План воспитательной работы с обучающимися 6 кл.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа им. М. П. Волкова

с. Константиновка Пензенского района Пензенской области

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы ______(Жидкова С.В.)

План

воспитательной работы

с обучающимися 6  кл.

на 2015-2016 учебный год

                                                 Классный руководитель

                                                          Девяткина Елена Валерьевна

Константиновка,2015

2015-2016    учебный год

Классный руководитель: Девяткина Е.В.

Список обучающихся 6 класса МОБУСОШ им. М.П.Волкова с. Константиновка

1.         Ермаков Антон	- Е-3
2.          Коняев Олег	- К-216
3.          Люлюкин Андрей	- Л-40
4.          Николаев Владислав	- Н-39
5.          Николаева Елена	- Н-38
6.          Сорокина Ольга	- С-147
7.         Спиридонов Даниил	- С-146
8.          Судьев Александр	- С-145
9.         Цыганов Александр	- Ц-1
10.      Шварев Егор	- Ш-41
Итого: 10 челевек

Анализ воспитательной работы за 2014– 2015 учебный год

В прошлом учебном году в 5 классе обучалось 10 человек. Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка, становление и развитие качеств личности, сплочение коллектива; выработка дисциплинированного поведения в школе и за ее пределами..

Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.

         Дети принимали достаточно активное участие как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. В 2014-2015 учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания

1.   «Давайте познакомимся» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2014-2015 учебный год.

2.    «Особенности адаптации пятиклассников».

3.    «Сохранение здоровья и жизни обучающихся».

4.   «Культурные ценности семьи и их значение для ребенка.»

5.    «Вот и стали мы на год взрослей.  70-летие Победы в ВОВ».

Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями. За прошедший год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков.

Невыполненных мероприятий в анализируемом году не встретилось. Все запланированные на 2014-2015 уч. год мероприятия были проведены.

Возникали проблемы с посещаемостью родителями совместных с детьми мероприятий. Причинами могут являться график работы некоторых  родителей, а также недостаточный уровень заинтересованности отдельных родителей во внеурочной деятельности детей. Для решения данной проблемы необходимо активнее привлекать родителей к участию во внеурочной деятельности учащихся, подчеркивать важность внеурочной школьной деятельности в воспитании и развитии детей.

Работа с родителями.

За прошедший год проведено 5 родительских собраний и 5 заседаний родительского комитета. Посещено 10 семей. Родительские собрания не все родители посещают регулярно. Явка составляет 50 %.

Поставленные перед коллективом в прошлом учебном году задачи, я считаю выполненными. Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.

Характеристика класса

В классе 10 человек из них девочек- 2, мальчиков –8.

Возраст детей 12-13 лет. Девять детей воспитываются в полных семьях(1 из них в опекаемой), три из них являются многодетными, 1 мальчик не имеея родителей, воспитывается бабушкой.

Классный коллектив не слаженный, отношения между детьми напряженные.
Дети не всегда добросовестно относятся к учебе и к выполнению общественных поручений. Не добросовестно относятся к выполнению домашних заданий по предметам. В целом класс можно охарактеризовать как достаточно проблематичный в плане воспитания и обучения. Родители большинства детей относятся халатно к своим родительским обязанностям,  в следствии чего и слабый контроль за успеваемостью учащихся и их дисциплиной.

Дисциплина в классе плохая, приходится ее сдерживать почти на всех уроках, так как дети не приучены правильно отвечать, выкрикивают с места и перебивают друг друга.

Иногда отсутствует сознательная дисциплина. Не все дети могут противостоять некорректному поведению некоторых одноклассников. Иногда наблюдается упрямство, эгоизм. Свои чувства учащиеся могут проявлять очень бурно.
Все дети учатся в меру своих возможностей: 1 отличник, 4 ударника.

Контроль за успеваемостью и дисциплиной ведет  классный руководитель, организовывается контроль по проверке домашнего задания, проверяются дневники, выставляются оценки.

Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине.

Ожидаемые проблемы:

 1.    Нехватка времени, неорганизованность, плохая дисциплина на уроках (большинство детей активны и достаточно бурно проявляют свои эмоции).

Предполагаемое решение: воспитание ответственности за свою судьбу, жесткое планирование времени.

2. Некорректное поведение.

        Решение: формирование навыка культуры цивилизованного общения и норм социального поведения.

                3.         В 6  классах обычно мальчики и девочки существуют отдельно, что усиливает
безалаберность и безответственность класса.

             Решение: общие вечера, походы, поездки, подготовка к мероприятиям с привлечением всех ребят.

                  4.       Картина здоровья - характерная для наших детей: есть дети подготовительной группы, специальной группы.

Решение: приучать детей к спорту, здоровому образу жизни.

Основная цель: Смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и дружбы.

Задачи воспитательной работы:

Духовно-нравственное воспитание: формировать нравственное сознание, воспитывать и развивать нравственные чувства, вырабатывать умения и привычки нравственного поведения; совершенствовать навыки культуры общения; воспитывать такие нравственные качества, как честность и справедливость.

Гражданско-патриотическое воспитание: воспитывать у детей чувство любви к Родине; развивать интерес к национальной культуре, гордость за свой родной край; формировать интерес к изучению истории страны.

Трудовое воспитание: воспитывать бережливость, ответственность, уважительное отношение к труду, к людям различных профессий, учить детей ценить труд людей; учить работать в коллективе; учить решать практические задачи, достигать качественных результатов.

Эстетическое воспитание: формировать эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению); развивать чувство прекрасного, воспитывать эстетический вкус, аккуратность, приобщать к созданию уюта вокруг себя; учить любоваться окружающим миром; создавать красивое своими руками.

Экологическое воспитание: основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность; учить любоваться природой, окружающим миром.

Тематика классных часов в 6 классе

I четверть

Правила техники безопасности в школе и за ее пределами.

«Творить благо» познавательная беседа

 Уважайте старость! Беседа о важности соблюдения режима дня.

Нравственная беседа «Труд красит человека»

Правила ведения дневников.

 Твори добро на всей земле. Осторожно, тонкий лёд!

  Беседа о правилах безопасности на каникулах Мы за безопасность движения.

II четверть

 Интересы и склонности в выборе профессии. Опросник профессиональных склонностей

Как я выполняю домашние задания?

Лекция о вреде алкоголя для организма человека

Живи ёлочка! Беседа о правилах безопасности на каникулах

III четверть

Гимнастика для ума. Конструкторские способности. Тест механической понятливости

 Беседа о правильном питании

Творческая работа «Машина времени»

 Умницы и умники. Беседа по профилактике заболеваний зубов

Нравственный классный час «Суд совести»

IV четверть

 Правильный выбор профессии. Хочу, могу, надо, есть

Моя семья - моё богатство. Патриот Отечества

 Профилактика здорового образа жизни

 Подведение итогов учебного года. Определение учеников, заслуживающих благодарность за активное участие в делах класса и школы. Беседа о правилах безопасности на каникулах.

Список обучающихся 6 класса

№ п/п	Ф.И.О.	Дата рождения	ФИО родителей	Домашний адрес/телефон
	Девочки
1.	Сорокина Ольга Петровна	19.03.2004 г.	Сорокина Ирина Юрьевна	Рабочая 60 / 89513595052
2.	Николаева Елена Николаевна	28.07.2003 г.	Николаева Наталья Николаевна	Советская 11-14 /89631050315
	Мальчики
1.	Ермаков Антон Николаевич	29.07.2003 г.	Ермакова Елена Владимировна	Советская 5-10 /89374070196
2.	Судьев Александр Александрович	23.08.2003 г.	Судьева Ирина Александровна	Рабочая 26-2 /89374117409 (378619)
3.	Николаев Владислав Геннадьевич	08.01.2004 г.	Дружинина Татьяна Васильевна	Новая 35-2 /89020802534
4.	Спиридонов Даниил Павлович	19.01.2004 г.	Спиридонова Юлия Александровна Спиридонов Павел Алексеевич	Рабочая 56-2 / 89023415606
5.	Цыганов Александр Дмитриевич	20.09.2003 г.	Комарова Нина Михайловна	Советская 2-8 / 89623993616
6.	Шварев Егор Александрович	02.06.2003 г.	Шварева Татьяна Петровна	С. Николаевка ул. Экспериментальная 2-3 / 89273637569
7.	Люлюкин Андрей Юрьевич	30.07.2003 г.	Люлюкина Надежда Владимировна	Зеленая 21 / 89273710536
8.	Коняев Олег	04.02.2003 г.	Коняев Алексей Викторович	Рабочая 54 / 89276498041

Ученическое самоуправление в классе:

Совет класса:

1.   Староста класса Коняев Олег

ü Контроль посещаемости

ü Контроль внешнего вида

ü Участие в заседаниях Совета лидеров школы

2.     Учебный сектор Сорокина Ольга, Ермаков Антон

ü Контроль успеваемости

ü  Проверка  дневников и учебников

ü Участие в организации и проведении тематических вечеров, выставок, конкурсов по предметам

3.    Трудовой сектор Цыганов Александр, Спиридонов Даниил

ü  Составление графика дежурства по кабинету

ü Организация и контроль уборки кабинета

ü Организация и контроль генеральной уборки и уборки территории у школы

4.    Культмассовый сектор Николаева Елена

ü Организация участия класса в проведении различных  школьных мероприятий

ü Проведение классных мероприятий

ü Спортивный сектор Шварев Егор, Николаев Владислав

ü Подготовка и организация походов

ü Организация соревнований по различным видам спорта с другими классами

ü Участие в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятий

ü  Редколлегия класса Люлюкин Андрей, Судьев Александр

ü  Подбор материалов для газеты

ü Оформление отрядного уголка

План индивидуальной работы с обучающимися

Направление работы	Формы работы	Цель	Участники	Ответ-ные	Сроки	Результат
Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации	1.Посещение семей	Обследование материально-бытовых условий проживания	Семья Цыганов А. Семья Спиридонов Д.	Классный руководитель	Сентябрь -Декабрь	Акты обследования
	2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание	Содействие в обеспечении горячим питанием	Коняев О, Николаева Е, Николаев В, Спиридонов Д, Цыганов А.	Классный руководитель Члены родит. Комитета,	Сентябрь
Работа со слабоуспевающими детьми  и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам	1. Посещение учебных занятий 2.Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе	1.        1. Контроль за успеваемостью детей	Коняев Олег Люлюкин Андрей Николаева Елена Сорокина Ольга Спиридонов Даниил Судьев Александр Цыганов Александр	Классный руководитель, учебный сектор	В течение года
Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины	1.Вовлечение детей в кружковую работу	2.          2. Контроль за свободным время- 3.          препровождением	Коняев Олег Люлюкин Андрей Спиридонов Даниил Цыганов Александр	Классный руководитель	В течение года
	2.Наделение общественным поручением в классе		Спиридонов Даниил Цыганов Александр	Классный руководитель	еженедельно	Комиссия «Поздравляем»
	Ежедневный контроль за поведением учащихся	2.   Контроль за дисциплиной	Учащиеся 6 а класса	Классный руководитель	ежедневно	Переписка с родителями через записи в дневнике
	4.Беседы с родителями	3.   Информирование родителей об успеваемости и дисциплине ребенка	Ермаков Антон Коняев Олег Люлюкин Андрей Николаев Владислав Николаева Елена Сорокина Ольга Спиридонов Даниил Судьев Александр Цыганов Александр Шварев Егор	Классный руководитель	еженедельно
Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта	Направление к психологу	Оказание помощи в стрессовых ситуациях	Цыганов Александр	Классный руководитель Психолог	По мере необходимости	Индивидуальная работа психолога с обучающимися

План работы с семьями обучающихся

ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

Ø  Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

Ø Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Участие родителей в управлении 1.     Участие в работе общешкольного родительского комитета 2.     Работа классного родительского комитета	В течение года	Классный руководитель, председатель РК
2.	Родительский лекторий 1.Родительские собрания: -«Организация  учебно-воспитательного процесса в 2015-2016 учебном году. Особенности обучения в 6 классе» Правила техники безопасности в школе и за ее пределами.Планирование работы класса и родительского комитета на 2015-2016 учебный год. -«Первые проблемы подросткового возраста» - «Положительные эмоции и их значение в жизни человека.» - «А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами» -  «Физическое развитие школьников» -«Вот и стали мы на год взрослей» 2.  Консультации для родителей по вопросам воспитания детей 3.День открытых дверей «Добро пожаловать в наш класс: на урок, классный час, мероприятие!»	19.09.2015 17.10.2015 15.12.2015 07.03.2016 17.04.2016 31.05.2016 Еженедельно В течение учебного года	Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель, учителя – предметники Классный руководитель, ученический актив класса Классный руководитель, ученический актив класса
3.	Участие родителей во внеклассной работе 1.      Турпоходы (выезды на природу) 2.      Спортивные игры, соревнования, праздники: -Игра «Веселые старты», Игра «Зарница», День здоровья 3.      Внеклассные мероприятия с участием родителей: День знаний, Конкурсная программа ко Дню матери, Новогодний праздник, Праздничный концерт для мам, Конкурс актерского мастерства «Театральные подмостки»,  День школьника	В течение года	родительский комитет класса, классный руководитель, спортивный сектор, ученический актив класса.

Календарный план воспитательной работы

Направления                                  Сроки	1- 5 СЕНТЯБРЯ	8 – 12 СЕНТЯБРЯ		15 – 19 СЕНТЯБРЯ		22 – 26 СЕНТЯБРЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание		«Творить благо» познавательная беседа
Духовно-нравственное	Вовлечение детей в кружковую работу			Нравственная беседа «Труд красит человека»
Гражданско-патриотическое				«Морская слава России» беседа
Культурное и эстетическое воспитание						Участие в региональном проекте «Танцующая школа»
Здоровье сберегающее воспитание	Вовлечение детей в кружковую работу
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность				Трудовой десант на пришкольном участке и клумбе
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Вовлечение детей в кружковую работу
Правовое воспитание и культура безопасности	«Правила техники безопасности в школе и за ее пределами.»					«Правила ведения дневников.»
Интеллектуальное воспитание						«Браво, мальчики!» Минута славы для мальчиков 6 класса
Воспитание семейных ценностей		Выставка-ярмарка «Дары осени.»
Формирование коммуникативной культуры	Устранение неудовлетворительных оценок	Наделение общественным поручением в классе
Направления                                  Сроки	29 - 3 ОКТЯБРЯ	6 – 10 ОКТЯБРЯ		13 – 17 ОКТЯБРЯ		20 – 24 ОКТЯБРЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Праздник, посвященный Дню Учителя	Знакомство с писателями и поэтами Родного края
Духовно-нравственное				Видео-презентация «Есть ли границы у свободы?»
Гражданско-патриотическое	«И станет мачехой земля» интерактивная беседа
Культурное и эстетическое воспитание		«Как победить дракона, или Удержись от вредной привычки» - интеллектуальная игра				Соревнования по пионерболу
Здоровье сберегающее воспитание						«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул».
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность	Сбор урожая на пришкольном участке
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
Правовое воспитание и культура безопасности	Участие в конкурсе «Безопасное колесо»			Твори добро на всей земле. Осторожно, тонкий лёд!		Беседа о правилах безопасности на каникулах Мы за безопасность движения.
Интеллектуальное воспитание	Братья наши меньшие» игра с элементами викторины
Воспитание семейных ценностей	Устранение неудовлетворительных оценок	«Первые проблемы подросткового возраста»
Направления                                  Сроки	27 - 31 ОКТЯБРЯ	3 - 7 НОЯБРЯ		10 – 14 НОЯБРЯ		17 – 21 НОЯБРЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание		Участие в акции «Добру откроются сердца»
Духовно-нравственное						«Стыд и совесть» - нравственная беседа
Гражданско-патриотическое		«Умники и умницы» игра, посвященная Дню народного единства
Культурное и эстетическое воспитание	Шашечный турнир			«Особое мнение» практическое занятие по примирению
Здоровье сберегающее воспитание						Турнир по настольному теннису
Интеллектуальное воспитание		«Путешествие в страну дорожных знаков» познавательная игра
Воспитание семейных ценностей	Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам	Индивидуальная работа с родителями
Формирование коммуникативной культуры	Устранение неудовлетворительных оценок					Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	24- 28 НОЯБРЯ	1 – 5 ДЕКАБРЯ		8 – 12 ДЕКАБРЯ		15 – 19 ДЕКАБРЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Праздничная программа ко Дню Матери	«По страницам любимых сказок» литературная викторина
Духовно-нравственное				«Как быть толерантным» этическая игра
Гражданско-патриотическое		Школа самоорганизации «Искусство успевать»				«Памятные страницы истории моей Родины» патриотическая беседа
Культурное и эстетическое воспитание	«По имени называют, по отчеству величают» игра с элементами викторины
Здоровье сберегающее воспитание		Турнир по бадминтону среди учащихся 6-8 классов				«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период зимних каникул».
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность						Мастерская Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству						Мастерская Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)
Правовое воспитание и культура безопасности		«Русские миллионеры» экскурсия в мир истории с элементами викторины
Интеллектуальное воспитание	Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам	«Положительные эмоции и их значение в жизни человека.»
Воспитание семейных ценностей	Устранение неудовлетворительных оценок					Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	22 - 26 ДЕКАБРЯ	12 – 16 ЯНВАРЯ		19 – 23 ЯНВАРЯ		26 – 30 ЯНВАРЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Новогодний карнавал	«Рождественская встречи»
Духовно-нравственное				«Духовный мир личности» этическая беседа
Гражданско-патриотическое	Дискуссия «Я – будущий избиратель»
Культурное и эстетическое воспитание				Фотоконкурс «Мир глазами детей»
Здоровье сберегающее воспитание		«На лыжню» зимние виды спорта. Устный журнал
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность	Организация дежурства в классе. Утепление класса. Озеленение класса.					«Мы несем ответственность за тех, кого приручили» беседа
Интеллектуальное воспитание	Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам	Индивидуальная работа с родителями
Воспитание семейных ценностей	Устранение неудовлетворительных оценок	Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	2- 6 ФЕВРАЛЯ	9 – 13 ФЕВРАЛЯ		16 – 20 ФЕВРАЛЯ		23 – 27 ФЕВРАЛЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание				Праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Духовно-нравственное		«Верх по лестнице жизни, или Мои жизненные ценности» нравственная беседа
Гражданско-патриотическое				«Родина – это часть тебя» литературная композиция
Здоровье сберегающее воспитание				«А ну-ка, парни!» конкурсная программа ко Дню защитника Отечества		«Я принимаю ответственные решения» школа жизненных навыков
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству		Загадочный мир животных Э. Сетон-Томпсона
Правовое воспитание и культура безопасности
Интеллектуальное воспитание	Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам	Родительское собрание «Виды правонарушений несовершеннолетних и ответственность за них»
Воспитание семейных ценностей	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.	Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	2- 7 МАРТА	9 – 13 МАРТА		16 – 20 МАРТА		23 – 27 МАРТА
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Международный женский день
Духовно-нравственное		Нравственный классный час «Суд совести»
Гражданско-патриотическое		День освобождения с.Густомой (общешкольная тематическая линейка)
Культурное и эстетическое воспитание				Конкурс рисунков «Мир, в которым мы живем»
Здоровье сберегающее воспитание	Профилактическая беседа «Моя жизнь – интернет»	Школа жизненных навыков «Научись говорить «нет»				«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период весенних каникул».
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству				«Секреты коллекционирования. Филателия» устный журнал
Интеллектуальное воспитание	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.	Контроль за дисциплиной
Воспитание семейных ценностей	«А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами»
Направления                                  Сроки	30 - 3 АПРЕЛЯ	6 – 10 АПРЕЛЯ	13 –17 АПРЕЛЯ		20 – 24 АПРЕЛЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Беседа «Первое апреля, или с Днем смеха вас» устный журнал с элементами игры		Праздничная игра-викторина ко Дню Космонавтики
Духовно-нравственное		Школа самоорганизации «Ты и твое мнение»
Гражданско-патриотическое			Ролевая игра «Открытый марафон»
Культурное и эстетическое воспитание
Здоровье сберегающее воспитание		Интерактивная профилактическая беседа «Что имеем, не храним, потерявши, плачем»			Весеннее легкоатлетическое троеборье
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность			«Пусть расправит крылья птица» игра
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству		Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы
Интеллектуальное воспитание			«Девчонки-мальчишки!»  КВН
Воспитание семейных ценностей			«Физическое развитие школьников»
Формирование коммуникативной культуры	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок	Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	27 - 30 АПРЕЛЯ	4 – 8 МАЯ	11 – 15 МАЯ		18 – 31МАЯ
Социокультурное и медиакультурное воспитание		Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы	Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка
Духовно-нравственное			«Каждый – часть целого» диспут
Гражданско-патриотическое		Патриотическая беседа «Сталинградский дневник»
Культурное и эстетическое воспитание
Здоровье сберегающее воспитание	Соревнования по мини-футболу		«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул». Правила поведения на водоеме в период летнего купания
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность		«Природа не прощает ошибок» экологическая беседа			Экскурсия на водоем
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Экологический десант
Интеллектуальное воспитание	«Твое русское имя» викторина
Воспитание семейных ценностей	Викторина «День семьи»		«Вот и стали мы на год взрослей»
Формирование коммуникативной культуры	Подведение итогов 4-ой учебной четверти. Анализ успеваемости и посещаемости	Контроль за дисциплиной