Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План воспитательной работы школы (1-11 кл)

План воспитательной работы школы (1-11 кл)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Колымская национальная средняя общеобразовательная школа им. Н. И. Таврата»

МР «Нижнеколымский район» РС (Я) с. Колымское ул. Черского 32 телефон/факс 8411-57-26216




«УТВЕРЖДАЮ»

________________________

Маликова М. П.

директор МКОУ «Колымской

НСОШ им. Н. И. Таврата»

«______» ____________2014 г.







План воспитательной работы МКОУ «КНСОШ им. Н. И. Таврата»

на 2014-2015 учебный год.



Воспитательная работа школы разделена по 6 направлениям.

Целями, которой являютсявоспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развитие их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьёй и социумом.

Задачи:

1.Формировать гражданскую и правовую направленность личности,  

активную жизненную позицию, воспитывать гордость за своё Отечество и ответственность  за судьбу своей страны.

2.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.

3. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

4. Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.

5. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

6. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.

7. Создавать условия для учащихся для активного взаимодействия с социумом.

  

  1. Направление

 «Ученик – патриот и гражданин»

Главные идеи:

- формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции;

- поддержка стремления учащихся служить Отечеству, утверждать на земле справедливые взаимоотношения между людьми, отстаивать свои права и права других людей;

- воспитание гордости за своё Отечество и ответственности за судьбу своей страны;

- понимание учащимися избранной ими программы поведения для будущего самоопределения.

Главные цели:

- воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность; отстаивать свои интересы, своей семьи, трудового коллектива, своего народа, государства;

- формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, её культуре, языку, традициям и обычаям;

- признание ценности независимости и суверенности своего государства и других государств.

Задачи воспитания:

- формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

- формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к осознанию своих прав и прав другого, способности к нравственному саморазвитию;

- обучать решению задач правового и гражданского воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;

- формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

- воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям;

- проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.



План мероприятий

п/п

Название мероприятий

Сроки

Ответственные

1

Встречи с инспектором по делам несовершеннолетних. (5-11 классы)

по мере

необходимости

Сыроватская М. К. – организатор по воспитательной работе

3

«Тундровичок» традиционный праздник

(1-11 классы)

сентябрь

Организаторы, МО учителей родных языков

2

Операция «Моя рука в твоей руке» - шефство над ветеранами тыла и труда. (5- 8 классы)

Октябрь, май

Классные руководители

3

«День пожилых людей» - акция (1-11 классы)

 октябрь

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

4

Акция милосердия «Адресная открытка для пожилых людей» (5-11 классы)

в течение года, к праздничным датам

 

Классные руководители

5

«Права и обязанности ребёнка. Знакомство со статьями Конвенции о правах ребёнка» (1-11 классы)

октябрь

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

6

«Игры предков» памяти И. Я. Горулина (90 лет со дня рождения)

ноябрь

Сыроватская М. К., Винокурова Ю. Н.- учитель физкультуры

7

Викторина по правовой тематике (9- 11 классы)

декабрь

Котельников П. А. – учитель истории, Сыроватская М. К. – организатор по воспитательной работе

8

«Гражданские права и уголовная ответственность» (7-11 классы)- диспут

январь

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

9

Праздник, посвящённый Дню защитников Отечества (1-11 классы)

февраль

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

10

Турнир по перетягиванию палки памяти П. И. Каургина (2-11 классы)

февраль

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

11

«Государственная символика» (1-4 классы) – беседа

март

Ягловская Н. А. – организатор по воспитательной работе.

12

«Зарница» военно-патриотическая игра (8-11 классы)

апрель

Винокурова Ю. Н. – учитель физической культуры, Сыроватская М. К.

13

«Поклонимся великим тем годам» - литературно – историческая композиция. (5-11 классы)

май

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

14

Участие в митинге, посвящённом 9 мая. (9-11 классы)

май

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

15

Дни Воинской славы - уроки мужества

согласно датам, в течение года

Классные руководители

16

Участие в районных, областных мероприятиях, конкурсах

в течение года

Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе.

 

  1. Направление:

«Общение и досуг ученика»

Главные идеи:

- формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения, как со взрослыми, так и со сверстниками;

- передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений;

- воспитание стремления учащихся к полезному времяпрепровождению и позитивному общению.

Главная цель: Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Задачи воспитания:

- формировать у учащихся на всех возрастных этапах культуру общения;

- знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;

- развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;

- использовать активные и творческие формы воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся;

- создавать кружки, секции с учётом интересов и потребностей учащихся, стимулировать активное участие учащихся в различных видах досуговой деятельности;

- учитывать возрастные особенности учащихся для развития умения общаться, проводить свободное время;

- воспитывать справедливое отношение учащихся к  способностям и талантам сверстников;

- воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели;

- оказывать помощь учащимся и их родителям в выборе кружков, секций для занятий досуговой деятельностью;

- способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений;

- предоставлять родителям необходимую информацию об участии ребёнка в жизни школы и класса, демонстрация его достижений в динамике.

 

п\п

Название мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

1.

Общешкольный опрос «Как сделать нашу жизнь содержательной и полезной?

сентябрь

Сыроватская М. К. – организатор по восп. работе

2.

Выпуск общешкольных газет

в течение года

Классные руководители

3.

Посвящение в первоклассники, пятиклассники, старшеклассники.

сентябрь

Классные руководители, организаторы

4.

Осенний бал «Я помню вальса звук прелестный…» (5-11 классы)

сентябрь

Сыроватская М. К.

5.

Новогодний праздник (1-11 классы)

декабрь

Организаторы, классные руководители

6.

День защитников Отечества (1-11 классы)

февраль

Организаторы, классные руководители

7.

Международный женский день (1-11 классы)

март

Организаторы

8.

День смеха (1-11 классы)

апрель

Организаторы

9.

День Космонавтики (1-5 классы)

апрель

Организаторы

10.

День Земли (1-11 классы)

апрель

Организаторы

11.

Генеральная уборка классных помещений

в течение года

Классные руководители

12.

Работа учащихся по приведению в порядок пришкольного участка

весна, осень

Администрация, классные руководители

13.

Поездки с учащимися в школы района

в течение года

Администрация, классные руководители

14.

Участие в районных, областных мероприятиях, конкурсах

в течение года

Учителя школы

 

 

 

  1. Направление:

«Ученик и его здоровье»

Главные идеи:

- сохранение собственного здоровья – одна из основных обязанностей;

- образ жизни человека, отношение к своему здоровью, здоровью будущих поколений;

- экологическое воспитание и экологическая культура должны стать основой здравого смысла в сохранении человеком своего здоровья, его поведения и поступках;

- социальное благополучие и успешность человека невозможны без сохранения физического и психического здоровья;

- воспитание привычки к постоянным занятиям физкультурой и спортом не с целью спортивных достижений, а с целью ежедневного оздоровления своего организма;

- стремление к воспитанию в человеке воли, характера, стремления к достижению невозможного.

Главная цель: формирование у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.

Задачи воспитания:

- знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;

- создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;

- способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.



п\п

Название мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

1.

«День здоровья»

сентябрь

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

2.

«Осенний кросс»

3.

Соревнования по легкой атлетике

4.

«Пункт назначения

5.

Соревнование среди семей в рамках «национального дня здоровья»

октябрь

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

6.

Игра «Зарница»

7.

Соревнование по настольному теннису (5-11 классы)

8.

Соревнование «Мама, папа, Я – спортивная семья»

9.

Веселые старты (1-4 классы)

ноябрь

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

10.

Соревнования по баскетболу

11.

Соревнование по пионерболу

12.

Соревнование по армреслингу

13.

Соревнование «вышибалы»

декабрь

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

14.

«Новогодние старты»

15.

Соревнование по прыжкам

январь

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

16.

Викторина «Спорт и здоровье»

17.

Соревнование «Метание чаута»

18.

Спортивное ориентирование

19.

«А ну-ка парни» соревнование

февраль

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

20.

Соревнование по гиревому спорту (9-11 классы)

21.

«А ну-ка девушки» соревнование

март

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

22.

Соревнование по игровым видам

23.

Соревнование «Лыжные гонки»

апрель

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

24.

Соревнование «Спортивное ориентирование на лыжах»

25.

Веселые старты на снегу (5-8 классы)

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

26.

Конкурс чтецов на спортивную тему (1-11 классы)

27.

«День Здоровья»

май

Учитель физической культуры – Винокурова Ю.Н., организаторы школы, классные руководители.

28.

Эстафета посвященная Победе в ВОВ

29.

Военизированная эстафета «Снежный барс»

  

  1. Направление:

«Ученик и его семья»

Главные идеи:

- семья – основа будущего благополучия человека, уверенности в завтрашнем дне;

- ребёнок – надежда и опора родителей, они вправе надеяться на его помощь и поддержку, на уважительное к себе отношение;

- ребёнок должен расти и развиваться в атмосфере любви, доброты и поддержки, свободной от любых форм насилия;

- школа должна помочь ребёнку сохранить и укрепить связь с отчим домом и семьёй.

Главная цель: осознание учащимися всех возрастов значимости семьи в жизни любого человека.

Задачи воспитания:

- создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

- позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей;

- преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;

- создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого – педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

План мероприятий

 

п\п

Название мероприятий

Дата проведения

Ответственные

1.

Проведение общешкольных, классных родительских собраний

1 раз в четверть

Маликова М. П.-директор школы

Классные руководители

2.

Работа родительского комитета

по плану

Каургина Е. А. – председатель род/ком-а, Сыроватская М. К., Ягловская Н. А.

3.

Вовлечение родителей в воспитательную жизнь школы

в течение года

Сыроватская М. К. – организатор по воспитательной работе

4.

Проведение индивидуальных консультаций для родителей

в течение года

Маликова М. П.-директор школы, Антипина Е. А. - завуч школы

Классные руководители

5.

Индивидуальное посещение семей

в течение года

Классные

Руководители, социальный педагог – Протопопова А. Н.

6.

Совместное проведение досуга детей и родителей

в течение года

Классные руководители, организаторы школы

7.

Индивидуальная работа с родителями «трудных» детей

в течение года

Протопопова А. Н. – социальный педагог, Котельникова А. М. – психолог школы.

8.

Привлечение родителей к организации каникул

каникулярное время

Классные руководители, организаторы

9.

Систематически проводить индивидуальные собеседования учителей – предметников с родителями

в течение года

Все учителя

10.

В организации дифференцированной работы с родителями уделять особое внимание:

-семьям, в которых только один родитель;

-гражданам, выполняющим обязанности опекунов;

-семьям, неблагополучным в социально-педагогическом отношении

в течение года

Классные руководители,

Протопопова А. Н. – социальный педагог.

11.

Проведение дней открытых дверей для родителей

в течение года

Маликова М. П.-директор школы, Антипина Е. А. - завуч школы, классные руководители

13

Поощрение родителей, активно участвующих в жизни школы

май

Маликова М. П.-директор школы, Антипина Е. А. - завуч школы, Сыроватская М. К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе

16.

Участие в районных, областных мероприятиях, конкурсах

в течение года

Учителя школы, организаторы





 

 

  1. Направление:

«Ученик и его интеллектуальные возможности»

Главные идеи:

- учащиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного будущего;

- формирование интеллекта происходит не только в урочной деятельности, но и в интеллектуально направленном общении и внеклассных видах деятельности;

- интеллектуальные возможности – это не только успешность в учении, но и осознание своего внутреннего мира, своих возможностей, своего эмоционального состояния;

- воспитание интеллекта – это создание условий для самореализации и самовоспитания, конструктивного взаимодействия с окружающей средой, стремления к совершенствованию себя;

- здоровый интеллект – это умное поведение в самых различных и непредвиденных ситуациях.

Главная цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания:

- знакомить учащихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей;

- создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

- давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;

- разъяснять учащимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своём развитии.



п\п

Названия мероприятий

Дата проведения

Ответственные

1.

Кружки по интересам в школе (1-11 классы)

в течение года

Классные руководители, Сыроватская М. К. – организатор по воспитательной работе.

2.

Творческие конкурсы: на лучшую стенную газету (к празднику осени, Новогоднему балу, Дню Защитников Отечества, Международному Женскому Дню, поздравления выпускникам и т. д.) (1-11 классы)

в течение года

Классные руководители

3.

Экскурсии в музей и предприятия села, района (по возможности) (1-11 классы)

в течение года

Классные руководители, организаторы по воспитательной работе

4.

День дублёра

сентябрь

Актив школы

5.

Состязание интеллектуалов «Что? Где? Когда? (2-4 классы)

февраль

Ягловская Н. А.

6.

«Конкурс на самого читающего человека школы» (2-11 классы)

апрель

Шахова Е. В. – библиотекарь школы, организаторы

7.

Выставки «Это сделали мы сами» (1-11 классы)

в течение года

Учителя технологии, начальных классов, организаторы школы

8.

Встречи за круглым столом администрации школы и выпускников 9, 11 классов под названием «Кем быть? Каким быть?»

конец учебного года

Администрация школы, организаторы

9.

Исследования профессиональной направленности учащихся в  выборе будущей профессии (9, 11 классы)

в течение года

Классные руководители

10.

Школьный конкурс «Ученик года» (2 – 4, 5-11 классы)

март

Организаторы школы, классные руководители

11.

Участие в районных, областных мероприятиях, конкурсах (1-11 классы)

в течение года

Учителя школы

 



  1. Направление:

«Ученик и его нравственность»

Главные идеи:

- принятие учащимися нравственных ценностей и обусловленных ими принципов поведения в систему собственных ценностей, знаний и убеждений;

- предъявление нравственных требований к себе и своему поведению;

- воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;

- осознание учащимися необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства других людей;

- практическое применение нравственных знаний и умений;

- проекция сегодняшнего, нравственного облика человека на его будущее и будущее близких и родных ему людей.

Главная цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.

Задачи воспитания:

- создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков;

- знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;

- изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений;

- развивать у учащихся потребность в совершении нравственных поступков;

- создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни;

- способствовать приобретению положительного нравственного опыта и преодолению в себе желания к проявлению безнравственных поступков;

- создавать условия для нравственного самовоспитания учащихся.



План мероприятий

п\п

Название мероприятий

Дата проведения

Ответственные

1.

Торжественная  линейка, посвящённая Дню Знаний (1-11 классы)

сентябрь

Организаторы школы, классные руководители

2.

Праздник, посвящённый Дню Учителя (1-11 классы)

октябрь

Актив школы

5.

Проведение акций доброты, дней добрых дел: посещение ветеранов тыла и труда, учителей – ветеранов (5-11 классы)

в течение года

Организаторы школы, классные руководители

7.

Выпуск информационных листков к знаменательным датам (5-11 классы)

по мере необходимости

Организаторы школы, классные руководители

9.

Участие в районных, областных конкурсах, мероприятиях (1-11 классы)

по плану

Организаторы школы, классные руководители

10

Вечер: «Знатоки природы» (1-11 классы)

ноябрь

Организаторы школы, классные руководители

11

Праздник юных любителей природы (5-11 классы)

май

Организаторы школы, классные руководители



 

Работа служб в комплексе

п\п

Наименование

Дата проведения

Ответственные

1.

Совместная работа с сельским Домом Культуры по воспитанию учащихся: концерты, творческие вечера, дискотеки, смотры художественной самодеятельности, просмотр фильмов и другие.

В течение года

Сыроватская М.К., Ягловская Н. А. – организаторы по воспитательной работе, директор ЦДиК – Третьякова Г. К.

2.

Работа с сельской, школьной библиотеками: проведение библиотечных часов, знакомство с новой литературой и другие.

В течение года

Быкова В. В.-сельский библиотекарь

Шахова Е. В..- школьный библиотекарь

3.

Сотрудничество с советом профилактики, сельской администрацией.

В течение года

Маликова М. П.-директор школы

Антипина Е. А.- завуч школы

4.

Сотрудничество с Детской Юношеской Спортивной школой района (спортивные соревнования).

В течение года

Маликова М. П..- директор школы, Винокурова Ю. Н. – учитель физической культуры

5.

Сотрудничество с КУБ

В течение года

Маликова М. П.-директор школы

Антипина Е. А.- завуч школы

  

 

  1. Руководство классными коллективами возложено  на следующих учителей:

Громова Александра Дмитриевна - 1 класс

Сыроватская Майя Константиновна - 2 класс

Антипина Екатерина Александровна - 3 класс

Ягловская Наталья Анатольевна - 4 класс

Котельникова Галина Константиновна - 5 класс

Романова Людмила Гавриловна - 6 класс

Сыроватская Инна Анисимовна - 7 класс

Протопопова Алла Николаевна - 8 класс

Котельникова Александра Михайловна - 9 класс

Винокурова Юлия Николаевна - 10 класс

Черепова Нина Григорьевна - 11 класс



 2. Рассмотреть на педагогическом совете вопросы  воспитания:

1.          «Взаимное общение, сотворчество и соучастие как основные формы воспитательного влияния на ученика в современных условиях» - докладчик Сыроватская М. К.- организатор по воспитательной работе (январь).

2.          «Воспитательная деятельность классного руководителя в современных условиях» - докладчик Ягловская Н. А.- организатор по воспитательной работе (март).

 

  1. Проводить собеседование с классными руководителями 3 раза в год по вопросам планирования, итогам работы за полугодия, итогам работы за год (сентябрь, январь, май).

 

  1. Регулярно осуществлять консультации для учителей по воспитательной работе (ежедневно).

 

5. Организовать с отдельными классными руководителями работу по самообразованию в области воспитательной деятельности. Цели работы:

- совершенствование деятельности классного руководителя;

- выявление слабых сторон деятельности классного руководителя и помощь в преодолении недостатков;

- выявление сильных сторон деятельности классного руководителя и помощь в обобщении опыта;

- подбор материалов для сборника творческих работ учителей, посвящённого проблемам воспитательной работы.

 Формы работы:

- собеседования;

- знакомство с литературой по вопросу;

- посещение внеурочных мероприятий и их анализ.

 

6. Контроль за воспитательным процессом:

- коррекция и утверждение планов воспитательной работы и кружковой работы (сентябрь);

 - состояние воспитательной работы в 11, 5 классах (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- ноябрь; 

- состояние воспитательной работы в 10 классе (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- декабрь; 

- состояние воспитательной работы в 9 классе (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- январь;

- состояние воспитательной работы в 8 классе (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- февраль;

- состояние воспитательной работы в 7 классе (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- март;

- состояние воспитательной работы в 6 классе (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- апрель;

- состояние воспитательной работы в начальных классах (зам. директора по воспитательной работе, справка, индивидуальная беседа)- май


 

График классных часов.

 

п\п

Ф.И.О. классного руководителя

класс

время

проведения

1

Громова Александра Дмитриевна

1 класс

пятница,

3 урок

2

Сыроватская Майя Константиновна

2 класс

суббота,

 4 урок

3

Антипина Екатерина Александровна

3 класс

суббота,

3 урок

4

Ягловская Наталья Анатольевна

4 класс

суббота,

3 урок

5

Котельникова Галина Константиновна

5 класс

суббота,

4 урок

6

Романова Людмила Гавриловна

6 класс

суббота,

4 урок

7

Сыроватская Инна Анисимовна

7 класс

суббота,

4 урок

8

Протопопова Алла Николаевна

8 класс

суббота

4 урок

9

Котельникова Александра Михайловна

9 класс

суббота,

3 урок

10

Винокурова Юлия Николаевна

10 класс

суббота

5 урок

11

Черепова Нина Григорьевна

11 класс

суббота

3 урок



 

Зам. директора по ВР: Сыроватская М. К.



















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров173
Номер материала ДВ-317915
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх