Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы на 2015 – 2016 учебный год 7 – в класса

План воспитательной работы на 2015 – 2016 учебный год 7 – в класса


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7

ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИИ И.В.ТКАЧЕНКО»


СОГЛАСОВАНО:

Зам.директора по ВР

Судакова О.Г.______________

«__»_________________2015г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОБУ СОШ№7

Н.В.Русинова__________________

«__»___________________2015г.













ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2015-2016 УЧ.Г.

В 7- «В» КЛАССЕ














КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ - СИДОРЕНКО ТАМАРА КОНСТАНТИНОВНА





2015г., г.Тында


1. Список класса.

ФИО ученика

1. Ануфриев Максим

Игоревич

2. Бородай Валерия Дмитриевна

3.Брагина Дарья Викторовна

4. Буторин Данил Константинович

5. Видягин Владислав Юрьевич

Гасанова Кристина Алиевна

6. Данилов Константин Сергеевич

7. Зайцева Татьяна Григорьевна

8. Ильина Анастасия Сергеевна

9. Комаров Егор Александрович

10. Кузовенкова Валерия Сергеевна

11.Лесик Илья Владимирович

12. Малеева Арина Викторовна

13.Миронова Алена Витальевна

14.Омаров Руслан Натикович

15. Платонова Вероника Николаевна

16. Полазник

17.Проничкин Александр Юрьевич

18. Репш Евгений Валерьевич

19. Сабурова Татьяна Сергеевна

20. Саламахина Анна Алексеевна

21.Смирнов Андрей Витальевич

22. Чусова Полина Владимировна

23.Нескоромный Макар Сергеевич


























2. Сведения о классном руководителе









Сидоренко Тамара Константиновна

Образование

Высшее

Что и когда закончил

БГПИ г. Благовещенск, 1969

Категория

Высшая

Какой предмет преподает

Биологию

Стаж работы

45 лет

Который год является классным руководителем в данном классе

второй

Тема по самообразованию, над которой работает классный руководитель


Формирование личности обучающихся в воспитательном процессе

C:\Documents and Settings\DDD\Мои документы\P1010014.JPG















3. Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год



Запланированная работа на 2014-2015 учебный год выполнена в полном объеме, кроме однодневного похода в «Эвенкийскую деревню», считаю, что основной причиной была не совсем подходящая погода, много детей болело. Поход перенесли на последние числа мая, с родителями этот вопрос решен. За год проведено 5 родительских собрания, на которых рассматривались вопросы, связанные со здоровьем детей, учебный труд ребенка, предупреждение усталости, утомляемости, профилактика травматизма. Формирование у подростка правосознания культуры поведения, ответственности за свои права и обязанности, ребенок в семье. Проведены заседания родительского комитета, где в основном решались текущие вопросы: утепление классной комнаты, практическая помощь в изготовлении оборудования для кабинета, заслушивали Смирнову Е.В.. Кузовенкова Е.П., Смирнова Е.В.- члены родительского комитета помогали разработками для классных часов, праздников. Смирнова Е.В.- председатель родительского комитета держит всю работу в классе на контроле (посещает детей в школе , интересуется учебой, поведением), помогает решать мне проблемы класса. Бородай О.А., Данилова Л.А. – члены родительского комитета во многом помогают классному руководителю. Бородай О.А. провела с классом беседы: «Закон и подросток», Дорога и дети».

Проводилась индивидуальная работа с родителями по поводу успеваемости детей, поведению в школе и на улице, выполнению режима дня, проводился инструктаж с детьми, родителями по правилам дорожного движения, поведения на железной дороге во время каникул, поведения в лифтах и т.д.

Постоянно проводилась индивидуальная работа с детьми по разным вопросам. В первой четверти особенно волновал Лесик И., его поведение на уроках и внеурочное время. В основном работа ведется с мамой Ильи, так как отец собрания совсем не посещает, со мной в контакт не вступает.

Ведется ежедневная работа с учителями – предметниками, выясняются причины появления троек, родители получают информацию и совместно с детьми эта проблема решается. Контакт между учителями, детьми, родителями и классным руководителем налажен.

Посещены уроки классным руководителем – 25, с целью выяснения подготовки детьми домашнего задания, требования учителей, личное отношение учителей и детей (дети с уважением относятся к учителям, их все устраивает, кроме Лесика И., который по заявлению родителей поменяли учителей английского языка, нарушал дисциплину на уроках).

  1. В результате в конце учебного года получены следующие результаты:

Результаты учебных достижений класса


Успеваемость


100%

«отличники»


6

«ударники»


10

«2»


-

Проведена работа со слабоуспевающими обучающимися:

  1. Систематически проводились встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.

  2. Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.

  3. Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.

  4. Проводились беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.

  5. Даны рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.

  6. Оказывалась индивидуальная помощь обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.

Проводилась диагностика обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений

Проведены экскурсии, посещение катка, бассейна. Дети принимают участие в жизни школы, города. Участвуют в олимпиадах разного уровня; Всероссийские, Международные и занимают призовые места.

Достижения обучающихся:

На уровне школы

На уровне города

На уровне региона

Всероссийский, Международный уровень (олимпиады)

«Исторический

Марафон»,

Конкурс чтецов «Живая классика» (Бородай В., Малеева А., Миронова А.) Участвовали в новогоднем конкурсе

«Битва хоров» и награждены грамотой в номинации «Снежная мелодия».

Подготовили и успешно выступили в празднике «Осенняя катавасия». Буторин Данил – участник акции «Засветись»








Приняли участие в конкурсе буклетов на тему «Школа – территория здоровья»

в рамках общешкольной операции «ЗДОРОВЬЕ»

Участвовали в городском семинаре «Здоровое питание – залог здоровья» в проекте «Выращивание огурцов в экологически чистых условиях».

Саламахина Анна, Полазник Вика, Платонова Вероника, Зайцева Т. – участники туристического похода, занимаются туризмом. Награждены грамотами , дипломами.


Сабурова Т., занявшая 3 место в региональном турнире по баскетболу на приз Муниципального образования . г. Северобайкальск, 2015 год.

Саламахина А.-1место

Зайцева Т. 1-м.

Платонова В.2-м.

Смирнов А. 1м.

Брагина Д. 2м.

Бородай В. 2 м.

Сабурова Т.-1 место

Смирнов А.

Всероссийский конкурс «Все о здоровье» конкурсная работа «Путешествие к Здоровью», опубликована на образовательном сайте ТГПУ «Педагогическая планета» - декабрь 2014 год.


Были выпущены стенные газеты по дежурству в школе, ко Дню Учителя, Новому году, День Отца, День Матери, ЗОЖ и боевые листки «Засветись», «Здоровый образ жизни» и др. Прослушали лекции: «Пешеход и дорога», «Право на жизнь», «Подросток и закон», «Тормозной путь автомобиля», «Правила поведения на дороге», «Толерантное отношение к человеку», «Правила владения велосипедом» и др.

Лучше всех отличились в подготовке классных часов - Репш Е., Саламахина А., Ануфриев М. Полазник В. И др. Необходимо отметить редколлегию: Миронову А., Брагину Д.

В подготовке и проведении новогоднего праздника отметить: Омарова Р., Ануфриева М., Саламахину А., Чусову П., Зайцеву Т., Полазник В., Платонову В., Малееву А..

За второе полугодие проведено 3 родительских собрания по темам «Формирование у подростков правосознания культуры поведения, ответственности за свои права», « Формирование этического отношения к окружающей действительности в семье», в мае проведено итоговое родительское собрание - деловая игра «Планирование работы с детьми на новый учебный год, родители практически все посещают собрания. Всего проведено – 5 родительских собраний.

Проведены индивидуальные встречи с родителями: Лесик Т.И. по поводу нарушения дисциплины на уроках – результат временный, но мною постоянно поддерживается связь с родителями. Индивидуальные беседы проводились с родителями: Проничкина А., Омарова Р., Бородай В., Мироновой А., Чусовой П., Кузовенковой В., Малеевой А., Платоновой В., Полазник В. и др. (Основные темы бесед – здоровье детей, поведение на уроках, успеваемость, внеурочная занятость детей, режим дня.)

Сабурова Т. великолепный баскетболист, трижды ездила на соревнования и возвращалась с призовыми местами, по предметам оценки в основном хорошие. Активное участие принимают в жизни класса: Малеева А., Саламахина А., Проничкин А., Ильина А., Миронова А., Бородай В. И др. Дети добросовестно относятся к мероприятиям, проводимым в школе, выпускают стенгазеты, дежурят по школе очень добросовестно. Получили грамоты за лучшую поделку из тыквы, проведение новогоднего праздника, грамоты, дипломы за участие в спортивных соревнованиях. С удовольствием дети посещают городскую библиотеку, берут читать книги, хотя у многих есть великолепные библиотеки дома. Принимаем активное участие в акции «Милосердие»- собрали много денег в помощь больным детям.

Проводится индивидуальная работа с детьми по разным вопросам, реакция положительная, на учете в школе и в милиции не состоят.

Постоянно ведется работа с учителями предметниками, выясняются причины удовлетворительных отметок, состояние поведения на уроках детей, отношение учителей к учащимся и принимаются меры совместно с родительским комитетом и родителями. Посещаю уроки с разными целями: подготовка домашнего задания детьми, отношения в коллективе учащихся, поведение на уроках, отношение к детям со стороны педагога, доступность изучаемого материала. Думаю, что за год отличников и хорошистов будет больше.

В классе не отмечено детей, которые курят. В общем, состояние класса соответствует их подростковому возрасту.

Задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Создать социально-психологические условия для развития личности учащихся и их успешности обучения;

2. Создать условия для формирования у школьников потребности в здоровом образе жизни;

3. Создать условия для успешной социализации школьников;

4. Воспитывать гражданина и патриота России, своего края, своей малой Родины;

5. Разнообразить внеурочную деятельность школьников.

Задачи воспитательной работы позволяют охватить всех учащихся школы, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.

4. Психолого-педагогическая характеристика 7 – В класса

В 7 -В классе 24 обучающихся (13 девочек и 11 мальчиков), из них один обучающийся (Нескоромный Макар) - инвалид находится на индивидуальном обучении. Класс сформировался в начальной школе, слияния с другими коллективами не было. В течение года в классе количество обучающихся не изменилось. В 6-ом классе классное руководство приняла Сидоренко Т.К., учебный год закончился с положительными результатами. По итогам 2014-2015 учебного года в классе – 6 отличников, на «4» и «5» обучаются 10 человек, резерв по окончанию 4 четверти составил 6 учеников. Отличники: Ануфриев М., Брагина Д., Бородай В., Чусова П., Смирнов А., Миронова А.

Класс интересен по своему составу: здесь обучаются дети разных социальных слоев, вероисповеданий, национальностей, с разными интересами и отношением к самому процессу обучения (обобщенные данные социального паспорта: 20 детей из полных семей, 4 детей из неполных семей). Из общего количества детей 1 малообеспеченный, 1 инвалид находится на индивидуальном обучении, 3 школьника из многодетных семей (Сабурова Т., Малеева А., Зайцева Т.).

Основными мотивами обучения являются интерес к предмету, учителю. Из 24 обучающихся 23 посещают учреждения дополнительного образования: из них музыкальную школу посещают 14 человек, занимаются туризмом 5 учеников (СаламахинаА., Зайцева Т., Полазник В., Платонова В., Сабурова Т.). Видягин В. занимается горнолыжным спортом, Бородай В., Буторин Д., Комаров Е., Платонова В., Зайцева Т., и др. занимаются в ДЮСШ №4, Гасанова К. занимается вокалом.

В целом класс работоспособный. Уровень благополучия отношений, («звезд» и «предпочитаемых») больше, чем «пренебрегаемых», «отвергаемых» и «изолированных». Деловыми лидерами являются: Саламахина А., Зайцева Т., Смирнов А., Сабурова Т., Репш Е., Чусова П.; эмоциональными лидерами является: Бородай В., Примечательно, что в классе одни и те же учащиеся являются как деловыми, так и эмоциональными лидерами (Саламахина А., Зайцева Т., Гасанова К., Ануфриев М., Брагина Д., Миронова А., Малеева А.).

Именно на этот актив класса опирается в своей работе классный руководитель, посредством этих учащихся воздействует на остальных, так как их авторитет обусловлен как эмоциональной, коммуникативной и личностной привлекательностью, так и высокой мотивацией к учебной деятельности, стабильной надежностью в различных учебных ситуациях.

Конфликты в классе редки и носят характер межличностного эмоционального опосредования. В коллективе класса заметно выделяются подгруппы, однако они не конфликтуют между собой. Особое внимание необходимо уделить на Лесик И., так как у него странное воспитание родителями. Они считают, что Илья всегда и во всем прав, может обижать одноклассников. В процессе беседы с матерью, она считает, что успеваемость его слабая только потому, что учителя ставят оценки за поведение, а не за знания. Её трудно в этом переубедить. Обучающиеся 7-В класса принимают самое активное участие во всех школьных мероприятиях, а также в городских, областных, Всероссийских и Международных – это конкурсы, игры, фестивали, олимпиады. Дети имеют положительные результаты: грамоты, дипломы, благодарности, сертификаты. Шестой класс окончили с наградой в номинации «Класс года» «Самые активные за 2014-2015 уч. год».

Общие выводы: Коллектив класса находится на пути развития и усовершенствования, имеет средний уровень сплоченности. Общий эмоциональный климат достаточно позитивен. Для повышения удовлетворенности отношениями, уровня сплоченности коллектива необходимо выявить положительные и отрицательные тенденции развития коллектива и их причины, целенаправленно поддерживать актив класса, обращать внимание на то, чтобы в коллективе планомерно достигались положительные результаты совместной работы, и использовалась ее сплачивающая сила. Привлекать родителей к процессу воспитания детей, участия их в школьных делах. Это моменты и являются основными задачами воспитательной работы на 2015 - 2016 учебный год.



СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБУЧАЩИХСЯ 7-в класса

ФИО ученика

Год рождения

ФИО родителей, рабочий, мобильный телефон

Место работы

Адрес, домашний телефон

1. Ануфриев Максим

Игоревич

14.10.2002




2. Бородай Валерия Дмитриевна

20.12.2002




3.Брагина Дарья Викторовна

03.09.2002




4. Буторин Данил Константинович

30.10.2002




5. Видягин Владислав Юрьевич

29.09.2002




6.Гасанова Кристина Алиевна

14.07.2002




7. Данилов Константин Сергеевич

01.01.2003




8. Зайцева Татьяна Григорьевна

15.09.2002




9. Ильина Анастасия Сергеевна

21.01.2002




10. Комаров Егор Александрович

30.05.2002





11. Кузовенкова Валерия Сергеевна

30.09.2002




12.Лесик Илья Владимирович

26.05.2002




13. Малеева Арина Викторовна

27.04.2002




14.Миронова Алена Витальевна

07.03.2003




15.Омаров Руслан Натикович

21.10.2002




16. Платонова Вероника Николаевна

14.082002




17. Полазник Виктория Павловна

15.01.2003




18.Проничкин Александр Юрьевич

20.11.2002




19. Репш Евгений Валерьевич

11.12.2002




20. Сабурова Татьяна Сеогеевна

19.12.2002




21. Саламахина Анна Алексеевна

13.072002




22.Смирнов Андрей Витальевич

22.12.2001





23. Чусова Полина Владимировна

23.11.2002




24.Нескоромный Макар Сергеевич

01.01.1998












ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ

Характеристика семьи

Фамилии

Общий итог

Неполные семьи:

Данилов, Саламахина, Нескоромный, Чусова, Платонова, Полазник

6

Многодетные семьи

3

3

Семьи, где родители инвалиды

нет

0

Семьи, где оба родителя не работают

нет

0

Семьи «группы риска»

нет

0

Опекаемые

нет

0

Малообеспеченные

нет

0

Использующие б/п проездной билет

нет

0

Использующие б/п питание

1 Сабурова Татьяна

1

Семьи, где ребенок инвалид

Нескоромный Макар

1

Семьи, где дети живут не с родителями

нет

0

Имеют прописку

все

24

Имеют гражданство

Все

24

Имеют медицинский полис

Все

24

Воспитывают папы

нет

0


Занятость обучающихся _7-В класса в объединениях дополнительного образования



Ф.И.О. обучающегося

Секции,

кружки

Адрес

Ф.И.О.

руководителя

кружка

Телефон

В какие

дни занимается


1. Ануфриев Максим

Игоревич

2. Бородай Валерия

Дмитриевна

3.Брагина Дарья

Викторовна

4. Буторин Данил

Константинович

5. Видягин Владислав

Юрьевич

6. Данилов Константин

Сергеевич

7. Зайцева Татьяна

Григорьевна

8. Ильина Анастасия

Сергеевна

9. Комаров Егор

Александрович

10. Кузовенкова Валерия

Сергеевна

11.Лесик Илья

Владимирович

12. Малеева Арина

Викторовна

13.Миронова Алена Витальевнам


14.Омаров Руслан Натикович

15. Платонова Вероника

Николаевна

16. Полазник Виктория

Павловна


17.Проничкин Александр

Юрьевич

18. Репш Евгений Валерьевич

19. Сабурова Татьяна

Сергеевна

20. Саламахина Анна

Алексеевна

21.Смирнов Андрей

Витальевич

22. Чусова Полина

Владимировна

23.Нескоромный Макар

Сергеевич


Музыкальная школа



Муз. шк., студ.

Англ «Лингва»


Муз.шк.



Горнолыжный спорт

Дюсш №3 хоккей


Муз.шк., пение «Зернышки»

Муз. школа


плавание

туризм

Муз.шк. танцы «Россияне»

Муз.шк., баскетбол, лыжи



Муз. шк., «Россияне»

Вольная борьба

Муз.шк., плавание



Туризм

Бассейн

Вольная борьба

«Два грача»

Баскетбол

танцы

«Диалект»- англ,

туризм


Тузизм


Муз. шк., англ.


Муз.шк., англ. Яз


Д/О

Спортивная -4




Спортивная -4


Мохортова 12


Спортивная -4


Спортивная -4


Спортивная -4


ДЮСШ -4

ЦДТ


Спортивная -4



СОШ№7




Спортивная -4


Спортивная -4

ДЮСШ2




ЦДТ



ЦРБ


ДЮСШ №2




Спортивная -4


Спортивная -4






24. Гасанова Кристина

Вокал шк.№7,»Диалект» -англ., актерское мастерство

8 лицей

Сш№7, 8 лицей







Самоуправление в 7 «В» классе

Ученическое самоуправление - система, при которой в классе активно действует механизм принятия решения самими учениками по важнейшим вопросам организации учебно-воспитательного процесса, контроля над ним и исполнения принятых решений.

Принципы самоуправления:

1. Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

2. Выборность — полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

4. Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

5. Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

6. Гуманность - действия органов самоуправления должны базироваться на нравственных принципах.

7. Самодеятельность — творчество, активность, самостоятельность учащихся.

8. Ответственность — необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и ее результатах перед своими избирателями.

Педагогической целью ученического самоуправления является демократизация жизни класса и формирование у школьников готовности к участию в управлении обществом. Процессу развития самоуправления способствует личностно ориентированная модель общения взрослого со старшеклассником.

Схема самоуправления в классе

Актив класса


Коллектив класса

1 .Староста.

2.Зам. старосты.

3.Учебный сектор классе.

4.Редакционная коллегия.

5.Культурно-массовая коллегия.

6.Спортивно-массовая коллегия.

7.Ответственный за самообслуживание (дежурство в классе, в школе).

8.Члены Содружества.

Саламахина Анна

Репш Евгений


1. Обсуждение и утверждение всех направлений работы в классе.

2. Высший орган управления в классе - собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения.

3. Учащийся имеет право высказать свою позицию, отстаивать ее.



Сфера деятельности ученического самоуправления класса


п/п

Название сектора

Сфера управления

ФИ ответственного

1

Учебный

1. Создание условий для учебной деятельности школьников.

2. Сбор информации об учебном процессе.

3. Проверка дневников, учебников.

4. Проведение интеллектуальных мероприятий

Чусова Полина, Сабурова Татьяна, Саламахина Анна, Ануфриев Максим

2

Культурно-массовый

1. Проведение вечеров отдыха, праздников.

2. Проведение интеллектуальных игр, выставок, конкурсов

Полазник Вика, Зайцева Таня, Кузовенкова Валерия, Бородай Валерия.

3

Спортивно-оздоровительный

1. Подготовка и проведение спортивных соревнований. 2. Подготовка и проведение мероприятий по формированию ЗОЖ. 3. Участие в школьных и городских спор­тивных мероприятиях. 4. Сбор информации о спортивных достижениях учащихся класса

Омаров Руслан, Смирнов Андрей, Видягин Владислав, Лесик Илья, Платонова Вероника..

4

Трудовой

1. Организация уборки классного помещения. 2. Распределение учащихся для дежурства по школе. 3. Помощь учителям в обеспечении порядка в классе и школе. 4. Проведение субботников. 5. Оказание помощи младшим, забота о ветеранах

Малеева Арина, Ильина Настя, , Проничкин Саша., Комаров Егор.

5

Редакционная коллегия

1.Подготовка и оформления газет, фотовыстовок, выстовок рисунков, оофрмление и обновление уголка класса.

Брагина Дарья, Миронова Алена, Данилов Костя, Буторин Даниил.


МИГи (малые инициативные группы)

1. Организация подготовки и проведения коллективных творческих дел.

2. Анализ эффективность проведения КТД.



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С 7 «В» КЛАССОМ:

Цель воспитательной работы:

- Создание условий для разноуровневого, разностороннего гражданско-патриотического развития личности ребёнка.

- Создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха

Задачи воспитательной работы.

1. Создать социально-психологические условия для развития личности учащихся и их успешности обучения;

2. Создать условия для формирования у школьников потребности в здоровом образе жизни;

3. Создать условия для успешной социализации школьников;

4. Воспитывать гражданина и патриота России, своего края, своей малой Родины;

5. Разнообразить внеурочную деятельность школьников.

6. Воспитывать сознательное отношение к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

6. .Продолжение и углубление работы по развитию ученического самоуправления.

7.Укрепление связи: семья-школа

8. Продолжить работу по сплочению класса в единый, дружный коллектив

План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год


Направления деятельности

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

Гражданско-патриотическое

1. Всеобуч, школьная линейка,

обеспечение детей учебниками.

3. Празднование Дня города « Кросс нации»

4. «Внимание дорога» встреча с представителями ГИББД

5. Дискуссия «Патриотизм, как я его понимаю»

6. Кл. час «Готов к труду и обороне»

7. День борьбы с терроризмом

1.09

сентябрь



05.09

30.09

2.09

7.09

Классный руководитель

Актив класса

Физорг (Видягин В..)

Классный руководитель

Актив класса

Классный руководитель

Актив класса


Художественно-эстетическое

1. Анкетирование учащихся по уровню эстетической культуры, по выявлению интересов для занятий в кружках и секциях;

2 . Подготовка «Наедине с осенью» (культурно-развлекательная программа)

3. Однодневный поход на базу БСМ

25.09



20-26.09

27.09

Классный руководитель



Учитель биологии

(редколлегия)

Буторина Е.В..- председатель родительского комитета, классный руководитель

Родительский комитет

Интеллектуальное

1. Старт – анкета « Всё обо мне», создание сайта класса «Созвездие».

2. Консультация о портфолио обучающихся


30.09



Сентябрь

Классный руководитель



Классный руководитель


Физическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни


1.Беседы:

б) знакомство с медицинскими показателями детей;

в) «Пассивный и активный курильщик – это опасно для жизни»;

г) Алкоголь и здоровье несовместимо;

2.Международный день туризма (поход выходного дня)

Медицинский осмотр детей

3.Организовать питание детей в школьной столовой

В течение года

4.09

11.09



сентябрь



2.09

сентябрь

Классный руководитель



Классный руководитель





Родительский комитет (Буторина Е.В..)

Фельдшер

классный руководитель

Развитие самоуправления

















Экологическое воспитание, трудовое воспитание

1. Классный час «Мы - коллектив!»

2.Знакомство с работой министерств по учебе, трудовым, культурно-массовым, спортивным.

3.Распределение обязанностей учащихся в классе по их желанию и доверию.

4. Копилка творческих, спортивных и других полезных дел в портфолио.

5.Составить график дежурства по классу.

6.Организовать дежурство по школе и выпуск стенгазет.

7. Знакомство учащихся с положением конкурса «Класс года», «Класс года»

1.Трудовой десант «Наш двор» - работа по благоустройству школьного двора.

2. Классный час «Сохранить природу - сохранить жизнь»

Выставка букетов «Краски осени»


Сентябрь







В течение года









8.09 – 15.09



21.09


Председатель родительского комитета – Смирнова Е.В.

ученики

Актив класса

Классный руководитель,

Трудовой сектор



классный руководитель, актив класса



Трудовой сектор

классный руководитель.

Учащиеся по желанию


Правовое воспитание

1. Оформление социально-бытового паспорта класса

-встречи с инспектором ПДН.

2. Профилактика детского травматизма:

-встречи с инспектором МЧС «Правила пожарной безопасности»;

-тематический классный час « Улица полна неожиданностей» по ПДД.

-беседа «Права и обязанности учащихся»

3. Операция «Будем с улицей на «Вы»

- Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.

-Анкетирование «Я и Закон»

сентябрь



02.09





11.09





сентябрь

Классный руководитель, Бородай Олеся Александровна

Классный руководитель





Классный руководитель, Ануфриева Ольга Павловна




Октябрь «Наедине с осенью»




Гражданско-патриотическое

1. «На братских могилах» - день памяти жертв политических репрессий

а) классный час «День народного единства»

б) Международный день пожилых людей. Операция «Самый дорогой человек»


30.10



1.10. 10.

Завуч по ВР, актив класса



актив класса

Художественно- эстетическое

1.Участие в подготовке праздничного концерта «Нет слова выше, чем учитель!»



2.Выпуск поздравительной фотогазеты «Любимому другу – Учителю»

5.10








Классный руководитель, актив класса



редколлегия


Интеллектуальное

Классный час « Познай себя»


9.10

Актив класса

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

1.Конкурс плакатов « Любите жизнь».



2.Классный час «Наркотики, алкоголь и сигареты»



3.Беседы: а) Спорт и красота - неразлучны;

б) Физкультура и фигура.

23.10





23.10



октябрь

Редколлегия



Омельчук О.В., классный руководитель

учитель физкультуры

Развитие самоуправления

1.Работа аналитико-проблемной группы (анализ выявленных проблем, оценка их и решения)

2. Анкета « Я и коллектив»

3.Рабочее собрание на тему «Питание детей в школьной столовой»

б) работа трудового сектора


В течение года

16.10

6.10





В течение года

Актив класса,

Учебный сектор Смирнова Е.В.



Председатель родительского комитета – Омельчук О.В.

Данилова Лилия Анатольевна, член родительского комитета

Экологическое воспитание, трудовое воспитание

  1. Трудовой десант «Зеленый наряд меняет свой цвет»- уборка территории школьного двора.

  2. Участие во Всероссийском конкурсе «Осень 2015»

3. Конкурсная программа «Осенний листопад»

- Генеральная уборка класса, утепление класса


21.10

С 07. 09 -08.10

Трудовой сектор

Учитель биологии

классный руководитель




Правовое

Встреча с инспекторами ПДН и ГРОВД «Об ответственности за хранение, распространение и употребление наркотических веществ»

1.Беседа:

а) Поведение в школе , на улице, ж/д

2.Подведение конкурса за четверть « Класс года»

3. Вовлечение уч-ся девиантного поведения в кружки, секции 4. Тематический классный час по профилактике правонарушения «Наш выбор»

- Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.


Октябрь - май











Октябрь


Родительский комитет: Бородай Олеся Александровна, актив класса

Классный руководитель

Завуч по ВР

Ануфриев Игорь Александрович



Завуч по ВР



НОЯБРЬ « Мы едины!»



Гражданско-патриотическое



1. «Ты - россиянин» (тематические мероприятия, посвящение Дню народного единства);

2. Классный час «День народного единства»

3.День отца « Растим патриотов России».

4. Праздник «Всем женщинам, чье имя мать».

5.«Костры дружбы» - международный день толерантности.


6.Всемирный день прав ребенка

7. «История школы - в истории города», экскурсия в школьный музей



ноябрь

20.11



27.11

20.11



ноябрь


Родительский комитет, актив касса

Завуч по ВР, актив касса

Кузовенкова Евгения Павловна. Культмассовый сектор

Правовой сектор – Бородай Олеся Александровна, член родительского комитета

Шаповал В.А. (зав. музеем)

Художественно- эстетическое

1.Клуб выходного дня «Маленькие радости»


13.11


Родительский комитет – Кузовенкова Евгения Павловна, классный руководитель

Культмассовый сектор


Интеллектуальное




1.Конкурс «Фабрика звезд» - реализация творческих способностей учащимися




27.11




Редколлегия, учебный сектор


Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

1.Шахматный турнир

2.. «Веревочный курс» - синтез тренинга и активного отдыха

2.Беседы: а) курение и здоровье несовместимы;

б) путешествие в страну гигиены

3. Участие в общешкольном Конкурсе плакатов «Жизнь прекрасна!» (Ко дню борьбы со СПИДом в рамках реализации программы «Здоровье»)


21.11



ноябрь

Смирнов А.

Физорг – Видягин В.

Классный руководитель, Омельчук О.В.- член родительского комитета


Староста Саламахина А. (руководит)


Развитие самоуправления

-конкурс на лучшее классное дело

Ноябрь


Учебный сектор

Классный руководитель

Правовое

1. Классный час «Вымогательство: свидетель, участник, потерпевший»

2. Индивидуальные беседы, посещение неблагополучных семей.

3.Организация досуга в осенние каникулы учащихся. рейды- посещения их на дому

4. Всемирный день молодежи (Единый классный час)


18.11



10.11.

в течение месяца

Актив класса



Родительский комитет- учебный сектор (Брагина)


ДЕКАБРЬ «Новогодний калейдоскоп»




Гражданско-патриотическое

1. . Акция «Лукошко добрых дел»

2.Классный час « Школе – 74 года»

1.12 – 4.12

03.12

Классный руководитель, актив класса



Художественно- эстетическое

  1. Новогодний банк идей



  1. Мастерская деда мороза



  1. Проведение новогодней елки

В течение месяца

Родительский комитет – Кузовенкова , Евгения Павловна, актив класса

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

1. Лекция « Физическая закалка подростка»

Беседы:

б) день здоровой семьи;

в) алкоголь – враг нашего здоровья

3. День борьбы со СПИДом

18.12





декабрь

11.12


Физорги

Классный руководитель, медицинский работник школы





Омельчук О.В.

Развитие самоуправления

1. «Как мы управляем делами класса» - отчет работы секторов (собеседование)

2.Классный час « Этические нормы коллектива»

4.12



декабрь

Актив класса, староста




Экологическое, трудовое воспитание

1.Акция «Живи лес» в защиту зелёной красавицы



2.Акция « Птичья столовая»

3. Принять участие в недели биологии

14.12 – 28.12



декабрь

Учитель биологии, актив

класса

Правовое

1. «Знай не только свои права, но и обязанности» - собеседование

2.Операция « Я плюс мы» Участие в школьных и городских олимпиадах по биологии


22.12



17.12

Декабрь


Актив класса



Учителя - предметники


ЯНВАРЬ «В царстве зимы»




Гражданско-патриотическое

1. Брейн-ринг «Государственные символы Российской Федерации»; «Содружество, сотворчество, сотрудничество»

-расширение познавательных интересов воспитанников и опыта социальной коммуникации (знакомство с обычаями, традициями народов)

2.Акция «Проявляй милосердие»


Декабрь – январь





январь

учащиеся класса

Классный руководитель, родители

Художественно - эстетическое

1. Защита проекта « Шаг к искусству»

2. Калейдоскоп знаний «Считай, смекай, отгадывай»


21.12

29.01

Учитель музыки

Интеллектуальное воспитание

1.«Банк мнений» - сбор предложений и мнений по улучшению жизни в школе.

2.Встречи с представителями учебных заведений города «Моя будущая профессия»

январь

Родительский комитет, учащиеся, классный руководитель

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

Беседа « Курят ли дома твои родители? Твое отношение к курению»

- Беседы детского врача-нарколога «Дети и наркотики» (в рамках реализации школьной комплексной программы «Здоровье»)

- Информационная выставка «Три ступеньки, ведущие вниз..»;


13.01



январь

Физорг

Школьный фельдшер, классный руководит.

Развитие самоуправления

Рассмотреть план работы на второе полугодие

-Круглый стол «Учимся быть сплоченными»

23.01

Актив класса,

Экологическое воспитание, трудовое воспитание

Проводить операцию « Птичья столовая»

- Брейн-ринг «Экология и здоровье»

Генеральная уборка

Январь-март

22.01

Все учащиеся

Правовое воспитание

1. Правовая игра «Суд над хулиганством».

Беседы: « Наказание и поощрение», Индивидуальная работа с учащимися. К вопросу успеваемости.


январь

Совет класса

классный руководитель

Февраль «Честь школы – моя честь»


Гражданско-патриотическое

Беседа - « Истина где – то рядом» (проблемы РФ)

- Презентация рисунков, плакатов – ко Дню Защитника Отечества.

- Эссе «Они защищают Родину»

Классный час на тему «Воспитание в семье» (обмен опытом воспитания)

Классный час «Встреча с ветераном»;

Конец января и начала февраля



Январь - май

Учитель истории



Классный руководитель, член родительского комитета

Художественно- эстетическое

Принять участие в подготовке вечера встречи с выпускниками.

Классный час на тему «День Святого Валентина» – поздравительная почта.



14.02.

Культмассовый сектор

Интеллектуальное воспитание

Ток – шоу «Интернет, компьютер, девочки…»

февраль

Учитель информатики, классный руководитель

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

Беседы с подростковым врачом об опасности курения для здоровья школьника,

- «Веселые старты с мячами и шарами» - спортивный праздник.

- Конкурс памяток «Витамины и я».

« Гигиена девушки»


В течение месяца




Врач- Омельчук О.В.,



классный руководитель


Развитие самоуправления

Отчет трудового, культмассового секторов о проделанной работе.

- выпуск общешкольной газеты «Школьная страна» ко Дню Защитника Отечества

18.02

Члены родительского комитета

Смирнова Е.В.

Экологическое, трудовое воспитание

Уход за комнатными растениями, за растениями в школьных коридорах.

Январь-май

Учитель биологии- Т.К. Сидоренко

Правовое воспитание

- Классный час «Статьи УК» с участием отряда профилактики правонарушений «Фемида»

Посещение учащихся на дому с целью выяснения выполнения режима дня детьми, индивидуальная работа с отличниками, хорошистами.

Индивидуальная работа с учащимися, обучающихся на 4 и 5


Январь-май

Родительский комитет, классный руководитель





Гражданско-патриотическое воспитание


Март «Весна идёт – весне дорогу!»

Беседа: «Международный женский день»

Конкурс проектов: «Мой город-взгляд в будущее»





07.03








Актив класса, председатель родительского комитета – Смирнова Е.В.

Художественно- эстетическое

1- Выпуск праздничных газет;

2- операция «Сюрприз для мамы» - выставка поделок-подарков

3- конкурс собственных стихотворений о маме...)

06.03



21.03.

Культмассовый сектор – Кузовенкова Евгения Павловна,

Интеллектуальное воспитание




Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

Веселая эстафета « Дочки – матери»

- встречи с детским наркологом : «Жизнь так прекрасна!»

-Дидактическая игра «огонь и человек»

Конкурс плакатов « Здоровый образ жизни»

Беседы: а) «Секреты здоровья»

Б) «Наркотики и здоровье несовместимы» выпуск газет, плакатов за ЗОЖ


07.03





март




Физорг класса - Омаров Руслан

Редколлегия –

Развитие самоуправления

1. КТД «Что такое этикет»

2. подготовка к проведению «Дня комического танца»;

Индивидуальная работа с остающимися

( консультанты);

3..Индивидуальная работа с отличниками, хорошистами






В течение года

Учебный сектор –



Учителя - предметники

Экологическое, трудовое воспитание

Посев семян цветковых растений и уход за рассадой

Озеленение школьного двора.

Участие в общешкольном Конкурсе на лучшее озеленение класса: «Классный оазис»

- Разброс мнений «умеем ли мы трудиться?»



Март- май



Актив класса

Апрель. «Наш дом – Земля!»


Гражданско-патриотическое воспитание

1. «Всемирный день Земли и защиты окружающей среды» - беседы.

2.»День космонавтики»



3.День пожарной охраны


22.04



05.04



30.04


Учителя- биологи, актив класса

Завуч ВР

художественно- эстетическое

1.Праздник « Мы дети на зелёной планете, и эту планету мы сохраним»

2.Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.

(Единый классный час)



3. Всемирный день авиации




14.04







12.04.

Учитель биологии



Родительский комитет-

Интеллектуальное воспитание

1. Игра «Школа самоуважения»

3.День самоуправления


апрель

Актив класса

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

1.Всемирный день здоровья

Профилактическая беседа: «Педикулез»

Соревнования между 6-ми классами

Апрель



7.04.

Физорги, классные руководители

Экологическое, трудовое воспитание

Озеленение школьных коридоров, классных комнат, уход за рассадой, пикировка рассады.




Апрель- май

Учителя биологии, звено цветоводов

Май «Во славу предков»

Гражданско-патриотическое воспитание

1.« Этот праздник со слезами на глазах» ко дню Победы

Встреча с ветеранами ВОВ «О доблестях, о подвиге, о славе…»

2. Возложение цветов, к памятнику погибши землякам.

3. Книжная выставка «Автографы войны»

4. - посещение ветеранов, оказание посильной помощи ( тимуровская работа)

- подготовка и проведение праздничного концерта, посвященного Дню Победы

5. Викторины по ПДД : «Добрая дорога лета» ( совместно с инспектором ГИБДД)

08.05



03 – 08.05













6.05

Классный руководитель







Библиотекарь









Актив класса

Художественно- эстетическое

Подготовка художественных номеров ко дню Победы

«Этих дней не смолкнет слава» (Уроки Победы)

май

Родительский комитет - Кузовенкова Евгения Павловна,732-64, 89145607546

Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни

Однодневный поход в природу с целью знакомства с первоцветами, активный отдых.

Всемирный день борьбы с курением


30.05



25.05




Члены родительского комитета-

Экологическое, трудовое воспитание

- Благоустройство школьной территории;

- участие в городских субботниках;

- работа на пришкольном участке

Акция: « Живи дерево».

Принять участие в лесопосадках на территории школьного двора вместе с родителями

Высадка рассады в грунт

Конец мая



Май- июнь

Родители - трудовой сектор-

Правовое воспитание

  1. Акция в защиту прав детей, по охране окружающей среды и за здоровый образ жизни.

  2. викторины по ПДД: «Добрая дорога лета»( совместно с инспектором ГИБДД)

май

Классный руководитель

Индивидуальная работа с обучающимися

Направление работы

Формы работы

Цель

Участники

Ответственные

Сроки

Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации

1.Посещение семей

Обследование материально-бытовых условий проживания


Классный руководитель

Сентябрь


2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание

Содействие в обеспечении горячим питанием


Классный руководитель

Члены родит. комитета,

Соц. педагог

Сентябрь

Работа со слабоуспевающими детьми  и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам

1. Посещение учебных занятий

2.Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе

1. Контроль за успеваемостью детей

2. Контроль за свободным времяпрепровождением


Классный руководитель, учебный сектор

В течение 2 четверти

Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины

1.Вовлечение детей в кружковую работу



Классный руководитель

В течение года


2.Наделение общественным поручением в классе



Классный руководитель

ежедневно


3.Ежедневный контроль за поведением учащихся

  1. Контроль за дисциплиной


Классный руководитель

ежедневно


4.Беседы с родителями

  1. Информирование родителей об успеваемости и дисциплине ребенка


Классный руководитель

еженедельно

Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта

Направление к психологу

Оказание помощи в стрессовых ситуациях


Классный руководитель

Психолог

По мере необходимости






Работа с одарёнными детьми

  1. Привлечение к участию в школьных и городских конкурсах, предметных неделях и исследовательских работах.

  2. Рекомендовать посещать кружки, спортивные секции, клубы по интересам.

  3. Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных особенностей индивидуальных наклонностей одарённых обучающихся.

  4. Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся.

  5. Организовать в сотрудничестве с психологом школы коррекцию интеллектуальных умений обучающихся.


Работа с детьми девиантного поведения (неблагополучные)


Мероприятие

Сроки

Ответственный

1

Способствовать вовлечению учащихся в кружки, секции.

сентябрь-октябрь

Классный руководитель, родительский комитет.

2

Следить за занятостью учащихся во внеурочное время.

В течение года

Классный руководитель, социальный педагог.

3

Контролировать успеваемость, посещаемость и поведением в школе и за её пределами. Организация взаимопомощи в классе по учебным предметам («сильный ученик» - «слабому»).


В течение года




Классный руководитель, родительский комитет.


4

Охват детей бесплатным питанием и проездом

в течение года (по мере необходимости).

Классный руководитель,

5

Проводить индивидуальные консультации для родителей с привлечением учителей-предметников; школьных психологов, социального педагога.

в течение года (по мере необходимости).

Классный руководитель, психологи, социальный педагог, учителя-предметники.

6

Посещать учащихся на дому. Проводить индивидуальные беседы с родителями и детьми

в течение года

Родительский комитет, классный руководитель.

7

Привлекать учащихся к подготовке внеклассных и общественных мероприятий.

в течение года

Классный руководитель, актив класса.

8

Помочь ребятам определиться с планами на будущее (после окончания класса).

в течение класса

Классный руководитель, психологи, родительский комитет.



Работа со слабоуспевающими обучающимися

  1. Систематически проводить встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.

  2. Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.

  3. Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.

  4. Вести мониторинг учебной деятельности, поведения детей по четвертям.

  5. Проводить беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.

  6. Давать рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.

Индивидуальная работа с обучающимися

  1. Установить межличностные контакты с каждым обучающимся.

  2. Изучение индивидуальных способностей, специфики условий и процесса развитий.

  3. Создать условия в классном коллективе для проявления и развития реального потенциала возможностей обучающихся, реализации социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников.

  4. Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.

  5. Содействовать воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию.

  6. Взаимодействие с родителями.

  7. Проводить диагностику обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений.



Индивидуальные беседы с обучающимися

Дата

Ф.И.О.

Причины и содержание беседы

Выводы, результат

04.09

Полазник Виктория

Выполнение домашнего задания


03.09.

04.09.

Лесик Илья

Поведение на уроках












Работа с одаренными детьми. Участие в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях; победы и награды

Фамилия, имя обучающегося

Название конкурса, олимпиады, соревнования

Результат

Награда

Бородай В.




Брагина Д.




Чусова П.














Циклограмма работы классного руководителя 7 - в класса

 

Ежедневно

Еженедельно

В конце каждой четверти

В конце учебного года

  1. Контроль посещаемости.

  2. Контроль внешнего вида, сменной обуви и готовности к урокам.

  3. Организация питания.

  4. Работа с классным журналом.

  1. Проведение классных часов.

  2. Индивидуальная работа с детьми, консультации с родителями.

  3. Проверка дневников.

  1. Проведение классных родительских собраний.

  2. Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости.

  3. Внеклассные и физкультурно-оздоровительные мероприятия вместе с родителями.

  4. Посещение неблагополучной семьи.

  1. Проведение родительского собрания или дня открытых дверей по итогам года.

  2. Сдача отчетной документации.

  3. Заполнение личных дел.

  4. Ремонт классного кабинета.

 

Мониторинг воспитанности обучающихся 7-«В» класса за 2015-2016 учебный год

Фамилия имя учащегося

трудо
любие

принци
пиаль
ность

аккурат
ность

испол
нитель
ность

порядоч
ность

органи
зован
ность

вежли
вость

друже
любие

справед
ливость

само
критика

настой
чивость

целе
устрем
ленность

ответ
ствен
ность

ФИО ученика

1. Ануфриев Максим


2. Бородай Валерия

3.Брагина Дарья

4. Буторин Данил

5. Видягин Владислав

6. Данилов Константин

7. Зайцева Татьяна

8. Ильина Анастасия

9. Комаров Егор

10. Кузовенкова Валерия

11.Лесик Илья

12. Малеева Арина

13.Миронова Алена

14.Омаров Руслан

15. Платонова Вероника

16. Полазник

17.Проничкин Александр

18. Репш Евгений

19. Сабурова Татьяна

20. Саламахина Анна

21.Смирнов Андрей

22. Чусова Полина

23.Нескоромный Макар


Гасанова Кристина



















































1-высший уровень, 2-средний уровень, 3-низкий уровень

 Работа с родителями

Изучение личности обучающегося.

  1. Изучение условий проживания школьников.

  2. Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.

  3. Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).

  4. Оценка удовлетворенности обучением в школе.

  5. Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).

  6. Профориентационные тесты.



Цели и задачи работы с родителями обучающихся

1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

2.Изучение воспитательных возможностей семей.

3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.

4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.

5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

Консультации для родителей

  1. Профилактика вредных привычек у школьников.

  2. Как помочь подростку успешно учиться?

  3. Компьютер в доме: польза или вред?

  4. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних.

  5. Домашняя школа интеллектуального развития.

6. Как организовать отдых ребенка. 7. Эффективное общение – залог успеха.



Родительский комитет 7 класса «В»

Фамилия, имя, отчество

Место работы, должность

Адрес, домашний телефон

Должность

1.Буторина Елена Валентиновна

2. Комарова Людмила Петровна,




2. . Смирнова Евгения Владимировна,89145524952, 49170





3. Кузовенкова Евгения Павловна,




4. Омельчук Олег Витальевич,

5. Видягин Юрий Вячеславович





6. Бородай Олеся Александровна,




7. Устилова Ирина Ивановна,

Валиева Диляфруз Габдельнуровна,

(Проничкин)






  План работы с родителями

ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

  • Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

  • Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками

  • Формировать  доброжелательные  отношения  «семья – школа» ,      «школа – семья».

  • Формировать  у  родителей  чувство   доверия  к  школе,  классу,  учителям.

  • Оказывать  родителям  педагогическую  помощь  в  воспитании  детей  в  семье.

  • Обеспечивать  соблюдение  прав  ребёнка  в  школе  и  контролировать  их  соблюдение  в  семье.

  • Привлекать  родителей  к  заинтересованному  активному  участию  в  классных  и  общешкольных  мероприятиях,  родительских  собраниях,  заседаниях  Совета  школы,  помощи  школе  в  хозяйственной  деятельности.

  • В течение всего года поддерживать связь с родителями.

  • Вести работу с трудными детьми и их родителями.



 

п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Участие родителей в управлении

  1. Участие в работе общешкольного родительского комитета

  2. Работа классного родительского комитета

В течение года

Классный руководитель, председатель РК

Смирнова


2.

1.Родительские собрания:

1.«Основные требования к учебному процессу в новом учебном году» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2014-2015 учебный год. «Успешность обучения: от чего она зависит?»

2. «Роль самооценки в личностном развитии подростка»

«Трудовое воспитание ребёнка в семье и школе»

3. «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние подростка»

4. «За здоровый образ жизни»

5. «Планирование работы с детьми на новый учебный год»

2.  Консультации для родителей по вопросам воспитания детей

3.День открытых дверей «Добро пожаловать в наш класс: на урок, классный час, мероприятие!»



Сентябрь



Ноябрь

Февраль

Апрель

Май

Еженедельно

В течение учебного года



Классный руководитель



Классный руководитель, педагог – психолог

Классный руководитель, учителя – предметники

Классный руководитель

Классный руководитель, ученический актив класса

3.

Участие родителей во внеклассной работе

  1. Турпоходы (выезды на природу)

  2. Спортивные игры, соревнования, праздники, Дни здоровья

  1. Внеклассные мероприятия с участием родителей:

- День знаний

- Конкурсная программа ко Дню матери

- Новогодний праздник

- День Отечества

- Праздничный концерт для мам

- День науки

В течение года

В течение года

Родительский комитет класса

Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса

Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет



План родительских собраний

 1

Родительское собрание «Особенности подросткового возраста. Предотвращение отчужденности между родителями и детьми».

18.09

 2

Родительское собрание «Убеждения, права и обязанности».

12.11

 3

Родительское собрание «Формирование установок толерантного сознания ».

22.01

 4

Родительское собрание «Агрессия, её причины и последствия».

12.03

 5

Родительское собрание «Организация свободного времени подростка. Труд и отдых в летние каникулы».

14.05

 

Повседневная  деятельность  и традиционные  мероприятия.

Посещение  семей  учащихся  на  дому  с  целью:    знакомство  с  бытом  и  семейными  традициями;                                                        

-  знакомство  с  опытом  воспитания  в  семье  (оказание  необходимой  педагогической  и  психологической  помощи);                                                                     

---контроль  за  соблюдением  прав  ребёнка  в  семье.


По  необходимости 

 

Вызов родителей в школу для индивидуальных бесед

Вызывать родителей в случае ЧП

По необходимости

 

Функции Родительского комитета класса

  1. Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).

  2. Координирует деятельность класса в подготовке обще школьных мероприятий.

  3. Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.

  4. Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий

  5. Участвует в подготовке школы к новому учебному году.

  6. Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.

  7. Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.

  8. Рассматривает обращения в свой адрес

  9. Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

  10. Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.

  11. Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.

Права Родительского комитета

Комитет имеет право:

  • Вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.

  • Обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю Управляющего совета.

  • Принимать участие в обсуждении локальных актов школы

  • Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.

  • Поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.


Правила успешного взаимодействия педагога и ученика.

1. Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика. 4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.

Работа с учителями-предметниками

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

Индивидуальные беседы с учителями.

Собрание педагогического коллектива.

МО классных руководителей.

Собрание педагогического коллектива.

Участие в МО классных руководителей. Взаимодействие с педагогом-организатором по организации ярмарки к Новому году

Приглашение учителей для беседы с родителями

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ

ИЮНЬ

Приглашение родителей некоторых учащихся для беседы с конкретным учителем-предметником.

Взаимодействие с педагогом-организатором по организации праздника 8 Марта

Приглашение на родительское собрание учителей-предметников

Собрание педагогического коллектива.








Беседы по курсу «Основы безопасности движения»

ФИО

Беседы

Дата и тема беседы

ФИО






Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

май



«Осторожно – дорога»











1. Ануфриев Максим


+











2. Бородай Валерия

+











3.Брагина Дарья

+











4. Буторин Данил

+











5. Видягин Владислав

+











6. Данилов Константин

+











7. Зайцева Татьяна

+











8. Ильина Анастасия

+











9. Комаров Егор

+











10. Кузовенкова Валерия

+











11.Лесик Илья

+











12. Малеева Арина

-











13.Миронова Алена

+











14.Омаров Руслан

+











15. Платонова Вероника

+











16. Полазник

+











17.Проничкин Александр

+











18. Репш Евгений

+











19. Сабурова Татьяна

+











20. Саламахина Анна Алексеевна

+











21.Смирнов Андрей

+











22. Чусова Полина

+











23.Нескоромный Макар

-













Беседы по технике безопасности



ФИО

Беседы

Дата и тема беседы

ФИО






Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

май



Передвижение по школе, лесницам












1. Ануфриев Максим


+












2. Бородай Валерия

+












3.Брагина Дарья

+












4. Буторин Данил

+












5. Видягин Владислав

+












6. Данилов Константин

+












7. Зайцева Татьяна

+












8. Ильина Анастасия

+












9. Комаров Егор

+












10. Кузовенкова Валерия

+












11.Лесик Илья

+












12. Малеева Арина

-












13.Миронова Алена

+












14.Омаров Руслан

+












15. Платонова Вероника

+












16. Полазник

+












17.Проничкин Александр

+












18. Репш Евгений

+












19. Сабурова Татьяна

+












20. Саламахина Анна Алексеевна

+












21.Смирнов Андрей

+












22. Чусова Полина

+












23.Нескоромный Макар

-












24.Гасанова Кристина

+













Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров13494
Номер материала ДA-013292
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх