Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План воспитательной работы в классе на 2015-2016 учебный год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План воспитательной работы в классе на 2015-2016 учебный год

библиотека
материалов

МБОУ СОШ №18



«Соответствует требованиям» «Утверждаю»

Заместитель директора по УВР Директор МБОУ

_________________________ _______________

В. Г. Мухаметова А.П.Жарикова




План воспитательной работы

во 2 классе на 2015-2016 учебный год

hello_html_64953371.jpg

Классный руководитель

С.В. Трухина




Цель, задачи  и принципы работы по моделированию и построению воспитательной системы класса

Цель:

  • смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.                                

Задачи:

  • создать условия для  интеллектуального , духовно-нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;

  • способствовать организации положительной атмосферы, позволяющей  легкой адаптации детей к школе;

  • формировать  культуру здоровья;

  • воспитывать стремление к здоровому образу жизни;

  • изучать личностные качества учащихся, складывающие отношения в классном коллективе;

  • осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества;

  • содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

Принципы:


  • Принцип открытости

  • Принцип привлекательности будущего дела

  • Принцип деятельности.

  • Принцип свободы участия

  • Принцип обратной связи

  • Принцип сотворчества

  • Принцип успешности



Программа деятельности по моделированию воспитательной системы класса


1. Духовно- нравственное развитие и воспитание обучающихся


  Задачи воспитания:

  • формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»

  • формирование основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

  • формирование основ морали — осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

  • формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

  • развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им;

  • воспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

hello_html_16900a62.gif




2. Тематика классных часов


Тема

Дата

Отметка о выполнении

1.

«Семья. Семейные традиции»

03.09


2.

«Организация дежурства в классе, распределение обязанностей»

10.09


3.

«Дружба крепкая у нас»

17.09


4.

«Ты - второклассник»

24.09


5.

«Руки сердечное тепло»


1.10


6

«Можно ли самому себе творить здоровье»

15.10


7.

«Школа здоровья. В гостях у Мойдодыра»

22.10


8.

«Режим дня»

29.10


9.

«Разговор о правильном питании»

12.11


10.

«Руки матери моей»

26.11


11.

«Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах»

3.12


12.

«Инфекционные болезни. Помоги себе сам»

10.12


13.

«Как мы помогаем друг другу в семье в трудную минуту»

17.12


14.

«Рождество Пресвятой Богородицы»

24.12


15.

«Кем я хочу быть?»

14.01


16.

«Православный праздник Крещение».

21.01


17.

«Об аккуратности»

28.01


18.

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

4.02


19.

«О защитниках Родины»

11.02


20.

«Живет на свете доброта»

25.02


21.

«Мама самый первый друг»

4.03


22.

«Школа- твоя вторая семья, береги её».

11.03


23.

«Об обидах и причинах обид»

18.03


24.

«Огонь - друг и враг человека»

25.03


25.

«Душевность и бездушие»

1.04


26.

«Как ты растёшь»

15.04


27.

«Уметь  сказать – нет! (профилактика наркомании)»

22.04


28

«Родина бывает разная. Но у всех она одна!»

29.04


29

«Дедушкины медали»

6.05


30

«Он сказал: «Поехали!»

13.05


31

«Друг в беде не бросит, лишнего не спросит» (понятие друг, товарищ)

20.05


32

«Чему учат в школе»

27.05




hello_html_m5c2276fb.jpg

3. Внеурочная и внешкольная деятельность по формированию гражданской идентичности

Задача воспитания:

  • формирование гражданской ответственности и правового самосознания, российской идентичности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности...


Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

  • Урок семьи и семейных ценностей

  • Проект «Моя малая родина»

  • Викторина «Что такое хорошо и что такое плохо2

  • Беседа «Обязанности ученика в школе и дома»

  • Беседа «Мальчики и девочки»

  • Групповая игра «Права и обязанности»

  • Беседа «Мы- грамотные пешеходы!»

  • Групповая игра «Учимся вместе жить и дружить»

  • Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»

Сентябрь



2

  • Урок мужества, посвящённый 71-й годовщине Победы»

  • Чтение и обсуждение отрывков из классических произведений литературы назидательного характера

  • Знакомство детей с пословицами, поговорками нравственного характера,

Октябрь



3

  • Ролевая игра «Учимся дружить»

  • Выставка лучших тетрадей

  • Твоё рабочее место (практикум)

  • Викторина по сказкам

  • Выставка рисунков и фотографий «Моя мама»

  • Утренник «Моя мама»


Ноябрь



4

  • Конституция – основной закон нашей страны

  • С чего начинается Родина?

  • Беседа- игра «Как надо разговаривать со взрослыми»

  • Практическое занятие «Учебная книга- наш друг»

  • Экскурсия в библиотеку, музей школы.

  • Этическая беседа «В театре»

  • Театральная постановка «Зимняя сказка»

  • Обзор и чтение детских журналов.

  • Игра- беседа «Как в старину Новый год встречали»

Декабрь



5

  • Что такое национальность и народ? 

  • Кто придумывает праздники и почему их так любят люди?

  • Акция «Помоги птицам»

  • Диспут «Какие люди хорошие»

  • «Книжкина больница»

Январь



6

  • Что такое проект? 

  • 23 Февраля - День Защитника Отечества. Смотр строя и песни.

  • Творческая игра «Как лучше поступить»

  • Акция «Уроки добра»

  • Творческая мастерская «Рукодельницы» ( мастер-класс от бабушек)


Февраль



7

  • Какую роль в жизни людей играет учение? 

  • Что помогает мне хорошо учиться?

  • Акция “Подарок маме и любимой бабушке”

  • Операция «ДЛД» (делай людям добро)

  • Выставка рисунков «Земля – наш общий дом»

Март





8

  • Что такое эмоции и чувства, какую роль они играют в обучении?

  • Игра- беседа «Я знаю народные сказки»

  • Проект-презентация «Мы любим свою малую родину»

  • Игра- практикум «Подари другому радость»

  • Урок в природе. Выставка рисунков «Весеннее настроение»

Апрель


9

  • Что такое труд и почему люди трудятся? 

  • Что такое профессия и как ее выбрать? 

  • 9 Мая - День Победы.

  • "Наша страна - Россия" ( конкурс чтецов)

  • Встреча с ветеранами ВОВ.

  • Акция “Подарок ветерану

  • " Улица моего детства" (конкурс рисунков на асфальте)


Май






Ожидаемые результаты:

  • Повышение уровня гражданской позиции; улучшение коммуникативных навыков; повышение уровня успешной адаптации учащихся в социуме. Обучающиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

hello_html_27364470.jpg



Программа «Традиция»

Задача воспитания:

  • создание условий для воспитания личности, любящей свою Родину, бережно относящейся к традициям своего народа.



hello_html_72103332.png

Календарь традиционных школьных дел и праздников

Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

1 сентября – День знаний; праздник читательских удовольствий. Конкурс чтецов.

Сентябрь



2

Весёлые старты(День Здоровья). День учителя. Конкурс «За безопасность дорожного движения».

Октябрь



3

Игра – викторина «Чему мы научились?»

Ноябрь

  


4

День матери. День символов России. Новогодний праздник. Театральная неделя. «Мастерская Деда Мороза»


Декабрь



5

Праздник Рождества. Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Конкурс рисунков «Мы выбираем здоровье». Игра-путешествие «По просторам нашей Родины».

Январь



6

День защитника России.  Масленица. Праздник пап. Конкурс рисунков на противопожарную тематику.

Февраль



7

Праздник мам; День птиц; Праздник книги; Встречаем весну. Праздник «Прощание с азбукой». Акция «Наше здоровье в наших руках».


Март



8

Праздник подарков (подарки просто так); Акция «Чистота вокруг нас».

Апрель



9

День Победы. Акция «Никто не забыт, ничто не забыто». Конкурс рисунков «Аист на крыше – мир на Земле». До свидания, школа; Здравствуй лето! Летний оздоровительный лагерь.

Май







hello_html_m1c88f2fb.jpg









Организация работы по формированию экологически-целесообразного, здорового и безопасного образа жизни.

hello_html_9cd8714.png









Формирование экологической культуры

формирование экологической культуры ребенка, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.



Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

Экскурсия «Золотая осень»

Сентябрь



2

Конкурс рисунков «Осенние мотивы»

Октябрь



3

Акция «Птицам – нашу заботу» - развешивание кормушек, подкормка птиц

Ноябрь



4

22 декабря – день зимнего солнцестояния (беседа)

Подкормка птиц, наблюдение

Декабрь



5

11 января День Собаки.

Конкурс рисунков и фотографий

«Мой друг»

Подкормка птиц, наблюдение.

Январь



6

Подкормка птиц, наблюдение.

Экологические викторина «Удивительный мир природы»


Февраль



7

День воды -22 марта

Экологическая игра «Волшебный мир воды»

Выпуск газет и листовок, посвященных воде

Март





8

День ЗЕМЛИ 22 апреля

День Земли - выставка книг в школьной библиотеке

Викторина «Птичье царство»

Апрель


9

Дни защиты от экологической опасности 15 апреля - 5 июня

Экскурсии в природу

Выпуск листовок в защиту природы родного края

Экологические субботники


Май






Ожидаемые результаты:

У обучающихся формируются умения и навыки экологического отношения к природе .




hello_html_1cf73fa3.gif



Формирование культуры здоровья, культуры питания

Задачи воспитания:

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей;

  • Воспитание потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом;

  • Формирование чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

hello_html_m4235532b.gif

Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

  • Групповая игра «Мой режим дня»

  • Весёлые старты.

  • Беседа о профилактике гриппа.

  • Дежурство в классе

  • Организация минуток отдыха на учебных занятиях

сентябрь


2

  • Классный час «Можно ли самому себе творить здоровье»

  • Путешествие на поезде «Здоровье»

  • Игра «В гостях у ребят Мойдодыр»

  • Беседа «Ваше здоровье в ваших руках»

  • Классный час «Школа здоровья»

  • Игра- эстафета «Тропа здоровья»

  • Устный журнал Береги здоровье смолоду»

  • Классный час «Режим дня»

  • Беседа «Здоровые зубы»

  • Весёлые старты

октябрь


3

  • Рейд «Чистые руки»

  • Подвижные игры на свежем воздухе»

  • Классный час «Разговор о правильном питании»

  • Беседа «Вредные привычки»

  • Беседа «Гигиена тела»

  • КВН «МЫ и наше здоровье»

  • Пересаживание детей с целью охраны зрения


Ноябрь



Каждый месяц


4

  • Выставка книг по теме: «Правильное питание – основа здоровья»

  • Советы Гантелькина «На зарядку становись!»

  • Конкурс Знаек «Когда надо мыть руки?» (кишечные инфекции и их профилактика).

декабрь


5

  • Конкурс домашних рецептов «Вкусная и здоровая пища».

  • Встреча с педиатром «Если хочешь быть здоров-закаляйся!»

  • «Мы лепим снежную бабу». Игры на воздухе.

  • В гостях у доктора «Градусника». Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья (о закаливании).

январь


6

  • Игра-путешествие «Откуда берутся грязнули»

  • Сам себе доктор. «Советы взрослого», как правильно одеваться на прогулку, работу, подвижные игры.

  • «О вкусной и здоровой пище»;

февраль


7

  • «День русской кухни». Масленица.

  • Практические занятия: «Ты натер ногу», «Случайный порез». «Как остановить кровотечение».

март


8

  • Ролевые игры «Больной в доме».

  • Весёлые старты

  • Да «здравствует мыло душистое» (беседы о гигиене девочек и мальчиков, о чистоте нижнего белья).

апрель


9

  • Уроки Знайкина «Эти вредные, но исправимые привычки?» (чтение лежа, в темноте, в движущемся транспорте; осанка, щелканье пальцами, грызть ногти и т. д.).

  • Экскурсия «За здоровьем к природе»

май


Ожидаемые результаты:

У детей формируются умения и навыки санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

hello_html_1255c766.jpg















Формирование безопасного образа жизни



hello_html_m71e5d93f.png

Задачи воспитания:

  • воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности и общества;

  • развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера в современных условиях жизнедеятельности; потребности ведения здорового образа жизни;

  • освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

  • формирование умений: оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использования средств индивидуальной ; оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

Инструктаж по правилам поведения во время линейки


1 .09.14г.


2

Разработка маршрутов движения обучающихся в школу, домой

4.09.14


3

Знакомство с правилами поведения в школе на уроке, перемене, в столовой

5.09.14


4

Деловая игра «Красный , желтый ,зелёный». Подготовка выступления агитбригады «Наш друг светофор»


6.09.14


5

Правила поведения в автобусе во время движения.

27.09.14


6

Ознакомление с правилами поведения во время террористических актов

2.10.14


7

Правила работы с колющими и режущими предметами


5.10.14


8

Инструктаж по технике безопасности на дороге и предупреждению дорожного травматизма во время каникул «Осторожно, каникулы!»

по мере необходимости


9

Правила поведения на экскурсиях в лесной массив


26.10.14


10

Беседы по правилам поведения на водоемах:

  • осенью

  • зимой

  • весной

- летом

напоминание по мере необходимости.

(осень, зима весна)


11

Конкурс загадок по ПДД

7.11.14


12

Беседа «Остановочный путь и скорость движения.»

декабрь


13

Поведение на дорогах во время гололеда


напоминание по мере необходимости.

(осень, зима весна)


14

Правила поведения во время поездок в общественном транспорте

по мере необходимости


15

Беседа «Остановочный путь и скорость движения»

январь


16

Правила поведения в общественных местах, на тротуарах при передвижении группой

по мере необходимости


17

Беседа «Спички детям не игрушки»

декабрь


18

Беседа по профилактике дорожно-транспортных происшествий «Нерегулируемые перекрестки»


февраль





19

Беседа «Где можно и где нельзя играть»

март


20

Беседа «Дорога глазами водителей»

апрель


21

Правила поведения на природе во время туристического похода.


май



22

Практическое занятие:«Пешеходные переходы»

май




Совместная деятельность семьи и школы

Задачи:

  • ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье;

  • изучение семей учащихся;

  • организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;

  • совместное проведение досуга;

  • изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;

  • создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения

Необходимо:

  • Достигнуть единства требований школы и семьи к детям.

  • Ближе познакомиться с родителями детей, с опытом совместного воспитания.

  • Способствовать максимальному развитию воспитанности родителей в семье и школе.

  • Популяризация положительного опыта воспитания в семье на уровне класса, школы.

  • Диагностическая и коррекционная деятельность классного руководителя.



hello_html_m33173867.png

Совместные мероприятия с родителями


Название мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

1

Изучение личных дел учащихся, состояния здоровья учащихся класса

сентябрь



2

Выборы родительского комитета и организация сотрудничества с ним.


сентябрь



3

Проведение индивидуальных консультаций для родителей

еженедельно


4

Изучение быта ребенка, домашних условий для учебы и отдыха ученика

сентябрь, ноябрь,

январь, март, май



5

Выявление малообеспеченных детей

сентябрь



6

Выявление проблемных семей.

сентябрь



7

Привлечение родителей к участию в делах класса.

в течение года



8

Проведение совместных мероприятий в системе «учитель-ученик-родитель».

ноябрь



9

Популяризация положительного опыта воспитания детей в семье на уровне класса, школы.


в течение года



10

Диагностическая и коррекционная деятельность классного руководителя.


в течение года



11

Изучение уровня воспитанности учащихся и создание программ коррекции воспитанности учащихся.


в течение года



12

Изучение социума, микроклимата в детском коллективе, межличностных отношений учащихся.


Сентябрь, февраль, апрель



13

Изучение лидерских качеств учащихся.


март



14

Организация работы психолога с одаренными учащимися, учащимися с проблемными учащимися.


в течение года



15

Организация консультации психолога для родителей.


январь



16

Участие психолога в родительском собрании «Трудности адаптации первоклассников в школе».


февраль




Ожидаемые результаты:

  • У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей Дети научатся жить дружно, сплочённо.

hello_html_m696159f4.jpg

Тематика родительских собраний

Содержание работы

Дата

проведения

Отметка о выполнении


Родительские собрания.



  • Родитель - активный участник в формировании навыков безопасного поведения на дороге.




сентябрь



  • Ваш ребёнок- второклассник.. Новые обязанности- первые трудности.

ноябрь



  • Чтение- лучшее учение.

декабрь



  • Авторитет родителей в семье.

февраль



  • Поговорим о дружбе.

март



  • Как уберечь ребёнка от насилия.

апрель


  • Вот и стали мы на год взрослее.



май



План заседания родительского комитета



  • Расширение и углубление связей школы, семьи и общественности как важнейшее условие повышения эффективности воспитательного процесса.


сентябрь



  • Совершенствование работы с родителями в рамках модернизации образовательного процесса и рамках выполнения задач духовно-нравственного воспитания.

октябрь



  • Участие родителей в классных и школьных мероприятиях. Питание детей.


ноябрь



  • Совместная работа семьи, школы и специализированных учреждений по формированию здорового образа жизни и укрепления здоровья детей.

декабрь



  • Организация совместных мероприятий.


январь


  • Удовлетворенность родителей организацией жизнедеятельности школы.

  • Подготовка класса к новому учебному году.

март



апрель



  • Организация отдыха детей на каникулах. «Осторожно, каникулы»

май



  • Ремонт классного кабинета.

июнь




Посещение детей на дому. Изучение семей и учащихся.



  • Жилищные условия

сентябрь


    • Взаимоотношения с детьми

январь


    • Досуг детей


март



Организация родительской помощи в учебе и проведении внеклассных мероприятий:


  • «День знаний»

сентябрь



  • Экскурсии в музеи.

октябрь




    • Кафе именинника

ноябрь



    • Мамин праздник


ноябрь


  • Поездка в театр

декабрь



  • Новогодний утренник

декабрь


  • Конкурсная программа «А, ну-ка, мальчики!»

февраль



  • «А, ну-ка, девочки!»

март


  • «Прощай, 2 класс!»

май




Организация выступлений родителей перед коллективом класса на тему:


  • Соблюдение правил дорожного движения (Львова)

ноябрь


  • Духовный мир ребёнка.(Салфетникова..)

март



  • Как уберечь ребёнка от насилия (Хусаинова.)

апрель



hello_html_m20de02ec.jpg

Социальное партнёрство

Содержание работы

Соц. партнёры

Дата

проведения

Отметка о выполнении

Ауция «Помоги книге»

Школьная библиотека



Экскурсия в музей


апрель


Встреча с ветеранами



май


«Книжкина больница»

Школьная библиотека

февраль


Беседа «Личная гигиена»

школьная медсестра

март


Лыжная экскурсия в лес.

январь

январь


Проведение мероприятий с библиотекарем


По графику библиотекаря



hello_html_2e97dd11.png

Работа с органами ученического самоуправления

Фамилия, имя

Поручение

1


Друзья Мурзилки:

2


Друзья Спорта

3


Друзья Мурзилки:

4


Друзья Природы

5


Друзья Айболита

6


Друзья Карандаша

7


Зам. командира

8


Друзья Природы

9


Друзья Спорта

10


Друзья Спорта

11


Друзья Природы

12


Друзья Природы

13


Друзья Айболита

14


Друзья Карандаша

15


Друзья Спорта

16


Друзья Мурзилки:

17


Друзья Спорта

18


Друзья Карандаша

19


Командир отряда

20


Друзья Карандаша

21


Друзья Спорта

22


Друзья Спорта

23


Друзья Природы

24


Друзья Айболита

25


Друзья Карандаша

Модель внеурочной деятельности обучающегося в рамках внедрения ФГОС


Методическая работа классного руководителя

Циклограмма классного руководителя на неделю:

Понедельник

  1. Организация и контроль дежурства в классе

  2. Индивидуальная работа с обучающимися класса

  3. Организация питания в школьной столовой и контроль

  4. Работа с журналом классного руководителя

  5. Работа с активом класса

  6. Учет отсутствующих и выяснение причин отсутствия

  7. Индивидуальные беседы с родителями

  8. Различного рода отчетность, предоставление требуемых сведений по классу

  9. Беседа о приведении дневников в порядок, заполнении расписания на всю неделю

  10. Напоминание о ПДД, противопожарной безопасности, опасности терроризма

  11. Классный час «Мы- грамотные пешеходы»







Вторник

  1. Организация питания в школьной столовой и контроль

  2. Индивидуальные беседы с обучающимися класса

  3. Беседы с учителями-предметниками, работающими в классе

  4. Контроль за учебой и пропусками занятий, выяснение причин отсутствия

  5. Заполнение классного журнала

  6. Работа с журналом классного руководителя

  7. Индивидуальные беседы с родителями обучающихся класса

  8. Организация ухода за цветами

  9. Работа с активом класса

  10. Подготовка обучающихся класса для участия в общешкольных мероприятиях, конкурсах

Среда


  1. Организация питания в школьной столовой и контроль

  2. Учет отсутствующих на занятиях и выяснение причин отсутствия

  3. Индивидуальные беседы с обучающимися класса

  4. Беседы с учителями-предметниками, работающими в классе

  5. Подбор сценариев и подготовка к проведению общешкольных или классных мероприятий

  6. Контроль за учебой, поведением на уроках, опозданий, пропусков занятий

  7. Приглашение родителей для индивидуальных бесед по мере необходимости

  8. Работа с активом класса, составление плана работы на месяц, неделю.

  9. Индивидуальные беседы с отдельными обучающимися по вопросам недобросовестной учебы, опозданий на уроки

  10. Заполнение и оформление классного журнала и журнала классного руководителя

  11. Отчетность по классу и предоставление требуемых сведений

Четверг


  1. Пятиминутка по вопросам: форма одежды, сменная обувь, спортивная форма на уроки физкультуры

  2. Беседа о заполнении и ведении дневников, о дежурстве в классе

  3. Организация питания в школьной столовой и контроль

  4. Индивидуальные беседы с обучающимися по мере необходимости

  5. Учет отсутствующих и выяснение причин отсутствия

  6. Индивидуальные беседы с родителями

  7. Разработка и подготовка мероприятий, участие в общешкольных мероприятиях

  8. Составление или заполнение бланков отчетности по классу

Пятница


  1. Организация питания в школьной столовой и контроль

  2. Учет отсутствующих на занятиях и выяснение причин отсутствия

  3. Контроль за учебой и поведением обучающихся на уроках

  4. Беседы с родителями по телефону

  5. Беседы с учителями-предметниками, работающими в классе

  6. Индивидуальные беседы с обучающимися класса (по мере необходимости)

  7. Посещение уроков в своем классе с целью наблюдения за работой учащихся на уроке

  8. Подготовка к участию в общешкольных мероприятиях, проведение классных мероприятий

  9. Заседание родительского совета по вопросу учебы или поведения обучающихся класса

  10. Контроль за дежурством в классе

  11. Контроль ухода за цветами

  12. Работа с классным журналом и журналом классного руководителя (электронный вариант)

14. Методическая работа. Самообразование

15.Отчетность по классу

Циклограмма на месяц

hello_html_6ec7d671.jpg

  1. Тематический классный час

  2. Час информации и общения

  3. Коллективно-творческое дело

  4. Классное собрание














Цhello_html_mb1730bf.jpgиклограмма на каждый семестр



  1. Посещение уроков в своём классе.

2. Заседание родительского комитета.

3. Родительские собрания.

4. Оформление журнала.

5. Совещание.

6.Семинар классных руководителей.

7.Тематические классные часы.

8.Анализ воспитательной работы и коррекция на новый семестр.













Цhello_html_mb1730bf.jpgиклограмма на год

  1. Оформление классного уголка и уголка по пдд.

  2. Ремонт классной комнаты.

  3. Анализ и составление плана работы.

  4. Статистические данные класса.













Законы нашего класса


hello_html_m1e38574e.gif

























hello_html_491b47b3.jpghello_html_m8ac889c.gifhello_html_79abc642.gifhello_html_m4d466bb7.png



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров209
Номер материала ДВ-027925
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх