ПЛАН РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 2
класса
Цель
воспитательной деятельности: создание культурно-образовательной среды,
способствующей формированию устойчивых навыков в саморазвитии,
самосовершенствовании, социализации.
Задачи
воспитательной деятельности:
1. Духовно-нравственное
развитие и воспитание личности гражданина России.
2. Способствовать
личностному росту учащихся.
Традиции
классного коллектива
Традиции, которые сохранены
|
Новые традиции
|
Поздравление
с Днем рождения
|
|
|
|
|
|
Календарный план на СЕНТЯБРЬ
Основные
направления
|
Форма и содержание работы / Сроки /
Ответственные
|
1-ая неделя
|
2-ая неделя
|
3-ая неделя
|
4-ая неделя
|
Учебно-познавательная
деятельность
(интеллектуальное)
|
День
Знаний; Мой режим дня; Правила поведения в школе
|
|
О бережном отношении к книгам и
школьному имуществу
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Экскурсия в музей боевой славы школы;
Экскурсия в музей истории школы
|
Толстой и Тула; Игра-беседа «Тайна
зеленой палочки»
|
|
|
Художественно-эстетическое и культурологическое воспитание
|
|
Толстовский урок
|
Посещение ТГТК «Волшебная лампа
Алладина»
|
|
Профессиональная
ориентация и трудовое воспитание
|
|
|
|
|
Физкультурно-оздоровительная
деятельность
Формирование здорового образа жизни.
|
Мой режим дня
|
|
|
Игра-беседа. Моя дорога в школу
|
Профилактическая работа
|
|
|
ЧО «Опасности на ж/д»
|
|
Работа с родителями
|
|
|
Род.собр. «Здоровые дети в здоровой
семье»
|
|
Аналитико-диагностическая
деятельность
|
|
|
|
|
Календарный план на ОКТЯБРЬ
Основные
направления
|
Форма и содержание работы / Сроки /
Ответственные
|
1-ая неделя
|
2-ая неделя
|
3-ая неделя
|
4-ая неделя
|
5-ая неделя
|
Учебно-познавательная
деятельность
(интеллектуальное)
|
Всемирный день защиты животных
|
|
ЧО О бережном отношении к учебникам
|
Исследовательская работа «Развитие
растения из семени»
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
Международный день пожилых людей «Уважай
старших» с элементами инсценировки; Час общения «Всемирный день защиты
животных»
|
Игра-путешествие «от Древней Греции до
Сочи 2014»; История Олимпийских Игр. Олимпийская символика
|
|
Устный журнал «Живи, Земля»
|
|
Художественно-эстетическое и культурологическое воспитание
|
Поздравление с Днем Учителя
|
Экскурсию в сквер. Сбор природных
материалов; ТЮЗ «Незнайка и его друзья»
|
|
|
|
Профессиональная
ориентация и трудовое воспитание
|
|
|
|
Правила ухода за комнатными растениями
|
|
Физкультурно-оздоровительная
деятельность
Формирование здорового образа жизни.
|
|
|
Инструктаж по правилам безопасности
«Когда я один дома»; Разучивание игр для перемен
|
|
|
Профилактическая работа
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями
|
|
|
|
|
|
Аналитико-диагностическая
деятельность
|
|
|
|
|
|
Календарный план на НОЯБРЬ
Основные
направления
|
Форма и содержание работы / Сроки /
Ответственные
|
1-ая неделя
|
3-ая неделя
|
4-ая неделя
|
5-ая неделя
|
Учебно-познавательная
деятельность
(интеллектуальное)
|
|
|
ЧО Ты - ученик
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
|
|
|
ЧО Человек среди людей
|
Художественно-эстетическое и культурологическое воспитание
|
|
|
ЧО «День рождения Деда Мороза»
|
ТЮЗ «По щучьему велению»
|
Профессиональная
ориентация и трудовое воспитание
|
|
|
|
|
Физкультурно-оздоровительная
деятельность
Формирование здорового образа жизни.
|
|
ЧО Глаза – главные помощники человека
|
|
|
Профилактическая работа
|
|
|
|
|
Работа с родителями
|
|
Род.собрание «Режим дня первоклассника»
|
|
|
Аналитико-диагностическая
деятельность
|
Подведение итогов четверти
|
|
|
|
Календарный план на ДЕКАБРЬ
Основные
направления
|
Форма и содержание работы / Сроки /
Ответственные
|
1-ая неделя
|
2-ая неделя
|
3-ая неделя
|
4-ая неделя
|
Учебно-познавательная
деятельность
(интеллектуальное)
|
ЧО «Учись учиться»
|
|
|
Итоги второй четверти
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
|
|
|
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
|
ЧО «День Героев Отечества»,
ЧО «Конституция – основной закон государства»
|
|
|
Художественно-эстетическое и культурологическое воспитание
|
|
|
ЧО «Мои увлечения»
|
Мастерская Деда Мороза; Как я проведу каникулы;
Новогодний утренник
|
Профессиональная
ориентация и трудовое воспитание
|
|
|
|
|
Физкультурно-оздоровительная
деятельность
Формирование здорового образа жизни.
|
|
|
|
|
Профилактическая работа
|
|
|
|
|
Работа с родителями
|
|
|
|
|
Аналитико-диагностическая
деятельность
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.