Направление
|
Мероприятие , форма проведения
|
|
Дата проведения
|
Примечание
|
План.
|
Факт.
|
|
Сентябрь
|
Духовно- нравственное
|
1.День Знаний (Линейка)
2.Всероссийский
урок Мира (Устный журнал)
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Составление
соц. карты класса
2. «Мои
занятия –моё будущее» (Кл.час)
3. «Я
талантлив!»
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1. «Богатства человеческого сердца»
2.С.Т.Аксаков - певец и друг природы
(кл.ч в дет.библиот.)
3. Конкурс рисунков «Дорога глазами
детей»
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1.Викторина
«В мире
интересного»
2.КВН «Мир
насекомых»
3.Акция
«Найди себя!» (запись в кружки)
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1.
Операция «Сохрани учебник»
2.Оформление
классного уголка
3.Выбор
актива.
4.Распределение
поручений
в классе.
5.Беседа
«Каждой вещи - своё место»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1.Выходы на природу
«В гости к природе за здоровьем»
2.«Сохрани своё
здоровье» (беседа о режиме дня)
3.«Веселые старты»
(спортивное мероприятие)
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
1.Организация
питания (Сбор и оформление документов)
2.Обеспеченность
уч-ся учебниками, школьной формой
3.Занятость уч-ся
во внеурочное время
4.Род.соб.
«Возрастные особенности третьеклассников. Профилактика ДТП, ППБ и правила
поведения в школе».
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений
|
1.Акция «Внимание,
дети!»
2.Безопасный
маршрут в школу
3. Тайны огня.
Огонь - друг, огонь – враг (Кл.час)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Октябрь
|
Духовно- нравственное
|
1.День пожилого
человека (изготовление открыток)
2.День Учителя
(участие в поздравительном концерте)
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Интеллектуальный
марафон, посвященный 25-ой годовщине создания МЧС России
2. «С Днем
рожденья, Башкортостан» (кл.час)
3. Памяти
Рината Султанова «России верные сыны…» (Музейный урок)
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1.
«Братья наши меньшие» (Парад домашних животных)
2.
«Осенние фантазии» (Праздник)
3.
Конкурс рисунков «С Днем рожденья, Башкортостан»
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1. Интеллектуальный
марафон, посвященный 25-ой годовщине создания МЧС России
2.Контроль
за выполнением д/з по устным предметам
3.
Беседа о вредных привычках
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1.
Операция «Сохрани учебник»
2.
Акция «Зеленый наряд класса»
3. Сбор
макулатуры «Сохрани дерево»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1.Выходы на природу
«Спортивный марафон»
2.Скелет и осанка
(клуб деловых людей «Что ты знаешь о себе»)
3.«Зоологические
забеги» (соревнование) НА КАНИКУЛЫ
4. От шалости до
преступления (Кл.час)
5. Личная гигиена
школьника. ОТ на осенних каникулах.
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Индивидуальная
работа с родителями слабоуспевающих и одаренных детей
Работа с родителями
по профилактике правонарушений среди учащихся
Род.соб. «Итоги I
четверти. Типичные ошибки в поведении школьников на улицах и дорогах. Как
приучить ребенка самостоятельно выполнять домашние задания»
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
|
1.Движение
пешеходов и их обязанности (Практикум)
2.Движение
пешеходов в городе
3. С огнем не шути.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ноябрь
|
Духовно- нравственное
|
1. Внеклассное
мероприятие "День толерантности"
2.День народного
единства (Кл. час)
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Мои права и
обязанности
2. Беседа
«Подросток и право»
3. Контроль за
внешним видом учащихся
4. Посещение семей
на дому:
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1. Мои
права и обязанности
2.
Беседа «Подросток и право»
3. Контроль
за внешним видом учащихся
4.
Посещение семей на дому:
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1. День
Матери России (праздник)
2.Дружба
– сестра любви (Час размышлений)
3.
Разные пути слова «Хочу» (Классный час)
4.
«Праздник чая» (ярмарка)
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1.Разные
пути слова «Хочу» (Классный час)
2.Трудовой
десант. Операция
«Классу
– чистоту и порядок»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1.Выходы на природу
«Тропа доверия»
2.«Сохрани своё
здоровье» (беседа о режиме дня)
3.«Веселые старты»
- посвящ.80-летию Белебеевского района
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
1.Анкетирование
родителей и учащихся
2.Индивидуальная
работа с родителями слабоуспевающих детей
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений
|
1.Особенности
движения пешеходов по загородной дороге
2.15ноября – день
памяти жертв ДДП
3.Первичные
средства пожаротушения (Экскурсия в пож.часть)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Декабрь
|
Духовно- нравственное
|
1.Акция
«Вежливость»
2. Новогодний
утренник «Чудеса под Новый год!»
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Мои права и
обязанности (Кл.ч, посвященный Международному дню борьбы за права инвалидов )
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1.Беседа
на тему «История празднования Нового год на Руси»
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1. Учет
результатов Учебного труда уч-ся:
2.
Доброжелательность и злонамеренность
3.
Правда – мать преданности
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1. Что посеет человек, то и пожнет.
2. Акция «Ёлочка»
3. Мастерская Деда Мороза. Волшебные
полоски
4. «Белебей – планета детства»
(фестиваль детского творчества, посвященный Году литературы)
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Зимние забавы»
2. Зимние забавы
на спортивной площадке. Лепим снежный городок
3. Я выбираю кашу!
4. ОТ на зимних
каникулах, при проведении новогоднего утренника
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Индивидуальные
беседы с родителями об успеваемости детей
Род.соб. «Итоги IIчетверти.
Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении
детей безопасному и правопослушному поведению детей на улицах и дорогах. »
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений.
|
1.Движение
пешеходов группами
2.Правила перехода
дороги
3.
|
|
|
|
|
Январь
|
Духовно- нравственное
|
1.Операция
«Вежливость»
2. Вежливость –
важное средство примирения людей(Кл.час)
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1.Игры народов мира
(игры на свежем воздухе)
2. День родной
школы (музейный урок)
3.
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1.
Ларчик со сказками (посещение кинотеатра)
2.
Давайте жить дружно! (классный час)
3.
Мастерская Деда Мороза
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1.Проект
«Мы в
ответе за тех, кого приручили».
2.Турнир
«Волшебные шашки»
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1. Ларчик со сказками (посещение
кинотеатра)
2. Давайте жить дружно! (классный час)
3. Мастерская Деда Мороза
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Лыжные соревнования»
2. Молодецкие игры
на улице, соревнования в снежном городке на площади ДКиТ.
3. Друзья Мойдодыра
(урок-игра)
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Заседание
попечительского совета
Индивидуальная
работа с родителями одаренных детей
Посещение на дому
детей из неблагополучных семей
Работа с родителями
по профилактике правонарушений среди учащихся
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений
|
1.Дорожная Разметка
2.Мы знакомимся с
дорожными знаками
3. «Пожар –
стихийное бедствие»
4. Действия при
захвате – беседа.
|
|
|
|
|
Февраль
|
Духовно- нравственное
|
Беседа
«Международный день
благодарности
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. День юного героя
антифашиста – музейный час
2. «А, ну-ка, мальчики!»
- соревнование
3. Акция «Привет с
Родины» 4.Беседа
«Имена героев на карте Белебеевского района»
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1.День
святого Валентина
(изготовление
валентинок)
2.Выпуск
классной стенгазеты «Честь имею!»
3.
Конкурс творческих работ
«Красота
русской природы»
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1.
Математический КВН
2.
Литературный ринг «О дружбе, доброте, отзывчивости»
3.
Гинесс-шоу
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1.Трудовой десант «Наш школьный двор»
2. Рейд «Покорми птиц»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Зарница»
2. Уголок природы.
Посадка лука
3. Экскурсия в
школьный медицинский кабинет
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Индивидуальная
работа с родителями слабоуспевающих и одаренных детей
Работа с
родителями по профилактике правонарушений среди учащихся
Посещение на дому
детей из неблагополучных семей
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений.
|
1.Дорожные знаки
2.Мы учимся
соблюдать правила движения
3. Огонь – друг,
огонь – враг
|
|
|
|
|
Март
|
Духовно- нравственное
|
1. «Мисс
Очарование» (Конкурсная программа)
2. «С праздником,
дорогие наши…» (праздник с родителями)
3. Фольклорный
праздник «Масленица»
4.
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Выходы на
природу «Широкая масленица»
2. Уголок природы.
Комнатные растения
3. Невидимые враги
человека, которые ему мешают жить (нецензурные слова, алкоголь) – час
медицины
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1. Твой
внешний вид
2. Операция
«Цветы»
3.
Подозрительные люди и предметы
4.
Посещение семей на дому:
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1. В
гостях у геометрических фигур
2.
Дюймовочка рассказывает о птицах
3. КТД
«Газета»
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1.Беседа - практикум
«Маленькое дело лучше большого безделья»
2. Трудовой десант «Наша чистая
школа»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Широкая масленица»
2. Уголок природы. Комнатные
растения
3. Невидимые враги
человека, которые ему мешают жить (нецензурные слова, алкоголь) – час
медицины
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Индивидуальная
работа с родителями подготовка к классному мероприятию
Заседание попечительского
совета
Род.соб. «Итоги III
четверти. Роль книги в интеллектуальном развитии человека»
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и правонарушений
|
1.Маршрутные
транспортные средства. Безопасность пассажиров
2.Светофор – наш
верный друг
3. Безопасное
общение с электрическими приборами
4. Подозрительные
люди и предметы
Инструктаж по т/б
«Безопасность на каникулах»
|
|
|
|
|
Апрель
|
Духовно- нравственное
|
1.Этическая беседа
«Уважение – путь к
пониманию»
2.Конкурс
стихотворений о весне
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Устный журнал
«Зеленый наряд нашей планеты» (День Земли)
2.День космонавтики
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1. Наш
дом планета Земля
2.
«Ромашка» конкурсная программа
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1.Выпуск
стенгазеты
«День
Земли»
|
|
|
|
|
Трудовое
|
1. Акция «Чистая улица»
2.Экологический десант « Мой городок
без мусора»
3. Сбор макулатуры «Сохраним дерево»
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Весёлая капель»
2. Игровая
программа «Зов джунглей»
3. Неделя Здоровья
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Индивидуальные
беседы с родителями «Успеваемость, внешний вид»
Посещение на дому
детей из неблагополучных семей
Работа с родителями
по профилактике правонарушений среди учащихся
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений
|
1.Безопасные места
для детских игр
2.На наших улицах
3. Природная стихия
– огонь
3. Последствия
терактов.
|
|
|
|
|
Май
|
Духовно- нравственное
|
1. Моя семья –
конкурсная программа
2. Вахта Памяти
3. Конкурс
стихотворений, посвященный празднику весны и труда
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое и правовое
|
1. Подвигу народа
жить вечно – кл.час
2.День защиты Детей
|
|
|
|
|
Художественно-эстетическое
|
1. Конкурс
рисунков «День Памяти»
2. Операция
«Радость»
3.
Безопасность в местах массового скопления людей
4.
Посещение семей на дому:
|
|
|
|
|
Интеллектуально-познавательное
|
1.
Береза – символ России
|
|
|
|
|
Трудовое
|
2. Этическое отношение к природе
3. Конкурс Актерского мастерства
4. РВС -
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное
|
1. Выходы на
природу «Сладкий приз»
2. Игровая
программа «Здоровье сгубишь, нового не купишь!»
3.
Цапля-курильщица. Чтение сказки, Твои привычки
|
|
|
|
|
Семейное (просветительская работа с
родителями)
|
Организация
приобретения учебников и школьной формы на новый учебный год
Посещение на дому
детей из неблагополучных семей
Заседание
попечительского совета
Род.соб. «Итоги
года. Занятость уч-ся летом. Соблюдение уч-ся ППБ, ПДД, ОТ на летних
каникулах.
|
|
|
|
|
Профилактика преступлений и
правонарушений
|
1.Где можно играть
2. Правила движения
для велосипедистов.
3. Меры пожарной
безопасности в жилых домах
|
|
|
|
|
Организация отдыха, оздоровления и
занятости детей и подростков.
|
1.Беседа на тему «
Где я хочу провести лето»
2. Инструктаж по
т/б «Мои летние
каникулы
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.