План воспитательной работы в 1 классе (I полугодие)
Предпросмотр материала:
Утверждаю Согласовано Рассмотрено на ШМО
Директор МБОУ ООШ с. Киевского Зам. директора по ВР
_____________/Карпенко М.В./ _____________/Ерошенко А.Г./ «___»_______________2014 г.
«___»_______________2014 г. «___»_______________2014 г.
2014 – 2015 уч. год.
Классный руководитель Быкова Л.С.
Цели воспитания:
Формирование нравственных ценностных ориентиров на основе обычаев и традиций культуры, личностного самоопределения и профессионального ориентирования учащихся, обеспечение индивидуального развития каждого ребенка и в дальнейшем – формирование сознательных граждан общества.
Задачи воспитания:
ü Воспитывать любовь к Отечеству через приобщение к истокам и традициям культуры. Воспитывать уважение к родной семье.
ü Воспитывать культуру общения, поведения, быта, деловую и эстетическую культуру.
ü Воспитывать уважение к личности независимо от национальной принадлежности, умение признавать права каждого человека на собственную точку зрения, мировоззрение и религиозные традиции.
ü Воспитывать умение руководствоваться в жизни высокими духовными идеалами.
ü Воспитывать уважение к родной школе и ее традициям.
Основные направления работы
1. Интеллектуально - познавательная деятельность.
2. Гражданско-патриотическая деятельность.
3. Духовно- нравственная деятельность.
4. Профориентационная и трудовая деятельность.
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
6. Экологическая и природоохранная деятельность.
7. Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность.
8. Безопасность жизнедеятельности.
(антитеррористическая безопасность, пожарная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма)
Целеполагание воспитательной работы в классном коллективе
1. Адаптация к школьной жизни
- Формирование коллектива.
Задачи по разрешению поставленных целей воспитания:
· Воспитание чувства дружбы и товарищества.
Умения дружить, уступать, сдерживать, успокаивать, мирить поссорившихся, не ябедничать, не обижать товарищей. Умение критически оценивать свое поведение и поведение товарища.
· Воспитание любви к школе.
Забота об устройстве классной комнаты. Уход за комнатными растениями. Умение дежурить в классе. Умение гордиться школой, своим классом.
· Воспитание уважения к родным и взрослым.
· Заботливое отношение к младшим.
· Заботливое отношение к природе.
· Воспитание воли.
Умение сдерживать неуместные желания и потребности, умение жертвовать приятным ради полезного. Понимание того, что означает «нужно» и что «хочется». Понимание обязанности и долга.
· Воспитание трудолюбия.
· Воспитание вежливости.
Проявление доброты и отзывчивости к людям. Соблюдение элементарных норм вежливости (здороваться, прощаться, благодарить, извиняться). Умение осознавать свою вину и просить прощение. Умение переживать стыд, раскаяние, говорить правду, не хвастаться. Соблюдение правил поведения на улице, в общественном транспорте.
Мероприятия по реализации воспитательной программы
Сентябрь
Месячник профилактики детского дорожно-транспортного травматизма
«Безопасная дорога»
|
№ |
направления деятельн. |
Содержание работы |
форма |
Кл |
Дата |
Ответств. |
|
1. |
Безопасность жизнедеятельности |
Месячник профилактики детского ДТТ
|
по отдельному плану он прилагается дальше. |
1 |
в теч. мес. |
кл.рук. |
|
|
Работа с учащимися по направлениям воспитательной деятельности |
|||||
|
1 |
Культурно-досуговая |
День Знаний. «Здравствуй, школа!» - праздник первого звонка |
торжественная линейка |
1 |
1.09 |
кл.рук. |
|
2 |
духовно-нравственная |
«Урок Памяти» 10 лет трагических событий в Беслане. |
Митинг |
1 |
3.09 |
кл.рук. |
|
3 |
|
Социальный паспорт класса |
сбор данных |
1 |
до 6 |
кл.рук. |
|
4 |
трудовая |
«Наши классные обязанности» |
выборы актива класса, распределение поручений |
1 |
05.09 |
кл.рук. |
|
5 |
трудовая |
Операция «Уют» |
благоустройство классных комнат |
1 |
1 нед. |
кл. рук. |
|
6 |
интеллектуально-познавательная |
Вовлечение обучающихся в кружки, секции, студии |
|
1 |
в теч. мес. |
кл. рук. |
|
7 |
Культурно-досуговая |
Подготовка ко Дню учителя |
различная |
1 |
с 20 |
кл.рук. |
|
8 |
физкультурно-оздоровит |
«Болезни грязных рук» |
Беседа
|
1 |
12.09. |
кл. рук. |
|
9 |
духовно-нравственная |
«Как вести себя в школе». |
Классный час |
1 |
26.09 |
кл. рук. |
|
|
Работа с родителями |
|||||
|
1 |
|
Установочное родительское собрание: - выборы родительского комитета класса - выборы представителей в общешкольный родительский комитет -учебно-воспитательные задачи на 2014-2015 год -организация питания |
собрание
|
1 |
06.09 |
Кл. рук. |
|
2 |
|
Консультации для родителей |
индивидуальные беседы |
1 |
в теч. месяца |
Кл. рук. |
Мероприятия по реализации плана
|
№ |
Содержание работы |
форма |
класс |
ответственные |
|
1. |
«Волшебная страна Правил Дорожного Движения» |
Классный час |
1 |
кл. рук. |
|
2. |
Составление схем безопасных маршрутов движения детей в школу и обратно |
Сентябрь |
1 |
кл. рук. |
|
3. |
Встреча с инспектором ПДД. «Улица полна неожиданностей» |
Показ фильма по ПДД |
1 |
кл.рук. |
|
4. |
«Знай правила движения, как таблицу умножения» |
Конкурс рисунков |
1 |
Кл.рук. |
Работа с родителями:
|
№ п/п |
Наименование |
Ответственные |
|
1 |
Привлечение родителей учащихся к организации и проведению мероприятий по формированию у детей навыков безопасного поведения. |
кл.рук. |
|
2 |
Встреча с работниками ГИБДД |
кл.рук. |
|
3 |
Проведение тематических родительских собраний, родительских лекторий |
кл.рук. |
|
4 |
Индивидуальные консультации для родителей детей с ослабленным вниманием и памятью |
кл.рук. |
Октябрь
Месячник антитеррористической и противопожарной безопасности
«Безопасность жизнедеятельности»
|
№ |
направление деятельн. |
Содержание работы |
форма |
кл |
Дата |
Ответств. |
|
1. |
безопасность жизнедеятельности |
Месячник «Безопасность жизнедеятельности» |
по отдельному плану он прилагается дальше. |
1 |
в теч. мес. |
кл.рук. |
|
|
Работа с учащимися по направлениям воспитательной деятельности |
|||||
|
1 |
духовно-нравственная |
«Бабушка рядышком с дедушкой» |
час общения |
1 |
03.10. |
кл. рук. |
|
2 |
духовно-нравственная |
«Поздравительная открытка» изготовление открыток бабушкам и дедушкам ко Дню пожилого человека |
акция |
1 |
с 27сентября |
кл. рук. |
|
3 |
Культурно-досуговая |
«Дары осени» (поделки из природных материалов) |
выставка |
1 |
3 нед. |
кл.рук. |
|
4 |
|
«Итоги первой четверти» |
Час общения |
1 |
24.10. |
кл. рук. |
|
5 |
духовно-нравственная |
«Посади дерево» |
акция |
1 |
в теч. мес. |
кл. рук. |
|
6 |
трудовая |
«Чистота-залог здоровья» |
генеральная уборка |
1 |
конец четверти |
кл.рук. |
|
7 |
Культурно-досуговая |
«Как прекрасен мир вокруг» |
Экскурсия |
1 |
10.10 |
кл. рук. |
|
8 |
Культурно-досуговая |
«Здравствуйте, это мы!» |
праздник посвящения в первоклассники |
1 |
31.10 |
кл. рук., родители |
|
Работа с родителями |
||||||
|
1 |
|
Родительское собрание: -Итоги I четверти. - Задачи на II четверть. |
беседа |
1 |
29 |
кл. рук. |
|
2 |
интеллектуально-познават. |
«Психологические особенности первоклассника» |
лекторий |
1 |
30 |
кл. рук |
Мероприятия по реализации плана
|
№ |
Содержание работы |
форма |
класс |
ответственные |
|
1 |
Занятия ОБЖ , ПДД, правового воспитания посвятить следующим темам: - «Правила нашей безопасности» (1 – 5 кл.)
|
Час общения |
1
|
кл. рук. |
|
2 |
Учебно-тренировочные занятия по отработке эвакуации вслучае возникновения чрезвычайной ситуации «Поведение и действия обучающихся в случае возникновения пожара в школе»
|
Учебная эвакуация |
1 |
кл.рук. |
|
3 |
Тематические воспитательские занятия: - Пожары - большая беда для человека (общешкольная линейка);
|
(общешкольная линейка);
|
1 |
кл.рук. |
|
4 |
«Защитим природу от пожаров!» |
Классный час |
1 |
кл. рук. |
Ноябрь
Месячник правового воспитания, профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних «Права детства»
|
№ |
направления деятельн. |
Содержание работы |
форма |
класс |
Дата |
Ответств. |
|
1. |
вся |
Осенние каникулы
|
по отдельному плану |
1 |
в теч. кани кул |
кл.рук. |
|
2. |
гражданско-патриот. |
Месячник по правовому воспитанию |
по отдельному плану он прилагается дальше. |
1 |
в теч. мес. |
кл.рук. |
|
|
|
Корректировка планов на II четверть |
||||
|
|
Работа с учащимися по направлениям воспитательной деятельности |
|||||
|
1 |
гражданско-патриот. |
«Наши права и обязанности» |
час общения |
1 |
|
кл.рук. |
|
2 |
духовно-нравств. |
Фотогалерея «Любимые мамы» |
выставка |
1 |
4 нед. |
кл.рук. |
|
3 |
духовно-нравств. |
"Учимся прощать других" |
Кл. час. |
1 |
21.11. |
кл.рук. |
|
4 |
гражданско-патриот. |
«Моя Россия!» |
кл. час.
|
1 |
28.11 |
кл.рук. |
|
|
Работа с родителями |
|||||
|
1. |
|
Общешкольный родительский комитет |
собрание |
1 |
4 нед. |
кл.рук. |
Мероприятия по реализации плана
|
№ |
Содержание работы |
форма |
класс |
ответственные |
|
1 |
«Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики»;
|
кл. час.(14.11) |
1 |
кл.рук. |
|
|
Работа с родителями |
|||
|
1 |
Родительские собрания на тему: Общешкольное родительское собрание «Целенаправленная организация свободного времени в семье» - проведение анкеты-опроса среди родителей, - Общешкольное родительское собрание «Педагогическая культура родителей и условия эффективного воспитания» - «Система работы школы по предупреждению правонарушений». |
Родительское собрание |
1 |
кл.рук. |
Декабрь
Месячник охраны здоровья, профилактика алкоголизма, курения, наркомании
«Здоровое поколение»
|
№ |
направления деятельн. |
Содержание работы |
форма |
класс |
дата |
Ответств. |
|
1. |
физкультурно-оздоровит |
Месячник «Здоровое поколение» |
по отдельному плану |
1 |
в теч. мес. |
кл.рук. |
|
|
Работа с учащимися по направлениям воспитательной деятельности |
|||||
|
1 |
Культурно-досуговая |
Подготовка к новогодним праздникам: |
|
1 |
в теч. мес. |
кл.рук. |
|
2 |
|
«Здравствуй, новый год!» |
утренник |
1
|
в теч. мес. |
Кл.рук |
|
3. |
Культурно-досуговая |
«Здравствуй, зимушка-зима!» |
кл. час.
|
1 |
19.12 |
кл.рук. |
|
|
Ученическое самоуправление |
|||||
|
1. |
культ.-досуговая |
Подготовка к новогодним праздникам |
различная работа |
1 |
в теч. мес. |
кл.рук.,актив класса |
|
|
|
|||||
|
Работа с родителями |
||||||
|
1. |
|
Родительское собрание: - Итоги первого полугодия - Задачи на 3 четверть |
беседа, дискуссия |
1 |
26.12 |
кл.рук. |
Мероприятия по реализации плана
|
№ |
Содержание работы |
форма |
класс |
ответственные |
|
1. |
Проведение бесед и тематических классных часов по формированию здорового образа жизни: "В гостях у доктора Айболита" |
Час общения(05.12)
|
1 |
кл.рук. |
Краткое описание материала
Цели воспитания:
Формирование нравственных ценностных ориентиров на основе обычаев и традиций культуры, личностного самоопределения и профессионального ориентирования учащихся, обеспечение индивидуального развития каждого ребенка и в дальнейшем – формирование сознательных граждан общества.
Задачи воспитания:
ü Воспитывать любовь к Отечеству через приобщение к истокам и традициям культуры. Воспитывать уважение к родной семье.
ü Воспитывать культуру общения, поведения, быта, деловую и эстетическую культуру.
ü Воспитывать уважение к личности независимо от национальной принадлежности, умение признавать права каждого человека на собственную точку зрения, мировоззрение и религиозные традиции.
ü Воспитывать умение руководствоваться в жизни высокими духовными идеалами.
ü Воспитывать уважение к родной школе и ее традициям.
Основные направления работы
1. Интеллектуально - познавательная деятельность.
2. Гражданско-патриотическая деятельность.
3. Духовно- нравственная деятельность.
4. Профориентационная и трудовая деятельность.
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
6. Экологическая и природоохранная деятельность.
7. Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность.
8. Безопасность жизнедеятельности.
(антитеррористическая безопасность, пожарная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма)
План воспитательной работы в 1 классе (I полугодие)
Краткое описание материала
Цели воспитания:
Формирование нравственных ценностных ориентиров на основе обычаев и традиций культуры, личностного самоопределения и профессионального ориентирования учащихся, обеспечение индивидуального развития каждого ребенка и в дальнейшем – формирование сознательных граждан общества.
Задачи воспитания:
ü Воспитывать любовь к Отечеству через приобщение к истокам и традициям культуры. Воспитывать уважение к родной семье.
ü Воспитывать культуру общения, поведения, быта, деловую и эстетическую культуру.
ü Воспитывать уважение к личности независимо от национальной принадлежности, умение признавать права каждого человека на собственную точку зрения, мировоззрение и религиозные традиции.
ü Воспитывать умение руководствоваться в жизни высокими духовными идеалами.
ü Воспитывать уважение к родной школе и ее традициям.
Основные направления работы
1. Интеллектуально - познавательная деятельность.
2. Гражданско-патриотическая деятельность.
3. Духовно- нравственная деятельность.
4. Профориентационная и трудовая деятельность.
5. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
6. Экологическая и природоохранная деятельность.
7. Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность.
8. Безопасность жизнедеятельности.
(антитеррористическая безопасность, пожарная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма)
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 207 человек
- Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
- Курс уже прошли 42 человека
- Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов
- Курс уже прошли 9334 человека
- Сейчас обучается 2799 человек из 83 регионов
- Курс уже прошел 121 человек
- Сейчас обучается 50 человек из 17 регионов
- Курс уже прошли 158 человек
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей»
Курс повышения квалификации «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция»
Курс повышения квалификации «Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Технологии и процесс ионитовой очистки»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 56 человек
- Сейчас обучается 30 человек из 13 регионов
Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования
Влияние современных культурных и социальных явлений на психологию личности и межличностные отношения
Искусство этикета и самопрезентации в современном обществе
Денсхолл для девушек
Методика преподавания химии в системе среднего профессионального образования
Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»