Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 109»
УТВЕРЖДАЮ
Директор______________
_______________
(дата)
План
воспитательной работы
классного
руководителя 4Г класса
Зерниной
Любови Николаевны
2016-2017
учебный года
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА 2016/2017 УЧ.ГОД
Цель: формирование
положительной Я - концепции обучающегося школы I ступени на основе ФГОС.
Задачи:
• Социальные - защита
ребенка, помощь ему по всем направлениям, включение в систему социальных
связей, взаимодействие с семьей и внешкольными организациями с целью создания
наиболее комфортабельных условий развития личности, реализация ФГОС через
внеурочную учебную деятельность и программу воспитательной работы гимназии
• Диагностические –
изучение личностных качеств учащихся, особенностей характера с целью правильной
организации системы воспитания.
• Воспитательные -
воспитание понимания детьми нравственных ценностей и создание условий для
поиска в ситуации нравственного выбора, развитие эмоциональной и волевой сферы,
создание здорового микроклимата в детском коллективе, обеспечение условий для
творческой самореализации каждого учащегося.
• Здоровьесберегающие - охрана
здоровья учащихся класса с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика,
укрепление здоровья на основе вовлечения учащихся в
физкультурно-оздоровительную
деятельность.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2015-2016 учебный год.
Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на
создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского
коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических
чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие
мероприятия, КТД, беседы с родителями, ежедневный контроль за культурой
поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию
познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В
ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их
интеллектуальные и физические способности.
В
целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного
руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические
родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа по
сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении
продолжается..
Многие
ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах тематических, играх, стали
призерами. В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному,
художественно- эстетическому направлениям.
Одним
из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа
над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания
правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как
следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет
продолжена.
Много
внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности
заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности. Это выставка рисунков «
Россия –Родина моя!», участие в акции «Внимание, дети!», в акции «Защитники
Отечества» и др. мероприятиях. Важность данного направления требует продолжения
в этом учебном году.
Ребята
общаются между собой, помогают друг другу. Проводилась дифференцированная
работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С одаренными учениками
проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей
обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к олимпиадам.
Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал , предлагались задания,
соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование
знаний, умений и навыков при выполнении задач базового уровня.
Детям запомнились такие мероприятия как «Поездка в лазертаг», «Новогодний
карнавал», «Боулинг», Экскурсия на производство «Кондитер 8», поездка в ТЮЗ.
Данные мероприятия способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование
сознательной дисциплины и на нравственное развитие.
В
этом учебном году по желанию детей проведем такие же мероприятия, но уже
привлекая творчество и самостоятельность учащихся в организации и проведении
КТД.
Календарный
план воспитательной работы на 2016-17 учебный год
I четверть
|
|
|
Сентябрь
|
|
|
Направление
|
Мероприятия
|
Дата
|
Анализ мероприятия
|
интеллектуальное
|
Посещение
учреждений дополнительного образования. Запись в кружки
|
02.09.16-30.09.16
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Путешествие по стране Знаний
|
02.09.16
|
|
художественно-историческое
|
«Пермь:
любим и гордимся» (конкурс рисунков)
|
20.09.16
|
|
ЗОЖ
|
Правила
поведения в школе кл.час
ПДД. Безопасный путь в школу. Движение пешеходов по улицам,
тротуарам и обочине.
|
09.09.16
16.09.16
|
|
общешкольные
мероприятия
|
Участие
в Дне Знаний. Праздничная линейка «Здравствуй, школа»
|
02.09.16
|
|
работа
с родителями
|
Родительское собрание « Психологические особенности
четвероклассников»
Индивидуальные консультации родителей
Составление
плана работы с родительским комитетом
|
13.09.16
|
|
Октябрь
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Классный
час. «Что такое доброта?»
Конкурс
сочинений «Мой класс. Моя школа.»
Час общения «О добросовестном отношении к учёбе, о трудолюбии»
|
07.10.16
14.10.16
|
|
художественно-историческое
|
|
|
|
ЗОЖ
|
ПДД.
Правостороннее движение транспортных средств и пешеходов.
Беседа
«Режим дня - это важно»
Подведение итогов четверти. Безопасность
в каникулы. ПДД. кл. час
|
21.10.16
29.10.16
|
|
общешкольные
мероприятия
|
«Учитель
– великое слово!»
|
03.10.16
|
|
работа
с родителями
|
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
II четверть
Ноябрь
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Наш класс на перемене. беседа
«Что
такое толерантность» — урок нравственности.
|
|
|
художественно-историческое
|
|
|
|
ЗОЖ
|
«Здоровье
сгубить новое не купить» — круглый стол
Индивидуальные
беседы с учащимися «О внешнем виде»
ПДД.
Дорога её составные части: проезжая часть, обочина, кювет, пешеходная и
велосипедная дорожка
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
|
|
|
работа
с родителями
|
Родительское
собрание « Физиологическое взросление и его влияние на формирование
познавательных и личностных качеств ребенка»
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
Декабрь
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Кл.
час «Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир»
Кл.час
«День Конституции. Декларация прав человека»
Праздник «Здравствуй,
праздник новогодний»
|
|
|
художественно-историческое
|
|
|
|
ЗОЖ
|
Внимание! Гололед! ПДД
Беседа
«Меры безопасного
поведения на водоёмах покрытых
льдом.
Подведение итогов четверти. Безопасность
в каникулы. ПДД. кл.час
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
|
|
|
работа
с родителями
|
Индивидуальные
консультации родителей
Привлечение
родителей к участию в новогоднем празднике.
|
|
|
|
III четверть
Январь
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Классный час. Круговая
беседа «Я чувствую себя
счастливым, когда...
|
|
|
художественно-историческое
|
Кл.час
«Удивительное рядом».
Кл.
час «Почему нельзя пить воду сразу из-под
крана?»
|
|
|
ЗОЖ
|
ПДД. Одностороннее и двустороннее движение на дороге.
Переход дороги.
Кл. час «Здоровье – главное богатство».
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
|
|
|
работа
с родителями
|
Родительское
собрание
Беседа
с родителями «Организация свободного времени».
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
Февраль
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Классный час «Культура умственного труда в классе и дома».
Кл.час
«Умей учиться, работать, играть вместе с другими»
Дни
воинской славы России «Служу России»
Классный
час. «Мой друг – книга.»
Час
общения «Все профессии важны, все профессии нужны»
|
|
|
художественно-историческое
|
Конкурс
рисунков к дню защитников Отечества
|
|
|
ЗОЖ
|
Спортивный
праздник посвященный Дню защитника Отечества
ПДД. Обязанности пассажиров во всех видах транспортных
средств.
ПДД. Правила перехода при высадке из общественного
транспорта: автобуса, троллейбуса, трамвая
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
|
|
|
работа
с родителями
|
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
Март
|
|
|
интеллектуальное
|
|
|
|
нравственно- эстетическое
|
Беседа
«Семейный этикет»
Кл.
час. «Чтобы компьютер был другом»
Классный
час «Любить всё живое»
|
|
|
художественно-историческое
|
Изготовление
поздравительных открыток к 8 марта.
|
|
|
ЗОЖ
|
Классный час «Знай правила движения, как таблицу
умножения»
Весёлые
старты.
ПДД.
Тормозной путь транспорта
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
Минута
славы
|
|
|
работа
с родителями
|
Индивидуальные
консультации родителей
Родительское
собрание «Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке и во
внеурочной деятельности»
|
|
|
III четверть
Апрель
|
|
|
интеллектуальное
|
Игра
«С нами смех»
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Классный час «Покорители космоса»
Интерактивная
игра "Хочу быть пожарным!" кл.час
|
|
|
художественно-историческое
|
Час
доброты «Добро есть жизнь»
|
|
|
ЗОЖ
|
Веселые
игры.
Классный час «Мы Выбираем - спорт!»
ПДД. Нерегулируемый перекрёсток. Правила поведения
пешехода на нём
ПДД.
Практический урок: «Пассажиры и дорога»
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
|
|
|
работа
с родителями
|
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
|
Май
|
|
|
интеллектуальное
|
выпускной
бал
|
|
|
нравственно-
эстетическое
|
Классный
час «Этих дней не смолкнет слава»
Конкурс чтецов «Нам не помнить об этом
нельзя»
Классный
час «Умей отстоять своё мнение, если ты уверен в его справедливости»
Устный
журнал "Перелистывая страницы учебного года".
Выпускной
в 4 классе
|
|
|
художественно-историческое
|
Конкурс
рисунков «Мы дети счастливой страны»
|
|
|
ЗОЖ
|
Игра
по правилам дорожного движения.
ПДД.
Профилактическая беседа. «У светофора каникул нет»
Кл.час
«Безопасностьна дороге, воде , природе в летнее время»
|
|
|
общешкольные
мероприятия
|
Торжественные
линейки, посвященные Дню Победы
|
|
|
работа
с родителями
|
Родительское
собрание «Роль самооценки в формировании личности» "Итоги учебного
года"
Индивидуальные
консультации родителей
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.