлению «Портфолио учащегося».

3. Подведение итогов общественной деятельности в 1 четверти. Заседание актива класса.

4. Привлечение учащихся к активному участию в предметной неделе.

5. Дежурство по школе

ДОСУГ

Организация внеклассной работы с учетом возрастных особенностей учащихся.

1. Участие в концерте ко Дню учителя, выпуск поздравительной стенгазеты

2. Тематический классный час «Мир моих увлечений». Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 5-11 классы. М.: «ВАКО», 2003, 272с. – (Педагогика, Психология. Управление). с.120.

3. Встречи с выпускниками и интересными людьми (Экскурсия в пожарную часть г. Козьмодемьянска)

ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Встреча родителей с учителями-предметниками.

2. Беседа «О приемах успешной учебы» Родительский лекторий. 5-11 классы. Материалы для подготовки родительских собраний. Вып. 2 / сост. Г.П. Попова. – Волгоград: учитель, 2007. 103

3.Классное родительское собрание «За» и «Против» подросткового возраста. (Родительские собрания. 6 класс. Дюкина О.В., М.: ВАКО, 2008. с.54)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами и дневниками уч-ся.

2. Подбор методической литературы по теме самообразования «Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».


Месяц


Направления

деятельности

Ноябрь


НРАВСТВЕННОСТЬ Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Тематический классный час «Государственные символы России: герб, флаг, гимн» (Проблемно-ценностное общение. 6-7 классы: клубные часы/Авт.-сост. Г.В. Баженова. – Волгоград: Учитель, 2013. -167с. с. 65).

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Анкетирование учащихся: «Познавательная потребность подростков». (Педагогическая диагностика в работе классного руководителя / Составитель Н.А. Панченко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 128 с., с.10).

2. Интеллектуальный классный час. Игра «Счастливый случай» Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 5-11 классы. М.: «ВАКО», 2003, 272с. – (Педагогика, Психология. Управление). с.121.

3. Подведение предварительных итогов учебной деятельности учащихся во 2-ой четверти.

4. День толерантности . «Проявляешь ли ты толерантность?»

5.исследовательская работа «Память о подвиге», проектная деятельность по книге Н. Крюковой «Догорающий сад»

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Инструктаж по ТБ о поведении у водоемов: «Не знаешь броду – не суйся в воду». Памятка «Личная безопасность школьника» - М.И.Кузнецов.

2. Классный час – лекция «Безвредного табака не бывает» (25 ноября Международный день отказа от курения).

3. Анкетирование: «Здоровье молодых».

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт социального общения. Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Генеральная уборка в классе.

2. Подведение итогов учебной и общественной деятельности учащихся во 2-ой четверти.

3. Работа по оформлению «Портфолио учащегося».

4. Привлечение учащихся к активному участию в предметной неделе

5. «День матери». Участие в выставке-конкурсе рисунков, поделок.


ДОСУГ

Организация внеклассной работы с учетом возрастных особенностей учащихся.

1. Тематический классный час «Осенние посиделки». Внеклассные мероприятия. 5 класс / Авт.-сост.О.Г. Черных,А.А. Дмитриева. М.: ВАКО, 2013. – 256с. – (Мозаика детского отдыха)

2. Час досуга: «День именинника». (Музей им. Григорьева).

3. Тематический кл. час «День рождения В.Даля в Год литературы»


ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Индивидуальная педагогическая помощь учащимся и их родителям.

2. Приглашение родителей на тематические консультации школьного психолога

3. Праздник «День матери». Проблемно-ценностное общение. 6-7 классы: клубные часы / авт.-сост. Г.В. Баженова. – Волгоград: Учитель,2013. – 167 с. – с.32.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


1. Изучение методической литературы по теме самообразования «Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».


Месяц


Направления

деятельности

Декабрь


НРАВСТВЕННОСТЬ Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Классный час - дискуссия «Можно ли быть свободным без ответственности». «Что значит воспитанный человек?»

2. Анкетирование: Тест «Размышляем о жизненном опыте»

3. Диагностики уровня воспитанности учащихся за 1 п.

4. «Спешите делать добрые дела». Участие в добровольческих акциях.

5. 10 декабря – день прав. Классный час, посвященный 71-годовщине начала Нюрнбергского процесса

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1.Индивидуальные беседы с учащимися «Что нам мешает учиться без «троек».

2. Обобщение итогов учебной деятельности в I п/г, задачи на II п/г.

3. Привлечение учащихся к активному участию в предметной неделе, участие в о всероссийских конкурсах и чемпионатах.

4. Исследовательская работа «Память о подвиге», проектная деятельность по книге Н. Крюковой «Догорающий сад»

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Для чего нужны прививки?».

2. Подвижные игры и прогулки на свежем воздухе.

3. Инструктаж по ТБ о безопасном поведении на новогоднем вечере.

3.Интерактивный классный час- беседа «Осторожно, зима!» 4. Диспут-лекция «Вредные привычки несовершеннолетних и их предупреждение

4. Мероприятие, посвященное Дню борьбы со СПИДом .

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт социального общения. Самоуправление в школе и в классе.Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Обобщение итогов общественной деятельности в I полугодии, задачи на II полугодие.

2. Конкурс новогодних композиций «Зимняя фантазия»

3. Участие в конкурсе газет на новогоднюю тематику, подготовка материала для новогоднего выпуска школьной газеты.

4. Дежурство по школе

ДОСУГ

Организация внеклассной работы с учетом возрастных особенностей учащихся.

1. Тематический классный час-развлечение для учащихся 8 класса «Новый год у ворот!»


2. Участие в театрализованном представлении «Новогодняя сказка»


ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Тематический классный час (совместно с родителями) в рамках празднования ко дню Победы «Битва за Москву»

2. Организация встречи родителей с учителями-предметниками по поводу состояния учебной деятельности в классе в I полугодии.

3.Родительское собрание «Как появляются и закрепляются черты характера». (Родительские собрания. 6-7 класс. Дюкина О.В., М.: ВАКО, 2008. с.112)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с методической литературой по теме самообразования «Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».

2. Работа с журналом, дневниками учащихся

3. Проверка состояния личных дел учащихся.

Месяц

Направления

деятельности

Январь


НРАВСТВЕННОСТЬ

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Тематический классный час «Москва. Прошлое, настоящее, будущее» - к 72 й годовщине Победы.

2. Определение уровня нравственной воспитанности. Диагностика «Пословицы» (Педагогическая диагностика в работе классного руководителя / Составитель Н.А. Панченко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 128 с., с.40).


ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Привлечение учащихся к активному участию в предметных неделях и всероссийских конкурсах.

2. Выбор тематики исследовательских работ для участия в школьной олимпиаде.

3.Обсуждение результатов учебной деятельности учащихся по итогам первого полугодия

6. Исследовательская работа «Память о подвиге» инициативная группа 2, проектная деятельность по книге Н. Крюковой «Догорающий сад», инициативная группа 3

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Анализ состояния здоровья учащихся за первое полугодие, рекомендации школьного врача.

2. Беседа «Профилактика простудных заболеваний, их предупреждение и лечение, применение народных средств.

3. Подвижные игры на свежем воздухе.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт (знаний, умений, на-выков) социального общения людей разных поколений

1. Встречи учащихся с выпускниками прошлых лет «Кем вы стали?»

2. Тематическая беседа «Человек и профессия».

3. Анкетирование «Кем мне быть?» (Школьный психолог)

4. Участие в школьной акции, приуроченной ко Всемирному дню «Спасибо».

ДОСУГ

Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1) 16.01.15. Практическое занятие: Карта и компас в краеведческой работе.

2) 23.01.15. Практическое занятие: Сборники документов и их значение в краеведческой работе

ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Родительское собрание «Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребенка». (Родительские собрания. 6 класс. Дюкина О.В., М.: ВАКО, 2008. с.135)

2. Координация учебной деятельности и занятий учащихся в школьных секциях во втором полугодии (индивидуальные беседы с родителями)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами и дневниками учащихся.

2. Анализ плана воспитательной работы классного руководителя за 1-е полугодие.

3. Работа с методической литературой по теме самообразования

«Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».

Месяц

Направления

деятельности

Февраль


НРАВСТВЕННОСТЬ

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Классный час-беседа, посвященный Дню защитников Отечества: «23 февраля – День защитника Отечества». (Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия 8 класс. Черных О.Г. ,М.: ВАКО, 2013. с.117)

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Беседа «Что мы можем и должны сделать, чтобы повысить качество знаний?»

2. Привлечение учащихся к активному участию в предметной неделе.

3. «Брейн-ринг: тренировка памяти».

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Беседа «Стрессы современного человека: профилактика эмоциональных нагрузок», Е.А. Шкуринская, с.26.


ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт (знаний, умений,

навыков) социального общения людей разных поколений

1. Беседа «Культура общения в системе «учитель-ученик»

2. Тестирование «Размышляем о жизненном опыте». (Педагогическая диагностика в работе классного руководителя / Составитель Н.А. Панченко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 128 с., с.44).

3. Дежурство по классу

ДОСУГ

Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.


1) 13.02.17. работа: «К 72-годовшщине Великой Победы»


ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Встреча родителей с учителями предметниками

2. Приглашение родителей на тематические консультации, посещение неблагополучных семей


МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами и дневниками учащихся.

2. Корректировка плана воспитательной работы классного руководителя на 2-е полугодие.

3. Работа с методической литературой по теме самообразования

«Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».

Месяц


Направления

деятельности

Март


НРАВСТВЕННОСТЬ

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Классный час «Хлеб – всему голова» (Проблемно-ценностное общение. 8 классы: клубные часы/Авт.-сост. Г.В. Баженова. – Волгоград: Учитель, 2013. -167с. с. 20). (29 августа празднуется третий спас – Хлебный).

2. Классный час-викторина «Мой любимый Пушкин» (Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия 8 класс. Черных О.Г., М.: ВАКО, 2011)

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Беседа о книгах «Кто много читает, тот много знает» (24 марта – День книги). (Школьный библиотекарь).

2. Мониторинг качества знаний учащихся за третью четверть.

3. Привлечение учащихся к активному участию в предметных неделях.

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Инструктаж по ТБ о поведении у вскрывающихся водоемов, на проезжей части улицы.

2. Участие в городском конкурсе «Сильному роду – нет переводу»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт (знаний, умений,

навыков) социального общения людей разных поколений

1. Классный час «Ответственность и безответственность – что прячется за этими словами?»

2. .Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»

3. «Цветы и фантазия»: Городской конкурс декоративно-прикладного творчества

4. Добровольческие акции к Весенней неделе Добра.

ДОСУГ

Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1.Участие лидера класса в работе «Школа актива»

2. Поздравление мам, бабушек и девочек 8б класса с 8 Марта.


ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Участие в концертной программе для мам и бабушек «Милые, добрые, славные»

2. Родительское собрание «А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами». Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. 5-11 классы. М.: «ВАКО», 2004, 272с., с.130.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами, дневниками, картами индивидуального сопровождения учащихся, составление отсчета об успеваемости и посещаемости учащихся.

2. Изучение методической литературы по теме самообразования «Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».

Месяц


Направления

деятельности

Апрель


НРАВСТВЕННОСТЬ

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Тематический классный час «День космонавтики» (Проблемно-ценностное общение.7-8 классы: клубные часы/Авт.-сост. Г.В. Баженова. – Волгоград: Учитель, 2013. -167с. с. 115).

2. Участие в уборке школьной территории. Акция «Убери чисто двор».

3. Пасхальный фестиваль. Творческие выступления.

Акции милосердия.

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Беседа «Иметь свое мнение – это важно»

2. Привлечение учащихся к активному участию в предметной неделе

ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Беседа о чтении книг и просмотра TV. Что лучше?

2. Тематический классный час «В здоровом теле – здоровый дух: интересные факты из истории олимпийского движения».

3. Всемирный день здоровья: участие в спортивных мероприятиях школьного уровня

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт (знаний, умений,

навыков) социального общения людей разных поколений

1. Участие в празднике «День самоуправления».


ДОСУГ

Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Стартинейджер: Творческие выступления классных коллективов.

2. КВН «Мы в космосе». (Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия 6 класс. Черных О.Г., М.: ВАКО, 2011. с.193.)


ОТВЕТСТВКННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Встреча родителей с учителями предметниками, приглашение родителей на тематические консультации

2. Проведение психолого-педагогической диагностики учащихся.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами, дневниками учащихся.

2. Систематизация и обобщение материала, изучение методической литературы по теме самообразования «Личностно-ориентированный подход к воспитанию в условиях гуманистической направленности воспитания».

Месяц


Направления

деятельности

Май


НРАВСТВЕННОСТЬ

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

1. Тематический классный час, посвященный Дню Победы «Живи и помни». (Проблемно-ценностное общение. 7-8 классы: клубные часы/Авт.-сост. Г.В. Баженова. – Волгоград: Учитель, 2013. -167с. с. 115).

2. Тематический классный час по ПДД

3. Участие в Акции «Поздравь ветерана»

4. Тематический классный час для учащихся 8 класса «Акция Георгиевская ленточка ».

ИНТЕЛЛЕКТ Интеллектуальное развитие и проектная деятельность

1. Беседа «Я и мои способности» .

2. Умники и умницы (Интеллектуальная игра). Классные часы. 8 классы. Ремчукова И.Б. 2006. Волгоград. с.134.


ЗДОРОВЬЕ

Спортивно-оздоровительное воспитание

1. Тест «Самооценка»: Подвержены ли вы стрессу?

2. Участие в соревнованиях городского уровня по легкой атлетике

3. Подвижные игры и прогулки на свежем воздухе

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Опыт (знаний, умений,

навыков) социального общения людей разных поколений

1. Подготовиться к Рейду по проверке чистоты школьного класса

2. Линейка «Итоги года»

3. Праздник «Последний звонок

ДОСУГ

Самоуправление в школе и в классе. Развитие инициативы, самостоятельности и ответственности.

1. Участие в фестивале инсценированной военно-патриотической песни «Я помню, я горжусь»

2. Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы

3. Мониторинг самоуправления классного коллектива «Как мы делали каждый свое дело.

ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО, СЕМЬЯ

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

1. Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее».

2. Подведение итогов учебной и внеучебной деятельности учащихся 8б класса за 2016-2017 учебный год.

3. Отчетный концерт учащихся перед родителями.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Работа с классным журналом, личными делами, дневниками, учащихся,

2. Составление отсчета об успеваемости и посещаемости учащихся. Мониторинг качества знаний учащихся за 2016-2017 уч.г.

3.Составление отчета и анализа работы кл. руководителя за 2016-2017 уч.г..
















Индивидуальная работа с родителями
























































































































































































































































































Индивидуальная работа с учащимися





































































































































































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров85
Номер материала ДБ-307357
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх