План воспитательной работы в 5 классе

План воспитательной работы в 5 классе

2016-2017 учебный год

Классный руководитель:

 Чуркина Анна Владимировна

Тема воспитательного направления в школе:

Воспитание духовности, патриотизма, гражданственности и любви к родине.

Цель: создание условий для формирования нравственно и физически здоровой личности  с высоким уровнем самоконтроля и самосовершенствования , ориентированной на творческое развитие.

Задачи:

1. Организация мероприятий, способствующих воспитанию нравственных, гражданских качеств учащихся;

2. Создание условий, применительно для сельской местности, для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к ЗОЖ;

3. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу в школе;

4. Организация помощи учащимся в жизненном и профессиональном самоопределении;

5. Поддержка и укрепление школьных традиций;

6. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Характеристика класса

В классе обучается 3 ребенка – 3 девочки. Обучение ведётся по традиционной базовой  программе. В классе изучается английский язык.  Состав класса за прошлый год не  изменился. Ученики интересуются общественными делами, добросовестно выполняют свои поручения. Мелехина Настя живет  недалеко от школы, 2 девочки в соседней деревне–Чебыкина Лена и Виноградова Саша. Две семьи из трех неполные.

Учащиеся  всегда стараются  с уважением относиться друг к другу и стараются выстраивать доброжелательные отношения друг с другом, стараются помочь своим товарищам и в учебе.  В классе существует распределение обязанностей.  Ученики стараются выполнять свои поручения.   Но есть и те, кто  не всегда активно принимают участие в классных делах.   В классе проводятся мероприятия по  сплочению и гармонизации отношений учеников. В класс нет явного яркого лидера, который смог бы вести за собой класс. Но Мелехина Анастасия имеет яркие лидерские качества.  Учащиеся любят вместе проводить свободное время в школе и вне нее. В классе налаживаются дружеские отношения. Ученики радуются за удачи одноклассников, болеют за класс. При проведении и организации общешкольных мероприятий принимают активное участие и стараются принимать участие в некоторых вопросах организации КТД. Учащиеся пытаются самостоятельно  организоваться для выполнения коллективных дел и распределить между собой работу.  Попытки самостоятельно  организовать коллективное дело не всегда приводят к успеху, иногда необходимо помочь детям, поддержать их. Во время каникул девочки встречаются друг с другом, общаются.  У многих учеников дома есть домашние и мобильные телефоны, компьютеры

В классе все ученики успевающие, хорошистов по сравнению с прошлым годом нет.

Пропуски уроков случаются лишь по болезни. Так же Мелехина Настя может опаздывать на уроки, случаются у нее и прогулы уроков.

Список класса:

№	Ф И О ученика	Дата рождения	Классное поручение	Ф И О родителей
1	Виноградова Александра Петровна	10. 11. 2005 года	- Ответственная за учебу - Ответственная за озеленение класса	Виноградова Любовь Нектарьевна
2	Мелехина Анастасия Романовна	16. 05.2005 года	- Староста класса - Главный дежурный	Мелехина Елена Валентиновна
3	Чебыкина Елена Владимировна	2.02. 2066 года	- Культмассовик - Дизайнер класса	Чебыкина Екатерина Владимировна

Социальный паспорт класса

1.     Количество учащихся

В классе обучается 3 человека:       Виноградова Александра

                                                             Мелехина Анастасия

                                                              Чебыкина Елена

2.     Возраст:                                              Виноградова Александра     10. 11. 2005 года рождения

                                                             Мелехина Анастасия            16. 05. 2005 года рождения

                                                              Чебыкина Елена                    2. 02. 2006 года рождения

3.     Состав семей: семьи полные  - 1, неполные – 2.

4.     Жилищные условия

Проживают в коммунальных квартирах –___0___ чел.

В отдельных квартирах  - ____1___чел.

     Арендуют жилье –  _____0___чел.

В отдельных домах –  ___2____чел.

     5. Образовательный уровень родителей:

Образовательный уровень	Мать	Отец
Высшее образование	-	-
Средне – специальное	2	-
Неполное среднее	1	-
Среднее	-	-
Имеют ученую степень	-	-

5.     Национальный состав: русские.

6.     Состояние здоровья:                          Виноградова Александра  -  I, основная

                                                             Мелехина Анастасия   - I, основная

                                                              Чебыкина Елена  -  II, основная

Основные режимные моменты класса

Ежедневно:

1.     Выяснение причин отсутствия учащихся

2.     Организация питания учащихся

3.     Организация дежурства в классном кабинете

4.     Индивидуальная работа с учащимися

Еженедельно:

1.     Проверка дневников учащихся

2.     Проведение мероприятий в классе (по плану).

3.     Работа с родителями (по ситуации)

4.     Встреча со школьным врачом, медсестрой  по справкам о болезни учащихся.

Ежемесячно:

1.     Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценкам за месяц

2.     Посещение уроков в своём классе

3.     Консультации у учителей-предметников (по ситуации)

4.     Организация дежурства по школе.

5.     Сбор денег на питание.

Один раз в четверть:

1.     Оформление классного журнала по итогам четверти.

2.     Проведение родительского собрания

3.     Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть (по необходимости)

4.     Экскурсия.

Один  раз в год:

1.     Оформление личных дел учащихся

2.     Анализ и составление плана работы класса

3.     Статистические данные (на первое сентября)

Законы жизни в классе.

 1. Каждый человек имеет право на ошибку и её исправление.

2. Человек не имеет право унижать, оскорблять и обижать другого человека.

3. Человек должен научиться признавать свою неправоту и отстаивать своё мнение.

4. Человек должен учиться дружить и иметь друзей.

5. Человек должен уметь помогать другому человеку и не бояться просить помощи.

6. Человек должен учиться быть терпеливым и настойчивым в достижении своих целей.

                                                            Традиции класса:

Вместе с родителями сформировали такие традиции:

традиция работы с дневниками учащихся;    

оформление портфолио класса;

поддержка ребят, которые часто болеют;

поддержка ребят, у которых есть проблемы с учебой;

чаепития в день рождения;

                                 Традиционные мероприятия: 

• День Знаний;        Экскурсия в библиотеку;
•  День именинника;
• День Народного Единства;
• День Матери;
• Бал «Золотая Осень»;
• Празднование Нового Года;
• Конкурс газет: к новому году, к 23 февраля, к 8 марта;
• Участие в концертах: ко Дню пожилых людей, ко Дню учителя, ко Дню защитника Отечества, к 8 марта и т.д.
• День здоровья;  
• День святого Валентина;
• День Победы – вахта памяти;
• Легкоатлетические кроссы.

Прогнозируемые результаты

  Интеллектуальное

Развитая потребность в самостоятельном добывании знаний;

Увеличение числа учащихся, желающих принять участие в интеллектуальных конкурсах.

Коммуникативное

сформулированные умения, навыки культуры общения и поведения, организационные навыки;

наличие умений поведения в конфликтных ситуациях.

Наличие умений делать морально-нравственный выбор в жизненных ситуациях и отстаивать его.

Труд и творчество

умение строить свою жизнь по законам гармонии и красоты;

овладение учащимися навыками самообслуживания.

профессиональное самоопределение

Экологическое

готовность жить по законам красоты, воспринимать, оценивать и беречь прекрасное в природе.

Здоровьесберегающее

устойчивые представления о знании физической культуры в жизни;

наличие умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья;

использование опыта и знаний, приобретенных на занятиях в своей личной деятельности.

Гражданско-патриотическое

усвоение школьниками патриотических, гражданских, нравственных понятий и норм поведения.

Культурологическое и эстетическое

повышение социальной активности учащихся на уровне школы, города и др.;

Правое и культура безопасности

Наличие знаний поведения в экстремальных ситуациях.

Нравственно-духовное

Толерантное отношение к людям

наличие сформированной жизненной позиции.

Социокультурное и медиакультурное

       .  профилактика экстремизма и др.

Работа с родителями

1.     Направления и формы работы с родителями

Направления деятельности	Формы работы
Повышение психолого-педагогических знаний классного руководителя	1. Исследование психологического климата семьи каждого ученика класса. 2. Поддержка регулярного общения.
Вовлечение родителей в воспитательный процесс	1. Выбор родительского комитета класса и определение его функций в воспитательной работе. 2. Регулярное проведение родительских собраний (1 раз в четверть). 3. Проведение совместных творческих дел (походы, экскурсии, дни здоровья и открытых дверей). 4. Совместные консультации и воспитательные беседы с учащимися класса.
Просвещение родителей в актуальных вопросах учебно-воспитательного процесса:	1. Анализ учебной работы учащихся: — анализ контрольных, практических, лабораторных работ, диктантов; — анализ отношения к учебе; — объективная оценка качества образования; — собеседование с неуспевающими учащимися. 2. Вовлечение родителей (законных представителей) в учебный процесс ОУ - дни открытых дверей; - посещение родителями уроков, учебных и внеучебных мероприятий.
Привлечение к использованию информационных технологий	Беседы и практикум по возможности использования современных информационных технологий для контроля за успеваемостью и посещаемостью детей через электронный дневник
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с родителями по следующим вопросам: контроль за посещением и успеваемостью ребёнка, индивидуальная работа с родителями учащихся
Изучение семей учащихся	Индивидуальная работа с семьями, нуждающимися в педагогической поддержке.
Профилактика правонарушений несовершеннолетних,  пропаганда   ЗОЖ.	Инструктажи, беседы-разъяснения
Проверка дневников	Своевременное выставление текущих оценок в дневник и электронный дневник
Обеспечение здоровья и комфорта  учащихся	Организация питания, деловой стиль одежды, наличие необходимых школьных принадлежностей.

2.     Воспитание педагогической культуры родителей

Цель:

Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед; целенаправленное просвещение родителей по вопросам воспитания детей; использование активных форм просветительской деятельности.

каждую четверть	Проведение родительских собраний на заданную тему
раз в полугодие	Анкетирование родителей.
по необходимости	Встреча родителей с администрацией школы.
в течение года	Проведение рейдов «Жизнь ученика в семье» (с целью изучения соблюдения школьниками режима дня).
еженедельно	Проведение индивидуальных консультаций родителей.
раз в четверть	Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты (по желанию)
ежемесячно	Участие родителей в совместных делах класса, школы
раз в четверть	Организация выставок «Жизнь ребенка и его успехи в школе»: Портфолио ребенка
	Портфолио класса

Тематика родительских собраний и индивидуальной работы с родителями

Сентябрь

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Индивидуальные встречи с родителями – ознакомление родителей с особенностями возраста, трудностями обучения, знакомство с новыми педагогами, работающими в классе.	Роль домашнего задания в учебном процессе. Оглашение списка учебных предметов в 5 классе, знакомство с учителями –предметниками.

Октябрь

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Родительское собрание	«Адаптация пятиклассников»
Индивидуальная работа с родителями.	Как помочь ребенку успешно справиться с трудностями обучения в 5 классе.

Ноябрь

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Беседы с родителями  учащихся класса имеющих проблемы в обучении и поведении.	- Индивидуальные беседы с детьми и родителями. Проведение анкетирования «Учебный труд подростка. Помощь родителей в учебе». -  Внешний вид обучающихся - Девочки и личная гигиена

Декабрь

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Индивидуальные беседы с родителями учеников, имеющих проблемы в обучении и поведении	Встреча с учителями-предметниками, кл. руководителем и директором школы. Подведение итогов 1 полугодия

Январь

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Беседы с родителями  учащихся класса имеющих проблемы в обучении и поведении.	Индивидуальная беседа с родителями «Помоги ребенку учиться»

Февраль

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Родительское собрание совместно с обучающимися	«Особенности взаимодействия школы и семьи».
Анкетирование родителей	1.     Анкета «Наш классный руководитель» 2.     Анкета «Моя семья»
Индивидуальная работа с семьей Исамовых	Первичное знакомство с семье, посещение семьи

Март

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Индивидуальная работа с родителями, чьи дети требуют дополнительного педагогического внимания	- Внешний вид обучающихся - Девочки и личная гигиена - Работа по предотвращению пропусков занятий учащимися

Апрель

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Индивидуальные беседы и встречи с родителями по волнующим их вопросам	- Успеваемость учащихся - Внешний вид моего ребенка - работа по предотвращению пропусков занятий учащимися

Май                                                                                                                            

Форма работы.	Тема, основные вопросы.
Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее»	- Анализ работы классного руководителя, учителей – предметников в данном классе; - Анализ учебных достижений учащихся 5 класса; - Составление предварительного плана работы в следующем учебном году в данном классе

Классные мероприятия и дела

Внеклассная деятельность на сентябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
Учение		Заполнение дневников	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю. Подведение итогов прошедшего учебного месяца.
Досуг	Линейка  «1 сентября – день знаний».				Подготовка к Дню учителя - изготовление открыток
Общение		Кл. час «Здравствуй, 5 класс»		Игры на сплочение класса
Труд
Здоровье	Инструктаж «Безопасный путь в школу»	Беседа с презентацией «Путешествие в страну Светофорию»	Участие в акции «Дорога – символ жизни» Общешкольное мероприятие «Это каждый должен знать обязательно на 5» (+ инструктаж, светоотражатели)
Нравственно-эстетическое		Оформление уголка класса
Патриотическое	Кл. час «Моя родина - Вологодчина»		Кл. час «В мире профессий»
Индивидуальная работа					Беседа с отстающими учениками.

Внеклассная деятельность на октябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю и четверть. Подведение итогов первой учебной четверти.
Досуг	Праздничная линейка ко Дню учителя (общешкольный)		Общешкольное мероприятие «Хеллоуин»
Общение	Игры на сплочение класса
Труд
Здоровье		Беседа с инспектором Н.Ю. Ворониной по ПДД	Беседа о террористических угрозах и правилах поведения в подобных ситуациях	Спортивный флешмоб (общешкольное)
Нравственно-эстетическое				Эколого-краеведческая игра (классное) «Природа вокруг нас»
Патриотическое		Кл. час о Сергее Преминене «Герои разные бывают»
Индивидуальная работа				Работа  с отстающими учениками.

Внеклассная деятельность на ноябрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
Учение	Каникулы	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю и месяц
Досуг			Изготовление подарков к Дню матери, репетиция номера от класса	Концерт ко Дню матери (общешкольный)
Общение
Труд
Здоровье		Общешкольное мероприятие «Безопасность на воде» + конкурс рисунков	Кл. час «Соблюдай ПДД»		Кл. час «Тайна едкого дыма»
Нравственно-эстетическое		Выставка рисунков «Юный пешеход»		Конкурс стихов к Дню матери (общешкольное)
Патриотическое
Индивидуальная работа					Беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на декабрь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю и четверть. Подведение итогов 1 полугодия.
Досуг	Участие в акции «Час кода»		Подготовка к новогодней елке, подготовка номеров	Новогодняя елка (общешкольное)
Общение	Кл. час «Что такое дружба»
Труд			украшение класса
Здоровье		Спортивное мероприятие, посвященное Дню отца (общешкольное)		Инструктаж по ПДД в каникулярное время
Нравственно-эстетическое
Патриотическое		Создание буклетов «Мой папа» (классное мероприятие)
Индивидуальная работа				Беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на январь

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю		Выставление оценок за неделю
Досуг
Общение
Труд
Здоровье
Нравственно-эстетическое	Кл. час «Семья и семейные ценности»
Патриотическое
Индивидуальная работа			Беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на февраль

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю. Подведение итогов месяца	каникулы
Досуг	Оформление портфолио учеников и портфолио класса
Общение	Игры на создание благоприятного микроклимата к классе
Труд
Здоровье			Инструктаж по ПДД в каникулярное время
Нравственно-эстетическое	Кл.час «Ежели вы вежливы».	Кл. час «Семья и семейные ценности»	Беседа + презентация «День святого Валентина»
Патриотическое
Индивидуальная работа			Беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на март

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю и четверть. Подведение итогов учебной четверти
Досуг	Подготовка к празднованию 8 марта (ответственные)	Оформление портфолио учащихся, портфолио класса			Кл. час «Что в имени тебе моем»
Общение			Кл.час «Ежели вы вежливы»	Игры на сплочение класса
Труд
Здоровье	«Азбука дороги» общешкольное мероприятие по ПДД				Инструктаж по ПДД в каникулярное время
Нравственно-эстетическое		Праздничный концерт к 8 марта «Мамы ласковые руки…»	Участие в конкурсе «Зеленый мир»	Кл. час «Знания - сила»
Патриотическое
Индивидуальная работа	Контроль внешнего вида учащихся, посещаемости занятий, беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на апрель

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Учение	Каникулы	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю, подведение итогов учебного месяца
Досуг		Оформление портфолио учащихся, портфолио класса		Подготовка к празднованию Дня Победы
Общение
Труд
Здоровье		Инструктаж «Осторожно, тонкий лед!»
Нравственно-эстетическое				Кл. час «На пороге экологической катастрофы»
Патриотическое		Кл. час «Русский космос»	Кл. час «Пионеры-герои»
Индивидуальная работа		Контроль внешнего вида учащихся, посещаемости занятий, беседа с отстающими учениками

Внеклассная деятельность на май

Направление деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	5 неделя
Учение	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	Выставление оценок за неделю	каникулы	Выставление оценок за неделю и месяц
Досуг			Изготовление подарков выпускникам школы	Оформление портфолио учащихся, портфолио класса
Общение					Анкета «Я закончил 5 класс»
Труд	Трудовой десант (уборка пришкольной территории, территории около обелиска)
Здоровье			Кл. час – викторина «Знатоки ПДД»		Инструктаж по ПДД в летнее время; правила поведения на воде
Нравственно-эстетическое		Кл. час «Мои родственники-участники войны»		Последний звонок	Итоговый кл. час «Вот и стали мы на год взрослее…»
Патриотическое		Участие в праздновании Дня Победы
Индивидуальная работа	Контроль внешнего вида учащихся, посещаемости занятий, беседа с отстающими учениками