План воспитательной работы в 5 классе

План воспитательной работы в 5 Б классе

Классный руководитель Кокшина М. Л.

№п/п	№ л/д	ФИО ребенка	Дата рождения (Д.М.ГГГГ)	Домашний адрес
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

Классный руководитель Кокшина М. Л.

Наши каникулы

Осенние – со 2 ноября по 7 ноября

Зимние  - с 26 декабря по 8 января

Весенние -  с 24 марта по 31 марта

Функции классного руководителя: 

1.      Организационно-координирующие:

•        Обеспечение связи школы с семьей;

•        Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);

•        Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;

•        Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;

•        Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;

•        Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

•        Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;

•        Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;

•        Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2.      Коммуникативные:

•        Регулирование межличностных отношений между обучающимися;

•        Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;

•        Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;

•        Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3.      Аналитико-прогностические:

•        Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

•        Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4.      Проектно-организаторская:

•        Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;

•        Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);

-     разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;

-     определение системы управления и самоуправления в классе;

-     создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);

-      разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);

-      обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.

5.      Контрольные:

•        Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;

•        Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся.

Социальный паспорт 5 Б класса

	всего	2000	2001
Мальчики	12	1	11
Девочки	15	2	13

Опекаемые: нет

Неблагополучные:  нет

Воспитывают: одна мать  6  кол-во семей

Информация к социальному паспорту

Полные семьи (кол-во)  - 21

Неполные семьи (кол-во)  - 6

Категории родителей:

- рабочие;

- служащие;

- предприниматели;

- неработающие родители.

Образование родителей:

- среднее;

- среднее специальное;

- высшее.

Учащиеся, требующие особого внимания:

- на внутришкольном учете     0;

- на учете в ОДН                       0.

Актив класса:

Староста –

Ø заместитель классного руководителя –

Ø заместитель старосты –

Учебно-медицинская служба –

Ø ответственный за проверку дневников –;

Ø ответственный за пропуски уроков –

Ø «Диспетчер» по расписанию -  

Информационная служба:

Ø Редактор –

Ø Оформитель –.

Хозяйственная служба–

Ø старший дежурный –.

Служба сохранения здоровья–

Ø ответственный за питание –.

Ø Ответственный за оказание быстрой помощи –

Ответственные за ИКТ:

Цель: помочь пятиклассникам адаптироваться в новых учебных условиях, создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.  

Задачи воспитательной работы в классе следующие:

1)  воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы, посещение театров, концертов, кинотеатров, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе,  школе, посёлке;

2)  формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;

3)  развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.

Направление	Месяц	Патриотическое, национальное	Правовое, нравственно-гигиеническое	Этика, эстетика	Экология, валеология
Работа с детьми	Сентябрь	День знаний.  Классный час посвященный Универсиаде. Классный час на тему: «Семья и семейные ценности» Подготовка классного уголка вместе с учащимися. Выбор герба класса.	Тематический классный час «Устав школы. Правила для учащихся»	Классный час на тему «Вечер этикета»	Уборка территории, сбор мукулатуры.
Работа с родителями		Организационное родительское собрание «Что нужно знать родителям, если их ребёнок перешёл в 5 класс?» Участие в игре «Посмотри в глаза ребенку».	Встреча с инспектором ГИБДД. Разговор с психологом.	Правила поведения в школе.	Организация горячего питания. Принятие решения о количестве детей, претендующих на бесплатное питание
Работа с детьми	Октябрь	Подбор материала и изготовление газеты к «Дню пожилых людей»	Конкурс рисунков    в классе «Правила дорожного движения - наши верные друзья».	Классный час на тему: «День учителя». Оформление газеты.	Классный час «Арбузник».
Работа с родителями		Родительское собрание «Режим учебы и отдыха школьника». Подведение итогов I четверти. Отношение учеников класса к учёбе. Обсуждение прошедших внеклассных дел.
Работа с детьми	Ноябрь	Игра «Слабое звено»	Участие в  школьных предметных олимпиадах.	Посещение объектов универсиады.	Генеральная уборка кабинета. Беседа о вреде курения
Работа с родителями		Встреча с родительским комитетом и обсуждение вопросов по организации школьного процесса. Индивидуальная работа с родителями.		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Декабрь	Классный час на тему: «Новогодний вечер». Оформление газеты	Праздник посвященный Дню Конституции «Главная книга страны»	Классный час на тему: «Без друзей на свете трудно жить…». Посещение театра.	Генеральная уборка кабинета. Беседа о безопасном поведении во время каникул.
Работа с родителями		«Воспитание в ребенке культуры чтения». Анализ учебной деятельности и поведения обучающихся в I полугодии		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Январь	Классный час на тему: «Знатоки русского языка».	Беседа по технике безопасности	Посещение объектов Универсиады.	Конкурс рисунков в классе: «Зимний лес».
Работа с родителями		Встреча с родительским комитетом и обсуждение вопросов по организации школьного процесса. Индивидуальная работа с родителями.		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Февраль	Классный час: «День святого Валентина».	Классный час посвященный войнам-интернациолистам. Оформление газеты.	Посещение объектов Универсиады.	Игра в классе: «Что? Где? Когда?»
Работа с родителями		Встреча с родительским комитетом и обсуждение вопросов по организации школьного процесса. Индивидуальная работа с родителями.		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Март	Вечер посвященный празднованию Международного женского дня 8 Марта. Классный час: «Масленица». Оформление газеты.	Дорожные знаки и дополнительные средства информации	Посещение объектов Универсиады. Посещение театра.	Генеральная уборка кабинета. «Сохранить природу – сохранить жизнь»
Работа с родителями		«Профилактика употребления  детьми психоактивных веществ. Преодоление негативных привычек. Здоровый образ жизни. Предварительные итоги за III четверть.		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Апрель	Классный час: «Флаги мира».	Классный час «Здоровый образ жизни»	Посещение объектов Универсиады.	Конкурс рисунков в классе: «Весенний день».
Работа с родителями		Встреча с родительским комитетом и обсуждение вопросов по организации школьного процесса. Индивидуальная работа с родителями.		Помощь учителю в проведении экскурсии.
Работа с детьми	Май	Классный час: «15 мая – Международный день семьи».	«Памяти павших будьте достойны!». Оформление газеты.	Посещение театров.	Беседа о безопасном поведении во время каникул.
Работа с родителями		Собрание «Роль родителей в организации летнего отдыха детей.		Помощь учителю в проведении экскурсии.