План воспитательной работы в 6 классе

Анализ воспитательной работы за 2013 - 2014 учебный год

    Работа с классным коллективом планировалась и велась по следующим направлениям :

а)познавательная деятельность, б) ценностно-ориентированная д-ть, в)художественная д-ть,г)трудовая д-ть, д) физкультурно-оздоровительная

д-ть, е)коммуникативная д-ть.

    Главным системо-образующим фактором служила коллективная д-ть, которая в большинстве случаев носила личностно-ориентированный и творческий характер. Основу её составлял годовой круг традиционных дел :экскурсии, конкурсы ,встречи с интересными людьми, викторины, праздники:  Новый год, Масленица, День матери, 8 марта  и т д.

Воспитательная работа в 5 классе была направлена на формирование основ культуры общения и построение межличностных отношений ,на развитие познавательной активности обучающихся, творческой индивидуальности каждого ребёнка.

    С целью воспитания учащихся желания общаться, дружить друг с другом и устраивать праздники для близких людей в течение года проводились праздники совместно с родителями .

    С целью формирования осознанного подхода к дисциплине и правилам поведения в школе и др. общественных местах для учащихся  проводились встречи с работниками ГАИ и ОППН.

    Работа по формированию здорового образа жизни проводилась через систему оздоровительных мероприятий :а)беседы о вреде алкоголя, о вреде курения, о профилактике гриппа; б)спортивные игры, спортивные соревнования и тд..

    Деятельность по" Ценностно-ориентированному" направлению включала работу по воспитанию нравственных качеств личности, формированию нравственных отношений. Анализ педагогических ситуаций в классе, стиль общения в классе способствовали решению поставленных задач.

    Важную роль в раскрытии творческих способностей учащихся сыграла работа в творческих мастерских с участием родителей и детей. Учащиеся принимали активное участие в школьных, районных, областных конкурсах рисунков, поделок, в творческих работах, Большую роль в этом сыграла занятость ребят в различных кружках(теннис, футбол, бисероплетение, театральный кружок,. и др.),занятия в музыкальной школе. Развитию субъективности личности школьника способствовало формирование самодеятельных и самоуправленческих начал в жизни класса.  

     Самоуправление осуществлялось через деятельность и смену дежурного, старосты класса, через создание и работу органов уч. самоуправления при подготовке и проведении классных, школьных, районных и областных мероприятий, чередование творческих поручений. Организованные дела, установленные контакты со всеми участниками и субъектами воспитательного процесса, использованные индивидуальные формы и способы педагогического взаимодействия обеспечили достижение главной цели: создание атмосферы комфортности, защищённости, и творческого содружества в совместной жизнедеятельности. Об этом свидетельствует 100  занятость учащихся в кружках и секциях дополнительного образования и 100  включённость в воспитывающие ситуации. Однако, несмотря на проведённую работу в классе есть отклоняемые коллективом дети. В связи с этим необходимо продолжить работу по сплочению детского коллектива, больше внимания уделять индивидуальной работе с учащимися и их родителями, принимая во внимание результаты проведённых диагностик.

Цель воспитательной работы :создание условий для развития личности ребёнка, его духовно- нравственного становления и подготовки к жизненному самооп Задачи:

воспитание гражданина России с формированным гражданско-патриотическим сознанием и нравственной                       позицией для развития активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны.

формирование отношения к образованию как к общечеловеческой ценности, стремления  к  интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества.

Формирование ценностных представлений о физическом здоровье, о ценностях духовного и нравственного здоровья

Создание условий для сотрудничества с учреждениями дополнительного образования и общественными институтами,  

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:

1.      ределению.

    2.Задачи :

Задачи:

воспитание гражданина России с формированным гражданско-патриотическим сознанием и нравственной                       позицией для развития активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны.

формирование отношения к образованию как к общечеловеческой ценности, стремления  к  интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества.

Формирование ценностных представлений о физическом здоровье, о ценностях духовного и нравственного здоровья

Создание условий для сотрудничества с учреждениями дополнительного образования и общественными институтами,  

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:

Основными целями задачами на текущий учебный год считаю:

1.      Развитие личности ребёнка.

2.      Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам.

3.      Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка. Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.

4.      Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда.

5.      Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.

6.      Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек.

Социальный паспорт класса

№ п/п	Категории	Количество	Фамилия, имя
1.	Дети-сироты	0
2.	Семьи без матери	0
3.	Семьи без отца	8
4.	Воспитывается в приемной семье	0
5	Воспитывается опекуном	0
6.	Группа риска: а) на учете в ОДН, ИДН б) на внутришкольном контроле в) необходимо поставить на внутришкольный контроль	2
7.	Дети-инвалиды	0	-
8.	Дети, страдающие физическими недостатками	5
9.	Неблагополучные семьи: А) родители пьют Б) родители не оказывают должного внимания В) родители не справляются с воспитанием ребенка Г) родители состоят на учете в милиции
8.	Родители-инвалиды
9.	Малообеспеченные семьи

Органы ученического самоуправления.

Староста
Заместитель старосты(командир)
Трудовой центр
Центр"Пресса"
Ответственный за сохранность учебников
Центр"Спорт"
Центр "Досуг"
Центр "Знание"
Центр "Наставники"

Состав родительского комитета

№ п/п	Ф. И. О.	Место работы	Домашний адрес, телефон
1
2
3

Работа с родителями

1.Проведение род. собраний.

2.Проведение индивидуальных бесед и консультаций по текущим вопросам( правила поведения в общественных местах, режим дня, выполнение д/з. и т.д.)

3.Привлечение родителей к участию в воспитательном процессе, к проведению классных и школьных мероприятий.

4.Выборы родительского комитета.

Планирование работы с родителями

№ п/п	Число	Тема родительского собрания, заседания родительского комитета	Примечания
1. 2.		1.Организационное род. собрание. Выборы род. коммитета. Правильное питание -залог здоровой личности. 2.Итоги 1 четверти. Каким мы хотим видеть своего ребенка (цели и задачи воспитания).  Режим труда и отдыха школьника .Организация уч. труда в процессе подготовки д/з.
3		3.Итоги  2 четверти. Общение взрослого и ребенка: этические нормы. «Общаться с ребенком. Как?», педагогический тренинг. Организация зимнего отдыха учащихся.
3		4.Итоги 3 четверти.  «Дети учатся тому, что видят у себя в дому ». Формирование у подростков мотивации ведения здорового образа жизни.
4		5.Итоги года .Успехи и неудачи. Анализ причин. Вредные привычки. Как с ними бороться. Организация летнего отдыха с пользой для ребенка.

        План работы с детьми «группы риска»

№ п/п	Фамилия, имя учащегося	Мероприятия	Примечания
1
2
3
4
5

Достижения учащихся

№ п\п	Фамилия, имя	Где участвовал	Сроки	Результат	Чем награжден

ДИАГНОСТИКА.

№	ПРЕДМЕТ  ДИАГНОСТИКИ	Планируемая дата.	МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ	ФАКТИЧ. ДАТА
1	Социальный паспорт класса		Наблюдение
2	Изучение сформированности учебной деятельности.		Наблюдение
3	Изучение интересов и увлечений учащихся.		Наблюдение.
4	Состояние межличностных отношений.		Социометрия
5	Изучение сформированности классного коллектива.		Методика Казанского М.Г
6	Изучение  удовлетворённости  учащихся школьной жизнью		Методика А.А.Андреева
7	Диагностика школьной мотивации		Методика  Лусканова Н.Г.
8	Мониторинг воспитательной деятельности		Наблюдение
9	Уровень мыслительных операций		Тест Р. Кеттела
10	Развитие ученического самоуправления		Методика М.И.Рожкова
11

Работа с детьми

Дата	Сентябрь (КТД-"Внимание, дети”)	Октябрь (КТД-"Охранять природу - значит охранять Родину")	Ноябрь (КТ Д -"Дари добро Елизаветинские чтения")	Виды деятельности
	1."Как развивать свои способности"-ед. кл. час. 2.Урок истории Крыма. Урок Знаний «Пусть познанья станут шире. Время книгу открывать.» Всероссийский урок  «Готов к труду и обороне»1.09       Урок Мира 1.09       День солидарности в борьбе  с терроризмом  3.09.       Урок «Я талантлив»	1."Информация для каждого"-день информации(Р.Д.Б.) 2."Олимпиады"-школьный тур. 3.Предметная неделя по русскому языку и литературу.      Всероссийский урок  « Твои действия в условиях  опасных ситуаций» 4.10      Урок нравственности «Пожилой человек» Всероссийский урок «Безопасность в сети интернет» Школьный этап олимпиад	1."Приглашаем в книжкин дом"-экскурсия в библиотеку.      День правовой помощи детям .Конвенция о правах ребенка20.11       Всероссийский  словарный урок 22.11       Уроки милосердия      День правовой помощи детям .Конвенция о правах ребенка20 Акция милосердия « Подари радость другому.» Елизаветинские чтения «Святые заступники земли русской	Познавательная
	1."Ваш подвиг будет жить в веках"-выставка просмотр. 2".Дней прошлых гордые следы"-урок краеведения. 3.Вахта памяти. 4.Поздравь ветерана. Фотоработы «Мои любимые учителя»- улыбка - дом тв. «Твори, выдумывай, пробуй»- конкурс	1.К/Ч. :"Что такое толерантность"   Осенняя фото и  изо выставка «Красота нашей природы», Урок нравственности «Пожилой человек» Всероссийский урок «Безопасность в сети интернет» «Твори, выдумывай, пробуй»- конкурс-дом творчества	1."Права и обязанности каждого"-правовой дайджест(Р.Д.Б.) 2."Подари радость другому"- ед. кл. час 3".Защита детей - обязанность	Ценностно-ориентиро-ванная
	1"Моя родная сторона"- конкурс фотографий. 2.Ярмарка интересов "Моё свободное время" Конкурс букетов «Славим твой подвиг, солдат Акция «Цветы для ветерана и поздравления»	1."Читаем классику сегодня"- районный конкурс чтецов. 2."Парус поэзии"(200 лет со д. р. М.Ю. Лермонтова) - литературный час 3.Р.конкурс "Мастерами славится земля русская"	1.Р.конкурс "Природа и творчество" 2.Р.конкурс рисунков "Экология. Творчество. Дети Ё Конкурс  «Самый «зеленый» класс»	Художественная
	1."Трудовой десант"-уборка шк. территории.	1."Трудовой десант" Операция «Собери корм для пернатого друга»	1."Трудовой десант" 2.Изготовление кормушек Операция «Покорми пернатого  друга»	Трудовая
	1."Предупреждение правонаруше- ний".- ед. кл. час. 2.Викторина на знание правил д. движения	1."Безопасность - одно из слагаемых твоего здоровья"- ед. кл. час. 2."Правила безопасного поведения на осенних каникулах"-беседа 3."Правила гигиены" - ед. кл. час.	1.К. плакатов по здоровому образу жизни 2.Мед.осмотр 3.Первенство по теннису в школе. Оформление стенда «Спортивные достижения школы» Международный день отказа от курения «Скажи нет»	Физкультурно -          оздоровитель-ная
	1.Выборы органов самоуправления. 2.Старт конкурса : "Моё портфолио" 3.Старт поиск. раб. "Годы войны. История моей мал. Родины"	1."Участие в школьных делах"- отчет старосты класса.	1.Подведение итогов I четверти. Успехи и неудачи : анализ причин. 2.Отчёт по секторам о продел. работе	Коммуникатив-ная

Дата	Декабрь (КТД - "Новый год у ворот")	Январь (КТД - "Человек трудом славен")	Февраль (КТД - " Защитники Отечества")	Виды деятельности
	1.Предметные олимпиады (район. обл.) Всероссийский урок в рамках года света и световых технологий       Час правовых знаний, уроки Конституции «Я гражданин России»	1."Дорога в завтра : твоя буд. профессия"    Час знаний» Славим человека труда»   Уроки толерантности «Мы все такие разные и этим мы прекрасны»	1.День науки в школе.    Единый час» Священный долг- Родину защищать»	Познавательная
	1."Герои мирных дней"- патриоти -ческий час.(Г.Р.Д.Б.) 2."Конституция- основной закон государства"-ед. кл. час.	1."Из истории общественных праздников"- ед. кл. час Уроки толерантности «Мы все такие разные и этим мы прекрасны	1."День юного героя"-урок мужества 2.Акция "Поздравь ветерана"	Ценностно-ориентирован-ная
	1."Новогодний утренник"-(школа). 2.Район. новогодний утренник. 3.Конкурс новогодних газет Конкурс новогодних открыток.	1."Пришла коляда"- знакомство с рус. нар. праздниками. 2.К/чт. "Родное слово"(4н) Конкурс чтецов (стихов о родине, людях труда, профессии.) Экскурсии	Беседы в классах «Священный долг- Родину защищать».  Фестиваль песен военных лет. Участие в концерте к 23 февраля	Художественная
	1."Мастерская Деда Мороза"-изготовление ёлочных украшений. 2.Украшение кл. комнаты. Генеральные уборки в классе	1.Уборка ёлочных украшений.	1".Трудовой десант" 2.Рейд "Чистый учебник" Конкурс рисунков  и фото «Портрет защитника Родины»» Изготовление скворечников» Изготовление скворечников	Трудовая
	1".Здоровый образ жизни - образ жизни современного человека."-беседа(ГЦРБ; педиатр) 2.Беседа о правилах поведения на зим. каникулах 3."Скажем -НЕТ" -день борьбы со спидом.-1н. 4.Лыж.соревнования на приз Деда Мороза. 1)    Первенство школы по баскет-болу		1."Молодецкие забавы"- игры и конкурсы на свежем воздухе 2.Конкурсная пр. "Богатырская застава"-ДДТ Баскетбол-соревнования	Физкультурно -          оздоровитель-ная
	1."Зимнее волшебство"-час весёлых затей. 2.Акция "Поздравь ветерана" Операция «Покорми пернатого друга» Составление плана работы кружков и секций на зимние  каникулы	1.Подведение итогов 2 четверти. Успехи и неудачи .Анализ причин. 2.Отчёт о проделанной работе за полугодие (орг. уч. самоуправления)	1.Конкурс снежных скульптур. 2.С.соревнование "Наши защитники"	Коммуникатив-ная

Дата	Март (КТД- "Калейдоскоп интеллектуаль- ных игр ")	Апрель (КТД – "Быстрее, выше, сильнее.")	Май (КТД - "70 лет Великой Победы" Помним твой подвиг, солдат.)	Виды деятельности
	1.Этикет и мы. Проблемы разговор ной речи. 2".Выдающиеся женщины России"-к/ч. День науки (конкурсы, викторины, игры, конференция )2 неделя	1Знай и соблюдай ПДД. "Какие мы пешеходы?-викторина. Как не стать жертвой преступления	1."Правила безопасного движения"-беседа. Концерт для родителей  и ветеранов, посвященный Дню Победы.  Конкурс рисунков «Цветы Победы»  Праздник «Последний звонок»  Единый час «Сохрани свою жизнь» День славянской письменности и культуры	Познавательная
	1."О трудовых традициях  моей семьи"- ед. кл. час	1."Погляди на себя со стороны"-  ед. кл. час. 2.Линейка"Мы -гагаринцы" Экологический калейдоскоп-7 кл. Экологический калейдоскоп	1.Урок мужества. "Они сражались  за Родину." 2.Вахта памяти. » Единый час:  «Я и мир вокруг меня.  Подари радость другому. Акция «Вахта Памяти» уроки «Этих дней не смолкнет слава».	Ценностно-ориентирован-ная
	1.Р/к. чтецов "Живая классика" 2.Выставка творчества "Мир наших увлечений"       Уроки нравственности по плану классного руководителя Изготовление открыток учителям-пенсионерам  Книжкина неделя1-7 классы Выставка творчества «МИР наших увлечений»	1.Досуг.Чем я увлекаюсь. 2."Р/к. тв. работ "Звёздный сын земли Смоленской" Как не стать жертвой преступления 1) Уборка школьной территории Видеотека «Первый человек в космосе» Линейка «Мы -  гагаринцы» Конкурс рисунков «Мы и космос» Единый час: «Как не стать жертвой преступления» «Живая классика»- конкурс чтецов, акция «Помоги птицам зимой»	1.Р/к. рисунков "Я только слышал о войне" 2.К\рисунков :"70 лет победы"        Этих дней не смолкнет слава Час» Я и мир вокруг меня. Подари радость»          Единый классный  час «Сохрани свою жизнь» Фестиваль «Мы правнуки славной Победы» Линейки : «Последний звонок», окончания года. Концертная программа к 9 Мая, Вахта Памяти	Художественная
	Трудовой десант(уборка кл. комнаты, пересадка комн. растений) Чистый кабинет	1.Трудовой десант: "Чистый посёлок" Развешивание  скворечников Акция «Расти елочка» Операция «Чистый поселок» Операция «Братские могилы-твоя забота»	1.Трудовой десант(братские могилы) Акция» Чистый водоем Уборка территории школы	Трудовая
	1.Вредные привычки. Губительная сигарета. 2.Правила безопасного поведения на весенних каникулах. Конкурс «А, ну-ка, девочки!» Соревнование- волейбол	1.Беседа :"Модно но вредно" (одежда, обувь, причёска) 2.Игра на местности "Вместе- мы сила". 3.Урок здоровья(всероссийский)-1неделя Спортивная игра «Вместе- мы сила» Веселые старты-4 нед	1."Нет- наркотикам!"-беседа(врач нарколог; ГЦРБ) 2."Правила безопасного поведения на летних каникулах. Неделя безопасности «Школа жизни»	Физкультурно -          оздоровитель-ная
	1.Итоги 3 четверти. Успехи и неудачи Анализ причин. 2.Кон.пр-а "Варвара краса - длинная коса"-ДДТ	Игра по станциям: "Космос"(1-2н.)	1.Подведение итогов года. Успехи и неудачи. Анализ причин. 2.Подведение итогов конкурса "Моё портфолио" 3.Подведение итогов поисковой раб. "Годы войны. История моей малой Родины"	Коммуникатив-ная