851116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПлан воспитательной работы в малокомплектной школе 1-2 класс

План воспитательной работы в малокомплектной школе 1-2 класс

библиотека
материалов

hello_html_m1650cfd8.gifhello_html_m66cb4f6b.gifhello_html_m2ab7a5c1.gifhello_html_m2e9490e5.gifhello_html_6121b91a.gifhello_html_m1f87a60e.gifhello_html_m2e9490e5.gifhello_html_m2e9490e5.gifhello_html_3b095deb.gifhello_html_481bea19.gifhello_html_m3efee056.gifhello_html_m13d7af25.gifhello_html_m7e32b1c4.gifhello_html_35fd09e5.gifhello_html_m2f941cc.gifhello_html_m2f941cc.gifhello_html_m7e32b1c4.gifhello_html_37eaa568.gifhello_html_70660f67.gif«Утверждаю», –

директор школы:

______________


«Согласовано», –

зам.директора по ВР:

__________________



C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\ucheniki.gif



Классный руководитель:

Ширяева Наталья Романовна





2014 - 2015 уч.год







«Воспитание духовно – нравственной,

эстетически развитой личности школьника»




«Ориентация младших школьников на нравственные ценности»

Цели и задачи воспитательной работы d087a0bac277

в 1-2 классе на 2014 – 2015 учебный год:


Цель:

  • Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников в свободное время, развитие здоровой,

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.


Задачи:

  • Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

  • Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

  • Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

  • Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

Направления

Сроки


1- 5 СЕНТЯБРЯ


8 – 14 СЕНТЯБРЯ


15 – 21 СЕНТЯБРЯ


22 – 28 СЕНТЯБРЯ

КТД

Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний




Духовно-нравственное

Час общения «Где тепло там и добро»

Урок нравственности «Кого мы называем честным»


Гражданско-патриотическое

Беседа «Я и моё место в жизни»


Беседа «Мои права и обязанности»

Эстетическое

Беседа о поведении в школе «Я –ученик»


Урок вежливости «Ежели вы вежливы»


Здоровый образ жизни

Беседа «Как вести себя в чрезвычайных ситуациях»


Игра – игра путешествия «Откуда берутся грязнули»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами


Викторина «В гостях у природы»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Распределение поручений и обязанностей


Уход за комнатными растениями

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению


Путешествие в книжное царство


Литературная гостиная «В некотором царстве в некотором государстве»

Интеллектуальное


Практикум – игра «Тренировка памяти»

Разное



Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя

Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


29 - 5 ОКТЯБРЯ


6 – 12 ОКТЯБРЯ


13 – 19 ОКТЯБРЯ


20 – 26 ОКТЯБРЯ

КТД

Праздник, посвящённый Дню учителя


Праздник урожая

Праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики»

Духовно-нравственное

Акция «Творим добро» ко дню пожилого человека


Урок доброты «Кто такие добрые и злые люди»


Гражданско-патриотическое

Выставка рисунков «Моя малая Родина»


Познавательная беседа «Что я знаю о законе»

Эстетическое

Беседа «Как справиться с упрямством»


Путешествия в страну Волшебных слов


Здоровый образ жизни

Урок- игра «Режим дня школьника»

Ролевая игра «Как вести себя на улице»


Устный журнал «Всем на свете людям ясно что шалить с огнём опасно»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экскурсия «Осенние изменения в природе»

Беседа «Берегите воздух и воду»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Уборка пришкольной территории



Операция «Чистюля» (уборка кабинета)

Воспитание любви к чтению


Викторина «Бюро сказочных находок «

Литературная игра «Путешествия в сказку «


Интеллектуальное

Игра «АБВГДейка»


Игра «Чему учат в школе»


Индивидуальная работа с учащимеся




Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


27 - 2 ОКТЯБРЯ


3 - 9 НОЯБРЯ


10 – 16 НОЯБРЯ


17 – 23 НОЯБРЯ

КТД



Праздник, посвящённый Дню матери

Духовно-нравственное


Разговор- рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»



Гражданско-патриотическое

Беседа»4ноября –День народного Единства»


Беседа «Я и моя семья»


Эстетическое


Диалог «Классный коллектив»

Конкурс рисунков «Мой подарок маме»

Игра – практикум «Умение видеть хорошее»

Здоровый образ жизни

Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»


Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экологический час «Земля – нам общий дом»


Беседа о культуре поведение в природе

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Беседа «Трудом красив и славен человек»



Выставка творческих работ «Это сделали мы сами»

Воспитание любви к чтению


Беседа «Книга – твой учитель и друг»

Экскурсия в школьную библиотеку


Интеллектуальное

Праздник первого десятка


Игра – путешествие «Устное народное творчество»


Работа с родителями


Родительская консультация «Режим младшего школьника»


Индивидуальные беседы с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


24- 28 НОЯБРЯ


1 – 5 ДЕКАБРЯ


8 – 12 ДЕКАБРЯ


15 – 19 ДЕКАБРЯ

КТД




Новогодний карнавал

Духовно-нравственное

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет»


Урок нравственности «Поступки твои и других»


Гражданско-патриотическое

Беседа- знакомство «Символы России - герб, флаг, гимн»

Выставка рисунков о Родине



Эстетическое


Беседа – рассуждения «Не только платы красит человека»

Практикум «Правила хорошего тона»


Здоровый образ жизни

Час общения «Мы за здоровый образ жизни»


Беседа «Наркотики — это смерть»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность



Работа мастерской Деда Мороза

Операция «Чистюля» уборка кабинета)

Воспитание любви к чтению


Игра – путешествие в мир книг

Акция «Живи книга»


Интеллектуальное

Математический турнир «В лабиринте чисел»

Конкурс грамотеев



Работа с родителями

Родительская консультация «Помощь родителей в организации досуга детей»




Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


5 - 11 ЯНВАРЯ


12 – 18 ЯНВАРЯ


19 – 25 ЯНВАРЯ


26 – 31 ЯНВАРЯ

КТД



Духовно-нравственное

Рождественская ёлка



Урок нравственности «Сто тысяч почему»

Гражданско-патриотическое


Круглый стол «С чего начинается Родина»

Экскурсия в школьный музей


Эстетическое



Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела»

Беседа «Этикет или просто хорошие манеры»

Здоровый образ жизни


Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка»

Беседа «Вредные привычки»

Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экскурсия «Зимушка – зима»

Доброе дело» Птичья кормушка»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность




Беседа «Труд красит человека»

Воспитание любви к чтению


Игровая программа «Суд книжки над неряхой мальчишкой»



Работа с родителями


Родительская консультация «Культура поведения младших школьников»

Индивидуальных беседы в родителями

Индивидуальная работа с обучающимися



Направления

Сроки


1- 8 ФЕВРАЛЯ


9 – 15 ФЕВРАЛЯ


16 – 22 ФЕВРАЛЯ


23 – 28 ФЕВРАЛЯ

КТД


Праздничная программа, посвященная Дню святого Валентина

Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества


Духовно-нравственное


Игра – практикум «Подарим другому радость»


Игровая программа «Масленица идет – блины несет»

Гражданско-патриотическое


Урок мужества «Защитники, кто они?»



Эстетическое

Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»



Беседа «Я и другие люди»

Здоровый образ жизни


Устный журнал «Береги здоровье смолоду»

Игра «Мы пешеходы»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа «Любить природу-значит её охранять»



Экологическая викторина «Эти забавные животные»

Воспитание любви к чтению

«Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки» практическое занятие



Заучивание стихов о маме

Интеллектуальное


Изготовление поделок для папы к 23 февраля

Игра «В мире неизведанных слов»


Работа с родителями

Родительская консультация о внимании т внимательности


Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


1- 8 МАРТА


9 – 15 МАРТА


16 – 22 МАРТА


23 – 28 МАРТА

КТД

Праздник, посвящённый 8 марта

Праздник «Спасибо Азбуке»


Духовно-нравственное


Диалог- игра «Что значит быть нужным людям»


Этическая беседа не стесняйся доброты своей

Гражданско-патриотическое

День освобождения с.Густомой. Общешкольная информационная линейка

Час общения «Жить в мире с собой и другими»


Эстетическое


Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»


«Путешествие по городу вежливости и доброты»

Здоровый образ жизни

Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»


Беседа «Скажем нет вредным привычкам»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


КВН «Что я знаю о природе»



Интеллектуальное


«Игра «Звездный час»»

Литературное лото «Книга-наш лучший друг!»


Работа с родителями

Родительское собрание «Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитания детей»


Индивидуальная работа с обучающимися




Направления

Сроки


1 - 5 АПРЕЛЯ


6 – 12 АПРЕЛЯ


13 –19 АПРЕЛЯ


20 – 26 АПРЕЛЯ

КТД

Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха»



Духовно-нравственное

Час общения «Светлый праздник Пасха»

Беседа «Страна, в которой я живу»

Урок нравственности «Мир человеческих чувств»


Гражданско-патриотическое

Диалог «Любить Родину – значит быть ей полезным»


Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава»

Урок мужества «Мы этой памяти верны»

Эстетическое


Ролевая игра «Особенности поведения мальчиков и девочек»



Здоровый образ жизни


Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма»


Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!»

Экскурсия «Весенние изменения в природе»

Игровая программа «День Земли»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность


Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы

Акция «Чистая улица»

Работа на клумбе

Воспитание любви к чтению

Конкурс загадок




Интеллектуальное


Игра-путешествие «Путешествие в космос»



Работа с родителями

Выставка рисунков «Вместе дружная семья»


Родительское собрание «Роль родителей в развитии ребенка»

Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

Контроль за дисциплиной

Направления

Сроки


27 - 30 АПРЕЛЯ


1 – 10 МАЯ


11 – 17 МАЯ


18 – 24 МАЯ

КТД


Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка

Духовно-нравственное





Гражданско-патриотическое

Урок мужества «Этот День Победы!»

Игра-путешествие «Это все Росссия!»


Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог»

Эстетическое


Игра-практикум «Как украсить мир»



Здоровый образ жизни

Урок здоровья «Вредные привычки»

Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность»

Конкурсное состязание «Основы безопасности»


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Военно-патриотическая игра с элементами туризма «Зарница»


Трудовое воспитание и профориентационная деятельность


Выставка поделок из бросового материала



Воспитание любви к чтению


Чтение книг о Родине



Интеллектуальное

Математическая встреча «Геометрия вокруг нас»

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»


Классный час по итогам 4-ой четверти

Работа с родителями

Подведение итогов 4-ой учебной четверти.



Родительское собрание «Летний отдых детей»

Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул».



1 класс: 2 класс:






pe01085_ C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\0a2627422e0f618b492fcd627b7f5942.png C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\Detiubir.png





  • Интерес к самому себе.

  • Самопризнание себя как личности.

  • Управление самим собой.

  • Уважение чужого мнения.

  • Любознательность о вовлеченность в деятельность.

  • Эмоциональная устойчивость.

  • Мотивация действий и поступков.C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\ucheniki.gif






  • Воля и труд, дивные всходы дают.

  • Всякий человек по делу познается.C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\0_6fcc0_6700109b_XL.png

  • По мере трудов и награда.

  • Помогать товарищам по классу.

  • Веселье делу не помеха.

  • В хорошей артели всяк при деле.

  • С кем живешь, с тем и слывешь.

  • Здоров будешь – все добудешь.





Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.

Закон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\j0343343.jpg

тебя окружает.

Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным,

дари людям добро.

Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться

человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и

рыбку из пруда. Будь трудолюбив!






10



ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.


ЗАДАЧИ:

  • Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.D:\Мама\Для оформления презентаций\картинки\1__1_~1.JPG

  • Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

  • Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

  • Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
    участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
    родителей.

  • Привлечение к организации досуга детей по интересам.


СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

 2. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения.


ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:


п/п

Тема собрания

Сроки

1

Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности.

Октябрь

2

Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании.

Декабрь

3

Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей

Март

4

Перелистывая страницы учебного года

Май


ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:



Тема консультации

Сроки

1

Ознакомление родителей с режимом работы школы.

Сентябрь

2

Занятость во внеурочное время.

Октябрь

3

Режим младшего школьника.

Ноябрь

4

Помощь родителей в организации досуга детей.

Декабрь

5

Культура поведения младших школьников.

Январь

6

О внимании и внимательности.

Февраль

7

Как привить любовь к чтению.

Март

8

Воспитание без насилия.

Апрель

9

Летний отдых детей.

Майs85748195

ОЖИДАЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ:

  1. У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.

  2. Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.

  3. Сформируется взаимодействие семьи и школы.



  1. Духовно – нравственное воспитание.

Задачи:

  • Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции — «становиться лучше».

  • Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

  • Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

  • Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

  • Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

  1. Гражданско – патриотическое воспитание.

Задачи:

  • Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

  • Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

  • Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

  • Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.

  • Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.


Ожидаемые результаты:

  • Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

  • Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

38881_800_600





  1. Эстетическое воспитание.

Задачи:

  • Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.

  • Развитие художественных способностей.

  • Воспитание чувства любви к прекрасному.shkola


Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.

  • Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.


  1. Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

  • Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

  • Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\687474703a2f2f6762646f7934392e72752f696d616765732f636d732f646174612f78616d7a367272772d31752e6a7067.jpg

Ожидаемые результаты:

  • У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.



  1. Экологическое, экскурсионно – туристическое воспитание.

Задачи:

  • Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.


Ожидаемые результаты:C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\body.gif

  • Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.

  • Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства





  1. Трудовое воспитание.

Задачи:

  • Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\cartoon-kinderen-vector_34-56589.jpg

Ожидаемые результаты:

  • Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.





  1. Интеллектуальная деятельность.

Задачи:

  • Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

  • Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

  • Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.


 Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

  • Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\x_7603785a.jpg




b01b9c64ad3d











  • Выполнение творческих работ.

  • Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

  • Подготовка и участие в классных олимпиадах.

  • Участие в конкурсах чтецов.

  • Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

  • Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.




  • Создание и работа шефских пар.

  • Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

  • Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

  • Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.

  • Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

  • Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.






  • Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

  • Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

  • Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.

  • Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.

  • Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\236611_html_m51eb655f.png











Учащиеся имеют право:

  • Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.

  • Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.

  • Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.



Учащиеся обязаны:

  • Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.

  • Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.

  • Повышать свой культурный и нравственный уровень.

  • Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.

  • Быть дисциплинированными и организованными.

  • Беречь школьное имущество.







  • Проведение диагностики по уровню воспитанности;

  • Участие в мероприятиях (классных, внутришкольных и т.д);

  • Накопительная система оценивания «Портфель достижений»;C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\skachat-shablon-portfolio-doshkolnika.png

  • Творческие работы детей (рисунки, поделки и т.д.).









  • Создание сплоченного классного коллектива.

  • Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.

  • Проявление инициативы и  ответственности за порученное дело

  • Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности  ребенка

  • Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.

  • Посещение спортивных секций, кружков по интересам.

  • Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\klass per.jpg









Коррекционная работа направлена на коррекцию отклонений в развитии, поведения, осуществляется, на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка.


  • Цель психологического сопровождения: диагностика и коррекция эмоциональной сферы учащихся.

  • Цель логопедического сопровождения: коррекция и развитие речи ребенка.

  • Цель педагогического сопровождения: формирование у детей учебных навыков, развитие психических функций в процессе учебной деятельности

  • Цель лечебно-оздоровительного сопровождения: формирование привычек здорового образа жизни, оздоровление обучающихся, профилактика соматических заболеваний, развитие способности справляться со стрессами и болезнями.

  • Цель социально-правового сопровождения состоит в ознакомлении обучающихся с правами и основными свободами человека и развитии навыков социальной компетенции и правового поведения.

  • Цели воспитательного сопровождения обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах

















1 классы:

1 Движение группами по улицам и дорогам 2 ч.

2.Перекрёсток —2 ч.

3.Дорожные знаки —2 ч.

4.Где можно играть — 1 ч.

5.Правила пользования общественным транспортом—2 ч.

6.Контрольные задания — 1 ч.

2 классы:

1 Дорога, обочина — место для движения пешеходов — 2 ч.

2.Предупредительные сигналы водителей - 1 ч.

З.Требования к движению велосипедистов — 1 ч.

4.Первая помощь при Д ТП — 1 ч.

5,Транспортные средства — 2 ч.

6.Сигналы регулировщика —2 ч.

7.Контрольные задания - 1 ч.

Общие сведения об обучающихся:


Личного дела

ФИО

обучающегося

Дата

рождения

Серия, №, дата выдачи св-ва о рождении

Серия, № полиса

ФИО

родителей

Место работы родителей

Адрес

проживания

Телефон

































































Социальный паспорт класса


п/п

ФИО обучающегося

Тип семьи (№)

Количество детей на иждивении

Категория занятости родителейC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\x_7603785a.jpg

1






2






3






4






5






6









Характеристика учеников класса


№ п/п

ФИО обучающегося

Форма проф.учета

Успеваемость

Примечание

Группа риска

ВШУ

КДН

1








2







C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\skachat-shablon-portfolio-doshkolnika.png

3








4








5








6












Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся


Фамилия, имя




Ответственность

Бережливость

Дисциплинированность

Ответственное

отношение к учению

Отношение к труду

Коллективизм и товарищество

Доброта и

отзывчивость

Честность

Простота и скромность

Культурный уровень

Уровень воспитанности

1














2














3














4














5














6














Анализ воспитательной работы 2 класса за 2013-2014г.г.

  • Была поставлена пред классом такая цель: Создание воспитывающей среды, обеспечивающей

активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников в свободное время, развитие здоровой,

творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,

конкурентно-способной в будущей жизни.



Задачи:

  • Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

  • Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

  • Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

  • Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

  • Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

  • Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

  • Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.







Поставленная цель и задачи за год были практически решены.

Положительные моменты: класс стал дружней, в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся, класс высоких способностей.



Анализ плана воспитательной работы в классе



Воспитательные формы и методы работы в данном классе:

  • классные часы на определенную тематикуC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\ucheniki.gif

  • Совместные трудовые дела

  • Встречи с интересными людьми

  • Проведение народных праздников

  • Участие в проведении школьных праздников

  • Походы, экскурсии

  • Участие в различных выставках, конкурсах

  • Участие в школьных олимпиадах

  • Спортивные игры

  • Дискуссии, диспуты

  • Развлекательные мероприятия

  • Свободное общение

  • Деловые игры

  • Внеклассные мероприятия по отдельным предметам

  • Поручения в классе

  • Работа органов ученического самоуправления в классном коллективе

  • Участие в предметных неделях

  • Проведение диагностик и анкет



Уровень воспитанности в классе

Проведя диагностику, позволяющую определить уровень воспитанности учащихся, можно сделать вывод, что данный класс имеет высокий уровень воспитанности.

Воспитательные технологии

В работе классного руководителя использовались элементы передовых воспитательных технологий:

  • Гуманно – личностная технология Ш.А.Амоношвили. Целевыми ориентациями гуманно – личностной технологии Ш.А.Амонашвили являются: способствование становлению, развитию и воспитанию в ученике  благородного человека путем раскрытия его личностных качеств;  идеал воспитания – самовоспитание;

Наряду с названными технологиями в работе применяются элементы личностно-ориентированных технологий. При таком подходе воспитание – это прежде всего поддержка воспитаннику в его личностном росте. И здесь большое значение имеет индивидуальная работа с воспитанниками: «беседы по душам». Эта форма общения дает возможность ученику осознать ответственность выбора в сложной ситуации, вызвать желание покопаться в собственной душе, потребность понять другого.





Состав класса



1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Количество обучающихся





Мальчиков





Девочек





Убыло





Прибыло







Учителя работающие в этом классе


п/п

Предмет

ФИО учителя

1

Русский язык


2

Математика


3

Чтение


4

Английский язык


5

Окружающий мир


6

Музыка


7

Изобразительно искусство


8C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\236611_html_m51eb655f.png

Технология


9

Физическая культура


Актив класса


1 полугодие


2 полугодие



















C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\Detiubir.png C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\0a2627422e0f618b492fcd627b7f5942.png pe01085_

График дежурств по классу



1четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Понедельник





Вторник





Среда





Четверг





Пятница





C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\0a2627422e0f618b492fcd627b7f5942.png C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\картинки на школьную тему\Detiubir.png

Родительский актив


п/п

ФИО родителя

Домашний адрес, телефон

Место работы

1





2





3





new_25



Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.