Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / План воспитательной работы на 2015-16 учебный год

План воспитательной работы на 2015-16 учебный год

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего - люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.

А.С.Макаренко.

В деле воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество всего успешнее развивалось только путем самообразования.


Г.Спенсер.

Не мыслям надобно учить, а учить мыслить.

И. Кант.



Анализ воспитательной работы в 8 классе за 2014 – 2015 учебный год.


Воспитательная работа была направлена на формирование у учащихся сознательного отношения к учебе, нравственно – этических качеств личности через взаимодействие семьи и школы, формирование здорового образа жизни.

Для выполнения этой цели проведены мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно–этических качеств личности. Воспитательная работа ведется по программе «Вокруг тебя - мир». Приоритетным направление было направление «Мир здоровья». Темы классных часов в основном были запланированы в соответствии с выбранным направлением («Секреты здоровья», «Как сохранить здоровье», «Мы за здоровый образ жизни», «Формула здоровья», «Вредные привычки» и др.), а также участие в конкурсе агитбригад « Мы за здоровый образ жизни»

Формированию нравственных качеств личности способствовали коллективные подвижные игры на свежем воздухе, соревнования творческих групп при проведении викторин, посещение болеющих одноклассников, благотворительный сбор книг для школьной библиотеки, участие в «Неделе Памяти», и конечно совместная работа по благоустройству кабинета и территории школы.

Формированию чувства патриотизма и любви к своей малой родине способствовали акция «Приведи в порядок родное село», уборка территории вокруг школы, литературно-музыкальная композиция с презентацией «Великая война», классный час «Атомная трагедия ХХ века», классный час, посвященный первому полету человека в космос «Он был первым».

Экскурсии в лес, разучивание песен, стихотворений и танцев, сценок, подготовка выступления агитбригады класса; оформление и выпуск стенгазет, составление композиций из природного материала; участие в конкурсе «Я и мама», классный час «Молодежная мода» и воспитывало у детей эстетические качества, чувство прекрасного.

Для реализации цели воспитания организованы мероприятия совместно с родителями. На каникулах были проведены: новогодний вечер « Новый год у ворот!», игра – викторина «Традиции моей семьи», « Профессии наших родителей».

Проведение педагогических лекториев позволило рассмотреть такие вопросы, как первые проблемы подросткового возраста, влияние компьютера на жизнь и здоровье ребенка, физическое развитие школьников. На родительских собраниях были прочитаны не только лекции, но и шло обсуждение рассматриваемого вопроса.

Большую помощь в воспитательной работе с детьми оказали учителя изобразительного искусства и музыки. Они воспитывали у детей такие черты характера, как трудолюбие, упорство, усидчивость, чувство прекрасного. Благодаря им многие дети принимали участие в различных конкурсах художественного творчества и концертах.

Итак, я проанализировала воспитательную работу за прошедший учебный год и считаю, что воспитательные задачи, которые я поставила в прошлом году выполнены. Воспитать нравственные качества личности невозможно за один год, нужно время. Кому–то, чтобы стать добрым и отзывчивым, честным и справедливым, скромным и любящим Родину нужно сделать один шаг, а кому–то придется преодолеть долгий путь.

В 6 классе продолжу работу в этом направлении, но больше внимания уделю интеллектуальному развитию личности, где приоритетным направлением будет «Мир знаний».



Цель воспитательной работы:

Повышение уровня социальной комфортности, направленной на формирование социально зрелой личности, ориентированной на человеческие ценности в выборе решений, готовой к самореализации в различных сферах жизнедеятельности, развитие сплоченности классного коллектива.


Задачи:

  • способствовать развитию сплоченного, дружного, отзывчивого коллектива детей и родителей через общеклассные мероприятия, классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов с государственными праздниками;

  • формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях;

  • формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся;

  • вовлечение всех учащихся класса в систему дополнительного образования;

  • формирование активной жизненной позиции по отношению к ЗОЖ;

  • разнообразить формы работы с учителями-предметниками;

  • развивать нравственную самооценку учащихся, приучать их к самоанализу;

  • привлечение родителей к сотрудничеству во всех видах деятельности класса, совершенствовать у детей осознание ценности семейных отношений. Оказание психолого-педагогической поддержки семьям в решении вопросов, связанных с отношениями «родители-дети», «родители-школа».

Для достижения поставленных задач я выбрала педагогику Сотрудничества, т.е. технологию КТД (коллективные творческие дела) так как считаю, что именно на этом пути мы можем вырастить счастливых, творческих людей.

Исходя из того, что основные составляющие личности школьника - физическое, нравственное и умственное развитие выделила 6 направлений деятельности.


Основные направления воспитательной работы:

 

1.  Интеллектуально - познавательная деятельность. «Интеллект»;

2. Спортивно- оздоровительная деятельность. «Здоровье»;

3. Художественно- эстетическая деятельность. «»Творчество»;

4.  Трудовое воспитание и общественная деятельность.

«Гражданственность»;

5.  Нравственно- правовая деятельность. «Нравственность»;

6.  Досуг, общение, семья. «Дружба».

 

 









I .Интеллектуально - познавательная деятельность. «Интеллект».

 

Цель:

Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.



Задачи воспитания:

   1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных     возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

  2. Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

  3. Изучить и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.







№№

Проводимые мероприятия

Сроки проведения

1

День Знаний. «Здравствуй, школа!» - праздник первого звонка

01.09.

2

Организация взаимопомощи в учебе

в течение года

3

Участие в школьных мероприятиях, направленных на интеллектуально-познавательную деятельность

по школьному графику

4

Участие в конкурсе посвященном 200-летию М.Ю. Лермонтова

сентябрь

5

Интеллектуальный марафон « Люби книгу!»

30.09..

6

Беседа: «Сохранить природу - сохранить жизнь»

17.03.

7

Культура поведения в природе.

19.05.

8

Познавательная игра «Звездный час»

12.05.

9

Праздник урожая, праздник «Золотая осень»

21.10.

10

«Самый классный класс или чуть- чуть о каждом»

28.04.

11

«Нашим мамам - наш привет» праздничное представление.

07.03.

12

Беседа, посвященная Дню космонавтики.

14.04.



Ожидаемые  результаты:

1.      Дети  научатся  проявлять  свои  интеллектуальные  достижения  в  школе  и за её  пределами;

2.  Появится  интерес  к   расширению  общего   кругозора,  к  развитию интеллекта.



 

II.Спортивно – оздоровительная деятельность. «Здоровье».



Цели и задачи воспитания:

 1.  Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей;

 2.  Воспитание потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом;

 3. Формирование чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

 

 

№№


Проводимые мероприятия

Сроки проведения

1


Утренняя зарядка

каждый

 день

2


Кл. час. «Мы выбираем здоровый образ жизни».

23.09.

3


Веселые старты

по школьн. графику

4


Лыжные соревнования

январь-март

5


Весенний кросс

май

6


Беседа «Мы и компьютер» - охрана зрения, осанки. Правила поведения в компьютерном кабинете.

09.09.

7


Медосмотр детей.

15.09.

8


Рыцарский турнир (концерт ко Дню Защитника Отечества)


17.02.

9


Организация минуты отдыха на учебных занятиях

на каждом уроке

10


Кл. час. «Правила поведения на дорогах. Действия уч-ся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности.

02.12.

11


КВН «О здоровье»

По школьному графику.

12


«Уроки здоровья» - организация просветительской работы с учащимися

1 раз в месяц

13


«Все на белом свете солнышкины дети»- поход в лес

30.05.

14


7 апреля – Всемирный день здоровья.

Спортивная эстафета «Быстрые, сильные, ловкие»

07.04.

15


Кл. час. Мы выбираем здоровый образ жизни!

03.02.

16


Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма.

Встречи с сотрудниками Госавтоинспекции.

По школьному графику.

 

 

 

Ожидаемые  результаты:

 1. У детей  формируются   умения и навыки  санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

 

III. Художественно – эстетическая деятельность. »Творчество».

 

Цели и задачи воспитания:

1.   воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное;

2.   развитие художественных способностей;

3.   воспитание чувства любви к прекрасному.

 

 

№№

Проводимые мероприятия

Сроки

проведения

1

Организационный классный час. Организация дежурства в классе (проведение уборки, уход за цветами в школе и классе). Оформление уголка школьника.


02.09.

2

Натюрморт с осенними листьями

сентябрь

3

Участие в конкурсах рисунков

в течение года

4

Экскурсия в школьную библиотеку


25.11. 

5

Подготовка к Новому году (разучивание песен, стихов,  танцев, украшение елочными игрушками классной комнаты, новогодней ёлки)

23.12.

6

Новогоднее представление «Здравствуй Новый Год!»

30.12.

7

«А ну-ка, мальчики!»

24.02.

8

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери.

03.03.

9

Викторина – «Птицы – наши друзья»

21.04.



 



Ожидаемые  результаты:

1.      Дети  знакомятся с основными направлениями  эстетической культуры.

2.      Получат   развитие художественных способностей.

3.      Воспитывается любовь к прекрасному.

 

IV.Трудовое воспитание и общественная деятельность. «Гражданственность»

 

Цели и задачи воспитания:

1.  способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже будни может труд сделать праздничными днями;

2. приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

 

№№

Проводимые мероприятия.

Сроки проведения.

1.

Дежурство по школе

По школьн.графику

2.

«Развитие комнатных растений» - пересаживание, уход за цветами.

Сентябрь, май.

3.

« Красота вокруг»- борьба с мусором. Уборка территории школы.

В конце каждой четверти.

4.

Уборка цветника.

октябрь, май

5.

Беседа с детьми,  нуждающимся в особом внимании, о сознательном отношении к своим обязанностям.

по мере необход. в теч. года.




6.

«Труд красит человека»- беседа о трудолюбии.

27.01.




 

V.Нравственно- правовая деятельность .»Нравственность»

Цели и задачи воспитания:

1.   создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно- -оправданных поступков;

2. знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;

3. ознакомить учащихся с основными правами, сформировать их внутреннюю и внешнюю правовую культуру, чтобы основные нравственные  качества справедливость, уважение, сострадание, доброжелательность, чувство собственного достоинства) стали неотъемлемой частью их жизни;

4. воспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

 

 

№№

Проводимые мероприятия

Сроки проведения

1

Кл.час «Что такое добро и зло?»

16.09.

2

Беседа. Как вести себя в столовой, коридоре, спортзале.

в теч.года

3

Беседа «Как вести себя во время каникул».

перед каникулами

4

Кл.ч. «Гимн, герб и флаг России»


09.12.

5

Кл.час. «Время выбрало нас» (к событиям в Афганистане)


10.02.

6

Кл.час, посвященный Дню согласия и примирения

28.10.

7

Кл.час, посвященный Дню Победы

05.05.

8

Кл.час. Моя родословная. Беседа.

13.01.

9

Кл. час. Традиции русского народа «Масленица». Беседа.

10.03.

10

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

07.10.

11

Кл час, посвященный Дню пожилых людей: а) поздравление пожилых людей;

б) организация адресной помощи людям пожилого возраста.

14.10.

12

Кл.час. «Учитесь управлять собой» Беседа.

18.11.

 



Ожидаемые  результаты:  

1. Учащиеся  научаться воспитывать в себе такие  качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

 







VI. Досуг, общение, семья. «Дружба».

Цели и задачи :

Работа  с  родителями

 1.Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

 2. Изучение семей учащихся;

 3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;

  4.Совместное проведение досуга.

 

Свободное  общение.

 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;

 2. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения;





 

№№

Проводимые мероприятия

Соки проведения

1

Встреча с родителями на празднике «Первого звонка»


01.09.

2

Кл.час. «Святочные дни и Рождество» Беседа.

20.01.

3

Выбор родительского комитет

По плану

4

Участие инициативной группы родителей

В теч.года

5

Участие в митинге, посвященном Дню Победы.

08.05.

6

Кл.час. Подготовка к Новому году. Выпуск новогодних открыток.

16.12.

7

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери.

По школьн.графику




8

Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями.

По графику

9

Кл. час «Здравствуй, лето дорогое!»-

26.05.




10

Анкетирование по темам  родительских собраний.

перед родительскими   собраниями

11.

Родительские собрания: Р.с.№1. «Психологические особенности 6-классников. Процесс адаптации уч-ся к обучению в среднем звене». Итоги 1 четверти.

Индивидуальная работа с родителями Посещение семей уч-ся.

Р.с.№2. «Как избежать конфликтов в семье» Итоги 2 четверти. Подготовка кабинета к зиме.

Индивидуальная работа с родителями. Посещение семей уч-ся.

Р.с.№3. «Счастлив тот, кто счастлив дома»

Предварительные итоги 3 четверти.

Р.с №4. Итоговое р.с. «Вот и стали мы на год взрослей» Организация похода по родному краю.

Организация летней практики учащихся.

Анализ воспитательной работы за год.






В течение  года.

28.10.





25.12.







20.03.





19.05.

 

Ожидаемые  результаты:

У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.

Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.



 







Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно: 

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.


Еженедельно: 

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

  3. Работа с родителями (по ситуации).

  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  5. Встреча с родительским активом (по ситуации).


Каждый месяц:

  1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.

  2. Заполнение классного журнала.

  3. Посещение уроков в своём классе. 

Один раз в четверть: 

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть.

4.Экскурсия, поездка (по возможности, желанию детей и родителей). 

Один раз в год: 

1. Изучение, оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

3.Посадка учащихся с учетом здоровья.

4. Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса (1 сентября).





















Средства решения проблемы социализации в 9 классе.





hello_html_m4d626f5.png























Коррекционный лист.



























 




































































































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров480
Номер материала ДВ-062158
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх