Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Северодвинская
городская гимназия»
План
воспитательной
работы
11 Б класс
Классный
руководитель
Корнилова
Ирина Анатольевна
2013
– 2014 уч.год
Анализ
воспитательной работы за 2012-2013 учебный год.
В 11б классе 24 учащихся.
Занимаются в кружках и секциях: 15 (в
школе - , вне школы 15).
1.Уровень сплоченности коллектива:
·
Работают
отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;
2. Анализ
работы органов самоуправления класса:
·
Дети
по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;
3. Участие
класса в общешкольных делах.
Дело,
вызвавшее
наибольший интерес у детей
|
Сколько
детей имели поручения
|
«Тропа доверия»
«Рисунки на асфальте»
Катание с гор.
Выезд на природу .
|
Все учащиеся класса
6 человек
23 человека
23 человека
|
4. За
прошедший учебный год заслуживают поощрения:
Фамилия,
имя ребенка
|
За
что заслужил поощрение
|
1 группа : Алексеев А, Гребнева Е
,Дерягина Н, Елфимова Н, Керимова В, Корзина А, Крупник И, Курдюмова А ,
Лодикова Д, Палкин П, Попова Д, Падерина А, Люсина А, Попова Д, Самсонов Д
2.Гольдштейн Е,Цыкарев А, Дерягина Н,
Корзина А, Гребнева Е, Воловод А, Курдюмова В
|
За
успехи в учёбе
Олимпийский
резерв
|
5. Работа с
«трудными» детьми:
Фамилия,
имя ребенка
|
Причина
беспокойства
|
Удалось
ли вовлечь в работу
|
Какие
поручения давались
|
Какие
дела для него были наиболее интересны
|
Дмитриев В
|
Нет интереса к участию в классных
мероприятиях
|
1 мероприятие
|
Участие в спортивных эстафетах
|
Тропа доверия
|
6. Работа с
родителями:
- проведено 4
родительских собрания
- какие вопросы в
воспитательной работе класса интересовали родителей : организация классных
мероприятий по сплочённости нового классного коллектива
- какие совместные
дела были проведены детьми и родителями: выезд на турбазу « Мечка»( катание с
гор)
7.
В течение года класс посетил (количество):
Музеи 3, театр 1,
кинотеатр 2, экскурсии 3,
Выезд на природу 3,
кого (каких специалистов) приглашали в класс : специалисты пенсионного фонда,
центра занятости биржи труда , инспектор полиции
8.
Цели и задачи, поставленные на
учебный год
|
Методы, способы их реализации
|
Итог (цель достигнута, нет, на
какой стадии достижения)
|
Создание условий для вовлечения в формирование
классного коллектива каждого учащегося класса
|
Беседы,
индивидуальные косультации.
|
Нет полного достижения цели, т.к. 1 из учащихся
держится обособленно
|
Цель:
Создание благоприятных условий для
становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности.
Задачи:
- Формирование
активной жизненной позиции
учащихся,
помощь учащимся в социализации,
развитие и
совершенствование ключевых
компетентностей.
-
Воспитание доброжелательных, дружеских
отношений в классе, формирование и сплочение
классного коллектива.
- Воспитание общей
культуры через
индивидуальные
беседы , классные часы,
посещение
культурных мероприятий.
- Развитие
коммуникативных навыков школьников
через
привлечение каждого ученика к занятиям в
кружках,
секциях, факультативах, к осознанному
выполнению
общественных поручений,
добросовестного
отношения к общественно-
полезному труду,
дежурству по школе.
Характеристика
класса.
В
состав учащихся 11 Б класса входят 24 человека, из них 11 девочек и 13
мальчиков. В целом все
учащиеся из благополучных семей, родители детей проявляют интерес к процессу
воспитания и обучения. Большинство родителей активно сотрудничают с учителями,
принимают участие в жизни класса.
Необходимо
отметить высокий уровень учебных достижений почти всех учащихся состава класса
по итогам аттестации за курс 10 класса средней школы, так как по итогам года
ожидаем 7 золотых медалистов и 1 серебряную медалистку . Но под контроль
классного руководителя включен учащийся: Дмитриев Виталий, ,который может
позволить себе несоблюдение правил внутреннего распорядка образовательного
учреждения.
Многие дети занимаются в кружках и секциях во
внеурочное время в учреждениях дополнительного образования города.
Воспитательная работа направлена на продолжение по сплочению классного
коллектива, изучение и анализ взаимоотношений между учащимися, проведение
ряда мероприятий, преследующих общую цель для создания условий духовного,
нравственного развития каждого , на подготовку учащихся класса к итоговой
выпускной аттестации, к осознанному выбору дальнейшего места учебы,
профориентационную работу.
Работа с родителями.
Обязанности
родителей по отношению к школе.
1. Обеспечить ребенка
необходимыми учебными пособиями и принадлежностями.
2. Контролировать
успеваемость своего ребенка, помогать ему преодолевать трудности, которые
возникли у него в изучении предметов.
3. Контролировать
выполнение школьных заданий, поручений учителей.
4. Контролировать
внешний вид ребенка, учитывая требования гимназии к внешнему виду учащихся.
5. Обеспечить
своевременный приход ребенка в гимназию, не допускать пропуска занятий без
уважительной причины.
6. Систематически
встречаться с педагогами, интересоваться успехами, трудностями.
7. Своевременно
реагировать на требования учителей и администрации гимназии
8. Посещать
родительские собрания.
Родительский
комитет:
Председатель
родительского комитета: Крупник Александр Ростиславович
Состав
:
1.Репникова
Лариса Сергеевна
2.
Елфимова Марина Борисовна
3.
Цыкарева Елена Клавдиевна
Родительские
собрания
1
четверть
Родительское
собрание. Дата___30.09.2013________
Тема_____Инструктаж
родителей по проведению процедуры единой государственной аттестации
выпускников средней школы
Присутствовало ___23______
человека.
Организационные и
другие вопросы
1.Работа родителей
с электронным дневником.
2.Результаты
учебной деятельности учащихся за сентябрь.
3. Планирование
организационных вопросов по проведению итогового торжества.
Вопросы, пожелания
родителей :Организация классных мероприятий , индивидуальных бесед с учителями
–предметниками.
2
четверть
Родительское
собрание. Дата_29.11.2013__________
Тема
Предварительные итоги успеваемости, организация мероприятий в зимние каникулы ,
Присутствовало ___21___
человек.
Организационные и
другие вопросы
1.Организация
вопросов процедуры подготовки документации к ЕГЭ
2. Организация
плана проведения диагностических тестирований.
3. Планирование
торжественного вручения аттестатов
4.Участие в дне
профориентации.
Вопросы, пожелания
родителей : процедура подачи документов при поступлении в ВУЗ.
3 четверть
Родительское собрание. Дата 28.02.2014
Тема Организация итоговой аттестации выпускников
средней школы
Присутствовало _________ человек.
Организационные и другие вопросы
______________________________
______________________________________________________________
Вопросы, пожелания родителей
__________________________________
______________________________________________________________
4 четверть
Родительское собрание. Дата 11.04.2014
Тема Предварительная диагностика: результаты . проблемы,
решения.
Присутствовало _________ человек.
Организационные и другие вопросы
______________________________
______________________________________________________________
Вопросы, пожелания родителей __________________________________
______________________________________________________________
Родительские собрания, посещаемость
Ф.И.
|
30.09.12
|
29.11
|
|
|
|
Алексеев
Владислав
|
+
|
+
|
|
|
|
Воловод
Александр
|
+
|
+
|
|
|
|
Гольдштейн
Евгений
|
+
|
+
|
|
|
|
Гребнева
Екатерина
|
+
|
+
|
|
|
|
Дерягина
Нелли
|
+
|
+
|
|
|
|
Дмитриев
Виталий
|
+
|
+
|
|
|
|
Елфимова
Наталья
|
+
|
+
|
|
|
|
Керимова
Вероника
|
+
|
-
|
|
|
|
Киц
Андрей
|
+
|
+
|
|
|
|
Корзина
Алиса
|
+
|
+
|
|
|
|
Крупник
Ирина
|
+
|
+
|
|
|
|
Курдюмова
Валерия
|
+
|
+
|
|
|
|
Лобачев
Владимир
|
+
|
+
|
|
|
|
Лодикова
Дарья
|
+
|
+
|
|
|
|
Люсина
Анна
|
+
|
+
|
|
|
|
Михайлов
Владислав
|
+
|
+
|
|
|
|
Падерина
Александра
|
+
|
+
|
|
|
|
Палкин
Павел
|
+
|
+
|
|
|
|
Попова
Дарья
|
+
|
+
|
|
|
|
Репников
Виталий
|
+
|
+
|
|
|
|
Самсонов
Денис Олегович
|
-
|
-
|
|
|
|
Судавный Александр
|
+
|
+
|
|
|
|
Цыкарев
Андрей
|
+
|
+
|
|
|
|
Шилов
Константин
|
+
|
-
|
|
|
|
Индивидуальная работа с
родителями
Дата
|
С кем проводилась беседа
|
Тема беседы
|
Результат
|
20.09
|
Кузнецова
Светлана Владимировна
|
Индивидуальные
особенности сына в изучении предметов гуманитарного цикла
|
Повышение
качества изучения программных произведений
|
12.10
|
Шиловы А.Б.
и Ю.Ю
|
Возникновение
опозданий и пропуск (1 день) уроков сыном
|
Организация
плана по повышению качества изучаемых предметов
|
23.11
|
Алексеева
Н.Е., Воловод Е.Н, Дъяконова Е.Н.
|
Выход из школы в магазин.
|
Вовлечение в процесс
питания через накрытие.
|
29.11
|
Дмитриева
М.А.
|
Опоздание
в школу, учебная задолженность(по результатам 2 четверти)
|
Привлечение к
дополнительным занятиям ( консультации после уроков)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
I четверть
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Направление работы
|
Содержание деятельности
|
Содержание деятельности
|
1. Гражданско-патриотическое
|
кл.ч.День
знаний. Здоровые дети в здоровой семье(02.09)
|
Здоровый образ жизни подростков
16 -18 лет.
|
2. Нравственное и духовное воспитание
|
Подготовка
к проведению дня самоуправления
|
Подготовка к празднованию юбилея
школы (съёмка видеоклипа, фотоколлажа)
|
3.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
|
Кл.час
« Что такое портфолио выпускника школы?»
|
Встреча с представителями САФУ
|
4.
Интеллектуальное воспитание
|
Участие
в игре « Чёрный квадрат»
|
Школьный тур предметных олимпиад
|
5.
Здоровьесберегающее воспитание
|
Выезд
на природу (09.09)
|
беседа школьного медицинского
работника
о профилактике здоровья (прививочный контроль)
|
6.
Социокультурное и медиакультурное воспитание
|
Кл
.ч. Формирование понятия «миролюбие» в коллективе выпускников средней школы.
|
Еседа оциальной лужы СГГ( работа психолога и
соц.педагога)
|
7.
Культуротворческое и эстетическое воспитание
|
Кл.час
« Школьная форма»
Поход
в кинотеатр
|
Посещение выставки фиалок.
Экскурсия в ЦКИОМ ( выставка
молодых художников Северодвинска, выставка картин норвежского художника
Асбьёна Льюиса)
|
8.
Правовое воспитание и культура безопасности
|
Эвакуация
во время пожара (06.09)
|
Правила дорожного движения на
нерегулируемом пешеходном переходе.
|
9.
Воспитание семейных ценностей
|
«
Здоровые дети в здоровой семье»
|
Кл. час « Родители и дети»
|
10.
Формирование коммуникативной культуры
|
Кл.час
« Моя ответственность»
|
Подготовка и участие в конкурсе «
Минута славы»
|
11.
Экологическое воспитание
|
Экология
классного кабнита
|
Экология классного кабинита
|
II четверть
|
Ноябрь
|
Декабрь
|
Направление работы
|
Содержание деятельности
|
Содержание деятельности
|
1. Гражданско-патриотическое
|
Встреча олимпийского огня
|
Кл.час « 12 декабря День конституции»
(видеоурок)
|
2. Нравственное
и духовное воспитание
|
Юбилей
школы
|
Подготовка
к новогоднему празднику
|
3. Воспитание положительного отношения к труду
и творчеству
|
Формирование
группы
«
Школьный вальс»
|
Территория
« Чистый класс»
|
4. Интеллектуальное воспитание
|
Муниципальный
тур предметных олимпиад.
|
Региональный тур предметных олимпиад
,участие в спортивных городских мероприятиях(баскетол, волейбол)
|
5. Здоровьесберегающее воспитание
|
«беседа о здоровом питании
подростка»
|
«
Режим дня подростка»
|
6. Социокультурное и медиакультурное
воспитание
|
«
Формирование опыта восприятия межкультурного сотрудничества»
|
Занятие
со школьным педагогом – психологом.
|
7. Культуротворческое и эстетическое
воспитание
|
« Моя профессия – моё будущее»
( выбор ЕГЭ)
|
Посещение
драмтеатра ( спектакль , малая сцена)
|
8. Правовое воспитание и культура
безопасности
|
ПДД
и безопасность при движении
дом-школа-дом в тёмное время суток.
|
Правила
дорожного движения в зимние каникулы
|
9. Воспитание семейных ценностей
|
Организация
группы ответственных за проведение выпускного вечера (1 заседания)
|
«Новогодний огонёк»(родительский комитет
+ 11А)
|
10. Формирование коммуникативной культуры
|
Встречи с выпускниками и педагогами-ветеранами
школы.
|
Организация
учащихся младшего звена к новогодним мероприятиям
|
11. Экологическое воспитание
|
Кл.час « Экологическая культура»
|
Кл.час « Экологическая культура
подростка в новогодние праздники»
|
III четверть
|
Январь
|
Февраль
|
Март
|
Направление работы
|
Содержание деятельности
|
Содержание деятельности
|
Содержание деятельности
|
1. Гражданско-патриотическое
|
«Воспитание уважения к обязанностям
человека»
|
«День защитника Отечества»
|
« Международный женский день»
|
2. Нравственное
и духовное воспитание
|
Посещение
выставок краеведческого музея.
|
Поздравление
юношей класса.
|
Поздравление
девушек класса.
|
3. Воспитание положительного отношения к
труду и творчеству
|
Тестирование
(диагностика) «выбор профессии»
|
Анализ результатов по занятию «Выбор
профессии»
|
Выезд на профориент. экскурсию по
Вузам г.Архангельска
|
4. Интеллектуальное воспитание
|
Окончательный
выбор экзаменов по выбору.
|
Предварительные диагностические
тестирования.
|
Учебное занятие: « Формирование
навыков работы с научной информацией»( анализ бесед с преподавателями вузов)
|
5. Здоровьесберегающее воспитание
|
беседа
«
Профилактика вирусных заболеваний»
|
Поездка на турбазу
« Мечка»
|
Выход на каток.
|
6. Социокультурное и медиакультурное
воспитание
|
Круглый
стол «Гражданское согласие» (11а+11 б)
|
Занятие со школьным психологом.
|
Занятие со школьным социальным педагогом.
|
7. Культуротворческое и эстетическое
воспитание
|
Вовлечение
учащихся массовый спорт.
(катание на
лыжах, коньках, санках)
|
8. Правовое воспитание и культура
безопасности
|
«Правовая
культура выпускника школы»
|
« Культура участника
диагностического тестирования»
|
Видеозанятие « Правила поведения
на ЕГЭ»
|
9. Воспитание семейных ценностей
|
Формирование
плана проведения последнего звонка.
|
Формирование плана проведения
выпускного вечера.
|
День именинника.
|
10. Формирование коммуникативной культуры
|
Посещение
выставок городского музея
|
Встреча
с воинами - интернационалистами
|
беседа
учащихся с преподавателями вузов( день открытых дверей .г Архангельск)
|
11. Экологическое воспитание
|
Культура
поведения подростка – участника массового спорта.
|
IV четверть
|
Апрель
|
Май
|
Направление работы
|
Содержание деятельности
|
Содержание деятельности
|
1. Гражданско-патриотическое
|
Проект
« Письмо в будущее»
|
Участие
праздничном шествии «Парад Победы»
|
2. Нравственное и духовное воспитание
|
Беседа « Толерантность в классном
коллективе»(воспитание терпимости, партнёрства, сотрудничества)
|
Беседа « Толерантность в классном
коллективе»
|
3.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
|
Консультативная
диагностика « Выбор профессии»
|
Субботник
« Чистый двор»
|
4.
Интеллектуальное воспитание
|
Занятие
«ЕГЭ-опросы,мнения, ответы»
|
Занятие
«ЕГЭ-опросы,мнения, ответы»
|
5.
Здоровьесберегающее воспитание
|
«Режим
дня подростка в процессе подготовки к ЕГЭ»
|
«Режим
дня подростка в процессе подготовки к ЕГЭ»
|
6. Социокультурное и медиакультурное
воспитание
|
Подготовка
к проведению церемонии последнего звонка,
выпускного
вечера
|
Подготовка
к проведению церемонии последнего звонка,
выпускного
вечера
|
7. Культуротворческое и эстетическое
воспитание
|
Репетиция
школьного вальса.
|
Репетиция
школьного вальса.Подготовка к проведению церемонии последнего звонка,
выпускного
вечера.
|
8. Правовое воспитание и культура
безопасности
|
Консультация:
права и обязанности участника ЕГЭ.
|
Права и обязанности будущего абитуриента.
|
9. Воспитание семейных ценностей
|
Заседание
творческой группы (родители и дети).
|
Заседание
творческой группы (родители и дети).
|
10. Формирование коммуникативной культуры
|
Видеоурок
«День космонавтики»
|
Встреча
с участниками военных действий.
|
11.
Экологическое воспитание
|
Формирование
групп учащихся в проведении предметной экологической декады.
|
Выезд на
природу.
|
Классные часы на ы2013-14 уч.г.
неделя
|
сент
|
окт
|
ноя
|
дек
|
янв
|
фев
|
март
|
апр
|
май
|
1
|
День
знаний.
Здоровые
дети в здоровой семье
|
День
самоуправления.
|
-
|
«
12 декаря День конституции» (видеоурок)
|
-
|
Психолгичекие
аспекты в подготовке к ЕГЭ
|
Между-народнй
женский день
|
Итоги
предварительной диагностики.
|
Подготовка
к проведению церемонии последнего звонка.и
|
2
|
Объект.тренировка
|
Первичные
средства пожаротушения.Меры езопасности при террористическом акте.
|
Пожарная охрана России.
безопасность на водных объектах в осенний период.
|
Т при оращении с огнём.
безопасность на льду.
|
-
|
Первая доврачебная помощь при
пожаре.Меры пожарной безопасности в шоле.
|
безопнсть на водных оъктах
в весенний период. Первая помощьпри несчастных случаях на воде.
|
Правила Тб при пожаре квартире.
Первичные средства пожаротушения.
|
Первичные средства пожаротушения.
Эвакуация при пожаре.
|
3
|
ПДД-
законы улиц и дорог.
|
Элементы
улиц и дорог. Перекрёстки и их иды.
|
Разметкапроезжей
части улиц и дорог. движение пешеходов индив, групп, в колоннах.
|
Формы регулирования движения.
|
Правила пользования транспортом.
|
Дорожные знаки.
|
Велосипеды
с подвесным двигателем и мопед.
|
Дополнительные требования к движению
велосипедов
|
Проверка
знаний учащихся правил дорожного движения и приемов оказания пострадашим
первой доврач. помощи
|
4
|
Школьная форма.
|
Родители дети
|
« Моя профессия – моё будущее»
( вы бор ЕГЭ)
|
Итоги 1 полугодия.
|
Способы прекращения
горения. Огнедышащие вещества. Первая помощь при обморожениях.
|
День защитника Отечества.
|
-
|
Подготовка поздравлений жителям
микрорайона к 9 Мая.
|
-
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.