План воспитательной работы на 2015-2016 год

1.    Интеллектуально-познавательная деятельность.

Цель: 1) оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно; 2) обогащение представления об окружающем мире, развитие потребности в расширении кругозора.

Задачи: 1) определить круг реальных учебных возможностей ученика; 2)  создать условия для подтверждения учащихся в интеллектуальном развитии; 3)формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Изучение результативности учебной деятельности учащихся класса за предыдущий учебный год для организации коррекционной работы.	Сентябрь	Классный руководитель
2	Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого учащегося.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Контроль за успеваемостью учащихся класса, оказание помощи.	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Анализ учебной деятельности, диагностики своих достижений.	По полугодиям	Классный руководитель и бухта «Знаний»
5	Поддержание интереса к учёбе. Участие в конкурсах по развитию внимания, памяти, мышления; в интеллектуальных играх; научно-исследовательских конференциях.	В течение учебного года	Классный руководитель, учителя-предметники, актив класса
6	Помощь в развитии интеллектуальных способностей и достижении высоких результатов.	В течение учебного года	Классный руководитель
7	Проводить обзоры и обсуждение прочитанного в периодических изданиях и  увиденного в СМИ.	Один раз в месяц.	Классный руководитель и бухта  «Информации»
8	Принимать активное участие в предметных неделях.	В течение учебного года	Классный руководитель, учителя-предметники
9	Провести классный час: «Юмор в жизни человека»	Апрель	Классный руководитель
10	Лингвистический интеллектуальный марафон.	Декабрь	Классный руководитель
11	Принимать активное участие в предметных олимпиадах.	Октябрь-декабрь	Классный руководитель, учителя-предметники
12	Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания»	Февраль	Классный руководитель, учебный сектор
13	Беседа: «Как правильно учить уроки»	Апрель	Классный руководитель
14	Принять активное участие в празднике «Распахни нам школа двери»	1 сентября	Классный руководитель, актив класса

2.    Нравственно-правовая, патриотическая деятельность.

Цель: 1) формирование гражданской позиции, привитие чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города; 2) обучение пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.

Задачи: 1) формировать у учащихся культуру миропонимания; 2) формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нём; 3) обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Поздравление учителей-ветеранов.	В течение учебного года	Классный руководитель, актив класса
2	Экскурсии по Омской области и Нижнеомскому району.	В течение учебного года	Классный руководитель, учитель истории
3	В течении всего учебного продолжать вести беседы по патриотическому воспитанию .	В течение учебного года	Классный руководитель,
4	Классный час: «70- лет Нюрнбергского процесса»	Октябрь	Классный руководитель
5	Беседа: «Семья в жизни человека»	Март	Классный руководитель
6	Беседы с представителями правоохранительных органов об  ответственности  учащихся за правонарушения.	В течение учебного года	Классный руководитель, инспектор ПДН
7	Участие в подготовке концерта посвящённому Дню учителя.	Октябрь	Классный руководитель, актив класса
8	Беседа, посвящённая творчеству Карамзина Н.М.	Декабрь	Школьный библеотекарь
9	«Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы.	Май	Классный руководитель, актив класса
10	Беседы о борьбе с террором.	В течение учебного года	Классный руководитель
11	Классный час, посвящённый Дню матери: «Я люблю тебя до слёз…»	Ноябрь	Классный руководитель, актив класса
12	Экскурсия в музей Боевой славы и музеи района.	Февраль	Классный руководитель
13	Дискуссия на тему: «Я имею право на…»	Апрель	Классный руководитель и творческая группа
14	Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе»	Май	Классный руководитель, актив класса
15	День победы над милитаристской Японией	Сентябрь	Классный руководитель

3.    Эстетическое воспитание.

Цель:  развитие художественно-эстетического вкуса, интереса к внеклассной деятельности.

Задачи: 1) создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности внеурочной деятельности; 2) изучение интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности; 3) развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Развитие творчества в оформлении класса, классного уголка.	В течение учебного года	Актив класса.
2	Выпускать газеты-поздравления учителям и одноклассникам	В течение учебного года	Бухта «Информации»,бухта «Художников»
3	Конкурс стихотворений собственного сочинения	Октябрь	Творческая группа
4	Участие в конкурсах рисунков.	В течение учебного года	Творческая группа
5	Участие в чтении стихотворений К.М.Симонова.	Декабрь	Учителя литературы, школьный библиотекарь
6	Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках для младших школьников.	Декабрь	Творческая группа
7	Участие в школьном конкурсе «Ученик года 2015».	апрель	Творческая группа
8	Участвовать в конкурсе чтецов.	Ноябрь	Классный руководитель и учитель литературы

4.    Формирование здорового образа жизни.

Цель: использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи: 1) знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации; 2) формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Беседы по пожарной безопасности.	Раз в месяц	Классный руководитель
2	Беседа-напоминание о правилах поведения в школе.	Сентябрь	Классный руководитель
3	Беседы по профилактике простудных заболеваний.	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Беседы о правилах поведения около водоёмов.	Зима-весна	Классный руководитель
5	Беседа о личной гигиене и режиме дня.	Октябрь	Классный руководитель
6	Беседа об опасности петард.	Декабрь	Классный руководитель
7	Беседы по профилактике ДТП, ПДД.	В течение учебного года	Классный руководитель
8	Участие в школьных соревнованиях по различным видам спорта.	В течение учебного года	Классный руководитель, бухта «Будь здоров»
10	Беседа: «Диеты, лечебное питание, голодание, пост».	Ноябрь	Классный руководитель, фельдшер
11	Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях»	Март	Классный руководитель
12	Участие в акции «Всемирный день без табака»	Май	Классный руководитель, актив класса
13	Беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков.	В течение учебного года	Классный руководитель

5.    Подготовка учащихся к труду и выбору профессии.

Цель: формирование уважения к труду и создаваемым ценностям.

Задачи: 1) привитие трудовых навыков; 2) формирование положительного отношения к учебному труду; 3) воспитание уважения к труду других, рабочей профессии.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Подвести итоги летней практики.	Сентябрь	Классный руководитель
2	Организация общественно-полезного труда (дежурство в классе, дежурство по школе, генеральные уборки класса и школы).	В течение учебного года	Классный руководитель, бухта «Чистоты и порядка»
4	Беседа: «Мой выбор профессии - от чего он зависит».	Январь	Классный руководитель, актив класса
5	Беседа: «Учебные заведения Омской области»	Апрель	Классный руководитель
6	Классный час: «Моя будущая профессия. Какой я её вижу».	Январь	Классный руководитель, актив класса

6.    Психолого-педагогическое сопровождение.

Цель: создание оптимально комфортных условий для развития личности, сохранения её неповторимости и раскрытия её потенциальных способностей.

Задачи: 1) изучать личность ребёнка; 2) учитывать в работе черты характера и подбирать соответствующие методы работы; 3) поддерживать связь и взаимодействие в работе с учителями, родителями.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Индивидуальные беседы с учащимися.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Посещение семей учащихся.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Психологический классный час «Какую роль в твоей жизни играет семья»	Ноябрь	Классный руководитель
4	Изучение уровня воспитанности учащихся.	Октябрь, апрель	Классный руководитель
5	Использование различных психолого-педагогических методов для изучения коллектива.	В течение учебного года	Классный руководитель
6	Классное организационное собрание. Выборы актива класса.	Сентябрь.	Классный руководитель
7	Беседа: «Что значит – человек состоялся?»	Февраль	Классный руководитель
8	Беседа «Как бороться с конфликтами»	Май	Классный руководитель

7.    Работа с родителями.

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи: 1) организация и совместное проведение досуга детей и родителей; 2) Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед; 3) создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Работа с родительским активом.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребёнка, его психологическом состоянии.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Совместные экскурсии, походы. Участие родителей в подготовке и проведении этих мероприятий.	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Индивидуальные беседы и консультации.	В течение учебного года	Классный руководитель
5	Привлечение психологической службы в работе с родителями.	По необходимости	Классный руководитель
6	Родительское собрание: «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей».	Сентябрь	Классный руководитель
7	Родительское собрание: «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».	Ноябрь	Классный руководитель
8	Родительское собрание: ««Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»»	Январь	Классный руководитель
9	Родительское собрание: «Как уберечь ребёнка от пристрастия к вредным привычкам»	Апрель	Классный руководитель

8.    Методическая работа.

Цель: помощь в нахождении ответов на решение проблем, связанных с воспитанием учащихся.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Участвовать в работе педагогических советов школы.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Изучение педагогической литературы, повышение самообразовательного уровня по страницам журналов «Классный руководитель», «Воспитание школьника» и др.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Работать над темой по самообразованию: «Использование интерактивных технологий в работе с родителями и при проведении классных часов».	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Участвовать в работе МО классных руководителей.	В течение учебного года	Председатель МО

Родительский комитет:

1.    Муравьёва Наталья Алексеевна

2.    Колотовкина Наталья Петровна

3.    Рацлаф Наталья Сергеевна

Задачи родительского комитета:

1.    Оказывать помощь в организации учебно-воспитательного процесса.

2.    Участвовать в организации сотрудничества родителей, классного руководителя, учителей, администрации школы.

3.    Помогать в решении хозяйственно-бытовых вопросов в классе, школы.

Месяц	Содержание и формы работы
Сентябрь	1.      Изучение профессионального интереса учащихся. 2.       Р/с «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей». 3.      »Контроль за посещением уроков и за подготовкой к урокам.
Октябрь	1.      Решение вопроса с питанием. 2.      Планирование совместных дел с родителями, учениками, учителями. 3.      Рейд в проблемные семьи.
Ноябрь	1.       Изучение результативности в учёбе. 1.       Р/с  «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».
Декабрь	1.      Посещение уроков с целью контроля и оказания помощи учащимся. 2.      Подготовка к Новому году. 3.      Рейд в проблемные семьи.
Январь	1.      Знакомство с культурными заведениями города Омска. 2.      Анализ учёбы учащихся за первое полугодие. 3.      Р/с «Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»
Февраль	1.      Помощь в организации классных часов , конкурсов.
Март	1.      Рейд в проблемные семьи.
Апрель	1.      Контроль учебной деятельности. 2.      Р/с «Как уберечь ребёнка от пристрастия к вредным привычкам»
Май	1.      Помощь в организации митинга 9 мая. 2.      Инструктаж по правовой ответственности подростков.

Актив класса.

1.    Лемке Виталина – капитан эскадры

2.    Гончарова Кристина, Останина Анастасия - старпомы

3.Чедова Анастасия-бухта «Знаний»

4.Рацлаф Сергей, Гончарова Кристина- бухта «Будь здоров»

5.Колотовкина Инна-ответственная за дежурство по классу

6.Перенесенко Игорь- ответственный за дежурство по школе

7.Муравьёва Ирина,Гончарова Кристина- бухта «Художников»

8.  Останина Анастасия, Муравьёва Ирина- бухта «Досуг»

9. Рацлаф Евгений, Никитаев Андрей, Калечин Дмитрий- бухта «Чистоты и порядка»

10.Николаева Олеся, Антипина Мария- ответственные за дисциплину

11. Гончарова Кристина, Останина Анастасия- бухта «Информации»

12.Карташова Татьяна- бухта «Юннатов»

13.Срулева Марина, Колосов Никита- бухта «Добрых сердец»

План-сетка.

№ недели	СЕНТЯБРЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Линейка «Распахни нам ,школа двери». 2.     Классный час «Урок мира» 3.     Беседа-напоминание о правилах поведения в школе, ПДД. 4.     Отчётно-выборная конференция «Алые паруса».Выборы актива класса. 5.     Подведение итогов летней практики.
2	1.     Беседа «Краткие сведения о пожарной охране». 2.     Оформление классного уголка.
3	4.     Родительское собрание: «Социализация школьников(организация во внеурочной деятельности,вопросы организации питания, обучение физической культуре, трудового воспитания детей». 5.     Организационное классное собрание. 6.     Осенний бал.
4	1.     Участие в подготовке концерта ко Дню учителя и  Дню пожилого человека. 2.     День интернета в России. 3.     Дежурство по школе. 4.     Обзор печати за месяц.

№ недели	ОКТЯБТЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Поздравление учителей-ветеранов с Днём пожилого человека и Днём учителя. 2.     Беседа о личной гигиене и соблюдении режима дня. 3.     Участие в концерте ко Дню учителя и Дню пожилого человека. 4.     Классный час «Нет наркотикам»
2	1.     Участие в проведении конкурса стихотворений. 2.     Обзор печати за месяц.
3	1.     Классный час: «70 лет Нюрнбергского процесса» 2.     Беседа по пожарной безопасности.
4	1.     Изучение уровня воспитанности учащихся. 2.     Участие в школьных предметных олимпиадах. 3.     Беседа о правилах поведения в осенних каникул. 4.     Генеральная уборка класса и школы.

№ недели	НОЯБРЬ	Отметка о выполнении
1	КАНИКУЛЫ
2	1.     Беседа о профилактике простудных заболеваний.
3	2.     Классный час «Я люблю тебя до слёз…» 3.     Родительское собрание «Сила родительского авторитета.Стили семейного воспитания».
4	1.     Беседа «Диеты, питание, голодание, пост». 2.     Беседа «Огонь друг и враг человека».

№ недели	ДЕКАБРЬ	Отметка о выполнении
1	1.     День героев Отечества. 2.     «Какую роль в твоей жизни играет семья».
2	1.     Знакомство с произведениями Карамзина Н.М. к 250- летию со дня рождения. 2.     Классный час «Международный год света и световых технологий»
3	1.     Подготовка к Новому году. 2.     Беседа об опасности петард.
4	1.     Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках для младших школьников. 2.     Генеральная уборка класса и школы. 3.     Беседа о правилах поведения во время зимних каникул, ПДД. 4.     Новогодний бал.

№ недели	ЯНВАРЬ	Отметка о выполнении
1	КАНИКУЛЫ
2	1.     Беседа «Итоги первого полугодия»
3	2.     Классный час «Добро -как категория вечности» 3.      «Родительское собрание «Семейные уроки духовности,нравственности и патриотизма»
4	1.    Участие в подготовке и проведении вечера встреч выпускников.

№ недели	ФЕВРАЛЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа «Что значит – человек состоялся?»
2	1.     Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания». 2.     Беседа «Берегите жилище от пожаров».
3	1.     Экскурсия в музей Боевой славы и музей города. 2.     Участие в месячнике патриотического воспитания. 3.      Чествование ветеранов Вов и вооружённых сил РФ. 4.     Поздравление мальчиков с Днём защитника Отечества.
4	1.     Беседа о профилактике простудных заболеваний. 2.     Смотр строя и песни.

№ недели	МАРТ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа: «Семья в жизни человека». 2.     Поздравление учителей-ветеранов. 3.     Поздравление девочек и учителей с праздником 8 Марта.
2	1.     Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях». 2.     Беседа о первичных средствах пожаротушения. 3.     Участие в мероприятиях, посвященных Дню воссоединения Крыма с Россией
3	1.     Участие в неделе по борьбе с табакозависимостью. 2.     Беседа о поведении на улице и в общественных местах во время весенних каникул, ПДД. 3.     Генеральная уборка класса и школы.
4	КАНИКУЛЫ

№ недели	АПРЕЛЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа «Что нужно делать при пожаре».
2	1.     Провести классный час: «Юмор в жизни человека». 2.     Родительское собрание «Семейные проблемы. Как их решать».
3	1.     Беседа: «Как правильно учить уроки».
4	1.     Дискуссия на тему: «Я имею право на…» 2.     Беседа «Поведение около водоёмов».

№ недели	МАЙ	Отметка о выполнении
1	1.     «Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы. 2.     Беседа о пожарной безопасности.
2	1.     Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе».
3	1.     Участие в акции «Всемирный день без табака» 2.     Беседа «Как бороться с конфликтами».
4	1.    Последний звонок. 2.    Беседа о поведении на улице, ПДД.

Характеристика класса.

В 7-8 классе 17 учеников. Из них 10 девочек и 7 мальчиков. В основном дети 2002 года рождения.

В классе по итогам 6-7 класса пять человек учатся на «хорошо» и «отлично». Есть группа ребят, так называемый резерв, которые имеют по одной и две тройки.

Не все учащиеся в прошлом учебном году были настойчивы в усвоении знаний, хотя имеют хорошие способности к их приобретению. Поэтому необходимо в этом учебном году обратить внимание на этих учащихся, контролировать успеваемость, подготовку к урокам, постоянно держать связь с родителями.

Ребята осознанно относятся к учебным занятиям, выполняют требования преподавателей. Бывают нарушения дисциплины. Жалобы со стороны педагогического коллектива присутствуют.

За прошлый учебный год в основном у всех учащихся были пропуски по болезни или уважительной причине.

Дети в классе в основном из неполных семей. По итогам прошлого года все учащиеся принимали активное участие во всех классных и школьных мероприятиях. В классе есть группа детей, которые на протяжении нескольких лет занимаются в школьных кружках.Класс очень активно участвует во всех викторинах и конкурсах, проходимых в школе. Причём, если одна часть учащихся выступает, то другая обязательно присутствует в виде болельщиков.

Отношения между мальчиками и девочками доброжелательные.

Среди учащихся класса существует несколько микрогрупп, в которых ребята объединены общими интересами и симпатиями друг к другу. Все учащиеся, как в группах, так и между группами, хорошо между собой общаются.Но иногда случаются конфликты.

Неадаптированных детей в классе нет.

Все учащиеся класса добросовестно и ответственно относятся к делам класса и школы.

С уважением относятся к учителям.

Коллектив родителей класса в основном ответственный, понимающий, активный. Благодаря помощи родительского актива в классе были организованы совместные экскурсии по области.

Учащиеся класса осознают себя единым целым.

Цели и задачи воспитательной работы:

1.    Формирование социально ответственного поведения, подготовить учащихся к будущей деятельности на пользу общества.

2.    Заботится о здоровье и жизни учащихся.

3.    Помогать детям овладевать навыками самостоятельности (принятие решений, самовоспитание, самообразование).

4.    Накапливать опыт общения с родителями, друзьями через совместные мероприятия.

                                    МБОУ «С оловецкая СШ»

                                                                  Согласовано

                                                         Зам.директора по УВР

                                                         ______________Девяткина Л.М                                                                 «__»__________2015 г.

План воспитательной работы

7-8 классов

классный руководитель

        Сафина Надежда Васильевна

                      2015-2016 г.