Предпросмотр материала:
План
воспитательной работы в
6 классе.
Классный руководитель Гильмуллина А.Б.
с. Новокайпаново 2014г.
Список класса.
|
№ п/п |
Ф. И. О. |
Дата рождения. |
Место жительства. |
|
1. |
Ахметова Лейсан Венеровна |
|
ул.Набережная,
|
|
2. |
Камильянов Айгиз Фаизович |
|
ул.Горького,, |
|
3. |
Мустафин Фанир Фанавиевич |
|
Ул.Заводская, |
|
4. |
Хабибуллина Милявша Артуровна |
|
Ул. Горького, |
|
5. |
Хазипов Руслан |
|
Ул.Заводская,
|
Актив класса.
Староста- Хабибуллина Милявша
Сектор культуры - Камильянов Айгиз
Физрук – Ахметова Лейсан
Учебный сектор - Хазипов Руслан
Трудовой сектор -Мустафин Фанир
Социальная карта класса.
|
№ п |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
|
Ф. И. О. |
Ахметова Лейсан |
Камильяно Айгиз |
Мустафин Фанир. |
Хабибуллина Милявша |
Хазипов Руслан |
|
Семья полная |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Кол-во детей в семье |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
Многодетные |
+ |
+ |
- |
- |
- |
|
Беженцы, переселенцы |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Родители инвалиды |
- |
-- |
- |
- |
- |
|
Дети инвалиды |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Опекаемые |
- |
- |
- |
- |
+ |
|
чернобольцы |
- |
- |
- |
- |
- |
Диагностическая карта уровней воспитанности учащихся.
«3» - средний
«4» - хороший
«5» - высокий
|
Ф. И. О. |
Ахметова Лейсан Венеровна |
Камильяно Айгиз Фаизович |
Мустафин Фанир .Фанавиевич |
Хабибуллина Милявша Артуровна |
Хазипов Руслан |
|
Внешний вид |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Общая речь |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
Отношение с детьми |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Отношение с учителями |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
Отношение с другом |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Дисциплина |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Отношение к школьному имуществу |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Средний балл |
5 |
5 |
4,7 |
5 |
4,8 |
Характеристика 6 класса.
В 6 классе учатся 5учащихся. Из них 3 мальчика и 2 девочки.
Количественный состав класса.
|
Количество учащихся по списку 4 человек.. |
||
|
|
Год рождения 2000. |
Всего. |
|
Девочки. |
2 |
2. |
|
Мальчики. |
3 |
3. |
|
|
|
5. |
Классный коллектив сформировался в начальном классе.
Классным руководителем в начальном звене была Саяпова Р.З..
Успеваемость учащихся 6 класса по итогам прошлого года.
|
Ф. И. О. |
«отлично» |
«хорошо» |
«удовлетворительно» |
|
Ахметова Лейсан |
+ |
|
|
|
Камильянов Айгиз |
|
|
+ |
|
Мустафин Фанир |
|
+ |
|
|
Хабибуллина Милявша |
|
+ |
|
|
Хазипов Руслан |
|
+ |
|
Целеустремленно с интересом учатся: Ахметова Лейсан, Мустафин Фанир, Хазипов Руслан. Хабибуллина Милявша владеет хорошей памятью, но лениться учиться.Камильянов Айгиз учится на оценку «удовлетворительно».
Группы здоровья учащихся 6 класса..
|
Ф. И. О. |
1 группа |
2 группа |
|
Ахметова Лейсан |
+ |
|
|
Камильянов Айгиз |
+ |
|
|
Мустафин Фанир |
+ |
|
|
Хабибуллина Милявша |
+ |
|
|
Хазипов Руслан |
+ |
|
Все учащиеся относятся к основной физкультурной группе.
В активе класса состоят все 5. Староста класса - Хабибуллина Милявша, активно участвует во всех школьных мероприятиях, является лидером в классе. Милявша исполнительная, всегда идущая впереди всех, но этим она не хвастается и не выделяет себя из классного коллектива Зам. Старосты – Хазипов Руслан трудолюбивый, исполнительный и тихий. Физрук – Ахмеьова Лейсан старается выполнять все поручения.. Санитар – Евдокимова Анна исполнительная, старается быть лидером, но обладает упрямым характером.
Класс сплоченный и дружный, друг другу помогают и поддерживают. Коллектив маленький, поэтому микрогрупп нет. Психологическая атмосфера в классе здоровая. Учащиеся класса стараются указать ошибки друг друга и не обижаются на замечания.
Класс исполнительный, все поручения классного руководителя исполняют по мере возможностей.
Отрицательное качество – наблюдаются случаи ябедничества.
Учащиеся ценят справедливость, знания. Старются по мере возможности защищать честь класса.
Закрытыми и тревожными в классном коллективе являются: Евдокимова и Моторин. Моторин поднимает руку на своих одноклассниц (наблюдение Кл рук.). Евдокимова склонна к конфликтам. Действия Моторина и Евдокимовой классом обсуждались и осуждались.
Учащиеся 6 класса также дружат с детьми из других класс
Цель и задачи воспитательной работы в 5-ом классе.
Цель – воспитать счастливого, сообразительного , дружелюбного и здорового ученика.
Задачи
1) помощь в учёбе и получение новых знаний;
2) проводить разнообразные классные часы;
3) проводить уроки толерантности;
4) внеурочная помощь отстающим детям.
5) воспитать дружный сплоченный коллектив.
6) поближе познакомится с родителями, понять среду и окружение детей, в котором они растут.
7) работа с родителями.
8) проводить совместные походы на природу.
9) научить здоровому образу жизни.
Направление учебно-воспитательной работы в 5 классе.
1. «Здоровье».
Цель: Воспитать у учащихся любовь к спорту и здоровому образу жизни.
Показать учащимся значимость их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения.
ЗАДАЧИ:
- знакомить учащихся с опытом предыдущих поколений по сохранению здоровья;
- помочь сохранить и улучшить собственное здоровье.
Деятельность классного руководителя и класса.
- сотрудничество с медицинским персоналом села, с родителями, с учителями-предметниками
-проводить спортивные мероприятия в классе и участвовать в общешкольных мероприятиях.
-проводить беседы по теме “здоровья “, и выпустить классный уголок здоровья.
-проводить походы на свежем воздухе.
2. «Интеллект».
Цель –Воспитать сообразительного ученика.
Оказать помощь ученикам в получении новых знаний и применении их в жизни.
ЗАДАЧИ:
-определить круг реальных учебных возможностей ученика.
-помощь отстающим детям.
Деятельность классного руководителя и класса.
-проводить коллективные конкурсы по развитию внимания, памяти, мышления.
-мониторинг знаний учащихся.
-сотрудничество с учителями предметниками.
-требовать родительскую помощь.
3 «Общение».
Цель - создать дружный сплоченный коллектив.
ЗАДАЧИ:
-формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребенок».
-научить толерантности.
Деятельность классного руководителя и класса.
-проводить различные формы классных часов по теме « общение».
-создать положительную ситуацию общения в классе.
-само-представление и само-презентация.
4 «Нравственность».
Цель - помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.
Задачи:
-формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям.
-формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.
Деятельность классного руководителя и класса.
-тематические классные часы.
-праздничные поздравления одноклассникам, педагогам, сюрпризные моменты, конкурсы.
-изучении Библии, Корана, учение Будды, и Конфуция.
-чтение книг по нравственной тематике.
5. «Досуг»
Цель - создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса внеклассной деятельности.
Задачи:
-изучение индивидуальных интересов и потребностей, учащихся во внеурочной деятельности.
-активизировать посещение ребятам в различные кружки.
-развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.
-празднование памятных дат
-конкурсы талантов и т.д.
6. «Гражданин».
Цель - Воспитать гражданина Р.Ф.
формирование учащихся о правилах поведения.
Задачи:
-формировать у учащихся знаний о правовой культуре.
-знание морали.
Деятельность классного руководителя и класса.
-правила поведения ученика в школе.
-встреча с представителями правовых культур.
-проведение игр, конкурсов по правовой теме.
7. “Семья”.
Цель - сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.
Задачи:
-организация и совместное проведение досуга детей и родителей.
-помощь родителям через родительские собрания, тематические и индивидуальные консультации.
-преодоление конфликтных ситуаций в системе «учитель-ученик-родитель».
Деятельность классного руководителя и класса.
-изучение семей учащихся, системы нравственных ценностей и традиций семьи, влияющих на нравственное и личностное становление ребенка.
-тематические классные часы «Откуда начинается мой род» и т.д.
-совместные праздники с родителями, и т.д.
Календарно - тематический план воспитательной работы
на 2014-2015 учебный год
|
№ п/п |
Сроки проведения |
Наименование мероприятия |
ответственные |
||||
|
Сентябрь.Девиз месяца:"Здравствуй, школа!" |
|
||||||
|
1. |
01.09 |
Праздник "День знаний". " Моя малая Родина". Кл. час. Урок безопасности. |
Классный руков. |
||||
|
|
|
-Знакомство учащихся с Уставом школы и правилами поведения учащихся. |
|
||||
|
2. |
2 неделя |
Выбор актива класса |
Кл. рук-ль |
||||
|
3. |
2 неделя |
выпуск классного уголка и уголка здоровья. |
|
||||
|
4. |
По согласованию |
Встреча с представителями правовых структур. |
Руководитель школы |
||||
|
5. |
|
беседа «Гражданская оборона». Правила эвакуации при пожаре. |
Кл. рук-ль |
||||
|
6. |
По согласов. |
Участие в сельхозработах |
Кл. рук-ль |
||||
|
7. |
4 неделя |
День здоровья (школьный поход). Игры, развлечения на свежем воздухе. |
Весь класс |
||||
|
8. |
еженедельно |
Проверка дневников |
Кл. рук-ль |
||||
|
9. |
08.09 |
Классный час:" Привычка хорошая и плохая" |
Кл. рук-ль |
||||
|
10. |
15.09 |
Классный час: "Дорога не тропинка". ПДД |
Кл. рук-ль |
||||
|
11. |
22.09 |
Классный час: "В здоровом теле, здоровый дух" |
Кл. рук-ль |
||||
|
12. |
29.09 |
Классный час: "Я и окружающий мир". Беседа. |
Кл. рук-ль |
||||
|
13. |
2 неделя |
Организация дежурства в классе |
Староста класса |
||||
|
14. |
регулярно |
Ухаживание за цветами в классе, посадка |
цветовод |
||||
|
15. |
Последние дни месяца |
Генеральная уборка в классе |
Весь класс |
||||
|
16. |
08.09 |
Беседа о соответствующей одежде школьника |
Кл. рук-ль |
||||
|
17. |
По графику |
Участие в традиционном осеннем кроссе |
Спортивный сектор |
||||
|
18. |
|
Родительское собрание
|
Кл. рук-ль |
||||
|
Октябрь. Девиз месяца"Природа и человек"
|
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование мероприятия |
ответственные |
||||
|
19. |
01.10 |
Поздравляем наших бабушек и дедушек. Рассказ – «Откуда начинается мой род». |
Кл. руководитель |
||||
|
20. |
01.10 |
Акция «Милосердие», посвященная Дню пожилого человека «Чтобы старость была в радость». |
Кл. руководитель |
||||
|
21. |
05.10 |
« День учителя» - Моя будущая профессия. День самоуправления. |
Весь класс |
||||
|
22. |
06.10 |
Классный час:"Мой родной Башкортостан" |
Кл. руковль |
||||
|
23. |
2 неделя |
Выпуск стенгазеты к празднику урожая. Подготовка худ. номеров, игр и осеннего букета или композиции. |
Редколлегия,культмассов. сектор |
||||
|
24. |
По графику |
«Золотая осень». Осенний бал-маскарад. Газета.Осенний букет, композиция.конкурс. |
Редколлегия,культмассов. сектор |
||||
|
25. |
1 неделя |
День добрых дел: посещение ветеранов войны, учителей – ветеранов. |
Кл. руководитель |
||||
|
26. |
3 неделя |
Дети - наше будущее. «Кто мы, что мы, и что будет с нами?» - интеллектуальная игра. |
Кл. руководитель |
||||
|
27. |
13.10 |
Классный час: "Здоровый образ жизни. "«Крестики и нолики»- Интеллектуаль- ная игра между 6-7 кл. |
Кл. рук-ль |
||||
|
28. |
20.10 |
Классный час:"С праздником, дедушка Мустай!" |
Кл. руководитель |
||||
|
29. |
27.10 |
Класс-й час:"Интернет в нашей жизни" |
Кл. руков-ль |
||||
|
30. |
3 неделя |
Анализ учебной деятельности обучающихся 6 класса (классно -обобщающий контроль ) |
Администрация школы |
||||
|
31. |
4 неделя |
Информация перед родителями о состоянии учебного процесса |
Кл. руководитель |
||||
|
32. |
|
Индивидуальная беседа с обучающимися |
Кл. руководитель |
||||
|
33. |
В теч. месяца |
Беседа со слабоуспевающими обучающимися |
Кл. руководитель |
||||
|
34. |
4 неделя |
Генеральная уборка в классе и утепление окон |
Весь класс |
||||
|
35. |
|
Посещение учащихся на дому. |
Кл. руков-ль |
||||
|
36. |
4 неделя |
Проверка состояния дневников |
Кл. руков-ль |
||||
|
37. |
30.10 |
Классное собрание по итогам 1 четверти. составление плана на каникулы. |
Кл. руководитель |
||||
|
Ноябрь. Девиз месяца: "Наши традиции" |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование мероприятий |
Ответсвенные |
||||
|
38. |
1,2-я недели |
Организация досуга учащихся во время осенних каникул. |
Кл. руководитель |
||||
|
39. |
10.11 |
Классный час: День народного единства |
Кл. руководитель |
||||
|
40. |
2 неделя |
Знаете ли вы свои права и права вашего соседа? – игра. Анализ прочитанной литературы во время осенних каникул. |
Кл. руководитель |
||||
|
41. |
17.11 |
Классный час по Конвенции о правах ребенка «Наши права и обязанности». |
Кл. руководитель |
||||
|
42. |
В течение месяца |
Классные часы с приглашением инспектора ОДН ОВД. |
Кл. руководитель |
||||
|
43. |
27.11 |
Праздничная программа "С любовью к матери!" посвященная Дню матери (концерт, выставка творческих работ мам учащихся школы). |
Кл. руководитель |
||||
|
44. |
2,3-я недели
|
Подготовка и проведение школьного конкурса чтецов. |
|
||||
|
45. |
По положению |
Участие в муниципальном конкурсе «Пою мою Республику» |
учитель |
||||
|
46. |
В течение месяца |
Подготовка класса к зимнему сезону. |
Кл. руков-ль, фельдшер ФАП |
||||
|
47. |
В течение месяца |
Контроль за учебной деятельностью |
Кл. руков-ль, учебный сектор |
||||
|
48. |
В конце месяца |
Праздник "Веселый день рождения" |
Весь класс |
||||
|
49. |
Конец месяца |
Проверка состояния дневников |
Кл. руков-ль |
||||
|
50. |
|
Работа с родителями. посещение учащихся на дому. |
Кл. руководитель |
||||
|
Декабрь.Девиз месяца: "Новый год у ворот" |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование мероприятий |
ответственные |
||||
|
51. |
01.12 |
Классный час: Всемирный день борьбы со СПИДом. Акция «Не сломай свою судьбу». |
Кл. руководитель |
||||
|
52. |
8-9.12 |
Шашки и шахматные игры в школе и в классе. Знакомство с мастерами шахмата: Таль, Спасский, Ботвинов, Соколов |
Кл. руководитель |
||||
|
53. |
08.12 |
Классный час «Конституция – основной закон жизни». |
Кл. руководитель |
||||
|
54. |
15.12 |
Классный час на тему: «Добро и зло. Долг и совесть». |
Кл. руководитель |
||||
|
55. |
3-я неделя |
Первенство школы по лыжным гонкам. |
Учитель физ-ры |
||||
|
56. |
В течение месяца |
Подготовка к Новому году. Встреча с родителями. Создание коллектива «Учитель – ученик - родитель». |
Кл. руководитель |
||||
|
57. |
22.12 |
Классный час «Твое здоровье в твоих руках». |
Кл. руководитель |
||||
|
58. |
В течение месяца |
Классный час, беседа по правилам поведения на улице, в транспорте в зимнее время, по профилактике гриппа. |
Кл. руководитель, учитель ОБЖ |
||||
|
59. |
4-я неделя |
Родительские собрания по итогам I полугодия. |
Кл. руководитель |
||||
|
60. |
29 |
Новый год в классе и в школе. Выпуск новогодней газеты. Инструктаж по технике безопасности. Домашнее задание на зимние каникулы. Читать дополнительную литературу. |
Кл. руководитель |
||||
|
61. |
|
Организация зимних каникул |
|
||||
|
Январь. Девиз месяца "Моя земля. Мой родимый край." |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименования мероприятий |
ответственные |
||||
|
62. |
1,2-я недели |
Организация досуга учащихся на зимних каникулах. |
Кл. руководитель |
||||
|
63. |
3-я неделя |
Школьный конкурс чтецов в рамках Года литературы |
Учитель-языковед |
||||
|
64. |
19.01 |
Классный час:Конкурс талантов 6 класса. Талант? Есть ли у меня талант? Мы великие художники? |
Кл. руководитель |
||||
|
65. |
26.01 |
Классные часы, беседы, посвященные снятию блокады Ленинграда. |
Кл. руководитель |
||||
|
66. |
В течение месяца |
Праздник «Русские современные посиделки». |
Кл. руководитель |
||||
|
67. |
В течение месяца |
Конкурс рассказов «Невыдуманные истории о красоте поступков человека» или «Добрые руки человеческой помощи». |
учитель |
||||
|
68. |
По положению |
Участие в районном конкурсе чтецов, |
Гильмуллина А. |
||||
|
69. |
В теч. месяца |
Посещение семей учащихся на дому. |
Кл. руков-ль |
||||
|
70. |
|
Отчет о проделанной работе за I полугодие и планирование на II полугодие. |
Кл. руководитель |
||||
|
71. |
В течение месяца |
Помощь в организации и проведении месячника героико – патриотической и спортивно – массовой работы. |
Кл. руководитель |
||||
|
Февраль. Месячник военно - патриотической работы. |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименования мероприятий |
ответственные |
||||
|
72. |
По отдельному плану |
Конкурс инсценированной патриотической песни «Споёмте, друзья!». |
Кл. руководитель |
||||
|
73. |
В течение месяца |
Организация и проведение мероприятий в ходе месячника героико-патриотической и спортивно-массовой работы. |
Учитель ОБЖ |
||||
|
74. |
В течение месяца |
Цикл бесед, посвященный героям Великой Отечественной войны для учащихся среднего звена. |
Учитель истории |
||||
|
75. |
В течение месяца |
Изготовление праздничных открыток, газет, посвященных Дню защитника Отечества. |
Кл. руков-ль, редколлегия класса |
||||
|
76. |
По отдельному плану |
Первенство школы по шашкам и шахматам. |
Учитель физ-ры |
||||
|
77. |
По отдельному плану |
Зимние забавы на свежем воздухе «Будешь сильным, будешь ловким со спортивной подготовкой» (по параллелям). |
Учитель физ-ры Кл. руководитель |
||||
|
78. |
02.02 |
Классный час, посвященный победе советского народа над немецко-фашистскими войсками в Сталинградской битве. |
Кл. руководитель |
||||
|
79. |
09.02 |
Классный час: День юного героя – антифашиста «Юные патриоты в Великой Отечественной войне». |
Кл. руководитель |
||||
|
80. |
14.02 |
День Св. Валентина. Самое утреннее из чувств. Любовь. |
Кл. руководитель |
||||
|
81. |
4-я неделя |
Поздравительная почта ветеранам ВОВ «Слава тебе, солдат – победитель!» |
Кл. руководитель |
||||
|
82. |
16.02 |
Кл. час: Уроки Мужества «Подвиг ратной славы» с приглашением военнослужащих, ветеранов войн. |
Кл. руководитель |
||||
|
83. |
В течение месяца |
Акция милосердия «Внимание –ветеран!». |
Кл. руков-ль |
||||
|
84. |
В течение месяца |
Устные журналы «Память, за собою позови». |
Кл. руков-ль |
||||
|
85. |
21.02 |
Выставка рисунков, стенгазет. |
Учитель ИЗО |
||||
|
86. |
23.02 |
Военно – патриотическая игра «А ну-ка, молодцы!». |
Учитель физ-ры |
||||
|
87. |
По отдельному плану |
Участие в районных мероприятиях. |
|
||||
|
88. |
В конце месяца |
Классные родительские собрания по итогам III четверти. |
Кл. руководитель |
||||
|
Март. Девиз месяца: "Эстетическое воспитание" |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование мероприятий |
ответственные |
||||
|
89. |
02.03 |
Классный час: Правовая игра «Можно, нельзя, нужно». |
Кл. руководитель |
||||
|
90. |
В течение месяца |
Лекции, беседы «О вреде курения и алкоголизма, наркомании и токсикомании». |
Кл. руков-ль, мед. сестра |
||||
|
91. |
07.03 |
Выпуск поздравительных телеграмм. |
Кл. руков-ль |
||||
|
92. |
1-я неделя |
Конкурс «Супердевочка». |
Кл. руков-ль |
||||
|
93. |
16.03 |
Классный час: "Видные деятели моего района" |
Кл. руков-ль |
||||
|
94. |
Конец 3 недели |
Классное собрание "Как мы заканчиваем 4 четверть" |
Кл. руков-ль |
||||
|
95. |
Конец 3 недели |
Генеральная уборка в классе |
Кл. руков-ль |
||||
|
96. |
23.03 |
Мероприятия, посвященные Международному дню Земли. |
Кл. руков-ль |
||||
|
97. |
3-я неделя |
Родительские собрания по итогам III четверти. |
Кл. руков-ль |
||||
|
98. |
4,5-я недели |
Неделя книги. «Папа, мама и я – читающая семья». Читательская конференция 5 класса «Моя самая любимая книга». |
Кл. руков-ль |
||||
|
99. |
|
«Прощай зима». Игры на свежем воздухе. |
Кл. руков-ль |
||||
|
100. |
24 |
Подведение итогов 3 четверти. Мониторинг. |
Кл. руков-ль |
||||
|
101. |
Во время каникул |
Поездка в кинотеатр |
Кл. руков-ль |
||||
|
102. |
|
Посещение учащихся на дому. |
Кл. руков-ль |
||||
|
103. |
|
Закрытие сезона (лыжная эстафета) |
Учитель физ-ры |
||||
|
Апрель. Девиз месяца: " В здоровом теле - здоровый дух!" |
|||||||
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование мероприятий |
ответственные |
||||
|
104. |
01.04
|
Выпуск стенгазеты: «Самый смешной случай». Участие в конкупсах. |
Кл. руков-ль
|
||||
|
105. |
По отдельному плану (07.04) |
Папа, мама и я – спортивная семья. День здоровья. |
Кл. руков-ль, учитель физ-ры |
||||
|
106. |
|
Акция «Живи и помоги жить другим» (конкурс плакатов, рисунков, стихов по проблеме наркомании, алкоголизма, табакокурения). |
Кл. руков-ль, |
||||
|
107. |
По отдельному плану |
Месячник благоустройства школьной территории «Наша школа – самая чистая» |
Кл. руков-ль, |
||||
|
108. |
По плану |
День открытых дверей для родителей. |
Учителя -предметники |
||||
|
109. |
06.04 |
Классный час: "Алкоголь и табакокурение" |
Кл. руков-ль |
||||
|
110. |
06 - 11.04 |
Неделя добра. |
Кл. руков-ль |
||||
|
111. |
1,2-я недели |
Конкурс кроссвордов о здоровье и здоровом образе жизни «Здоровый город, здоровый Я и наша дружная семья». |
Кл. руков-ль, активы класса |
||||
|
112. |
13.04 |
Классный час:Творческий конкурс "Космическое путешествие" |
Активы класса |
||||
|
113. |
20.04 |
Классный час: Беседа:"Моя роль в семье" |
Кл. руков-ль |
||||
|
114. |
22.04 |
Конкурс реклам «Автомобиль. Дорога. Пешеход.» |
Кл. руков-ль, Хузина Л.Ф. |
||||
|
115. |
27.04 |
Классный час: 70 годовщина Победы. |
Кл. руков-ль |
||||
|
116. |
Весь месяц |
Участие в посадке деревьев |
Кл. руков-ль |
||||
|
117. |
Последняя неделя |
Уборка школьной территории |
Кл. руков-ль |
||||
|
Май. Девиз месяца: "Наши итоги" |
|||||||
|
118. |
04.05 |
Классный час: "Уроки мужества. Всем смертям на зло" |
Кл. руков-ль |
||||
|
119. |
1-я неделя |
Конкурс юных поэтов «Святое слово на устах - Победа». |
Учитель литературы |
||||
|
120. |
1-я неделя |
Выставка рисунков «Подвигу народа жить в веках». |
Кл. руков-ль, учитель ИЗО |
||||
|
121. |
В течение месяца |
Акция «Внимание – ветеран!» (оказание шефской помощи и поздравление ветеранов ВОВ) |
Кл. руков-ль |
||||
|
122. |
В течение месяца |
Организация летней оздоровительной кампании. |
Кл. руков-ль |
||||
|
123. |
В течение месяца |
Озеленение территории школы. |
|
||||
|
124. |
По положению |
Участие в спортивных мероприятихя в школе |
Спортивный сектор |
||||
|
125. |
05.05 |
Открытие Вахты Памяти «Поклонимся великим тем годам», посвященной 70-ой годовщине Великой Победы:Конкурс песни и строя «Аты – баты шли ребята…» |
Кл. руков-ль |
||||
|
126. |
06.05 |
Конкурс песни и строя «Аты – баты шли ребята…» |
Кл. руков-ль,Гар ифуллин И.К. |
||||
|
127. |
|
Конкурс рисунков на асфальте «Салют, Победа!» |
Кл. руков-ль |
||||
|
128. |
08.05 |
Празднование Дня Победы .Во имя жизни на земле. Митинг. |
Кл. руков-ль |
||||
|
129. |
11.05 |
Классный час на тему: «Традиции семьи», посвященные Дню семьи. |
Кл. руков-ль |
||||
|
130. |
2-я неделя |
Подведение итогов по результатам уровня воспитанности учащихся школы. |
Кл. руков-ль |
||||
|
131. |
13.05 |
Турнир любознательных «Законы улиц и дорог». |
Кл. руков-ль |
||||
|
132. |
14.05 |
Мероприятия, посвященные Международному Дню семьи. |
Кл. руков-ль |
||||
|
133. |
18.05 |
Клас.час. Как я должен себя вести во время летних каникул.. ,Беседы по ПДД, профилактике ДТП. |
Кл. руков-ль |
||||
|
134. |
24.05 |
День славянской письменности и культуры |
Учитель рус. языка и литер. |
||||
|
135. |
25.05 |
Классный час «Суд над сигаретой», посвященные Всемирному дню борьбы с курением. |
Кл. руков-ль |
||||
|
136. |
26.05 |
Прощание с шестым классом. |
Всем классом |
||||
|
137. |
В конце месяца |
Проведение родительских собраний по итогам года «Вот и стали мы на год взрослее». |
Кл. руков-ль |
||||
|
138. |
30.05 |
Подведение итогов учебного года. На ошибках учатся. Участие в общешкольном походе на природу. |
Всем классом |
||||
Профессия: Тьютор
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям