План воспитательной работы во 2 классе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 41» г. ИВАНОВО

«Утверждаю» Директор МБОУ «СШ №41»: ______________/В.И.Симунин/  «__»__________________2015

«Согласовано» Зам. директора по УВР: _____________/О.Г.Рудакова/

План

воспитательной работы

в 2 «в» классе.

на 2015-2016 учебный год

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

Лебедева Н.В.

г. Иваново

2015

Анализ воспитательной работы в 1 В классе.

В первом классе, каждый ребенок – это отдельная личность, нет ни общих интересов, нет общих дел, каждый существует отдельно. Поэтому, в первую очередь была составлена программа развития коллектива класса. Формирование и сплочение коллектива – это восхождение к вершине. Одному туда не добраться. Только сообща можно штурмовать пик, именуемый коллектив.

В течение всего учебного года в классе велась работа по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились моделирующие игры, классные часы, внеклассные мероприятия, направленные на решение конкретных задач.  Игра «Давайте познакомимся!», игра «Ребята – помощники» (планирование внеклассных мероприятий). Темы классных часов «Настроение в школе»,

«Как настроить себя на урок?» «Кто я? Какой я?», «Я школьник!»,  «Что такое хорошо, что такое плохо?» «О невежах и вежливости», «Что значит быть ответственным?», «Поведение в школе». Внешкольное общение: прогулки в парк, конкурсы рисунков и поделок, чаепития и праздничные концерты, экскурсия в г. Суздаль.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся является одним из важнейших задач. Ребята записались в секции, активно посещали их и добились результатов. Голубев Матвей занял 3 место в г. Санкт-Петербург на «Международной Олимпиаде Боевых Искусств ВОСТОК-ЗАПАД 26 стран». Рогожкина Кира заняла 1 место в Всероссийской занимательной викторине «Радуга-Красный» и 2 место в 1 Всероссийском конкурсе «Животные-рекордсмены». Команда класса заняла призовое место за сбор макулатуры. Участвовали в школьном конкурсе «Родина любимая моя». Также многие ребята приняли активное участие в соревновании «Лыжня России». В течение года проводилась утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», «Твое здоровье – что это?», «Можно ли самому «творить здоровье?», «Сменная обувь – зачем она?», правила личной гигиены» помогли ребятам в составлении своего распорядка дня, воспитанию соблюдений правил гигиены.

Велась систематическая работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность. («Инфознайка», викторина по сказкам А.С.Пушкина среди 1Б класса и 1В класса, викторина «Азбука – к мудрости ступенька»). получила диплом.

Духовное развитие личности невозможно без привития любви к Родине, чувства гордости за свою школу, класс. В течение года проводились различные мероприятия, посвященные  юбилею города, школы. Конкурс рисунков «Сердцу милый уголок», утренник на тему «По дороге в школу»,

В целом все ребята активно принимали участие во всех школьных и классных  мероприятиях.

С целью изучения коллектива класса и личности учащегося была составлена программа диагностики сформированности и развития коллектива класса. Работая с детским коллективом, всегда очень важно знать, как относится друг к другу все ребята, значим ли для них коллектив, в котором они находятся длительное время вместе, каковы основные особенности взаимоотношений в классе.

В начале учебного года школьный педагог-психолог провел тест на развитие каждого ребенка. Также был составлен социальный паспорт на каждого ученика и на класс в целом.

В начале учебного года была разработана программа работы с родителями «Учение. Общение. Досуг.» Была проведена большая работа с родителями. Это совместные мероприятия с родителями («Конкурс сладкоежка», праздник День мамы «Самый дорогой мой человек», поездка на шоу мыльных пузырей, праздник «Прощание с 1 классом»).

Анализ воспитательной работы в соответствии  с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей.

В новом учебном году будет продолжена работа по основным направлениям.

Социально – педагогическая характеристика класса

Количество учеников всего: 30, девочек: 16, мальчиков: 14.

Возрастной состав:

	2006	2007	2008
мальчики	2	11	1
девочки	2	13	1

Неполные семьи:

1.     Погосян Венера

2.     Рогожкина Кира

3.     Шпигунов Максим

Многодетные семьи:

1.      Китаева Саша

2.      Маринина Ира

Краткая характеристика класса:

В классе 30 человек: из них 14 мальчиков и 16 девочек. До поступления в первый класс все дети посещали подготовительную группу детского сада. Огромную сложность в организации и проведении уроков и в организации внеурочной деятельности представляет большая наполняемость класса. Ученики с правилами и распорядком школы ознакомились. Все дети доброжелательны, очень подвижны, раскрепощены, шумны, у них пока не развито чувство ответственности, не пришло осознание того, «что я ученик», но есть интерес к учению. К учителям относятся позитивно, адекватно реагируют на замечания. Некоторые дети небрежны в обращении с личными вещами, играми, книгами и школьным имуществом, склонны брать чужое без разрешения. Всё исправимо.

Некоторые дети имеют высокий уровень готовности к школе: Шпигунов Максим, Рогожкина Кира, Баранников Дмитрий, Фуфыгина Евгения, Маринина Ирина. Эти дети внимательны, старательны, активны.

Однако есть дети, которые требуют к себе особого внимания. Возникают трудности при работе с Лощиловым Витей, т.к. он не очень несобран. Не усидчивы на уроках Погосян Венера, Ломакин Илья, Тростин Андрей, Ширяева Настя, Майданцев Александр. Трое плохо готовы к школе (Балашов Даня, Китаева Саша, Поплевина Настя).

Коллектив родителей доброжелательный, интересуются успехами детей, с пониманием относятся к замечаниям и пожеланиям учителя, стараются помогать по мере возможности.

Цели и задачи воспитательной работы:

Цель: организация современной школьной инфраструктуры (соблюдение санитарных норм, организация питания, развитие взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта)

Задачи:

·        Продолжать работать по сплочению классного коллектива.

·        Прививать интерес к учебе.

·        Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимопомощи и уважения.

·        Воспитывать бережное отношение друг к другу, к старшим и пожилым людям.

·         Воспитывать уважение к Родине, к традициям и обычаям русского народа, чтить героев родной страны, к родному городу.

·         Приучать соблюдать правила личной гигиены, быть опрятными и дисциплинированными.

·         Беречь окружающую природу, быть бережными к тому, что окружает.

·        Уважать и ценить родную школу, труд людей, работающих в школе.

Родительский комитет:

№	ФИО	Место работы, телефон	Поручение
1.	*******	Отпуск по уходу за ребенком 8-***-***-**-**
2.	*********	ОАО «Лайф банк» 8-***-***-**-**	Председатель родительского комитета
3.	**********	ОАО «Мегафон» 8-***-***-**-**

Родительские собрания

1.    Основные требования к УУН учащихся 2 класса. Воспитание и развитие младшего школьника.

2.   Режим дня младшего школьника. Агрессивные дети. Причины детской агрессии.

3.   Воспитание ребенка в семье. Возрастные особенности детей 7-8 летнего возраста.

4.   Итоги прошедшего учебного года. Организация летнего отдыха.

План работы родительского комитета

Сентябрь	Организационное собрание Выявление малообеспеченных семей.
Октябрь	Помощь в проведении экскурсии на  природу
Ноябрь	Помощь в организации посещения Ивановского государственного цирка.
Декабрь	Организация подарков детям к Новому году. Изготовление игрушек к Новому году.
Январь	Помощь в организации экскурсии на природу.
Февраль	Помощь в организации и проведении эстафеты «Лыжня России». Утренник, посвященный Дню защитника Отечества.
Март	Утренник, посвященный дню 8 марта.
Апрель	Помощь в проведении экскурсии на природу.
Май	Помощь в проведении экскурсии по городам Ивановской области. Помощь в проведении акции «Уроки чистоты»

Работа с одаренными детьми

1.     Выполнение творческих работ.

2.     Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

3.     Участие в олимпиадах.

4.     Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

5.     Помощь  слабоуспевающим учащимся  в шефских парах.

Работа со слабоуспевающими учениками

    1. Создание и работа шефских пар

    2. Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся

    3. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий

    4. Контроль посещения учащимися  кружков в школе, проведения свободного времени.

    5. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.     

    6. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами. 

 

Мероприятия  внеурочной воспитательной деятельности:

№ п/п		Мероприятие	Срок		Отметка о выполнении
1. Спортивно-оздоровительное направление
1		Экскурсии, туристические походы	в теч. года
2		День Здоровья	14.09.
3		Беседы по охране здоровья	в теч. года
4		«Лыжня России»	Январь - март
5		Выставка рисунков «Мое здоровье»	Апрель
6		Физкультминутки	в теч. года
2. Духовно-нравственное направление
1		Уроки Мужества	Февраль
2		Акция "Цветы солдату"	Май
3		Тематические классные часы: «Моя классная семья», «Самый большой урок в мире» «Сказка ложь, да в ней намек…», «Здоровье – это здорово!»,  «Мои добрые дела.»	Сентябрь Октябрь Ноябрь Январь Апрель
4		Экскурсии по городам Ивановской области	В теч. года
5		Работа творческого коллектива «Праздники, традиции и ремёсла народов России»	В теч. года
6		Посещение театров, музеев, кинотеатров,  библиотек, выставок	В теч. года
7		Акция «Друзья наши меньшие»	Октябрь
8		«Уроки чистоты»	Апрель
3. Общеинтеллектуальное направление
1.		«Здравствуй, школа!» классный час ко Дню знаний	Сентябрь
2		Классный час «Какие вы знаете профессии?»	Ноябрь
3		Индивидуальные занятия с отстающими детьми	В теч. года
4		Участие в олимпиадах на уровне школы, города.	В теч. года
4. Общекультурное направление
1.		Работа творческих коллективов (Музыкально-хоровая студия, ИЗО-кружок, Клуб спортивного бального танца, Вокальный ансамбль «До-ми-солька»)	В теч. года
2.		Посещение театров, кинотеатров	В теч. года
3.		Проведение Дня именинника	В теч. года
6.		Фестиваль «Мы все талантливые»	Апрель
7.		Концерты (День Учителя, 8 Марта, 9 мая)	В теч. года
8.		Выставки работ учащихся	В теч. года
5. Социальное направление
1.	Работа творческого коллектива «Юный пешеход»		В теч. года
2.	Беседа «Ваш путь от дома до школы»		сентябрь
3.	Беседа «Безопасность пешеходов в осенне-зимний период».		октябрь
4.	Беседа «Где можно кататься на лыжах, санках и коньках».		январь
5.	Беседа «Почему на улице опасно».		февраль
6.	Беседа «Помни правила, велосипедист!»		апрель
7.	Беседа «Опасности во время летних каникул».		май
8.	Систематические беседы с детьми, нарушающими ПДД.		в теч.года
9.	Благоустройство школьной территории, субботники		Сентябрь – октябрь, апрель - май
10.	Разработка проектов для классных часов, внеклассных мероприятий		В теч. года