Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПлан воспитательной работы в малокомплектной школе 1-2 класс

План воспитательной работы в малокомплектной школе 1-2 класс

Скачать материал

«Утверждаю», –

директор школы:

______________

 

«Согласовано», –

зам.директора по ВР:

__________________

План воспитательной работы в 1-2 классе

 

Классный руководитель:

Ширяева Наталья Романовна

 

 

2014 - 2015 уч.год

 

 

Тема школы:

«Воспитание духовно – нравственной,

эстетически развитой личности школьника»

 

Тема самообразования:

 

«Ориентация младших школьников на нравственные ценности»

              

d087a0bac277Цели и задачи  воспитательной работы

в 1-2 классе на 2014 – 2015 учебный год:

 

Цель:

Ø Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников  в свободное время, развитие здоровой, 

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.

 

Задачи:

Ø Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

Ø Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

Ø Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

Ø Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

Ø Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

Ø Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

Ø Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

Направления

                                 Сроки

 

1- 5 СЕНТЯБРЯ

 

8 – 14 СЕНТЯБРЯ

 

15 – 21 СЕНТЯБРЯ

 

22 – 28 СЕНТЯБРЯ

КТД

Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний

 

 

 

Духовно-нравственное

 

Час общения «Где тепло там и добро»

Урок нравственности «Кого мы называем честным»

 

Гражданско-патриотическое

 

Беседа «Я и моё место в жизни»

 

Беседа «Мои права и обязанности»

Эстетическое

Беседа о поведении в школе «Я –ученик»

 

Урок вежливости «Ежели вы вежливы»

 

Здоровый образ жизни

 

Беседа «Как вести себя в чрезвычайных ситуациях»

 

Игра – игра путешествия «Откуда берутся грязнули»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами

 

Викторина «В гостях у природы»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Распределение поручений и обязанностей

 

Уход за комнатными растениями

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению

 

Путешествие в книжное царство

 

Литературная гостиная «В некотором царстве в некотором государстве»

Интеллектуальное

 

 

Практикум – игра «Тренировка памяти»

 

Разное

 

 

Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

29 - 5 ОКТЯБРЯ

 

6 – 12 ОКТЯБРЯ

 

13 – 19 ОКТЯБРЯ

 

20 – 26 ОКТЯБРЯ

КТД

Праздник, посвящённый Дню учителя

 

Праздник урожая

Праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики»

Духовно-нравственное

Акция «Творим добро» ко дню пожилого человека

 

Урок доброты «Кто такие добрые и злые люди»

 

Гражданско-патриотическое

 

Выставка рисунков «Моя малая Родина»

 

Познавательная беседа «Что я знаю о законе»

Эстетическое

Беседа «Как справиться с упрямством»

 

Путешествия в страну Волшебных слов

 

Здоровый образ жизни

 Урок- игра «Режим дня школьника»

Ролевая игра «Как вести себя на улице»

 

Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

 

Экскурсия «Осенние изменения в природе»

Беседа «Берегите воздух и воду»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

  Уборка пришкольной территории

 

 

Операция «Чистюля» (уборка кабинета)

Воспитание любви к чтению

 

Викторина «Бюро сказочных находок «

Литературная игра «Путешествия в сказку «

 

Интеллектуальное

  Игра «АБВГДейка»

 

Игра «Чему учат в школе»

 

Индивидуальная работа с учащимеся

 

 

 

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

27 - 2 ОКТЯБРЯ

 

3 - 9 НОЯБРЯ

 

10 – 16 НОЯБРЯ

 

17 – 23 НОЯБРЯ

КТД

 

 

Праздник, посвящённый Дню матери

Духовно-нравственное

 

Разговор- рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»

 

 

Гражданско-патриотическое

Беседа»4ноября –День народного Единства»

 

Беседа «Я и моя семья»

 

Эстетическое

 

Диалог «Классный коллектив»

Конкурс рисунков «Мой подарок маме»

Игра – практикум «Умение видеть хорошее»

Здоровый образ жизни

Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»

 

Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать»

 

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

 

Экологический час «Земля – нам общий дом»

 

Беседа о культуре поведение в природе

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Беседа «Трудом красив и славен человек»

 

 

Выставка творческих работ «Это сделали мы сами»

Воспитание любви к чтению

 

Беседа «Книга – твой учитель и друг»

Экскурсия в школьную библиотеку

 

Интеллектуальное

Праздник первого десятка

 

Игра – путешествие «Устное народное творчество»

 

Работа с родителями

 

Родительская консультация «Режим младшего школьника»

 

Индивидуальные беседы с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

24- 28 НОЯБРЯ

 

1 – 5 ДЕКАБРЯ

 

8 – 12 ДЕКАБРЯ

 

15 – 19 ДЕКАБРЯ

КТД

 

 

 

Новогодний карнавал

Духовно-нравственное

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет»

 

Урок нравственности «Поступки твои и других»

 

Гражданско-патриотическое

Беседа- знакомство «Символы России - герб, флаг, гимн»

Выставка рисунков о Родине

 

 

Эстетическое

 

Беседа – рассуждения «Не только платы красит человека»

Практикум «Правила хорошего тона»

 

Здоровый образ жизни

Час общения «Мы за здоровый образ жизни»

 

Беседа «Наркотики — это смерть»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

 

 

Работа мастерской Деда Мороза

Операция «Чистюля» уборка кабинета)

Воспитание любви к чтению

 

Игра – путешествие в мир книг

Акция «Живи книга»

 

Интеллектуальное

Математический турнир «В лабиринте чисел»

Конкурс грамотеев 

 

 

Работа с родителями

Родительская консультация «Помощь родителей в организации досуга детей»

 

 

                                                                                                                           

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

5 - 11 ЯНВАРЯ

 

12 – 18 ЯНВАРЯ

 

19 – 25 ЯНВАРЯ

 

26 – 31 ЯНВАРЯ

КТД

 

 

 

 

Духовно-нравственное

Рождественская ёлка

 

 

Урок нравственности «Сто тысяч почему»

Гражданско-патриотическое

 

Круглый стол «С чего начинается Родина»

Экскурсия в школьный музей

 

Эстетическое

 

 

Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела»

Беседа «Этикет или просто хорошие манеры»

Здоровый образ жизни

 

Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка»

Беседа «Вредные привычки»

Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

 

Экскурсия «Зимушка – зима»

Доброе дело» Птичья кормушка»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

 

 

 

Беседа «Труд красит человека»

Воспитание любви к чтению

 

Игровая программа «Суд книжки над неряхой мальчишкой»

 

 

Работа с родителями

 

Родительская консультация «Культура поведения младших школьников»

 

Индивидуальных беседы в родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

Направления

                                 Сроки

 

1- 8 ФЕВРАЛЯ

 

9 – 15 ФЕВРАЛЯ

 

16 – 22 ФЕВРАЛЯ

 

23 – 28 ФЕВРАЛЯ

КТД

 

Праздничная программа, посвященная Дню святого Валентина

Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества

 

Духовно-нравственное

 

Игра – практикум «Подарим другому радость»

 

Игровая программа «Масленица идет – блины несет»

Гражданско-патриотическое

 

Урок мужества «Защитники, кто они?»

 

 

Эстетическое

Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»

 

 

Беседа «Я и другие люди»

Здоровый образ жизни

 

Устный  журнал  «Береги  здоровье смолоду»     

Игра «Мы пешеходы»

 

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа «Любить природу-значит её охранять»

 

 

Экологическая викторина «Эти забавные животные»

Воспитание любви к чтению

«Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие

 

 

Заучивание стихов о маме

Интеллектуальное

 

Изготовление поделок для папы к 23 февраля

Игра «В мире неизведанных слов»

 

Работа с родителями

Родительская консультация о внимании т внимательности

 

Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

1- 8 МАРТА

 

9 – 15 МАРТА

 

16 – 22 МАРТА

 

23 – 28 МАРТА

КТД

Праздник, посвящённый 8 марта

Праздник «Спасибо Азбуке»

 

Духовно-нравственное

 

Диалог- игра «Что значит быть нужным людям»

 

Этическая беседа не стесняйся доброты своей

Гражданско-патриотическое

День освобождения с.Густомой. Общешкольная информационная линейка 

Час общения «Жить в мире с собой и другими»

 

Эстетическое

 

Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»

 

«Путешествие по городу вежливости и доброты»

Здоровый образ жизни

Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»

 

Беседа «Скажем нет вредным привычкам»

 

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

 

КВН «Что я знаю о природе»

 

 

Интеллектуальное

 

«Игра «Звездный час»»

Литературное лото «Книга-наш лучший друг!»

 

Работа с родителями

Родительское собрание «Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитания детей»

 

Индивидуальная работа с обучающимися

 

 

 

Направления

                                 Сроки

 

1 - 5 АПРЕЛЯ

 

6 – 12 АПРЕЛЯ

 

13 –19 АПРЕЛЯ

 

20 – 26 АПРЕЛЯ

КТД

 Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха»

 

 

Духовно-нравственное

Час общения «Светлый праздник Пасха»

Беседа «Страна, в которой я живу»

Урок нравственности «Мир человеческих чувств»

 

Гражданско-патриотическое

Диалог «Любить Родину – значит быть ей полезным»

 

Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава»

Урок мужества «Мы этой памяти верны»

Эстетическое

 

Ролевая игра «Особенности поведения мальчиков и девочек»

 

 

Здоровый образ жизни

 

Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма»

 

Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!»

Экскурсия «Весенние изменения в природе»

Игровая программа «День Земли»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

 

Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы

Акция «Чистая улица»

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению

Конкурс загадок

 

 

 

Интеллектуальное

 

Игра-путешествие «Путешествие в космос»

 

 

Работа с родителями

Выставка рисунков «Вместе дружная семья»

 

Родительское собрание «Роль родителей в развитии ребенка»

Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

Контроль за дисциплиной

Направления

                                 Сроки

 

27 - 30 АПРЕЛЯ

 

1 – 10 МАЯ

 

11 – 17 МАЯ

 

18 – 24 МАЯ

КТД

 

Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка

Духовно-нравственное

 

 

 

 

Гражданско-патриотическое

Урок мужества «Этот День Победы!»

Игра-путешествие «Это все Росссия!»

 

Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог»

Эстетическое

 

Игра-практикум «Как украсить мир»

 

 

Здоровый образ жизни

Урок здоровья «Вредные привычки»

Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность»

Конкурсное состязание «Основы безопасности»

 

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

 

Военно-патриотическая игра с элементами туризма «Зарница»

 

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

 

Выставка поделок из бросового материала

 

 

Воспитание любви к чтению

 

Чтение книг о Родине

 

 

Интеллектуальное

Математическая встреча «Геометрия вокруг нас»

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

 

Классный час по итогам 4-ой четверти

Работа с родителями

Подведение итогов 4-ой учебной четверти.

 

 

Родительское собрание «Летний отдых детей»

Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

 «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул».

 

Список класса:

1 класс:                                    2 класс:

 

 

 

 

 

pe01085_                                      

Качества, которые необходимо развивать у учащихся:

 

 

 

Ø Интерес к самому себе.

Ø Самопризнание себя как личности.

Ø Управление самим собой.

Ø Уважение чужого мнения.

Ø Любознательность о вовлеченность в деятельность.

Ø Эмоциональная устойчивость.

Ø Мотивация действий  и поступков.

         

 

                                              

                                   

Правила построения жизнедеятельности 
в классном коллективе:

 

 

 

Ø Воля и труд, дивные всходы дают.

Ø Всякий человек по делу познается.

Ø По мере трудов и награда.

Ø  Помогать товарищам по классу.

Ø Веселье делу не помеха.

Ø В хорошей артели всяк при деле.

Ø С кем живешь, с тем и слывешь.

Ø Здоров будешь – все добудешь.

 

 

 

 

Законы нашего класса:

 

   Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

              Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

        Тогда на помощь приходит друг.

                             Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.

             Закон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что

тебя  окружает.

                                                   Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным,

дари людям добро.

                                                              Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться   

человек, которому нужна помощь. Помоги!

                                                                          Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и

рыбку из пруда. Будь трудолюбив!

 

 

 

ПЛАН    РАБОТЫ:

 

10

Работа с родителями:

 

ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

 

ЗАДАЧИ:

·       Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.

·       Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

·       Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим   климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

·       Создание   условий   для   благоприятного   взаимодействия   всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.

·       Привлечение к организации досуга детей по интересам.

 

СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

 2. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения.

 

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:

 

№ п/п

Тема собрания

Сроки

1

Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности.

Октябрь

2

Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.

Декабрь

3

Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей

Март

4

Перелистывая страницы учебного года

Май

 

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:

 

 

Тема консультации

Сроки

1

Ознакомление родителей с режимом работы школы.

Сентябрь

2

Занятость во внеурочное время.

Октябрь

3

Режим младшего школьника.

Ноябрь

4

Помощь родителей в организации досуга детей.

Декабрь

5

Культура поведения младших школьников.

Январь

6

О внимании и внимательности.

Февраль

7

Как привить любовь к чтению.

Март

8

Воспитание без насилия.

Апрель

9

Летний отдых детей.

s85748195Май

ОЖИДАЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ:

1.    У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.

2.    Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.

3.    Сформируется взаимодействие семьи и школы.

Основные напрвления воспитательной работы:

 

1.   Духовно – нравственное воспитание.

Задачи:

Ø Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно ‑ нравственной компетенции — «становиться лучше».

Ø Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

Ø Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

Ø Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

Ø Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

Ø Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

2.   Гражданско  – патриотическое воспитание.

Задачи:

Ø Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

Ø Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

Ø Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

Ø Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.

Ø Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

 

Ожидаемые результаты:

Ø Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

Ø Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

38881_800_600

 

 

 

 

3.   Эстетическое воспитание.

Задачи:

Ø Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.

Ø Развитие художественных способностей.

Ø shkolaВоспитание чувства любви к прекрасному.

 

Ожидаемые результаты:

Ø Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.

Ø Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.

 

4.   Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

Ø Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

Ø Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

Ø Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

Ø У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.

 

 

5.   Экологическое, экскурсионно – туристическое воспитание.

Задачи:

Ø Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.

 

Ожидаемые результаты:

Ø Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.

Ø Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства

 

 

 

 

6.   Трудовое воспитание.                                                                 

Задачи:

Ø Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

Ожидаемые результаты:

Ø Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

 

 

 

 

7.   Интеллектуальная деятельность.

Задачи:

Ø Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

Ø Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

Ø Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

 

 Ожидаемые результаты:

Ø Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

Ø Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

 

 

 

b01b9c64ad3d

 

 

 

 

 

 

 

  

 

Работа с одарёнными учащимися:

 

Ø  Выполнение творческих работ.

Ø  Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

Ø  Подготовка и участие в классных олимпиадах.

Ø  Участие в конкурсах чтецов.

Ø  Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

Ø  Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

 

Работа со слабоуспевающими учащимися:

 

Ø Создание и работа шефских пар.

Ø Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

Ø Консультации родителей по подготовке  дополнительных заданий.

Ø Контроль посещения учащимися кружков в  школе, проведения свободного времени.

Ø Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

Ø Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

 

 

 

Работа с неуспевающими учащимися:

 

Ø Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

Ø Консультации и беседы с родителями по  воспитанию детей.

Ø Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.

Ø Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию. 

Ø Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных   дополнительных заданий по предметам.        

 

 

 

 

 

 

 

Права и обязанности учащихся

 

Учащиеся имеют право:

Ø Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.

Ø Участвовать   в   обсуждении   вопросов   по  успеваемости,   трудовой   и   учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.

Ø Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.

 

Учащиеся обязаны:

Ø Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.

Ø Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.

Ø Повышать свой культурный и нравственный уровень.

Ø Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.

Ø Быть дисциплинированными и организованными.

Ø Беречь школьное имущество.

 

 

 

Виды контроля:

 

Ø Проведение диагностики по уровню воспитанности;

Ø Участие в мероприятиях (классных, внутришкольных и т.д);

Ø Накопительная система оценивания «Портфель достижений»;

Ø Творческие работы детей (рисунки, поделки и т.д.).

 

 

 

 

 

 

Ожидаемые результаты:

 

Ø Создание сплоченного классного коллектива.

Ø Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.

Ø Проявление инициативы и  ответственности за  порученное дело

Ø Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств  личности    ребенка

Ø Участие в конкурсах, концертах, спортивных  соревнованиях.

Ø Посещение спортивных секций, кружков по интересам.

Ø Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью  класса.

 

 

 

 

   

 

Коррекционная работа

 

 

Коррекционная работа направлена на коррекцию отклонений в развитии, поведения, осуществляется, на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка.

 

Ø Цель психологического сопровождения: диагностика и коррекция эмоциональной сферы учащихся.

Ø Цель логопедического сопровождения: коррекция и развитие речи ребенка.

Ø Цель педагогического сопровождения: формирование у детей учебных навыков, развитие психических функций в процессе учебной деятельности

Ø Цель лечебно-оздоровительного сопровождения: формирование привычек здорового образа жизни, оздоровление обучающихся, профилактика соматических заболеваний, развитие способности справляться со стрессами и болезнями.

Ø Цель социально-правового сопровождения  состоит в ознакомлении обучающихся с правами и основными свободами человека и развитии навыков социальной компетенции и правового поведения.

Ø Цели воспитательного сопровождения  обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах

 

 

 Покинут счастьем будет тот,
Кого ребёнком плохо воспитали.
Побег зелёный выпрямить легко,
Сухую ветвь один огонь исправит.
                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Темы классных часов по  правилам дорожного движения в курсе ОБЖ

1 классы:

1 Движение группами по улицам и дорогам 2 ч.

2.Перекрёсток —2 ч.

3.Дорожные знаки —2 ч.

4.Где можно играть — 1 ч.

5.Правила пользования общественным транспортом—2 ч.

6.Контрольные задания — 1 ч.

2 классы:

1 Дорога, обочина — место для движения пешеходов — 2 ч.

2.Предупредительные сигналы водителей - 1 ч.

З.Требования к движению велосипедистов — 1 ч.

4.Первая помощь при Д ТП — 1 ч.

5,Транспортные средства — 2 ч.

6.Сигналы регулировщика —2 ч.

7.Контрольные задания - 1 ч.

Общие сведения об обучающихся:

 

Личного дела

ФИО

обучающегося

Дата

рождения

Серия, №, дата выдачи св-ва о рождении

Серия, № полиса

ФИО

родителей

Место работы родителей

Адрес

проживания

Телефон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальный паспорт класса

 

№ п/п

ФИО обучающегося

Тип семьи (№)

Количество детей на иждивении

Категория занятости родителей

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

Характеристика учеников класса

 

№ п/п

ФИО обучающегося

Форма проф.учета

Успеваемость

Примечание

Группа риска

ВШУ

КДН

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся

 

Фамилия, имя

 

 

 

Ответственность

Бережливость

Дисциплинированность

Ответственное

 отношение к учению

Отношение к труду

Коллективизм и товарищество

Доброта и

отзывчивость

Честность

Простота и скромность

Культурный уровень

Уровень воспитанности

№ 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ воспитательной  работы 2 класса за 2013-2014г.г.

Ø Была поставлена пред классом такая цель:   Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников  в свободное время, развитие здоровой, 

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.

 

Задачи:

Ø Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

Ø Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

Ø Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

Ø Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

Ø Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

Ø Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

Ø Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

 

 

 

Поставленная цель и задачи за год были практически решены.

Положительные моменты: класс стал дружней, в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся, класс высоких способностей.

 

Анализ плана воспитательной работы в классе

 

Воспитательные формы и методы работы в данном классе:                   

·             классные часы на определенную тематику

·            Совместные трудовые дела

·            Встречи с интересными людьми

·            Проведение народных праздников

·            Участие в проведении школьных праздников

·            Походы, экскурсии

·            Участие в различных выставках, конкурсах

·            Участие в школьных олимпиадах

·            Спортивные игры

·            Дискуссии, диспуты

·            Развлекательные мероприятия

·            Свободное общение

·            Деловые игры

·            Внеклассные мероприятия по отдельным предметам

·            Поручения в классе

·            Работа органов ученического самоуправления в классном коллективе

·            Участие в предметных неделях

·            Проведение диагностик и анкет

 

Уровень воспитанности в классе

Проведя диагностику, позволяющую определить уровень воспитанности учащихся, можно сделать вывод, что данный класс имеет высокий уровень воспитанности.

Воспитательные технологии

В работе классного руководителя использовались элементы передовых воспитательных технологий:

·                    Гуманно – личностная технология Ш.А.Амоношвили. Целевыми ориентациями гуманно – личностной технологии Ш.А.Амонашвили являются: способствование становлению, развитию и воспитанию в ученике  благородного человека путем раскрытия его личностных качеств;  идеал воспитания – самовоспитание;

 Наряду с названными технологиями в работе применяются элементы личностно-ориентированных технологий. При таком подходе воспитание – это прежде всего поддержка воспитаннику в его личностном росте. И здесь большое значение имеет индивидуальная работа с воспитанниками: «беседы по душам». Эта форма общения дает возможность ученику осознать ответственность выбора в сложной ситуации, вызвать желание покопаться в собственной душе, потребность понять другого. 

 

 

 

Состав класса

 

 

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Количество обучающихся

 

 

 

 

Мальчиков

 

 

 

 

Девочек

 

 

 

 

Убыло

 

 

 

 

Прибыло

 

 

 

 

 

 

Учителя работающие в этом классе

 

№ п/п

Предмет

ФИО учителя

1

Русский язык

 

2

Математика

 

3

Чтение

 

4

Английский язык

 

5

Окружающий мир

 

6

Музыка

 

7

Изобразительно искусство

 

8

Технология

 

9

Физическая культура

 

Актив класса

 

1 полугодие

 

2 полугодие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   pe01085_       

График дежурств по классу

 

 

1четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Понедельник

 

 

 

 

Вторник

 

 

 

 

Среда

 

 

 

 

Четверг

 

 

 

 

Пятница

 

 

 

 

                                               

Родительский актив

 

№ п/п

ФИО родителя

Домашний адрес, телефон

Место работы

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

new_25

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План воспитательной работы в малокомплектной школе 1-2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.08.2015 3810
    • DOCX 3.1 мбайт
    • 35 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ширяева Наталья Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ширяева Наталья Романовна
    Ширяева Наталья Романовна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 92238
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 51 региона

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 718 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе